小学四年级优秀作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级优秀作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级优秀作文 篇1
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了小花，门前绿油油的小草，你一定认为是到了公园吧！这可错了，这是未来的教室啊！有了绿色，我们就有了更多的氧气，让我们自由呼吸吧。
未来的教室都是一些高科技产品，门是有防盗功能的，里面有台小电脑，他可以通过照片来断定你是不是这个教室的'学生。
如果你上学迟到了，门里的小电脑就会出现“你迟到了，下次请注意。”如果你按时到校，门里面的小电脑上就会出现“欢迎你！”
教师有三个窗户，很大，它上面有高科技的太阳膜，这种太阳膜夏天可以把阳光变成风，然后吹向大家，这样我们就不会讨厌夏天，与不会被太阳晒黑；可以在教室凉快的上课。
黑板是台大电脑，老师只要在讲桌前把上课的内容讲出来，黑板上就能把主要内容写出来。
我们的桌子也是一台电脑，不会的题只要用鼠标点一下，就会有讲解的过程。
我们未来的教室不错吧！
小学四年级优秀作文 篇2
今天我们在星期六的课外作文班上玩了“对着干”的游戏，丁老师说了“对着干”的规则，规则是这样：老师说一个动作，我们就得作相反的动作。同学们听完了游戏规则，都一个劲儿的说：“快点玩吧！快点玩吧！”
游戏开始了，丁老师说：“举起你的左手。”同学们齐刷刷的举起了右手。丁老师说：“请同学们坐好。”同学们一动不动的站着。老师又说：“请同学们用左手摸右耳朵，右手摸左腿。”这回可有些同学搞不清楚了，他们左右手忙活半天，也搞不准怎样做，只好垂头丧气地下了场，这时，李一丁同学看大家的表现乐得尾巴都翘起来了。老师说：“大家开始笑。”话音刚落，教室中就哭声一片，有的同学用两只手揉着眼睛，有的同学眯缝儿着眼，看别的同学怎么做……老师马上又说：“开始哭。”顷刻之间，哭声变成了笑声，同学们嘴能张多大就张多大。老师说：“这回我可要出个最难的题了，请刚才笑的同学举手，这一下子许多同学都举起了手，丁老师说：“请举手的同学过来。”同学们这才缓过神儿来，有的边走边说：“丁老师可真狡猾。”这时就还剩我在内的`六个聪明同学了，老师说：“往前走3步。”我们都往后走了3步，丁老师紧接着又说：“往后走1步。”我们又往前走了1步。“谁刚才往前走了，请举手。”丁老师说。我们谁也不敢举手，因为刚才好多同学就是听了老师说这个才被请下台的。丁老师说：“都回座位吧！”只见台上的同学都回了座位，而我们却不敢掉以轻心，还是站在那里不动，老师说：“真的不玩了！”我们才回了座位上。
今天的游戏真好玩，不但从游戏中获得了快乐，还锻炼了我们的发应力。下次我一定还要跟同学们玩有趣的“对着干”。
小学四年级优秀作文 篇3
家乡如画，一年四季美不胜收。
春
清晨，一大早，睡意慢慢散去，大雾却迟迟不肯走，想多停留一会，呼吸着新鲜空气。外婆老了，却很有精神，天还没亮就起床了，外公呢，更早就去上山了。
绿色的山丘无数，组成了一座座连绵起伏的大山。上午，已有一些孩子在那桥上趟来趟去，仿佛很好玩。那是石桥，弯弯的，长长的，自然地搭配在葱郁的绿色里，优美又高雅。这座桥与乡下人民建起了深厚友谊，陪伴了人们几十年，还毅然挺立着，和孩子们嬉戏玩耍。
中午，吃完一顿美味的家乡菜肴，转眼到了下午，太阳偏西了，那清清的流水，透明见底，一脚下去，踩到石头上，孩子们一群又一群，跑在低低在河里，互相泼着水，青青的树影被笑声打碎了，一阵又一阵，引来了大人们，大人们望着个嬉皮笑脸的孩子，自己也情不自禁地笑了。水流向远方，延向安静的夜晚。
睡意又慢慢拢来，美好的一天结束了，家家户户都关了灯，偶尔还会有孩子的闹腾声，小桥流水人家都沉沉地入睡了。
夏
四点时分，就已成为天由黑变白的过程；五点，天已大亮，大人们的`活开始干了，小孩还没睡呢！
正当梅雨季节，孩子们浑然不知头上的乌云表示将下的大雨，下雨是件倒霉的事，可对孩子们来说，那是天大的好事啊！可以在雨中跑来跑去，还可借着躲雨的理由在亭子中玩耍。
前几天，烈日炎炎，骄阳似火，好像把世界大西洋的水分都吸收了，现在给干透了。到土地里浇点水，万物一下子充满了生机，小桥上的水往此岸，彼岸流着，小河里的水往上涨，人家屋檐上，房前屋后，雨水无处不在。
既然是夏天，那就少不了粉红的、羞涩的荷花，它们像一双双手，给世界创造了美丽与人们的向往，它是那么美丽、清纯，它是夏天的象征物、吉祥物。
秋
秋天，硕果累累，还有黄色落叶，当然，黄色就是秋天的标志。
山上，一片片黄黄绿绿，枯掉了树叶，还没有凋落的树叶，绿色保存着。果实出来了，苹果、梨子、香蕉，样样都有，秋天的每一天是那么快乐、迷人，吃着水果玩着小花小草，躺在软软的草地，望着蓝蓝的天空，大家分享着欢乐，诉说着怒与哀。
伤感，好像就是秋天。
冬
冬，当然是白色的雪。孩子们见到雪的机会比较少，刚好这天下雪了。它们就是孩子们心中的暖和，给他们送来无限的乐趣，山上、树枝上压着厚厚的雪，松树枝干仍然是直直的，绿白相间，犹如翡翠一般。
一片白色，高雅、静谧。
家乡的四季，可爱、清静，我爱我的家乡。
小学四年级优秀作文 篇4
看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作业压迫着他们，就连周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就时不时泛起阵阵苦涩和怜悯，也勾起了我对启东家乡的回忆与感情。
记得小时候，每逢节假日，我都回家乡探望外公外婆。每当我步调轻盈地走进家门口，外公外婆就喜笑颜开出来迎接。那时的我，心中喜滋滋的。
外婆家是农村，大片大片的玉米地贯穿整个村庄。放眼望去，大片绿色尽收眼底，犹如天鹅绒般的地毯上镶嵌着黄宝石一般美丽。每到秋天，我总牵着我们家的'小黑狗自由驰骋在玉米地间的小路上，是那么迅速，那么自由。每当风在我耳边呼啸而过，我心中便有说不出的自由与快乐。
外婆家什么都好玩，可令我最喜欢的非捉龙虾莫属。记得有年夏天，外公一看天气尚好，对我说：“想不想去捉龙虾。”我一听，眼前一亮，点头如捣蒜：“当然想啦！”于是外公带上几个村民，与我一起钓龙虾去。
我们来到小溪边，外公和几个村民爬下去，我也换好衣服跟着。此时正值盛夏，我满头大汗，却全然不顾，兴奋地跳下小溪。刚入溪中，沁凉的河水流遍全身，花儿时不时点一下头，水草时不时弯一下腰，欢迎我的到来。我走到拔虾笼旁，猛地一用力。嗬，整整一笼子龙虾，还有一条几斤重的大乌鱼！此时的龙虾，既不像春天那样干瘪无力，又不像冬天那样瘦骨如柴，个个肥大流油，生龙活虎。我为自己的战绩感到骄傲，大喊：“外公，快来看呐！”外公喜笑颜开，对我说：“走，回家吃龙虾！”
上午半天，我们满载而归，只等着中午吃龙虾啦，这就是我的故乡---启东，一个充满趣事的美丽之乡！
小学四年级优秀作文 篇5
我的家乡是一个被小溪环抱着小村庄，我的童年就是在这里度过，我爱村里的一切，但我更爱小村庄里的美丽景色。
春天，到处都是绿油油的一片，我和朋友们在草地上飞奔着，像一匹匹野马在草地上自由自在的的奔跑，我们的脸上露出了欢乐的笑脸。
夏天，夏日炎炎，人们都不敢出门了，我坐在一棵大树下看书，我听到鸟儿在树上唱着动听的歌声和风把树叶吹落的“沙沙”声，合起来是那么的好听啊！让我感到夏天没有想象中那么的热，还让我感到一丝的寒冷。
秋天，农作物丰收了，农民们个个笑逐颜开，那是农民们用劳动换来的，农民们那晶莹的汗水像一个个水晶宝石，农民们的.笑脸深深的印在秋天的脸上。
冬天，地上铺上了一层厚厚的雪，天上还飘着洁白如玉的雪花，简直美不胜收，我们在那里打雪仗、堆雪人，就算雪再厚，也阻挡不了我们的步伐。
无论我走到哪里，家乡都是我最喜欢的地方，我爱家乡的春、夏、秋、冬，我爱它给我的所有。
小学四年级优秀作文 篇6
人人都得有爱，没有爱得人仿佛豺狼虎豹。而爱总也少不了母爱，这人间最温暖的爱。我也感受过母爱，因为我也有一位平复而伟大的母亲。从我出生到蹒跚学步;从蹒跚学步到牙牙学语；再从牙牙学语到认知世界；直到现在锐意进取、努力学习，我的妈妈从未离开过我。每当听到妈妈这个熟悉的词时，我总能感觉到阳关般的温暖和流水般的轻盈，母亲就是我最好的避风港湾。我的妈妈为我付出了许多精力。他为了带好我，辞去了工作，付出了青春。
比如那一次，我由于没有认真听讲而只考了78分，当时我犹如晴天霹雳，平时，我是一个成绩优秀，考试总是名列前茅，没想到今天会名落深山。再难过的同时，我又想起了期待我成绩的老妈，要是让她知道了还不骂死我。于是我瞒天过海。放学之后，我偷偷的溜进了我的房间，开始写作业。毕竟还是做贼心虚，我的心里总是忐忑不安、茶不思、饭不想的。聪明的妈妈看见我有点反常，便语重心长的问我：“儿啊，有什么事吗？“我本来想说：”没啥事，”但是良知告诉我，不能这样做，于是我一五一十的把事情告诉了妈妈。我本以为妈妈会大发雷霆，没想到，妈妈不但没有批评我，还耐心的辅导我做作业。于是，第二次考试我的了全班第一。这都是妈妈的功劳。但是有时候，我对妈妈的爱缺不是那么了解，在他口如悬河的.批评我时，我总是似懂非懂的听着，甚至有的时候还嫌她烦。
人间有母亲，人间有母爱。母爱是人间最伟大的爱，母爱像翡翠那样无暇，那样贞洁，并且那样的无私。我荣幸，我有一个平凡而伟大的母亲能给我爱，让我感受到这样美好的爱！
小学四年级优秀作文 篇7
每天早晨，我在上学的路上经常看到清洁工人在工作，可我不喜欢他们，后来，我亲眼看到了一件事，使我对清洁工人改变了看法，敬佩之情由然而生。
有一个星期日的早上，我和爸爸一起去跑步，在路上，我看到一名清洁工人在拿着扫把沿着路面，认真地扫着地。只见他其貌不扬、中等个子、黑黑的皮肤（可能是长久被太阳晒所至）、有一双炯炯有神的眼睛，脸上都是汗水。看着汗流浃背的他，依然那么认真地工作着。突然，他看到下水道堵了，马上从车上拿来工具去掏，可是却怎么也掏不到，于是他卷起袖子，用手去把垃圾和污泥掏出来，我感到有一股恶臭袭来，我急忙捂住鼻子，再看他，只是皱了皱眉头，又继续了他的工作，看到这里，我的敬佩之情油然而生。我真想对他说一声“谢谢！”
如果没有他们不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，我们的城市会变成什么样呢？这是一个我敬佩的`人，这是一个值得我敬佩的人。
俗话说：“鸟美在羽毛，人美在德行”。从那以后每当我看见清洁工人时，我就会向他们投去敬佩的目光。
小学四年级优秀作文 篇8
“迟日江山丽，春风花草香。”春天到了，万物复苏，春暖花开。树木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”各种各样的花都开了。那一座座被冰雪笼盖的高山，脱去了白色的外套。太阳揭开了它的面纱，那暖暖的光滋润了万物，蕴含着春的'生机。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”红火的太阳灸烤着大地，人们都到河里冲凉，一片片绿荫为人们乘凉，傍晚，爷孙俩会倚在树下，小孙子一边听着爷爷讲故事，一边聆听着蝉的鸣叫。夏夜的清凉，蕴含着夏的奉献。
“何处秋风至，萧萧送雁群。”可谓是：“千丈高树，落叶归根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”秋天的江面上是平静的，有时吹起一阵秋风，江面上会泛起一层层波纹。大雁南飞，秋叶落了。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。连绵的秋雨伴着萧瑟的秋风落下。那秋风吹落了叶子，蕴含着秋的凄凉。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬天到了大雪纷飞，小屋上冒着淡淡的青烟，光秃秃的树干上缀着厚厚的雪，只有几个孩子在堆雪人、打雪仗。那一个个孩子的笑脸蕴含冬天的欢乐。
四季之美，无处不在。
小学四年级优秀作文 篇9
4月30日放学的时候，汤老师走进教室，开始布置作业了。
“这个五一长假的7天里，把1—7单元生字，每个抄5遍，把1—7单元课文的重点段落抄一遍”汤老师对我们说道。
“啊！真要命”同学们尖叫了一声。
“你们‘啊’什么呢？”汤老师问道，“是嫌作业太多啦？”
“是啊！”有些同学小声说道。
但我却不一样，大声说道：“太少啦！”因为我想这样可以练一练我写字的水平啊！
汤老师的目光急忙转向了我：“太少了吗？那好吧！我就再加一点，把1—7单元的词语每个抄4遍，怎么样？”
“啊！”同这们再次尖叫，声音比上次还难听，有些同学差点没哭出来。
同桌朱岑卓埋怨着我：“都是你，我们全班同学作业都给你做。”
“再加七篇作文吧！”
“啊！”这下连我也呆住了。
“难道汤老师真忍心布置这么多作业让我们做吗？”我非常怀疑汤老师所说的话。
“请一个同学重复我刚才说的话。”汤老师说道。
于是，我马上举起了手，汤老师让我说，我站起来，清脆响亮地回答道：“把1—7单元的每个生字抄5遍，重点段落抄一遍，词语每个抄4遍，还有7篇作文。”
“唉！作业太多了吧！”有些同学唉声叹气地说道。
“我表示真的很同情你们，在7天时间里，做完这么多的作业也是不可能的，所以，我打算给你们减少作业，可是，你们这么吵，怎么……”
汤老师的话刚说到一半，我们全班同学好像都明白了汤老师的意思，全都坐得端端正正。
汤老师看着我们这个样子，对我们说
“那好吧！我就大发慈悲，把抄写生字抄写课文给去掉。”
话音刚落，全班同学高兴得一蹦三尺高，汤老师看着我们这副傻傻的模样也笑了，笑的是那样甜，又那样的调皮。
“快点坐好”。有位同学提醒了大家。
“那好吧！我就再次行行好，再给你们减少作业，把抄写词语也去掉。”
“Yes！”只见教室里一阵轰响。
“减掉5篇作文，怎么样？”
“啊！太好了，假期就只要写两篇作文啦！我就说嘛，汤老师是不忍心布置这么多作业让我们做的。”我小声说道。
我高兴极了，只见同学们有的相互拥抱，有的`高兴得手舞足蹈。李磊同学激动得眼泪都流出来了，又急忙把眼泪擦干了。教室里乱成了一锅粥。汤老师看到这样的情景也笑了。
汤老师把作业写在黑板上的时候，对我们说：“虽然只有两篇作文，但这两篇作文题材要选得好，开头要开的新颖，其中一篇就要写刚才布置作业的情景，把当时的情景和心理活动描写生动、具体。”
“喔！汤老师原来是别有用心啊！想骗我们写作文呀！”我在心里想。
但是，我喜欢写这样的作文，我更喜欢汤老师那调皮的一笑。