特殊的朋友作文

时间:2023-03-09 18:46:35 作文 我要投稿

精选特殊的朋友作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的特殊的朋友作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选特殊的朋友作文四篇

特殊的朋友作文 篇1

  我们每个人都会有朋友,可我的这个朋友非常特殊,特殊在哪儿呢?原来它是一只小刺猬。怎么认识这位朋友的,首先要听我讲完这个小故事。

  记得我五岁的时候,我经常会咳嗽,妈妈为此带我看了很多的医生,可还是不见效。有次舅爷不知从哪听来一个偏方,说是喝了刺猬的肉熬的成的汤,可以治好这个玻那天,我刚从幼儿园回来,忽然听到一声惨叫,我闻声赶紧冲到后院看看发生了什么事。原来舅爷正在拔着一只肥肥的小刺猬的刺,我连忙跑过去阻止他,我大声喊:“舅爷,你在干什么?快住手,你看小刺猬都在流泪了,你在残害一条小生命。”说完我大声哭了起来,舅爷不以为然地说:“我是想让你喝碗刺猬汤,这样你的病就会好的”。“我不要,我不要,我不要我的健康要由小刺猬的.生命来交换,大不了我好好吃药,不让你们操心。”

  我哭喊着说。妈妈听到我的哭声跑过来了,见到这种情况,就不好意思地对舅爷说:“舅舅,我也是觉得这样不好,太残忍了,你就是熬出来了汤,她也是不会喝的,算了吧。”舅爷听了妈妈的话有点不高兴了,叽哩咕噜说了一大堆的话,丢下了小刺猬悻悻地走了。

  我连忙跑过去想抱起小刺猬,这时小刺猬紧张地竖起了全身的刺,让我无法接近它。我赶紧拿来了两块创口贴把小刺猬的伤口轻轻地包好。小刺猬看到我的样子不是像要残害它,也放松了全身的刺,缩成一团躲在墙角,远远看像是一头长刺的小猪。于是我给它起了一个可爱的名字——球球。我蹲下对着小刺猬说:“球球,别害怕,从现在起任何人都不可以伤害你,我会保护你的。”球球好像听懂了我的话似的,两只小眼睛感激地看着我,流出了两行热泪。我一直蹲在球球的身旁,直到它对我完全地放松警惕,很快地在我身旁睡着了,我知道它已经明白了我的话,它已经从我这儿得到了“免死金牌”。

  就这样,球球在我的强烈要求下安了家,我给它找了一个铁笼子,在里面铺了软软的毛巾,让它在里面睡觉养伤。一开始,球球很怕生人,性格非常孤僻,听到大点的声音就会竖起全身的刺紧紧地缩成一团,它也很怕光,怕热,我把它带到院外玩,它也不出它的家——那个铁笼子,我每天按时给它换药,喂食,它吃得很少,我每天放学后就会和它说好多话,吃饭我也是把碗端到球球身边和它一起吃,很快球球对我产生了信任,常常睁着圆溜溜的眼睛看着我这个救命恩人,渐渐地也不怎么怕光了,带它出去散步时它会小心伸出它的头四周瞅瞅,不再那么怕惊了,不管我从任何角落喊一声“球球”,它都会伸出小脑袋四周寻找我。就这样,我和球球成了形影不移的好朋友,我每天放学就会冲到球球面前和它玩好一会儿。

  直到有一天,我发现球球没有从前那样开心了,我就带着球球到小山坡上玩耍,球球看到这久违的外面世界,顿时眼前一亮,两只脚趴在笼子边上不停地拍打着,嘴里还发出叽叽的声音,我突然发现球球想家了,可我舍不得它,我还是把它带回了家。球球越来越不开心,像一开始一样也不愿意听我说话了,我对球球说:“球球,我知道你想回家了,想你的妈妈了,是吗?”球球睁着圆溜溜的眼睛看着我,我知道了它的答案。

  第二天早上,我把我的想法告诉了妈妈,妈妈对我说:“彤彤,我其实早就想把球球送回家了,但是你那么爱球球,你肯定舍不得。你可以每天和妈妈还有家人在一起,球球也会想它的家人的,我们应该把它还给它的妈妈,说不定它的妈妈正在四处寻找它呢.其实刺猬是野生动物,一旦脱离野生环境被人类当成宠物饲养,也就等于下达了对它的“死亡通知书”,我会心地点了点头。

  傍晚,我和妈妈带着球球来到小山坡上,我打了笼门,抱出球球,对它说:“球球,回家吧,回到你的妈妈身边去,我会想你的,你一定不要忘掉我。我想你的时候就到这儿来看你,你要永远记住我这个朋友。”球球兴奋地蹿出铁笼,一下子跑出去好几米,然后回头依依不舍地看着我,我向它挥挥手,它又蹿出好远,又一次回头看着我,这样的动作反复了好几次,直到球球的身影越来越远,变成了一个小黑点。

  球球已经离开我五年了,可我一直没有忘记过它,常常拿出给它拍的照片对它诉说着思念,它永远是我心灵的好朋友,最最难忘、最最特殊的好朋友。

特殊的朋友作文 篇2

  早上下了一场秋雨,他就这么悄无声息、毫无征兆地来到我的身边,陪伴着正做香甜美梦的人儿直到天明……

  天色朦胧,睡眼惺忪,窗外似乎还残留着没来得及褪下的黑。模模糊糊的,好像看见了什么一闪而过。听,这声音,也不过是下雨罢了!真稀奇,今天竟叫我碰见了你,既然不请自来,那我可得好生招待着你。

  难得你来了,那我便赏脸与你共进早餐吧,也不枉你静候了我一个夜晚。我倒也没有辜负你的'曼妙曲声,托你的福,早餐吃得十分满足。时间不早了,我也不便送客了,我与你就此别过吧。

  匆匆出门放眼一看,真想不到啊,你竟还赖着不走了,那就休怪我不给你几分薄面,看我如何收拾你这泼皮毛孩!我气冲冲地把伞打开,一把抓起撑在头上,头也不回地走了。被我据之伞外,他却也不生气,只管一路紧跟着我上学的步伐,寸步不离。经过一家小店,往里头瞧了一下挂在墙上的时钟,既然你要跟着我,那我偏不让你跟!我急的小跑了起来,也不管脚下踩的是水洼还是泥沙,只管向车站撒开脚丫。好不容易等来车,你这厮竟越发嚣张狂妄,奋力地敲打着车窗,模糊着我的视线,让我的眼里只容得下你,真是骄傲又霸道!行,拿你没辙,我也无心去看什么春花秋月,有你这任性的人儿在,想看也难。

  就这样让你一路跟随着我,到站下车了,见我出来,你竟收敛了些,是在为刚刚在车上对我的所作所为而感到羞愧吗。你若这样想,那我也原谅了你。但我可没时间再和你这样闲聊了,我真的要走了!你似乎也明白了,在我身后悄悄地目送着我。直到我踏入校门,你没有留下只言片语,又悄悄地走了……

  我说你啊你,你那点小心思我还会猜不透吗,我若不决然要你离开,带给我俩的只是越难接受离别的痛。为了以后的见面没有那么难离难舍,我只能这么残忍的对你,希望你不要记恨于我。

  记得下次还要来看我,可不能生我的气呀。

特殊的朋友作文 篇3

  十一世纪的我,想象着数年后我国……

  “咦?我怎么在这儿呢?这是什么东西?好可爱哦!”“我叫侧震仪,你好啊!”我不禁被眼前这个说话有礼貌,圆头方身子的机器人吓得活后了几步。他还长着灵活的胳膊和腿呢!“你会说话?”我问。“是的请不要害怕,我希望能和你做朋友。”“你会伤害我吗?”我问。“不,我是帮人们测地震的。”“我愿意和你交朋友。”说我伸开手和他握手,没想到,他竟然明白我的`意思,伸出手来。于是我……

  这时,走出一位教授,他对我说:“这个朋友送给你,希望你们友好相处,同时也是我送给你们洛阳市的一个礼物,他会提前并准确的回报地震情况,并会告诉大家预防的措施。他不用吃饭,是靠太阳光来补充能量的。他还有许多人类的优点呢!”“太棒了!”我高兴地……

  转眼间。过去许多……

  有一天,机器人跑到我身边对我说;“我有急事,告诉你吧,后天有地震。”“你骗我的把?”我简直不敢相信自己的耳朵。然后他告诉了我地震的范围以及救震措施。并说:“你不用担心,我已经告诉教授(给机器人生命的教授)了。他已经把我给你说的都告诉电视台了。”“你真的有这么神?”我有些困惑。“我不但可以预测地震,还可以发出一种电波,减少地震对人们的危害。”“你真棒啊!”我不禁说。他还用灵活的手抓了抓脑袋呢!

  地震仪帮我们避免了一场灾难,过后,我对他说:“我把你告诉电视台,你就可以出名了,行吗?”“不行不行,还是不要说了,要不我……我……”“你怎样啊?”“我……我……我会害羞的。”“没关系,我不说。”恩。”……

  我真被他这种为民不求利的精神打动了,这种精神不正是我们要学习的吗?

特殊的朋友作文 篇4

  每个人都有自己的朋友。我也一样,有很多不同的朋友。其中有一位好朋友却与众不同。他中等个儿,乌黑的短头下面有一双会说话的眼睛,灿烂的笑容似乎成了他的标记,只要他一笑,就会让人感到亲切和温暖,浑身上下充满着阳光气息。他,不仅是传授我们知识的好老师,更是大家的好朋友。

  他的课轻松活泼,再枯燥的知识从他的嘴里讲出来,都会让人感兴趣。他经常会以讲笑话的方式,让同学们捧腹大笑、印象深刻。记得有一次,他发现我们班的有些同学胆子很小,就以自己小时候的趣事给大家讲道理。他回忆,那一年他也只有七八岁,爸爸妈妈有事要晚一点回家。夜里,正当他害怕时候,突然停电了,吓得他赶紧拿起一本书躲进被子里,打着手电筒翻着书打发时间,慢慢的他就不害怕了……。他用亲身经历的事,加上幽默的语言和动作,让我们很快就明白了一个道理,无论遇到什么困难,只要坚强、勇敢,任何事情都不会难倒我们!

  不仅如此,他总像一个快乐的孩子,在第二课堂上与我们一起呐喊、一起欢呼!玩得比我们还要开心,完全找不到老师的架子。在“2+X”乒乓球训练过程中,他耐心地教我们怎么拿拍子、怎么发球、怎么接球,也让我们与他一起“过招”。有一次,他安排三年级参加“2+X”的'同学轮留和他比赛。当轮到我和他PK的时候,他发了一个“旋球”,我好不容易把球接到了,但是因为我用力过大,打出了边界,他像小朋友似的高举着拍子,叫着“我赢了!我赢了!”

  别看他平时对我们有说有笑的,但也有严厉的时候。有一次,我马马虎虎的把家庭作业写完就出去玩。第二天他批改作业的时候,看见我的作业本上的字迹写得太乱,就叫我把昨天的作业重新做一遍,而且很严厉的批评了我:“今后书写一定要认真,不要再马虎了”。自从那次之后,我写作业比以前认真多啦!

  你猜我的这位特殊“朋友”是谁?告诉你,他就是我敬爱的班主任老师。