小学写人作文

时间:2023-03-17 08:51:42 小学作文 我要投稿

关于小学写人作文集合七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学写人作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学写人作文集合七篇

小学写人作文 篇1

  我的妈妈是名老师,也是我的音乐老师。我每天都和妈妈起上班、下班,别人都说我是“小尾巴”。上音乐课的时候,我要喊妈妈“老师”,我也会举手唱歌、回答问题,我表现好的话,妈妈也会像对其他同学那样表扬我,妈妈夸我是个聪明的孩子。我喜欢妈妈。

  每天回到家,妈妈都辅导我写作业,学习的时候妈妈对我要求可严啦,有时还真有点怕妈妈。

  吃饭啦,看着香喷喷的饭菜,我的口水都流出来了,妈妈总是做我最爱吃的饭菜,我可喜欢吃了。妈妈真辛苦,看!我给妈妈碗里夹了好吃的'香菇,妈妈夸我是个懂事的孩子。

  吃过饭,我拉着妈妈下五子棋,我们玩得可开心了,我还赢了三局呢,妈妈说我下棋有进步,我心里美滋滋的。下完五子棋,我又吵着妈妈陪我玩飞行棋,这回妈妈赢了四局,我可不服气,撅起嘴巴看着妈妈,妈妈捏着我的鼻子说我可爱。我不懂为什么,我输了,怎么还可爱啊?我问妈妈,妈妈只是笑。妈妈是个可爱的妈妈。

  平时我要是犯错误了,妈妈就会拉着我的手,给我讲道理,我听了总是掉眼泪。妈妈说我是男子汉,不能老是掉眼泪。我知道错了,和妈妈勾手指。妈妈原谅我了,我笑了,妈妈也笑了。

  我爱我的妈妈。

小学写人作文 篇2

  我的好朋友鄢璐然是我的姐姐,她是我大姨的女儿。她个子高高的,留着一头浓密乌黑的头发,浓浓的眉毛下面长着一双月牙般明亮的眼睛。

  我们两家一个住三楼,一个住五楼。小时候,我们一起做游戏,一起搭积木,一起淘气,快快乐乐。长大了,我又和姐姐一起去上学,一起学画画,形影不离。

  我最佩服姐姐的是她那锲而不舍、坚持不懈的精神。我机灵聪明,而姐姐却不像我这样,她反应要慢些,脑子没有我灵活。

  在一个傍晚,妈妈辅导我和姐弟做奥数,妈妈进完了例题,我便三下二下的把该做的题做完了,妈妈检查后说我做的`题全做对了,我不禁得意地哈哈哈大笑起来。这时, 我瞟了一眼姐姐,只见她皱起眉头,绞尽脑汁地在想其中一道题。我便挖苦、嘲笑她,还故意弄出噪音来干扰她。可是姐姐一点也不气馁,理也不理我,继续埋头思考,经过了半个小时,她终于把那道题做对了。

  结果,姐姐得到了表扬,而沾沾自喜的我被妈妈狠狠地批评了一顿。“三人行,必有我师焉。”这件事也让我明白了每人都有自己的长处,我们要看到别人身上的闪光点。从姐姐身上我学到了很多做人的东西,我也把自己所知道的奇闻乐事告诉她,我们这对欢喜冤家虽然经常吵吵闹闹,闹点小别扭,但一天不见面,就像少了点什么。愿以后长大的我们能记住这儿时纯真的情谊。

小学写人作文 篇3

  亲爱的爸爸妈妈,你们是我这一生中最敬佩的人啊!

  提起手中重若千斤的笔,怀着矛盾的心情,我写下了这封信。你们含辛茹苦地养育我长大成人,供我读书,使我享尽进家庭的亲情与温暖。而比起那些缺少家庭和温暖的孩子,我更觉得自己是个幸运儿。是你们给予我无微不至的.关怀与呵护。那生活中的点点滴滴,我都深深铭记在心,是你们编织了我丰富多彩的生活,赋予了我对生活的动力以及对知识的渴望,我从心底里感激敬佩你们。 从小到大,总看到你们奔波劳累的身影,听到你们苦口婆心的教诲,可以说是,我是在你们的唠叨声中长大的,然而随着年龄的增长,我慢慢地明白了你们的良苦用心。以前,你们对我的唠叨,我熟视无睹,充耳不闻,现在才知道那是世界上最美的语言。随着时间的转换,我深深地知道,没有阳光就没与日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登,没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有现在的我。

  然而进入高三学习阶段以来,你们对我的态度和以前完全不一样了,我知道你们对我抱有殷切的期望。希望我能够考上理想的大学,可是一次次的考试让你们失望,我自己仿佛陷入了无法自拔的漩涡中,怎么努力挣脱都脱离不了那一望无际的深渊。我彷徨,我不知道接下来自己该怎么做,才能不使你们失望,我也后悔,自己没有其他同学认真,后悔自己不努力,可是我也深感到高三对我行程了巨大的压力,压得我喘不过气来,我不知道如何解决。而面对着可怕地分数,我又不知道该如何去面对你们,现在离高考越来越近了,我曾想过退缩,又怕会令你们失望,这矛盾的心理一直在我心里打转,我迟疑了,一想到这些,就控制不住自己情绪,但我不知道,自己有什么脸面去面对你们这么多年来辛苦劳作的成果呢?我该怎么办?不停地反问自己,不停地自我反省,我终究也找不到答案。

小学写人作文 篇4

  我的同桌是既聪明又调皮的男孩儿,他叫——蒋金博。

  他长着一张可爱的小脸,一张能说会道的嘴,眯成一条线的眼睛,什么都逃离不了他的眼睛。

  他是一个聪明的`男孩儿。上课的时候,无论是哪一科,我们总会听到他独特的见解,老师听了他的想法,脸上都会露出满意的笑容。

  他还是一个调皮的男孩儿。只要下课铃一响,他都会第一个似箭般的冲出教室,像小鸟一样穿越校园的每一个角落,即使累得满头大汗也不在乎。

  这就是我的同桌——一个既聪明又调皮的男孩儿。

小学写人作文 篇5

  “今天,你叔叔刚从北京回到家乡。他们玩得很开心。否则,我们应该去哪里旅行?”爸爸看着我说。“好,好!”我跳起来高兴地说:“去哪里旅游?”我们琢磨了一会儿,我妈说:“要不,我们去外滩吧!是本地的,不远。让我们去那里,好吗?”我异口同声地对父亲说:“好吧,就去那里,我们明天就去!”

  夜深了,我们一家人为了明天的旅行,正在得到充足的睡眠。当然,只有我一个人在凉爽的空调房里辗转反侧。我睡不着。兴奋和兴奋两种感觉交织在一起。兴奋和兴奋像洪水一样从他的'脑海中涌出,他再也掩饰不住自己的温柔。我的脚踢着柔软的被子,想起我去美丽的外滩的旅行,我的心像花一样激动。

  突然,有什么东西敲了敲我们的窗户,“哦!会下雨吗?”我好像抱着一只兔子,又蹦又跳。真不敢相信。怀着忐忑不安的心,我一步一步走到窗前,躺在柜台上。我一看,真的下雨了。”“我安慰自己说明天雨会停的。我静静地躺着,闭上眼睛,心里却还是装着十五桶水,生怕明天就不用去外滩了.渐渐地,我的心平静下来,紧紧地闭上了眼睛。

小学写人作文 篇6

  我抚摸着这个陪伴了爷爷一生的烟斗,棕黑色的它并没有什么光泽,边缘泛起苍凉的黄色,微扬的嘴角像要和我诉说主人的故事。我安静地听着,不经意地望向窗外,仿佛看到爷爷靠在树下,嘴里含着烟斗,吧嗒吧嗒地抽着……

  夏天的风杂着特有的潮湿和闷热席卷而来,我和爷爷则钟爱院中树影蕴藏的清凉,爷爷给我讲故事,却总不忘拿着烟斗抽几口。小时候的我更喜欢欣赏爷爷烟斗导演的魔术,烟斗里吐出的烟雾向上升腾,氤氲成的圆圈在空中漾开,像是硬生生地把天边纯粹的蓝色也扯进小漩涡里调酿。继而微风袭来,那调皮的烟雾便四散开来,只在天空留下散乱的余音。

  在我的记忆里,烟斗从未离开过爷爷。它会在我胡乱涂鸦的时候轻轻敲我的头;它会在爷爷告诉我灯火能打跑妖怪时龙飞凤舞地在空中示范。小时候的我很怕黑,经常不敢独自上楼,可每当我看到黑暗中爷爷烟斗上若隐若现的'亮点时,心就会莫名地安定下来。

  天边微泛起亮色,朦胧的事物还未来得及变得清晰时,爷爷早已起床送我去学校。我们走在晨露未干的小路上,青蛙们不知疲倦地演奏音乐,草丛中偶尔冒尖的小蘑菇也抖擞了精神偷瞄着我们,天空中旋舞着清新的气息。路很黑很窄,一不小心就会滑倒。爷爷牵着我,烟斗的光在前面跳跃着,像是在黑暗中指引我前进的道路。有了烟斗,有了爷爷在身旁,我知道,不管前方道路多么艰辛,我都会坚强地走下去。

  爷爷一生都在忙碌着,辛勤地劳作,终于支撑不住,生了一场大病。看着爷爷躺在床上,吃力地吸着闷烟,腾起的烟雾模糊了我的眼,竟像是沙子,让眼睛生疼。昔日健朗的爷爷在炙热的太阳下耕地,汗水淋漓而下;爷爷总是在吃饭时把我不吃的饭菜津津有味地吃下;爷爷还会把好吃的给我留着,留到烂了也全然不知……想到这,我的心里如同塞满了脆生生的玻璃,心痛至极,泪水早巳潸然。

  在一个静谧的夏夜,我被告知爷爷想见我。我心中一惊,慌忙跑到他的床旁。爷爷只是看着我,我强忍住泪水凝视着爷爷。他眼中的光芒如秋日般温暖,眼角细密的皱纹悄然绽放。那一瞬,我被缩小得小到与他的瞳孔融成一个深邃的点,我也被放得大到占满他眼前的整个世界。

  爷爷在床边摸到了烟斗,想拿它来敲一下我的脑袋,可他还未拿起就永远地放下了……

  我大声地叫着爷爷,他一定听到了,只是他太累了……

小学写人作文 篇7

  当记忆随着时间的飞逝化为脑中飞舞的流萤,我沉睡的那一刻,那一点异常刺白的亮光从脑中划过,再醒来时,眼中不禁多了一丝愧疚……

  欢乐的下课铃声窜入我们的耳朵,讲台上的语文老师——那个高高的像白面团一样的女人,庄严但又给人好玩的感觉宣布下课。老师就是这样,不拖堂,爽快利落。

  奇怪的是她并没有像往常一样马上抱着课本踢踏着大步匆匆忙忙的离开,而是把她那肥胖的身躯靠在讲台上,只听那讲台“哐啷”一声后,又向后退了一些,老师有些难堪,又有些尴尬。而目睹了这件事的学生个个挤眉弄眼,拼命忍着笑,还有的直接笑开了。老师怎会看不见?可老师只是推了推眼镜,跟着笑了。

  见老师不做声,学生们更加猖狂了,一个个发出怪音,交头接耳,一边小声嘟囔着什么,还一边那笑弯了的眼看老师。

  “咳咳。”老师站直,无奈的笑笑。就在这时,有人放了一个屁,全班顿时鸦雀无声,继而像炸开锅一样,哄堂大笑,一片嘈杂,此时那人羞得满脸通红,恨不得钻进地里去。这时,一言不发的老师说话了:“我问个问题,可不可以!?”她那严肃的'目光扫过众人。

  同学们又规规矩矩的坐好,知道老师要说教了。这时,班里极安静。连外面的吵闹声也被同学们自动隐蔽了。

  “你们谁没放过屁,告诉我。”

  沉默。

  “你们谁没出过丑,告诉我!”声音直线上升。

  还是沉默。

  “当这类事件发生时,你看看旁人是否羞愧?如果别人情绪受到影响,你的形象早毁了!”老师越说越气,声音提高了两个八度,还是头一次见老师发这么大火。

  这时,同学们都明白了。从此,没有人再嘲笑过别人。而老师,也赢得了同学们的尊敬。