复兴之路观后感
认真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，为此需要好好认真地写观后感。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的复兴之路观后感，欢迎阅读与收藏。
中国近代史从初中到大学，我们已经学过加复习过不计其数遍。初中初学时，在教材语言的激励和老师额外悲情故事的催动下，我们学生个个怒发冲冠，义愤填膺，痛骂列强。高中时，教材淡化故事性，着重全方位分析事件的起因结果影响，在高考日趋要求学生全方位书面分析能力的压力下，老师又大量引来许多历史资料加以教授各种分析法全方位解析，以求达到窥一斑而见全豹的能力，学生在高考的压力下课外时间也没少看资料，历史片在日常生活中又铺天盖地。以上种.种导致现在再看《复兴之路》这种历史记录片，已经少了义愤填膺的激情，少了高谈阔论的悲愤，更加不想多个事件追根溯源地找到一个历史大背景原因。如果非要那样的话，是在消磨我们对历史的兴趣，每次都是同样的大原因，任谁也会产生是非成败转头空的感慨，看破历史红尘了!
所以我不想看到一个黄海海战的局部战而千里不及的再次去复习清朝的经济，制度层面，那些大家早已听腻了!黄海海战就双方的硬件实力而言，可谓各有千秋，旗鼓相当。日本虽然多是快舰，快炮，可是北洋海军的“静远”号、“致远”号是当时数一数二的铁甲舰，皮糙肉厚之程度，日本海军，累死也没打沉，而北洋海军磨也能磨死他们。再者，北洋海军还有一个优势，战斗后期马尾军港里的鱼雷艇也出动了，后期两军主力都显疲软，弹药耗尽而新加入的鱼雷艇力量虽小，可是作用很大，完全可以扭转战局! 再者，日本海军远离基地征伐，后勤补给不足，后援不及，战直最后，军心已有涣散，而北洋海军却在自己的地盘上，俗话说强龙不压地头蛇，虽然北洋海军，准备不足，弹药劣质，可是北洋海军完全可以凭借皮早肉厚和数量的优势，托一阵子等待补给，而北洋海军也并不是没有好的弹药，只不过当时舍不得带在舰上，全放在家里舍不得用，而后期支援的鱼雷艇也足以致命。由此看来，硬件实力上，北洋海军还胜于日本海军。
可是北洋海军为什么会败呢?再看软件实力上，刚遭遇北洋海军管带们慌乱有点过头，而作为队长的丁汝昌却优柔寡断，拿不定主意，而在作战队形上又争执不下，最终确定用欧洲早已不用的传统“一”形队列，而日本海军则用了新兴的专门克制住“一”字形战列的斜排三列的冲击型战列，再加上日本军舰轻快地优势，战争刚开始北洋海军的队形就被冲散，并被分割打击。而邓世昌提出的“人”字形队列正好可以防范这种局面的提议未被采用。这样战术上已经处于被动了。指挥上，战争伊始，旗舰的旗台被打断，只会中断各舰各自为战，良莠不齐，有的将领畏首畏尾，甚至出现了把己方舰船撞沉的悲剧。再者，士气低落，作为统帅的丁汝昌把自己关到指挥室里，萎靡不振，严重影响了军队的整体士气。
唉!如今对历史已经难有往日激情，唯有对历史怀疑的内容还能激发一点兴趣了!