小学小学生优秀作文300字

关于小学小学生优秀作文300字汇总五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学小学生优秀作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学小学生优秀作文300字 篇1

　　十月七日，家里只剩下我跟爸爸，爸爸说：“今天中午吃什么？”我说：“我们吃饺子吧。”爸爸说：“那你需要帮忙，我们一起来做饺子。”

　　说干就干，我跟爸爸先去市场买了莲菜和肉，回到家后，爸爸先把莲菜和肉都洗干净，分别把菜和肉剁碎，然后放到一起搅拌均匀，又放了一些调味品，饺子馅就算是做好了。这时，爸爸又开始和面，活好面后，稍微等了一会，我们就开始包饺子了，爸爸先把面团揉成细细的长条，又切成一小顿一小段的，交给我的任务就是把菱形的面团压成小饼状，我的任务就算完成。爸爸用我压好的小饼擀成圆圆的'面片，再包上提前做好的饺子馅，一个个饺子就整齐地排列在了案板上。

　　饺子煮好后，爸爸先给我盛了一碗，我顾不上烫嘴，匆匆吃下一个，感觉比以往家里做的饺子都好吃，因为我尝到了劳动的滋味、收获的喜悦。

小学小学生优秀作文300字 篇2

　　一户人家里，有一棵柳树和一棵枣树，每当春天降临时，小柳树把自己的长发轻轻一甩，神气劲十足;而小枣树呢，却光秃秃的。小柳树很瞧不起小枣树，得意扬扬地说：“喂，小枣树，你怎么光秃秃的?难看死了，哈哈……”小枣树并不在乎这些，依然挺挺地站着，丝毫没有因为别人的嘲笑而难过。几个月过去了，春去秋来，小柳树的叶子有些枯黄，美貌不在了，而枣树却有了巨变。

　　小枣树的枝头上长满了红红的枣子，让人看了直流口水。人们高高兴兴地打下甜甜的枣子，美滋滋地坐在院子里吃。看到这一幕，小柳树可伤心了，心想：我瞧不起的小枣树结果了，而我的身体却不如以前了，这下，该他嘲笑我了。可是，一天天过去了，小枣树仍然没有嘲笑小柳树。这一天，小柳树终于忍不住了，问小枣树：“当你没长出叶子时，我嘲笑过你，现在你为什么不反过来笑话我呢?”“笑你什么?”“笑我没向你一样长果子呗!”“我为什么笑话你呀?当你长出嫩叶时，我还光秃秃的呢，不光是我们，整个地球上的'生命都是一样的，都是各有所长，我们不能拿自己的长处去和别人的短处比较。”小柳树听了小枣树的话，害羞地低下了头，陷入了沉思。

小学小学生优秀作文300字 篇3

　　今天早上，阳光明媚的时候，同学们都背着自己喜欢的书包高高兴兴的走进校园。走进校园的时候，就可以听见从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的'读书声。还有些同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，有的向敬爱的老师问好，还有的向高高飘扬的国旗行礼。

　　在上课的时候，同学们都纷纷走进教室，做好上课之前的准备。在老师来了之后，我们班上的同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板，就专心地听老师讲课。这时，我们的教室里安静极了，哪怕是一根绣花针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的时候，我们班的同学们就争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书，一会儿做作业，大家多努力呀！

　　随着“丁零零……”下课铃声的响起，原本还非常安静的校园，顿时就沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，有的打羽毛球、有的跳绳、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊！

　　这就是我们美丽的校园，在这里生活实在是快乐极了呀！

　　啊，我爱我美丽的校园！

小学小学生优秀作文300字 篇4

　　一天，我在家里做作业，“当当、当当……”有人敲门了，我放下作业去开门，原来是爸爸回来了。爸爸说：“你猜猜我给你买了什么？”我说：“小鸭子。”爸爸说：“猜对了，送给你。”小鸭子是我一直很想养的小动物之一。

　　我知道爸爸买了一只小鸭子给我后，我十分高兴，十分兴奋，把作业做完后，我给小鸭子准备了一小碗饭和一杯水，小鸭子：“嘎嘎……”地叫着去吃饭了，小鸭子吃完饭，我就端了一盆水来，小鸭子“扑通、扑通”地跳下了水，我想：小鸭子这么小，应该不会游泳，所以我直在盆边看着小鸭子，怕它被水淹。

　　没想到小鸭子在水里欢快地游了起来，把平静的.水面游得“哗、哗”地响，溅起了晶莹的水花。我和小鸭子在一起生活了几个星期，妈妈说它脏，弄得我家满地尿和屎，把小鸭子送给了我表姐。

　　这几天，我非常想念爸爸送给我的小鸭子，每次去表姐家我都要和小鸭子玩好一会儿，我多想把小鸭子接回家呀！

小学小学生优秀作文300字 篇5

　　一天，我背着书包，高高兴兴地来到作文班，上课时间到了，老师走进教室，让我们用“王”字加上两笔组成新字，我们很不明白，这老师的葫芦里到底卖的什么药啊？

　　我们就开始想，有的同学抓耳挠腮地想，有的同学咬着笔杆想，还有的同学咬紧牙想。突然，我们班的同学盛昊举起手来，老师让她回答。她站起来说：“王加两笔可以变成田。”老师听了，笑了笑，然后把“田”写在黑板上，然后又在田的后面划了三条横线，然后又叫了我们班最不爱回答问题的`三个同学到前面去把那三个空填上。在三个同学填的时候，下面的同学一直在小声地告诉她们。突然，老师听到了，并让她站起来，到前面去写，我们仔细观察，最后，4名同学都写完了。我们一看“生”“在”“庄”……啊，真的，有好多这样的字啊！老师说：“下一个环节是调换词语的前后位置组成新词。”我们就想，怎么就是想不出来呢？最后，终于想出来了，有“牙刷——刷牙，上楼——楼上，牛奶——奶牛，蜜蜂——蜂蜜……”通过这堂课，让我知道了文字的有趣。

　　原来，老师是想通过趣味语文的文字游戏来训练我们写课堂活动的习作。这堂作文课真有趣！