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名言的作文

时间:2023-03-06 09:54:32 作文 我要投稿

关于名言的作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的名言的作文4篇,希望能够帮助到大家。

关于名言的作文4篇

名言的作文 篇1

  在生活中,有一句名言陪伴着我,失败乃是成功之母!

  在一次数学测验中,老师发卷后,不过30分钟我就做完了试卷,做完之后也不检查,表现得非常骄傲,随后边交卷了。我得意洋洋地走出教室,以为自己一个可以考得很好,便自由自在地出去玩了

  第二天,老师改完了试卷,早读棵时把试卷拿到教室来发,我的同桌告诉我,你这次的数学考得很不好,比我低分!哈哈!等到老师发试卷下来时,我拿着我那张考得八十多分的'试卷,呆呆地坐在自己的坐位上,强忍着心中的悲痛。

  回到家后我痛哭了一场,我哭过后便反省自己,我在考试当中表现得非常骄傲所以才导致发挥水平。

  又一次考试到来,我沉着地“应战”,我把题目看得一清二楚,然后再一笔一笔地写答案进试卷里面。我做完这张试卷,看了一下手表,大概用了一个小时,还有30分钟用来检查,我足足检查了两次后便交卷了,我在心中祈祷:希望这次考得好!

  果然不出我所料,这次我考了100分!

  “失败乃是成功之母”这句座右铭一直伴随在我的身边,就像另一句名言一样,不听老人言,吃亏在眼前!

  “失败乃成功之母”这句格言使我一生受用不尽!

名言的作文 篇2

  知识是通往幸福的道路,知识是一盏指引方向的明灯,也是走向交通的宝座。颜真卿说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话就是我的座右铭。每当想起这句话,我就会想起一件事情。

  事情是这样发生的':我有一个舅舅,他现在在工作。他考大学时,天天和同学出去玩,去网吧。上凌晨俩点钟才回家。他的爸爸妈妈都在做生意,所以没有管他。他考试时总分五百多分,他只考了一百多分。他没考上大学。现在他在一家汽车修理店当修理工。所以他现在非常后悔他当年没读好书。可惜黑发不知勤学早呀!可惜长大以后又后悔!小时不知好好读书,长大又后悔晚。

  这句话使我受益匪浅,他现在成为了我的座右铭,它激励着我认真读书,认真写作,我非常喜欢这句名言,它将陪伴我永远。

名言的作文 篇3

  与朋友交,言而有信。”那一刻,我终于知道了这句名言里所蕴含的深刻含义。

  一天放学后,诗琴和我走路回家路上,我对诗琴说:明天是国庆节,我们一起去打篮球好吗?”诗琴开心地说:这是佳音第一次邀请我去打篮球,我怎么可能不去呢!”听到这句话,我非常的高兴。

  第二天,我吃完早餐就拿起篮球准备往球场走去。这时刚好妹妹回来了,看到我就跑过去说:姐姐我们一起去玩吧。”我很不情愿地说:姐姐和另一个姐姐说好去球场玩了。”没想到妹妹一听哭了,哭得嗓音都哑了。我不忍心只好陪她玩了。

  过了一会儿,天空突然乌云密布,眼看大雨就要来临了,我想:这个天气她应该就不会来的了,于是我就放心地和妹妹玩了起来。一开心我就把这件事忘了。直到第三天吃早餐时,我才想起来,连忙咬了一块三明治奔到了三楼诗琴的家门口。我气喘吁吁地按了门铃,开门的是诗琴的妈妈。我说:阿姨好。”诗琴妈妈笑着说:快进屋来坐会儿。”谢谢阿姨我只是来看诗琴的`。”我往房子瞧了一眼。诗琴感冒了,因为她昨天去球场等你,没带雨伞,她在那里被雨淋了半个小时,就感冒了。”阿姨平下心来对我说。哦”,我知道了。”我低下了头。心里充满了愧疚,我觉得自己没脸看诗琴,于是转身离开了。

  走在回家的路上我一直在想;要不是妹妹一直让我陪她玩也不会这样,也怪我,我应该跟她说一声我没办法去了。可是我一声不吭,害得诗琴为我生了病。

  与朋友交,言而有信。”那一刻我的脑海里突然闪现出了这句名言。也是那一刻,我终于明白了这句名言所蕴含的深刻意义了。如果你不遵守约定那你也别想让别人遵守约定。

名言的作文 篇4

  “书籍是人类进步的阶梯。”这句名言让我体会到:没有书籍人类世界将会灭亡,只有书籍才能使人类的思维更加开阔,才能使人类的生活更加丰富多彩。

  我与这句名言还有一个可笑的故事。在一个风和日丽的清晨,我在家中津津有味地读起了名言,当我读到“书是人类进步的阶梯”这句名言时,我左思右想:书籍怎么会是楼梯?我百思不得其解,便去问爸爸,爸爸说:“这句名言不是把书比作楼梯,而是说书籍是人类的.一个工具,他可使人类的思维更加开阔。”虽然爸爸说的非常清楚,可儿时的我却似懂非懂。到了现在我终于明白了其中的正真含义。

  “书籍是人类进步的阶梯。”这句名言让我懂得了:书的用途与作用,让我知道书是人类进步的阶梯,书使人类更上一层楼,是人类的大脑更加开阔,书是人类的营养品,没有了书也就没有了聪明与智慧,如果一个人失去了营养,那么这个人也会成为一个四肢发达,头脑简单的人。