【精华】六年级的作文集锦5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
每个人都有自己的梦想，有人说我好想时光能倒流，有人说我好想有一支马良的神笔，有人说我好想有一朵七色花，而我最想的是——长大。
我好想长大，获得更多的知识。已经上小学六年级了，老师在学校教给了我们很多知识，我们也可以阅读课外书籍来丰富自己的知识，但是毕竟知识有限，有些词语或是句子未免会有不懂的地方。于是，我每当遇到难题的时候，我总会想：我要是快些长大就好了，这样我就可以获得更多我以前没有学习过的知识了。
我好想长大，获得自强自立的意志。我们这一代的人大多都是独生子女，都过着衣来张手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”的幸福生活。我们的父母就像“摇钱树”一样，但是，如果有一天，“摇钱树”不在了怎么办，到了那时，我们要怎么生存呢？所以我希望自己能快快长大，好学会自己自强自立，长大后能不依靠父母的给予，并且还能自己来照顾父母。
我好想长大，为祖国作出贡献，我知道在我们国家有一个残疾青年，他从小就没了两条胳膊，但是他却能用两只脚来自己独立绣出一幅“中国印”。他四肢不健全，却也能创造奇迹，虽然他没为祖国作出什么贡献，但至少也证明了我们中国人的顽强的意志，能够创造别人所想不到的，这样对一个残疾人来说，也是尽自己最大的努力了。而我们这些四肢健全的正常人，有了丰富的知识，有了自强自立的意志，那么接下来当然就要给自己的国家作出贡献了。长大以后，我也要为自己的国家来尽一点儿自己的`力量。
我好想长大，获得更多的知识，获得自强自立的意志，获得为祖国作出贡献的能力。长大是我一直以来的梦想，我总是不停地问自己，什么时候我才能长大，完成自己的梦想呢？
六年级的作文 篇2
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天在百花争艳中悄悄的来了，月芽儿歌作文举行了一场和桃花的约会。
我们走在去平朔公园的路上，路边的树芽露出头来看我们这浩浩荡荡的队伍，地上的草芽对我们微笑，迎春花向我们打招呼，桃花争先恐后的开放，微风吹过，一阵阵沁人心脾的香味迎面扑来。地上冒出了一朵朵莲花似的喷泉。来到人工湖，水上架起了一座彩虹桥，喷泉喷出的水向我们迎面扑来，多么凉爽啊！水上有一座九曲桥，上面有一个又一个的石桃子，这会不会是孙悟空偷王母娘娘桃子时掉下来的`正好掉在了九曲桥上。湖中央的亭子与九曲桥相连真是别有一番风味。柳树在湖边梳着自己的头发，杏花正在畅饮着地上的“清泉”，这都是春天的美景啊！地上夹杂着一朵朵小莲花，仰着头像是在和路人打招呼、微笑，之后我们去了老年大学在广场上我们玩了游戏——诗词飞花令，大家诗兴大发，口吐莲花。
我第一个想到了元稹的《菊花》和杜牧的《山行》别人有的想到了杨万里的《宿新市徐公店》、王安石的《梅花》……最后我从沿着一条开满花的小路，依依不舍的走出了公园。
再见，春天的公园我们明年再见！来年再来欣赏你独特的美！
六年级的作文 篇3
走在路上，细细的小雨飘到我的脸上，让我不由得想起那一个下午。
那天也下着这样的小雨，我坐在家里正在和家里人冷战。在父母一个小时左右时间的说教中，我终于忍不住跑出了家门。
我跑在路上，不知道自己要跑去哪里，只是不想回头。小小的雨点不停的滴在我的脸上，让我原本因为不愿听他们说教而发热的头脑稍微冷静了一点，至少让我知道了自己可以去哪里了。
我跑了不知道有多长时间，路上不知道停下来休息了多少次，终于到了我的目的地。我敲了敲门，不久就有一个和我差不多年纪的男孩给我开了门，这是我最好的朋友。我走进他家里，他家里没人，他给我送来了一条毛巾让我擦掉身上的雨水。我并没有说话，他就好像先知一样说，又和家里人吵架了吧。我一时间不知道说什么，只能点点头承认事实。
每次我只要遇到什么不开心的事都回去找他，因为他就像我肚子里的'蛔虫一样(唉，这样说觉得有点对不起他，可是真的就是这个感觉，彼此心意相通)，总是知道我需要些什么。这次，我一和他聊起来心情也慢慢地一点点好转起来。
心情好了，打算回去了，可是刚打开他家的门就有一股冷风迎面袭来，我不禁打了一个寒颤，这才注意到，原来随着我们聊天中时间的流逝，外面早已是大雨倾盆。我不得不向他借一把伞再走，可是糟糕的是，他告诉我今天早上他父母上班去的时候带走了唯一的两把伞，没办法了，我只能在他家里等雨小一点再走了。
我关上了门，以免雨打进来。可是正当我坐在凳子上有些无聊的时候，却传来了敲门声，我去开了门，门外站了一个我怎么都没有想到的人，我的爸爸。他把雨伞交到了我的手上，
嘴里还说：我猜想你在好朋友这里，跟我回家吧，一家人，有什么话都好说，我坐的公交开的那条路堵车，要不然我会早点到的。父亲什么好大一片被雨打湿了。不知道为什么，我原想说些什么，后来却没说出来，只是默默地拿过雨伞说了一句：我们走吧。尽管雨伞能遮住大部分雨，却依旧还不时的会有雨点打在我的脸上，和来的时候相比，这时的雨点明显大多了，可这雨却没有像之前那样凉凉的，而是让我觉得有些温暖，发自内心的暖和。
我跟在爸爸身后，享受着这温暖的雨。
六年级的作文 篇4
一说起“传家宝”，大家的脑海里就浮现出许许多多价值连城的宝物呢？其实我家的传家宝就是我家的家风——坚持、勤学，它虽然很不起眼，但是却让我受益匪浅。
坚持
说到坚持，我就想起二年级参加英语风采大赛的情景。记得那时候，我刚刚接触英语，认识的英语单词是屈指可数。所以一看到那整整大面的英语故事稿，我的心里就打起了退堂鼓了。爸爸一眼就看出了我的心思，回家后就坐在电脑前。他匆匆忙忙地吃完晚饭，又坐在电脑前。到了三更半夜，我迷迷糊糊地醒来了，发现书房的灯还亮着，微弱的光在一片黑暗中显得极其刺眼。第二天早晨，爸爸将两张纸递给了我，纸上布满了他的字迹。我抬头看见他的眼睛里布满血丝，黑眼圈也很深很深。爸爸工作很忙，但是他一有时间，便和我一起读稿子。他经常把自己关在房间里，一遍一遍地练习，再把最好的一遍录下来，让我去听、去模仿。我从一个音节到一个单词，从一个单词到一句话，再从一句话到一篇文章，最后在爸爸和我的一起努力下，我在赛场上出彩的表现得了评委的一致好评，最后获得了金奖。每当我看见那个奖杯，仿佛能看见奖杯中已经溢满的辛勤的汗水，它让我明白了凡事贵在坚持。
勤学
俗话说得好“活到老、学到老”。奶奶已经六旬余岁了，但还是眼不花，耳不背，天天忙里忙外的。那她勤学在哪？在老家的客厅里经常会出现一道亮丽的风景线，那就是的白发苍苍的`奶奶拿着手机向我请教。这时，奶奶就像一位好学的小学生一样，轻声细语地问我：“妞妞啊，我要和你的堂姑语言聊天，要怎样按呢？”“你能教我把照片发给你表姐看看吗？”“微信里的朋友圈怎样点赞呢？”……每次，我都会特别耐心地教奶奶。现在，在我们一家人手把手的“帮助”下，勤学好问的奶奶已经能得以应手地使用手机了。每当，看到奶奶发的朋友圈，我就心想：奶奶这种“活到老、学到老”的精神，值得我们学习！
“坚持、勤学”给我们这个家带来了幸福。我爱我家的家风，我爱它的美好，爱它给我的信心，爱它给我的支持和爱。
六年级的作文 篇5
老师给我们布置了一篇作文，题目是：《寻找身边的美德好少年》。我心想：嗯？好少年？那可不好找哇！
回到家，我跟妈妈说了一声，便去找作文材料去了。
走在路上，烈日当空。突然发现马路边上有一个卖冰棍的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖 冰棍 的大哥哥说： “ 大哥哥， 我买一枝冰棍 ，多少钱啊？ ” 大哥哥笑着说： “2 元钱。 ” 我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我： “ 小妹妹，你的钱掉了！ ” 我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了 5 元！接过大哥哥递来的钱，我明白了 …
走在路上，嘴里嚼着清凉爽口的 冰棒 ，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我： “ 大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢？如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？ ” 我一听，脸顿时红了： “ 对不起。 ” 便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了 …
回到家，我立刻把这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章！
美的.标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？ 至善 、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要有宽广的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远 偎依 着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养 宽广 的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远 偎依 着你。