推荐文档列表

五年级快乐作文

时间:2023-03-07 10:34:24 作文 我要投稿

关于五年级快乐作文集锦10篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的五年级快乐作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于五年级快乐作文集锦10篇

五年级快乐作文 篇1

  暑假啊、暑假,你是多么遥远,又是多么离我们那么近, 要是每天都是暑假那就好了。

  第一天,我们就先把作业做了很多,我想这暑假要有意思嘛。

  第一天,我就看书,看我国4大名著:有《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》一本一本的看 ,在看西游记的说话,我大笑了。因为西游记里的孙悟空一点都不神通广大,因为孙悟空也只打了几只蜘蛛和老虎啊,等等一系列的动物,再说也没我们人类拽,因为我们人类都可以出地球了, 谁比我们还狠?

  在看《水浒传》的时候,我看在武松打虎的时候,我知道了,武松是个勇敢的人,虎背熊腰,身强力壮,武松有个厥的毛病,不听别人的劝告。

  看《三国演义》我觉得诸葛亮是里面最最聪明的'人,在我们5年级的课文里有,我觉得诸葛亮是一个智慧的人。

  看《红楼梦》,我看见的林黛玉,和王熙凤,这些人。王熙玉说话很假,不是真实的。

  4大名著全都看玩了。我们暑假也到了,该回到学校里了。

五年级快乐作文 篇2

  上完书法课,已经四点多了,我背着沉甸甸的书包回家,书法作业非常多,要写4张,我心里不禁抱怨起来:“真不公平!学校作业和家里作业已经非常多了,再加书法就更多了,唉……”

  正在这时,耳边传来悠扬的吉他声,那旋律是那么柔美,每一个音符好似一个精灵,在我眼前跳动。它们好欢快,跳着,唱着,顿时把我的烦恼抛到九霄云外。

  是谁在弹奏着优雅的乐曲?我加快步伐往前走,离发出声音的地方越来越近。来到地铁口,我惊呆了,这优雅的乐曲竟然是一位盲人叔叔奏出来的!他坐在地铁口的`墙边,专注地弹着,手指在琴弦上轻快地滑动,手来回穿梭于琴弦和琴把之间,每一次穿梭,手都随着情绪变化而抖动。他似乎不是在街头卖艺,而是为人们倾情演奏。虽然技术没有演奏家高超,但他脸上洋溢着幸福的笑脸!他生活在黑暗的世界里,要弹出如此优美的旋律是多么不容易呀!他没有借弹吉他来抱怨老天的不公,而是尽力歌颂世界,这是怎样的一种乐观!

  想到这里,惭愧涌向心头:他面对黑暗都不灰心、不抱怨,而我多做一点作业又有什么值得抱怨的呢?

五年级快乐作文 篇3

  以前,我不喜欢读书,而且也没见过多少书,总觉得书没什么意思。

  后来,我看见了一些适合我们小学生读的书,而且我还看见有许多人读这些书。于是,我想看了。

  我家根本不买书,可我又想看。没办法,我妈给我办了一张郑州图书馆的借书证。

  我发现,那里不仅有我想看的书,还有和那是同一个作者写的.,一看题目就知道很有趣。我才知道,原来有这么多好书啊。如:【淘气包马小跳系列】,【笑猫日记】。特别是伍美珍姐姐写的书,好看极了!

  但每次只能借两本书,而我一周只去一次,都有点迫不及待呢!

  原来我一周看一本书都有点困难,可现在,两天就能看完两本书,进步的速度可是惊人的快啊!而这也是平时读书锻炼出来的。

  现在,我才知道,读书的好处实在是太多了。那些关于书的名言,可真是太对了!读书又能长见识,又能让人变得快乐。有些书可以为我们解除生活中的烦恼;有些书可以让我们知道一些很多人都不知道的知识,比如【小狼小狼】;还有些书能帮助我们学习……

  我爱读书!

五年级快乐作文 篇4

  “ 家是温暖的国,国是千万个家”家庭是构成社会的单位,是组成国家的零件。神州大地上的每一个家庭都像一朵鲜艳芬芳的花朵,构成了绚丽多彩的祖国大花园。我家这朵花更是独放“异”彩。不信?那就和我一起来看一看吧。

  家庭知识比赛

  “现在比赛开始,第一个题目是对古诗,我说上半句能对出下半句,请听题:‘梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行’请对后两句,开始!”话音刚落,姥爷就就举手,说:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”“回答正确,加五分!”这时,姥姥提出了抗议:“我上学时间短,学问少,可不可以换个题目?”“没问题。”我爽快地答应了,“那就来脑筋急转弯吧,请听题:如果有个辆车,小明在开车,小红和小华坐在后面,请问,这是谁的车?”客厅里一片沉寂,我一脸得意。“我知道。”突然,一个清亮的声音打破了沉默,“车是如果的,因为如果有辆车。”妈妈得意洋洋地说。“你怎么知道?”我不可思议的问道。“因为我也看过呀!”我当场石化。

  欢乐传真

  “欢乐传真”游戏规则是这样的:由我想一个表示动作的词写在纸上给爸爸看,爸爸呢,则调动自己的鼻子眼睛把它准确地表演出来,妈妈把爸爸的表情画在纸上。爸爸妈妈听了,一致举手赞成。

  我在纸上写了一个词,递给爸爸,爸爸看了看,一副胸有成竹的样子,说:“这还

  难得了你爸爸我?“说着就表演起来。呵!只见爸爸坐在沙发上,仰起头,又用手画了个圆圈,妈妈给弄糊涂了。爸爸一看妈妈不明白,更是着急地抓耳挠腮,只好一遍遍重复做着。看了一会儿,妈妈似乎明白了,在本子上飞快地画了起来。我凑上去一看,好么,一个光溜溜的大冬瓜脑袋,仰着头看月亮,妈妈十分肯定地说:“你写的是望月吧?”“我明明写的是‘坐井观天’,怎么会是‘望月’呢?”妈妈一听,就责怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛?”爸爸反击了妈妈一句:“你画的不好,还怪我呀,这不是‘坐井观天’吗?”,说着,爸爸仰了一下头,又表演了一次,爸爸的怪摸样逗得我捧腹大笑。

  不仅家庭生活发生了天翻地覆的变化,宇宙的.新陈代谢,社会成员的依赖制度等深刻的发展规律以及改革开放以来人民生活的水平也不断提高。我看到了祖国的蓬勃向上、欣欣向荣的明天!

五年级快乐作文 篇5

  小熊胖胖每天有十二分的快乐。它想:“有十分的快乐就足够了,要是我创办一个快乐银行,把大家多余的快乐储存起来,那一定是两全齐美的好事!”

  几天以后,动物电视台播出了一条广告:“小熊胖胖的快乐银行今天开业了,如果有多余的.快乐请存到这里来,不愉快的时候可以随时取出……”小熊看见自己的广告播出来了,开心的跳起来。小熊行长赶紧坐在办公室等客人来,可是它左等右等,就是没人来。就在它快要失望时,小兔妹妹一蹦一跳地来到它面前,小熊高兴极了,连忙起身说:“欢迎第一个到我们快乐银行的人!”小兔开心的说:“小熊哥哥,你想的太周到了,我要把一半的快乐存起来,明天再取出来。”小熊想:“快乐应该存在哪儿呢?对了,把快乐像钱一样装进盒子吧。”

  小熊拿来一个盒子,让小兔把快乐对着盒子说出来。小兔说完,小熊把盒子一盖说:“小兔你的快乐就在这个盒子里了。”小兔高兴地走了。

  小熊摸摸脑袋,想:“盒子里快乐到底是什么样?我来瞧一瞧。”它小心翼翼地打开盒子一看:咦,奇怪,里面是空的,难道快乐就是这样的吗小熊又急忙用手在盒子里摸,可手上什么也没有。哎呀,不好小兔快乐不见了,我该怎么办?第二天小兔来提取快乐,小熊低着头不敢看小兔,它小声的说:“小兔,对不起我把你的快乐弄丢了,怎么办呢?”诚实的小熊憨态可掬的样子让小兔高兴起来。小兔说:“小熊,我已经感到快乐了,你不要太难过,我相信你会找到我的快乐的。”

  小熊明白了,原来快乐是看不到的,它想出一个先进的方法,把顾客快乐的事记录在电脑上,配上动画,音乐,制成光盘,当顾客来提取快乐时,让它们观看,就能重温往日的快乐了。

  从此,小熊的快乐银行越来越快乐,它也越来越快乐。

五年级快乐作文 篇6

  今天中午,我们学校操场上十分热闹,有讨价还价的声音,有叫卖的声音,有快乐的笑声…… 他们在干什么呢?我们几个同学跑过去一看,“哦”!原来在开跳蚤大会哪!让我们也一起参加吧!

  刚来到操场,同学们就闹翻了,个个不是从衣袋里就是从塑料袋里拿出玩具或图书,在地上摆起了摊,有人走过的时候还会吆喝几句:“快来买呀!应有尽有!”“走过路过,不要错过!”“特价出售,不买要后悔的.!”看,同学们的样子多专业啊!多么象个小商人呀!事不宜迟,我和几位同学也摆起了摊。运气不错,刚摆好摊,四周就围满了人。可这些小同学最多也只是翻一翻或问个价,不久就全散了。储涛见形势不好,开始降价。原来卖七元的书降到五元。这招果然奏效,一位小同学闻声而来,“看看这本书吧!可好看了,才五元”“恩,能不能再便宜一点呀?”看来这位小同学有备而来。“NO,都这么便宜了,你太贪了”。“好,不买你的了”,说完小同学就要走。储涛上前拉住他,“好吧!现在金融危机,那就再降一元。”“好!四元一本”。储涛哭笑不得地说“成交吧!”我见储涛如此快就得手,心里痒痒的,也想买点东西,于是和“伙计们” 说了声再见便投入了“市场”。左挑右选后,我看中了一件玩具——袋鼠。来到摊前“这袋鼠多少钱?”“二十元吧!”“黑心,商店都没你这么贵呢!”我愤怒地回答。“这是澳大利亚买的进口货,不贵才怪呢!”我口袋里没那么多钱,只好罢了。

  “叮呤呤”上课啦!上课啦!随着一声钟声和一阵喊声,这次快乐的跳蚤会结束了同学们个个满载而归。

  这次活动给我带来了无穷的快乐,让我体验到了买卖的乐趣。

五年级快乐作文 篇7

  星期五下午第三节课,郑老师带领我们去操场的绿地上玩游戏——发呆比赛。

  第一、二场比赛是海选赛,选出发呆最厉害的。第一轮开始了,我是逗乐者。我放眼望去,同学们有的.躺在地上,仿佛昏睡了过去;有的坐在地上,右手托着下巴,变成了一尊思想者的雕像;还有的趴在地上,纹丝不动。包括郑老师也参加了比赛。郑老师神态祥和,盘腿端坐在绿地上,大部分逗乐者都围着郑老师,他们无所不用其极,辛禹樊一边唱《外婆的澎湖湾》,一边跳舞。同学们被他滑稽搞笑的动作逗得哄堂大笑,可郑老师却视而不见,听而不闻。我又去看了看王梓帆,他躺在地上一动不动,我猛地想起王梓帆给我讲的一个笑话叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳边说:“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感觉到他在憋笑,所以王梓帆的脸涨得通红。最后,徐可乐故意骗王梓帆说:“比赛结束了,大家快回教室!”没想到,王梓帆居然上当受骗,信以为真。经过海选赛,选出了四名选手:郑老师、黄久芝、王博乐和蒋常军。同学们采来花瓣,像天女撒花似的撒在王博乐的头上,王博乐与岿然不动。某些同学假装说让同学们都回教室,让他们继续在这比赛。但黄久芝定力十足,丝毫没有动摇,眼睛目不转睛地盯着地。

  比赛结束了,郑老师、黄久芝、王博乐、蒋常军并列第一。赛后,黄久芝和我们分享她获胜的原因:她把自己看作是一个零,把整个世界都看作是一个零,就好像所有东西都是空的一样。

  发呆看似是很简单的事情,做起来却很难。只有静下心来,才能做好。

五年级快乐作文 篇8

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚也说过:“书是全世界的营养品”。我也是这么认为的,因为读书能带给我们知识和快乐。

  书籍对于我们来说是密不可分的,它就像食物、水一样,让我们拥有了充分的能量。古人曾说过:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。的确,书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前,我总是盲目的读书,从来没有记过书的好词好句,不会体会书中的知识。因此,我感到从书中获得的知识极其少。这使我的语文成绩并不理想。后来一次机会,让我读到了高尔基的.《童年》中高尔基读书的态度时才知道了原因。这本书告诉我,读书不能太盲目,要细细品味。

  书是知识的源泉,我们应该多都书。读好书,那么你就会体会到书带给你无限的乐趣。

  书像一缕阳光,带给我们许多光明,书是一片大海,里面有许多生命之源,书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。

  像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷了,我每忆及少年时代,都书就不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时的读书恰是一副流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢乐的音符奏起的乐章。

  书是知识的宝库,储藏着无数精神的食粮,读书就是打开这宝库的钥匙,是人类最高的享受。新的知识,有趣的故事,美丽的诗歌都能带给我们快乐安详。

  我们寂寞时,可以从书中得到安慰,有疑难时可以从书中得到答案。读书是生活中的一部分,我们由读书可以获得更多宝贵的知识,我读书,我快乐!

五年级快乐作文 篇9

  我快乐,是因为我经过努力得到了一百分,我快乐,是因为我遵守了自己的诺言。

  我努力,我快乐

  ”又没得一百分吧。想得一百分?不可能的,下辈子吧!哈哈!“妈妈都快笑翻了。我火冒三丈”下次我一定不会马虎,一定会的一百分,一定得!哼!“说完,我立马去复习数学,为下一次”华山论剑“做准备。终于到了那天,我决心一定要在这一次大展拳脚,把试卷打得落花流水。功夫不负有心人,我得到了梦寐以求的一百分,日思夜想的一百分。我当时恨不得一蹦三尺高,恨不得飞回去,把这个消息告诉妈妈,告诉全国人。

  我守诺,我快乐

  几年前的一个上午,同学xxx嘱咐我:”你能帮我做一个纸青蛙吗?全班里就你做的最好,你做的不仅好看,跳的也高。“”行!明天早上就给你。“我爽快地答应了。天有不测之风云。老师把全班同学留了下来,并布置了N多的'作业,要明天早上交。我飞快地跑回家,放下书包,还没来得及喘口气,又要开始写作业。终于9点钟写完了。我刚要上床时,突然想起纸青蛙的事,又忍着哈欠,遵守诺言。做完了,我真高兴,我遵守了自己的诺言。

  我快乐,是因为我经过努力证明了自己,我能得一百分。我快乐,是因为我遵守了自己的诺言,没有辜负他人的厚望,他成了别人的愿望。

五年级快乐作文 篇10

  成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

  五年级初,老师刚刚宣布我们要去军训时,我们班上便炸开了锅,有高兴的,有沮丧的,也有一言不发的。我想:这可怎么办哪,我可从来没有独自出门一天以上的,如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决?此刻,我不禁为三天军训担忧了起来。

  那天一早,我们乘坐大巴来到了鲁汇基地,擦桌子,叠被子,这些事都难不倒我,在家里我做多了。第一天,过得还蛮顺利的。

  第二天,我们将迎来整整一天的军训,分好组后,我们随着一个教官,来到了一片阳光下,首先,教官开

  始了自我介绍:“我姓胡,古月胡,大家请叫我胡教官。言规正转,不说别的,开始上课!”我们中间有许多人都被这气势镇了一下,我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。

  “第一个动作,立正与稍息!”胡教官话音刚落,同学们就开始操练起来,但没掌握动作要领,不是这里错就是那边错,动作显得那么笨拙,一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。接着又教官又指导了下,才稍稍进步了点,这两个看似简单的动作,轮到我们来做时,却那么难,我们真是感到惭愧……

  “第二个动作,原地踏步!”我们懒懒散散地踏了起来,被老师严厉地批评了一顿后,大家才认真,有力的踏了起来。教官总算露出那副满意的笑脸。

  到休息时间了,教官一改那严肃的表情,与我们杂谈,我们愉快极了,大家都对他留下了好印象。

  晚饭是我们自己包馄饨吃,那张馄饨皮在我手上,可我好象觉得皮都特别小,根本包不住馅,勉勉强强包了几个自己认为不错的.,下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了,吃饭时,吃着自己做的“面糊糊”,对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟!

  最后一天,我们乘上了大巴后,我在车子上美美的回味军训的过程,感觉真实好极了。

  或许,这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲,但它却是我人生当中一次难得的磨练,让我终身受益匪浅。