得到的启示作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的得到的启示作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
得到的启示作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，我打开窗户探出头，想呼吸一下新鲜空气。住在我对面的邻居恰巧也在这时打开了窗户，但是邻居今天并不像往常那样跟我友好唠家常话，反而盯着我看了好一会儿，邻居哈哈大笑起来说：“你没有鼻子了？真是好笑！”我听了很不高兴但出于礼貌我没有反驳回去。
我气愤地缩回屋里，“我没有鼻子了？”你才没鼻子呢！我对着镜子照了照，惊慌失措，我很难过，因为变成了世界上唯一一个没有鼻子的人。过了没几天，村子里的人们都接二连三发现自己没有鼻子了，大家不再互相嘲笑了。没有别的办法，只好去找这个村庄里还有鼻子的人——大名鼎鼎的林博士来想办法！
于是一场搜索鼻子的活动在全村展开了。一天，林博士无意进了森林，他意外看到许多鼻子正聚在一起开会，博士想：它们一定是大家失踪的鼻子，于是博士赶紧回去把这个消息告诉大家，大家听后决定去森林请鼻子们回来！
人们来到森林向鼻子们求情，可是鼻子们说村里的环境太差了，我们都接受不了了！说完鼻子们纷纷走了，大家回到村里请林博士再想想办法，他提议先把村子里的环境治理好再去请它们回来。于是大家纷纷行动起来，最后鼻子们终于回到了主人脸上。
突然，我被妈妈的声音惊醒了，但我真的懂了一个道理：不管是垃圾还是生活用品，他们都是有生命气息的，也都会有受不了的`东西的时候，但它们仍然坚持为我们服务，这种品质是我们人类值得学习的，也是我们人类心中的好榜样！
得到的启示作文 篇2
上星期大家校园内学了一篇课文《日记两则》，从那课文内容中大家真实掌握到这些贫困地区的小孩子过着食不果腹，穿不暖的生活，大家感觉她们的日常生活十分可伶，大家应当协助她们。
我与同学们一起探讨着应当怎么才能协助这些小孩子呢？大伙儿想来想去，并回家了和父母商议了，总算大家想起了一个好方法，在这个圣诞快到的生活里，我们去义卖活动平安果，用个人所得的钱，捐赠贫困儿童。
在周末的早上，寒风凛凛，陈诺，黄若蓓，朱程瑞，张恒瑞，伸开文和我，一行6人，赶到了客流量数最多的杭州西湖边，在父母的协助下，开始了义卖活动，献爱心活动。尽管是冬季，但大家的激情早已彻底抵御了严寒。义卖活动并并不是想象那么成功，内心想的好好地得话，当见到路人时，就说的疙疙瘩瘩。有的人不清楚大家究竟在干什么，并沒有停住步伐听大家说。在大家有点儿泻气的情况下，大家想起了这些贫苦的小孩，大家穿的很厚防寒保暖衣服裤子，喝着热乎乎的茶汤，可她们或许已经为挨饿和严寒烦恼，妈妈们也一边边的为大家给油。已经它是，陈诺一脸微笑的回来告知大家她早已取得成功的售出了很多平安果了，大家一瞬间就修复了战斗能力，更高声，更强有力的向经过的游人一边边的告知她们，大家的善行。大家说起的更清晰，更实际，才可以为贫困儿童得到大量的支助，尽管有回绝，但大家不畏艰难。不一会儿，伸开文，黄若蓓，朱程瑞，张恒瑞也都售出了许多的平安果，因为我售出许多呢！
总算在黄昏的情况下，大家把4箱平安果都卖光了，它是用大家的`勤奋获得的成效，大家十分高兴。下星期妈妈们会帮大家把货款捐赠给贫困儿童。我想大家将来还要常常做好事，协助这些必须协助的人。
一件小事的启示一件小事的启示一件小事的启示?? 今日坐公交车从舅母家回家了……
车行车到一个十字路口时，一个服装时尚潮流的姐姐提着袋子进入车内，当车又到一个十字路口时，她下车时了……
这令我十分诧异，那么短的路途不能徒步吗？或许是由于天冷吧，但这不是最压根的缘故。
当代科技的发展给人们日常生活产生了便捷，但也产生了不好的危害，大家变的愈来愈懒，健康状况也愈来愈差，大胖子愈来愈多……
高新科技的快速发展趋势是让我们产生了便捷呢？還是产生了灾祸？这也变成现阶段全世界探讨愈来愈猛烈的一个话题讨论。
大家究竟该怎样才可以使高新科技既能充分发挥她们的功效，并且都不危害大家……
得到的启示作文 篇3
在我们的日常生活中，有许多的艺术活动，如弹钢琴、练书法、画画。其中，我最爱的一门艺术就是“捏泥人”。它的出现给我的生活带来了无限的乐趣。记得我第一次见别人捏泥人的时候，是读二年级的那年暑假，天气酷热无比。爸爸妈妈就带我去湛江东海岛玩。我们换好泳衣，就迫不及待地向沙滩走去。海风轻柔地吹到脸上，像母亲温柔的手在抚摸着，舒服极了。
白色的海浪一次又一次地向沙滩扑来，好像在欢迎我们。我高兴地在沙滩上奔跑起来，不由自主地张开双臂，大声地喊起来：“嗨，大海，我来了!”我的举动引来了很多人的目光，但我还是控制不住自己。突然，不远处的一位老爷爷引起了我的注意。我跑到他跟前，细细端详着这位老爷爷，他已年过花甲，长满一头银丝般的白发，慈祥的面孔略微笑着。只见他手里拿出一块泥巴，用那一双黝黑的手在这儿捏捏，那儿捏捏。我忙问：“老爷爷，您这是在捏什么呀?”爷爷说：“小朋友，爷爷是在捏泥人呀。”不一会儿，一个栩栩如生的泥人便呈现在我的眼前。我一看，这不是我嘛，真是绝了，可爱的脸蛋上，一双炯炯有神的眼睛，充满着好奇，嘴巴似动非动，简直比我还要像我。老爷爷把它送给了我。我对老爷爷说声“谢谢”就走了。一个捏泥人的念头便在我心中萌发了。
从湛江回来后，我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们都大力支持我，给我弄来了一大团泥巴。每天下午放学回来，一做完作业，我就躲进我的房间里，专心致志地捏我的好伙伴吴韬。我左捏捏，右捏捏，看，不像。又捏了一个，还是不像。这到底是怎么回事呀?我已经非常专心地捏了呀?是不是我在日常生活中不仔细观察事物，才导致成现在这样呢?于是，我对症下药，在日常生活中看到喜欢的东西，总是仔细观察，在捏泥人的'时候注意捏好每一个细节。这样一来，我捏的泥人也越来越好。我还把一些自己认为捏得好的泥人拿到学校里去，送给伙伴。同学们说我捏得好，连老师都说我有这方面的天赋呢!后来，我突发奇想：给泥人穿衣化妆。想到就做，我拿来颜料，给风干的泥人上颜色。不久，一个个小玩意在我的手中变得栩栩如生。当我再次去到东海岛时，把我捏得最好的泥人儿送给了那位老爷爷，他还称赞了我呢。
从捏泥人这件事，我想到：无论是在学习上还是工作上，都要专心致志，不可三心二意，才能把事情做好。