【精选】成长的烦恼小学作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的成长的烦恼小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的烦恼小学作文 篇1
南宋著名词人辛弃疾说过：“少年不知愁滋味。”可是随着年龄的增长，烦恼也入住了我的心中，真是苦不堪言。
学习中的烦恼
升入六年级后，每天都要面临着无数的考验，一天的课也很多，有足足八节课，一节课45分钟，八节就是六个小时，再加上吃饭、睡觉、写作业等占用的时间，真正属于我们的自由空间又有多少呢？
身为一个小学生，每天的作业如同小山一样压在我们头上，让人喘不过气来。每当夜深人静时，一户户的灯光悄然而灭，连月亮婆婆都睡眼朦胧，家人早已鼾声如雷时，而我还在奋笔疾书写作业。到了周末也是一样，我原以为可以放松一下紧张的心情，排遣心中的苦闷。可谁知作业铺天盖地般涌来，还要上各种各样的辅导班，属于我们的时间便所剩无几了。
生活中的烦恼
长大以后，不能再无忧无虑地玩耍，整天只能在题山学海中惶惶度过；长大以后，没有了自己的私人小世界，写了日记也怕被偷看；长大以后，不愿与家长交谈，即使有了烦恼也不愿吐露，只藏在心底……望着窗外奔流不息的汽车和空中自由自在飞翔的小鸟，我只感觉到无比的.惆怅，只能轻声叹息。我渴望自由，而我的心却早已麻木了，适应了一切，适应了苦闷。而且即使我长大了，父母也还是一如既往的管理我的学习和生活，还说我做事没有主见，真是无比烦恼。
同学间的烦恼
不仅如此，同学间的人情也冷淡了，不再像小学时那样的亲密无间，不再因为一道数学题而争得面红耳赤，不再像以前那样毫无顾忌的畅所欲言，唯恐一句话说的不恰当，引来同学的猜忌。同学之间仿佛隔了一道无形的墙。面对同学们冷淡的眼神，我感到一阵迷茫。我们心自问，儿时的天真和纯真被谁掳走了呢？是你？是他？还是我？
哎，“少年更知愁滋味”。虽然眼前有了些困惑，有了些迷茫，但我坚信这是人生必经的一段过渡期。只要我们调整好心态，正确认识烦恼，采用积极的态度去克服烦恼。这些小小的障碍会犹如天空的乌云一样，终究会被七彩阳光驱逐而走的，迎接我们的将是和煦的阳光，温暖的春风，碧蓝的天空，鲜艳的花朵……
成长的烦恼小学作文 篇2
有人说，成长是快乐，是自由，是独立。可是，除了这些好的方面，让人烦恼的地方还多得很呢！唉，“谁说少年不知愁”？
烦恼之一：妈妈的唠叨
“妈妈，唉，好了好了，您说的我全都记住了，我走了啊，行了……拜拜！”每当你听的我说这句话时，准又是妈妈在唠叨喽：“天凉了，多添点儿衣服。上课要认真听讲，积极回答问题……放学后，别到处逛，直接回家……不要和陌生人讲话……”听吧，我发自内心的声音在呼唤：快溜，快溜，再不留就要被唠叨的归西啦！唉，为什么长大后，妈妈还老把我们当小孩呢？我又不是什么都不懂的！我们也需要空间呀！
烦恼之二：同学们的议论
“看看，他们俩又怎样怎样，他们还在一起讨论数学题呢！他们还一起来上学呢！他们是不是……”听听看，同学们的议论多么可怕呀！为什么男生和女生就不能是好朋友呢？为什么就不能一起讨论题呢？为什么同学们的思想都那么复杂呢？明明很单纯的想法，却被传得很夸张。比如那天，我和好朋友说：“唉，我为什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起啊！”我朋友就说：“你你说啥子哦，我们都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我觉得你们才奇怪，难道男生和女生之间不能有纯洁的.友谊吗？不能成为知心朋友吗？干嘛想得那么复杂啊？
烦恼之三：老师的严厉
虽然我知道老师严厉是对我们负责，但是我们偶尔也会犯错啊！正所谓“人无完人，金无足赤”嘛。可是，每次一粗心，老师就要让我们到办公室听他念紧箍咒，难道我是天才？不是吧！人非圣贤，孰能无过？再之，老师布置的作业快是我喘不过气来了，什么时候才能玩儿啊！老师，我们不仅是学生，更是孩子啊，玩儿是孩子的天呢！
总而言之，成长的烦恼数之不尽，不过，也只有经历了成长的洗礼，我们才会变得更加成熟，变得更加坚强。
成长的烦恼小学作文 篇3
也许在大人们的眼中，小孩应是无忧无虑的，但却不知道我们小孩子们拥有着成长的烦恼。
随着年级越升越高，我们的烦恼也渐渐出现了：因年级的升高，本应是快乐的我们肩上逐渐出现了一种压力，随着这种压力的逐渐增强，使我们对学习的兴趣一点点一丝丝开始减少、消失，就好似一拍重石一样压在了我们身上和弱小的心灵之上，常常使我们喘不过气来，这就是来自学习的压力，我们成长之中的烦恼！
刚进小学时，我曾以为学习是一件很有趣的事情，因为学习不但使我感到有新奇，更正充满好奇心的我，了解了许许多多世界上我不知道的知识常识，还有许多蕴意不同的诗词，许多文美有趣的小说，许多名震古今的专记等。可是在学习压力这烦恼的进入后，学习完全变了味道，我们由一开始的主动学习状态一点点地转化成了被动状态。我们这些曾经热爱过学习的孩童脸上，也失去了学习时开心的.笑容。
学习压力是怎样来的？它主要来自家长们时常的一个小小的举动：不少家长，总拿自家孩子和别人家孩子进行比较，或嘴边经常挂着别人家孩子的优点，还有不经意间小学生涯后的激烈竞争透露给仍处小学的我们等等，虽然这些只是一些小小的举动，但却给我们带来了学习的压力。
至今我仍记得那天晚上，当时我怀着低落的心情来到家门口，想象着当我打开门后，父母会怎样询问我自己考试的分数，我准备开门的手渐渐颤抖起来，但我仍然打开这扇门，果然不出我所料，进屋后爸爸问我成绩，我低着头小声嘀咕到“90。5分”，爸爸听了后便放下了手中的活儿，把我训了一遍后，又拿我和同学进行对比。现在那一幕，我仍然记忆犹新。
学习压力，这不仅仅是我成长中的烦恼，更是众多同学共同存在的一个烦恼，就是它夺取了我们对学习的热爱。