精选写同学的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写同学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写同学的作文 篇1
开学了,我很兴奋,不仅是因为我是一名初中生了,还因为我认识了很多的新同学.其中让我印象深刻的便是我的同桌---许镭了.
她有着一头金黄的头发,看上去给人的感觉好像营养不良似的,淡淡的眉毛下有一双大眼睛,平时一闪一闪的,好像会说话,最让我佩服的是她那张能说会道的小嘴,每天在你的耳边说个不停,让你没有反击的机会!
她个性很好强,为人处事大大咧咧的,从不斤斤计较,班级里谁有困难,第一个”出手相救”的'总是她,每次在课堂上第一个举手发言的也是她,因此她经常得到老师们的夸奖,她有一句口头禅”该出手时就出手”,这是人人皆知的!
她还特别的爱笑,一笑起来就没个完,笑到高潮处竟趴在桌子上用手边捶边笑,我们都称她为”疯丫头”!
当然”人无完人,金无足赤”许镭她也不例外,她脾气有点暴躁,谁要是惹急了她,那后果可是”不堪设想”啊!
我们班上有一个叫朱体才的男生,平时喜欢惹女生.有一次,不知道什么原因他竟然惹到了许镭,大家见到这种情况都躲的远远的,只见许镭坐在那里一动不动,神情严肃,眼力充满了杀气小嘴撅的高高的,突然她猛的拍了一下桌子,然后站起来对朱体才冷冷一笑,朱体才见情况不妙,撒腿就跑,可还是被许镭给逮住了,被一顿狂”揍”以后,朱体才连忙求饶,许镭双手插腰,恶狠狠的对他说;”以后敢不敢惹我了?快说!”朱体才吓的连忙说:”不敢了!不敢了!请女侠放过我吧!””这才差不多!”
这就是我的新同学,一位活泼可爱而又有点暴躁的女生!
写同学的作文 篇2
严格苏原名苏彤彤，只是六（3）班的一个小组长。可为什么同学们都称她为严格苏呢？让我用我的亲身经历来向你解说吧！
那一天，他们组的组员来的出奇的早，她例行展开了作业检查，她的组员个个都敛声屏气，好像生怕自己的作业哪里没做好似的。
只见，那严格苏翻开一本预习本，之前还无神的眼睛，现在突然变得聚精会神的盯着作业本看，好像怕漏了什么。她把头趴得很低，好像要把每一个字都看仔细，看清楚。就在这时，突然，她的眼睛聚焦在了作业本的一角，眼睛里似乎冒出了一股火焰来了，几个组员更是不敢动弹。严格苏猛地从座位上站了起来，把那本作业本一下子盖在了组员吴两激的桌子上：“吴两激，你的作业！你看，你积少成多都没抄，问题也没提！你是怎么做作业的？”严格苏气汹汹的对着吴两激说。吓的吴两激只好迅速补了起来。严格苏又回到了座位上，开始检查下一本作业本。可奇怪的是，当她看着一本作业本时，眼光却变得柔和起来，还微笑着，不时点点头，自言自语的说着：“不错！不错!”然后慢悠悠的边走边笑着来到了赵睿的桌子前，把她的`作业本小心翼翼的扣在赵睿的桌子上，对着赵睿轻声说道：“昨晚的作业做得不错，继续加油！”
严格苏对不认真的同学进行批评，对认真的同学给予鼓励。就是这样严格的方法，使那些不认真的同学改正错误，使认真的同学继续努力。
你说说，这严格苏是不是一个奇人？
写同学的作文 篇3
说起我的同学，那是数不胜数啊！可有一个同学，那是相当的厉害！她的厉害可不一样哦！想听吗？那就听我慢慢道来！
那是四年级的时候，我们班来了一位新同学，全班都在讨论这位新同学。当李老师带着这位同学走进教室时，大家都张开了大嘴：一位可爱的小女孩抿着嘴，脸蛋像个红苹果，像小狗一样跟在老师后面。看着大家惊愕的脸，老师严肃的.脸上也绽开了笑容，对着新同学说：“做个自我介绍吧！”这位新同学脸上浮起两片红晕，张开她那两片窄窄的嘴唇说：“我……（之后我就不知道了）”我昏昏的睡了过去。
三天之后（别人告诉我的），我张开朦胧的睡眼，就看见了教室的天花板。我心想：我怎么还在教室里？我看看教室里，同学们都东倒西歪的睡在地上。咦？新同学不是在自我介绍吗？我想起那位新同学只说了一句话，我们就睡倒了！我不由得暗暗佩服这位新同学的功力啊！
之后她都不会说话，只是把想说的话写在纸上给我们看，之后也没有发生突发事件。但那一次可害惨了她！
凌铭蔚（后来她妈妈告诉我的）参加了作文大赛，是直接性的全县转播。可苦恼了她！结果她一上台，只说了一句话。台下的人全睡了，幸好我们班早有准备，耳朵被纸团塞住了。酆都一半的人都睡着了三天之后才醒来。你以为大家都会埋愿她吧？这你就错了！大家都说她的声音让人陶醉不已，我晕！让人睡了三天还有人夸她？我真搞不懂！
这位同学，够厉害了吧？
写同学的作文 篇4
开学已经一个星期了，我对他还有些陌生，可是今天发生的事，真是让我对他有所了解。
这一节课是生物课，生物老师来了，他先在黑板上写出今天要学的内容。可是他在那写“校训”，只见他写的眉飞色舞，他目不转睛的写着。他写到第三句时，他问我下面怎么写，可是，我不知道，他只好放下笔，认真的听讲了。
虽然他上课有时会不听讲，会做小动作，但是他把补充习题拿出来时，我惊呆了：老师讲过的他都做了，老师没有讲过的`，他也做起来了一点。只见他笑得露出两颗大门牙，眼睛眯成一条缝，对我说：“我夸张吧！”我说：“你能耐，你把最后一页做好！”只见他拿起笔，龙飞凤舞地把最后一页做好了。我想：他是天才吗？不是，这是因为他也有所努力。
他很谦虚，也很开心，他虽然以前考得不好，但是，我们不应该在听了我的介绍，你们知道他是谁吗？