欣赏的作文

时间:2023-03-19 11:46:50 作文 我要投稿

关于欣赏的作文锦集七篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的欣赏的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

关于欣赏的作文锦集七篇

欣赏的作文 篇1

  我有很多好朋友,其中我最好的朋友是书,因为是它伴随着我成长教会了我很多知识。

  爸爸给我买了满满一书柜的书,有童话的、历史的,还有科普的各种各样非常齐全。我每天都会利用空闲时间津津有味地读书。我最喜欢的.一本书是《伴我成长的好习惯》,我从这本书中学会了很多知识懂得了很多道理,其中有一篇故事是“马虎的来历”,讲的是古代有一个画家做任何事情都是漫不精心不认真,有一次他画了一个虎头马尾的画挂在家中,他的两个儿子因为看到画后,在出外打猎的时候一个错把马当成了虎一个把虎当成了马,从而一个破了财一个丢了性命,所以后人就把粗心大意说成了马虎。从这个故事我懂得了做事要认真,不能马虎,这样才能成为一个优秀的好孩子。

  我以后要养成爱读书的好习惯,成为书籍最好的朋友!

欣赏的作文 篇2

  喧闹的老街,纷纷扬扬的尘土在阳光的照射下跃动。

  书屋不知是什么开设的,印象里,它很狭小,很破旧,孤零零的坐落在老街的一边。只记得那时候,老板还是一个三四十岁的中年男子,耳畔还回想着周杰伦的《叶惠美》,哥哥喜欢在午后喝着绿茶,恭恭敬敬地站在老板的书店里看书,而我不愿意踏进,亦不明白哥哥为何那么虔诚。

  后来,我便搬家了。

  那天,刚好镇上赶集,集市从镇口如丝绸般蔓延到了老城区。尽管说是老城区,但古老的建筑早已经被华丽的商品楼取代,徒留下一段石板街,似乎还留着旧时的气息。走在嘈杂的人群中,我似乎有一点点地迷失了我的方向。在人们拥挤下,我被推搡,无奈前进。

  终于,站稳了脚跟,我拍拍满是灰尘的裤子,年轻的店主正在看着周杰伦的跨时代演唱会。

  “又回到这里了”

  旧书店竟然还在那里。瓦楼经过风吹日晒,好像随时都有坍塌的可能,牌匾上本应该泛着金光的大字,早已经显现不出当年的轮廓,就连长途迁徙的鸟儿都不敢在这之上歇息,仿佛一碰就会掉下来。旧书店的老板悠闲地躺在摇椅上,杂乱的发髻间隐约露出些白发。我仔细打量着书屋,依旧破旧,却让迷失的我找到了一丝心安。

  再次来到书屋,已经是半年之后,所有的砖墙上都被刷上了刺眼的红色,老城区似乎在做着最后的挣扎,经过无数次的.缩小,叫卖声也消失了,瓦楼下的书屋成了唯一的风景。

  那天很特殊,店门口挂着一块小牌:所有书一律五折。老板也没有了往日的闲暇,眉头上分明皱起了沟壑。看着渺小如蚁穴的书店里摆满了书,我终于踏进了这家书屋。

  老板见有客人,起身,热乎的招待我:“看看吧,都是些好书”。

  麻雀虽小,五脏俱全。

  老板转身继续用鸡毛掸子轻轻地拍打着书架上的灰尘,我分明看到了泛黄的扉页上有哥哥留下的痕迹。最终我选了一本《明天》。

  离开后,刚走几十米,我慢慢转身。在阳光下,那牌匾仿佛又恢复了昔日的光芒。

  几天后,老街区变成了一堆废墟,但书店的牌匾仍在废墟中闪闪发光。我心中有些许悔意,直到今日我才真正欣赏了这间书屋。

  可又有些庆幸,我终于学会了欣赏它,尽管是迟来的欣赏。

欣赏的作文 篇3

  今天早上起床,我忽然发现床头放着一幅手绘彩画。我觉得非常奇怪。心想,这难道是爸爸妈妈买给我的吗?我连忙拿起彩画跑到爸爸妈妈的房间问他们这是怎么一回事。他们都说不知道,我一边洗漱一边想,于是我想起了昨天晚上和爸爸妈妈一起去吃肯德基,餐厅的阿姨送了我一顶红色的圣诞小礼帽,还祝我圣诞快乐。哦,对啊!今天是圣诞节啊!难道圣诞老人昨天晚上来过了吗?这幅手绘彩画应该是他送给我的吧。我越想越高兴。其实我并不是第一次收到圣诞礼物了,去年收到的是一个魔尺。我想这圣诞老人也挺不容易的,世界上有这么多的.小朋友,他每个小朋友都要送礼物而且居然都了解他们想要什么,这太神奇了!我期待着下一个圣诞节的到来,不知道圣诞老人又会送什么给我呢?而且我一定不睡觉,因为我想看看圣诞老人到底长什么样子,是不是像图片上画的那样有着长长的白胡须,背着个装满礼物的大袋子。

欣赏的作文 篇4

  教过我的老师有很不少,但最让我欣赏的,就是我现在的《历史与社会》的老师——马老师。

  貌如性格。脑袋有点方正,留着一个标准的平头,看起来很精神。不大的眼睛戴着眼镜。透过眼镜镜片的反光,每每看到他的.眼神,总感觉有一道精芒闪过,给他的儒雅气质更添一份睿智。

  上课了,每当同学们听到马老师悠闲的脚步声,原本喧哗的教室就会马上安静下来。原因就因为他的授课方式很受我们欢迎,同学们很服他。

  马老师走到讲台,从来没有叫我们“起立!”一切都很随和。最重要的还是课堂气氛。马老师说回答问题不用举手,太老土了,直接站起来就好,看谁快就谁答。这样一来,整个课堂气氛都被调动了起来,非常活跃。这让我们同学非常喜欢他。

  而且老师提的问题都很刁钻,牵扯到课本外的历史。为了能够解答老师的问题,同学们课后都去读一些其它的历史书籍,如《明朝那些事》等等。

  记得一次历社课,讲着讲,着马老师冒出一个问题:“第二次欧洲宗教改革叫什么?”同学们愣住,但有一个同学直接站起来说:“启蒙运动!”“正确!”有的同学很沮丧,因为抢答慢了,有的觉得自己欠缺这方面的知识,也很不自在这就让我们上课的注意力都很集中,生怕一分神就比别人慢了半拍。

  学生喜欢上马老师的课,这就是老师的最大成功!

  马老师的授课方式让我们班同学受益匪浅。我想:如果学校再多些像马老师这样的老师,甚至整个中国,那一定是教育事业的璀璨!

欣赏的作文 篇5

  只听溪流在潺潺声里细吟

  顺着它能找到宽柔的故音

  远远的河流又在泛着白光

  它闪耀且流动着发出沉呜

  是呼唤那四处游离的儿郎

  接住哟我这个漂荡的浪子

  正伴着城郊的溪流来投奔

  棱子鱼在接口处凌波舞动

  卷羽的鹈鹕展开白绒翅膀

  哗哗的溪流扎进浪花里层

  掬一捧清亮的河水来品尝

  顿有清波在胸腔里起浪痕

  可心儿已如飞鸟自由酣畅

  只因它是我梦萦魂绕之乡

  我就步履在这光环中弹唱

  唱着它情怀豁达孕育精灵

  飘飞起数不完的水晶花冠

  活脱脱的就是音符在跳荡

  音符跳荡在宽阔的河流上

  有时舔吻河岸嶙峋的石岩

  溅起一曲韵律和泡沫飞扬

  有时又推拥向河道的中央

  要与来往的快船摩娑短长

  可那快船披戴着晶硅雪鳞

  专采日华传给旋转的叶轮

  硬让音符只在它身后紧跟

  等一片沙滩在朗日下放亮

  那原本是水浪琢凝的音符

  便弃快船沿沙滩追逐冲锋

  冲进这片闪烁光彩的园林

  园林里撑起满园的硅光镜

  照样吸着太阳无尽的光能

  能又戏化般地走在高缆上

  或浓缩进锂匣子里的清宁

  我迷游的眼光被高缆拽紧

  顺望它追至银辉忽闪茫然

  且又随着穿越炫耀的园林

  涉足沙滩抵达黄金锭堤段

  翻过金堤是一派田野无垠

  成熟的稻子垂下千顷橙黄

  飞来的高缆已分三路辐行

  直奔田野送去日轮的馈赠

  一阵好风掠过夏末的田野

  愉悦了张罗着收获的忙农

  高效节能的铁甲龙在驰骋

  只闻橙黄吞纳之声如弦管

  惹得金斗儿田道上排排蹲

  欲盛金黄驶向富盈的屯仓

  略低头足下清溪急急忙忙

  它就要逡巡收获后的农庄

  (三)

  我伴随着一条明净的河流

  一直惊叹它那奇妙的波光

  并把波光续在琴弦上弹唱

  我时常陶醉着而深情呼唤

  旅行的人又在浪波中徜徉

  这正是乡村里夏去秋来临

  田野葱郁微掀起万千绿浪

  是那秋风吹拂着碧波荡漾

  还有浅绿的飞斜纹的小溪

  依然缠绕着田畴巡游观望

  它们在寻觅着一道道豁口

  嚷要进一双双渴盼的眼瞳

  来吧清柔的可爱的小游龙

  谁会掐灭你对泥土的追梦

  你将全新地受到大地欢迎

  也会象青苗一样得到护养

  尔后徐风歇了也凝了清芳

  吸足水份的禾苗更显郁青

  慢慢有蝉翼般的`雾汽升腾

  似浮似悠地绘着田野黄昏

  星星在溪渠里洗涤得锃亮

  露珠在禾叶上撑开了小窗

  都在打量田野骤现的霓灯

  想必是守护这地方的安馨

  霓灯在朗夜之下闪烁变幻

  它们抛出磁光把田野张望

  张望田野里各色的小飞虫

  蹁跹过一圈圈生物电磁场

  竟来霓虹的灯下聚集不分

  致礼哟禾苗弯叶萼示安康

  溪水也变得愈加清丽流畅

  而夜却藏不住飞逸的景光

  依然是淅淅沥沥的溪流声

  清脆地划过黎明前的朦胧

  引导我去探寻前方的澄明

  溪水旁的乡道平坦且悠长

  道边挺着阔叶圆圆的白杨

  似眺望东方是否露出红彤

  可树下的路面已斓光浮掠

  是洁能驱无数轮盘相辉映

  那么多轻灵浑圆的镍轮子

  被装载上日轮当量着前行

  或穰嵌着颗颗能动的水珠

  一路上闪耀穿迷雾的蓝荧

  独留下微风拂这清新的晨

  韵和上枝头百灵鸟的啼音

  融合潺潺如瑟入耳的溪吟

  我象是沉醉在母亲的梦中

  荧耀的乡路忽闪一弯弧虹

  即溶进北堤坡东延的宽宏

  而溪泉也纳入堤下的涵洞

  或许那边有更壮美的憧憬

  我再逾大堤在它出口接风

  可它欢乐着滑向秋凉河畔

  激漾起一路箭鱼形的壑纹

  渐又湮没于漂浮的细浪痕

  谁朝秋晨的河畔撒下矾粉

  让它迅急澄清四周的灰朦

  便见柔波细浪飘遥向东方

  便见乌龙悄无声息地游过

  过后便是河风轻舔那细浪

  便见那浪波凸起点点碎红

  便见对面河堤上一线居楼

  楼顶上热水日神浮泛莹橙

  顺着那线宁静的屋瓦楼亭

  我看到前方一信号塔高耸

  玫瑰的朝阳穿过塔底钢梁

  象炭火把钢柱烙印得红猩

  接着沿上按印每一节塔层

  直至升腾到圆尖形的塔顶

  从似熔化的顶点发放光芒

  一下子将底下的河流贯盈

  这粼闪的流光溢彩的河流

  这巨大的绫绸晃忽的飘带

  它掳获一束束太阳的电光

  使得素洁的温柔秋波动荡

欣赏的作文 篇6

  从古至今,人们大多认为,美丽是在快乐中欣赏产生的。然而,在我的眼中悲也是如此之美。

  悲,也可理解为悲愁,悲和愁在我们眼中就是让人心碎的东西,让人流泪的东西。它很残忍,本来一颗完整的心却被它咬得血淋淋,啃得模糊,再捧高了用力向下摔。然而,正是由于它,许多文人于凄切和悲苦之中给后人留下了千古绝唱,让我们无形之中多了一份美、一份韵味。

  想想林黛玉,她含泪而生,泪尽而亡。她“态身两之愁,娇袭一身之病”。从那悲伤含泪的眼中,我感受到了她的愁苦,可以说她的愁苦就装在了自己的泪水之中,这让我们很难想象,没有了眼泪,黛玉的形象在我们的心中还会如此之美吗?

  说愁,怎能不想起李清照呢?她那女性独有的多愁善感,那“人比黄花瘦”的身骨,那凄凄惨惨戚戚的悲苦不令人心碎吗?同时,那种美丽似乎与悲愁并存。女性的`悲愁,悲愁得委婉而又细腻,像那潺潺的流水,永远流淌在她们的心中,那样的凄美。

  而男子的悲愁呢?他们那厚实的肩膀能撑得住这心灵的悲愁吗?李煜不能,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,他从皇帝变成囚徒,其命运发生了巨大的转变。正是这种悲愁的人生,使他为我们留下了多么凄凉悲壮、意境深远的词作啊!男子的悲愁,较女子而更加沉重和悲壮,让人无法忍受。

  就是这样的悲苦,造就了这别样的美。

  人生因这份悲愁而有了残缺,纵使它残缺,令人心痛,令人心碎,但也是一种令人无法抗拒,值得让我们细心的品味与欣赏的美,也让我们的人生多了一份别样的韵味!

欣赏的作文 篇7

  人人都爱做梦,但是谁愿意有一个灰色的梦呢?

  在昨晚我做了一个梦,我梦见整个世界都是灰的。

  我看见医生对我说我要动手术了。爸爸说,如果这次手术成功,我的世界就不再是灰色的了。

  一片梧桐叶落在了我的头上,一片明明在他人眼里是金黄色的灰色梧桐叶,来来往往的人都穿着鲜艳的衣服,在我眼里只是灰色而已。

  开什么玩笑!我觉得这个梦简直是荒唐,我的世界是那么缤纷多彩,在梦中却是灰灰白白?!

  我继续梦下去,然后我就被几个护士推进了手术室,开始动手术……

  结束的`时候,梦中的我竟然有对灰色世界的一丝眷恋。我舍不得睁开眼睛,害怕眼前的世界焕然一新、截然不同,不再单调。

  我好像明白了很多,一个灰色的梦让我看懂了很多事。习惯终究是一个可怕的梦魇,立下了这个习惯,怎么也没有办法再把它割舍了;但是终究还是要接受事实的我们,理应是更好的去接受它而不是一味的逃避;逃避也终究有那么一天必须面对,除非你可以忍住一生一世。

  当然梦中的我无法忍住一生一世不去看这个奇妙的世界,如果动手术是为了让我一辈子不去看世界,那我是真的愚蠢到底了。

  我还是睁开了眼睛,我还是看到了这个世界,还是看到了这个五彩缤纷的世界。我发觉这个世界是有多么的美妙,平时的我却从未发现这些虽然普通但是却是其他物体一辈子无法代替的美。

  我好像又明白了很多:最普通的就是最美丽的;从未被发掘的美,永远是一直在我们身边从未消失的景色;那些好像是与生俱来的能力,我们从来没有去在意过,这就是人性的自以为是。

  梦醒了,什么都没有了,只剩下自己的那些领悟和回忆。

  你可以明白吗?那个灰色的梦,那个令我领悟到世界美好的梦……