【精品】游记的作文锦集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的游记的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游记的作文 篇1
暑假，妈妈带我去了素有“大树华盖闻九州”之称的天目山。
天目山位于杭州西北部，从杭州坐车大约1小时30分钟。天目山海拔约为1600米，是国家重点森林公园，一年四季游人不断，被称为“活氧吧”呢！ 车一开进前大门，就看到了许多参天的大树，满目的绿色让我顿时心旷神怡。
我们顺着林中的小路向上攀登，一路上，各种大树撑开了手臂，为我们搭起了绿色的伞，让我们在炎热的夏季，免受太阳的毒晒。那些大树很古老，树干苍劲有力，直冲云宵。各种绿色不知名的植物长满了山野。山上云雾缭绕，仿佛置身于仙境。小路旁的.溪水弯弯曲曲，清澈见底。我和我的小伙伴们忍不住下水去玩。那水很清凉，水流过脚下，好像在抚摸着我的身体，觉得很舒复，洗去了我登山的疲惫。 天目山浏览结束了，虽然我腿脚酸痛厉害，但身体好像被洗过似的清爽，充满了能量。
噢，告诉你们一个小秘密：“天目山是我妈妈出生的地方。”
游记的作文 篇2
我看了《福娃奥运漫游记》以后，我学会了很多奥运知识，知道了奥运会上有铁饼、射击、足球、跳高、跨栏跑等等。
其中，射击运动员许海峰为中国拿到了第一个奥运金牌，我还看到铁饼项目，有个人他当时连铁饼也没见过，但他按照雕像的动作认真学习，从春到冬他都在刻苦练习，越扔越远。最后他拿着自己的铁饼到奥运会参加比赛，到了那里，他才发现比赛用的铁饼很小，才不到２公斤，最后，他以惊人的成绩得到了他的`第一个奥运金牌。
我应该向他学习，干什么事情都要用心刻苦练习，增长自己的智慧，干什么事情都要得第一。
游记的作文 篇3
今天，我们去杭州西湖博物馆秋游。在博物馆，我们看到了老鹰、蛇、猫头鹰和小豹的标本。还看了动画片《阿凡提》，真假阿凡提，然后去了二楼看了很多画。
参观完博物馆后，我们来到一块草地上，吃东西，玩游戏。有的.同学们在玩老鹰捉小鸡，我在边上休息，捉蝴蝶，那边有好多蝴蝶啊，我不小心踩死了两只，对不起。我还捉了一只蚂蚱，放在朱老师的手上，它又跳走了，我捉回了两次，第三次我就捉不到了。它到草丛里去了。今天，我好开心。
游记的作文 篇4
古老的城镇，朴实的人民，绘出了一副天上人间的美好的天堂——丽江古城。
生在这样一座美丽的古镇，我无时无刻不自豪着，自豪它的美丽，自豪它的古老，自豪它的神秘，自豪它的风土人情。古城生活着一个很和谐的民族——纳西族，他们用智慧的双手造出了一个天上人间。
古城里的路是石板铺成的，在无数人脚步的眷恋下，显得光滑明亮。古城里遍布着许多河流，那是玉龙雪山的雪融化后，流到了古城，水随着时间缓缓地流着，流进了每个纳西人民的心里。全古城有三百多座桥，石板桥、木桥，星罗棋布。
房子都是四合院，每户人家里都飘着淡淡的木头香味。纳西人民很爱种花，天井里都摆满了各式各样的花花草草，再养上几只鸟就真的是鸟语花香了。闲暇时在院子里，摆上一张桌子，两张椅子，和朋友聊聊天，喝一杯清茶，看着花草争奇斗艳，听听枝头鸟儿高声歌唱，那是何等的享受啊!夕阳斜照的时候老人会在门口安详地坐着，看着自己的孙子孙女放学回家里，给爷爷奶奶讲一些当天发生的趣事，老人便开心地笑了，快乐的空气荡漾在碧蓝的天空下。
夜晚的古城就更热闹了，在四方街，点上一座篝火，纳西妇女围着篝火欢快地跳着舞，小孩子一个个围着篝火跑来跑去，欢快的笑声如同那跳跃着的火苗，那么红，那么高。在河里你会看见几只精灵在河里奔跑，你不禁会问，河里会有精灵?其实那是荷灯，在古城的河里缓缓摇曳着，带着人们的希望向远方漂去。
酒吧，游人的天堂。在那里，听着富有民族味的曲子，品着香气扑鼻的美酒，还享受着纳西胖金妹的`热情，你会不会沉入到小桥流水人家的世界里呢?
逛着古城，各种商店都出售着极有民族特色的服饰、乐器，许多游客对这些物品爱不释手。戴着纯手工的围巾，品尝着酥软的丽江粑粑，穿梭于巷道中领略着古城的美景，感受着古老的气息。
这就是我美丽的家乡——丽江，一个让人来了就不想走的地方。
游记的作文 篇5
游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻，如山川景物，名胜古迹、风土人情等，表达作者的真实情感。这里向同学介绍游记的几种写法：
一、定点换景法。
这种方法就是说，作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者从作者的观察点出发，逐一再现景物，获得身临其境的感受。如《观潮》一文，作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。观察到的钱塘大潮这一景观是：先“看不出有什么变化”；接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线”，不一会儿，白线“逐渐拉长，变粗，横贯江面”；浪潮再近些，看到的是“一道两丈多高的白色城墙”；浪潮越来越近，“犹如千万匹白色战马齐头开进，浩浩荡荡”；最后，浪潮奔腾西去，“余波还漫天卷地地涌来”。这些描写，正是作者在固定的观察点上，按由远及近的顺序描写了钱塘大潮这一“天下奇观”。
运用“定点换景法”，要注意选择好观察点，在具体描写时，不要随意改变观察点。
二、定景换点法。
这种方法是说，不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察，不可能看到事物的全貌和特征。大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”讲的就是这个道理。如自读课本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景换点法”，先以“山边”为观察点，描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景；接着又以“亭边”为观察点，简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物；然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观，美丽的景色。
运用“定景换点法”观察一处景物，可以选择不同观察点，如远眺，近观，仰视，鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。在描写时，要注意交代清楚观察点，以便于读者把握文章对景物描写的角度。否则，写出来的文章会让人觉得顺序混乱，不知所云。
三、移步换景法。
这种方法就是说，观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。这种方法，可以逐一描绘出景物的各个局部，从而更好地展示景物的全貌。同时，这种写法的文章是以明显的浏览顺序为顺序，因而文章层次清晰，条理清楚。如《颐和园》一文，作者采用“移步换景法”，按游览的顺序，依次写出了长廊、万寿山，昆明湖、十七孔桥的美丽景色，展现了颐和园景色的全貌及特征。
运用“移步换景法”时，要注意的是必须以浏览顺序为线索，把观察点的变交代清楚。另外，对各种不同景物的描绘要抓住特点，主次分明，详略得当，避免写“流水帐”。
游记，是中学生感到最难写的一类作文，因为随着游程的行进，耳闻目睹的情景不胜枚举，很难将材料组织得当，往往写成流水账。如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙？如何避免将游记写成景点介绍？这些都是我们今天要谈的问题。
国庆长假你是否游历了祖国的名山大川？是否踏访了华夏的文明古迹？是否流连于桂林的山水中？是否沉醉在丽江的灯影里……旅游，丰富了我们的生活，增长了我们的见识。当我们结束愉快的旅程后，烦恼接踵而来。父母和老师往往不会让我们“白”游一场，写篇作文当作“总结”与“汇报”常常成了旅游的“附件”。
最让大家头疼的是旅游涉及的时间长，景点多，如何才能写得不像流水账，又有自己的特点呢？
首先是“舍”。只有学会舍弃，才能有重点的描写。景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。只有突出最有特色的地方才能写出特点，写清游历的情况。例如，你到云南旅游，一路走来，昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城，还有玉龙雪山，处处皆景。你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过。只有这样你才能把游历的情况说清楚。
其次是“短”。这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的时间跨度要短。不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。这样无端生出的.枝节会很多，烦扰了自己的思路。就从你到达这个景点写起，写到景点游览结束。时间的集中会有助于你更好地组织材料，突出景点的特色。
再次是“真”。这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的。很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。其实不然。游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。游览同一个地方，大人和孩子的感受会不同，男生和女生游览的感觉也有差异。怎样将自己的独特感受表达出来呢？那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。游记最忌讳的就是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享！
掌握了以上“四字”要诀，估计再提笔写游记你就有了一些头绪了吧？
最后还有一个很重要的事情要交代：任何游记，对于景点的环境描写是必不可少的部分，这里可要写得细致生动哦。
游记的作文 篇6
今天一早，爸爸带着我们乘车出发郊游去，目的地是乌来的“娃娃谷”。
车子在山路上前进，右边是山，左边是清澈的小河。不久，我们到了娃娃谷，看到了古老的吊桥。妈妈自告奋勇，毫不害怕的走了过去，但是回来时，已经汗流浃背了。
后来，我们又看到广阔的瀑布，瀑布从山间流下来，一道接一道，好像一条白绢从天而降，真是壮观！娃娃谷里清静幽雅，浓荫夹道，古木参天，山谷中到处可以听见清脆的鸟啼声，真是人间仙境啊！
看过瀑布，我们绕道发现另一条宽大平坦的路，我看地图，才知道这条路是通往“红河谷”的。路旁有很深的峡谷，谷里的溪水非常绿，旁边还有许多奇形怪状的.大石头，散步在那儿。妈妈问，这些石头是怎么形成的？爸爸就告诉我们，这些石头是经过长时间的雨蚀风化，才变成这样的。
我们经过红河谷，绕过“洪荒峡”，才循着原路，带着一颗快乐的心回家。今天玩得真开心，又看到许多大自然的美景，希望爸爸常带我们出去郊游。