【实用】写人优秀作文锦集七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的写人优秀作文7篇，希望能够帮助到大家。
写人优秀作文 篇1
我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的，高高的，文文静静的小女孩，她长着一双大大的黑眼睛，上课的时候眼睛总是睁得圆圆的，一副特别专注的样子，但是一笑就变成两条缝了。 【外貌描写很成功。】她曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。
有一次英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速的检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转了起来，在向四周张望一下，许多同学都跟我一样在玩转笔，还有的同学屁股底下像做了个葫芦，在那里扭来扭去，【比喻很形象，好！】我再歪头看了一下刘思桐，他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛紧紧的盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头，拿起橡皮在半空中迟疑了一会，又轻轻地把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。【动作、神态和语言描写很丰富，刘思桐和其他同学的对比处理很好，继续保持。】老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了，可我的`同桌还是冷静的坐在哪里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来，排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。
终于功夫不负有心人，刘思桐得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得好成绩的重要条件。 【结尾容易思考很好，但和丰富的开图片比起来太仓促了，可以运用联想排比使结尾升华起来。】
教师点评：
文章紧扣主题，自然引入一件答题的小事，以小见大重点突出这点很好。里面的语言描写动作描写很成功，还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。
若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言，自己的心理状态，如果是以旁观者的角度写这个人，要换位去思考，写出这个人的心理变化。穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。
结尾可以利用排比等修辞手法增加结尾的厚重感，引起别人的共鸣，可以利用反问、感叹的方式
强调她是一个很认真的人。
总体来说很不错，需要提高多方面描写和结尾加工，继续努力！
写人优秀作文 篇2
茫茫的人生道路上，行走着许多路人。他们有的留给你深刻印象，有的只是一个面色匆匆的过客，而留给印象最深的，只是一个我连名字都不知道的人。
现在想起来还触目惊心。我独自一个人乘公共汽车从奶奶家回家。天气很热，路程很远，我便睡着了。被一段夹杂着脏话与打斗声的交响所惊醒，一个人和另一个人互相撕打，从对话得知，貌似是这个人偷了另一个人的手机，被发现后想跑，却被抓住，于是两人撕打起来，司机把车停到一边。
然后，小偷掏出一把锃亮的刀。乘客们开始神色慌乱地躲闪，被偷的人也面色苍白，开始道歉，但小偷居然急了，像所有故事一样，他把刀插进另一个人的胳膊，而另一个人用了全身力气抓住小偷人，司机也下车阻拦，有些人开始报警，但是小偷仍然在众目睽睽之下仓皇逃走，整个过程干净利落，只有一个司机远远地叫着，在两米外看着这两人，没一个人干涉，没一点拖泥带水。
这个人对我影响很大，他身体被捅了一刀，虽然只是胳膊，但他的第一意识是抓小偷，在生命濒临危险时他不是捂住自己的.伤口而是抓住小偷人手，他的确有些一根筋，盲目正义，但我们真的无法做到像他一样，我们只是一些与世无争的旁观者，当面临危险时，我们等待别人来救，我们潜意识里只有被救。然而如果社会多一些盲目正义的人，多一些救人的人，那也许就不会有什么坏人了。
原来我一直认为怪兽来了有奥特曼在，外星人入侵有超人在。从那一刻起，我突然觉得当怪兽在破坏地球时，如果没有奥特曼，就让我去拯救吧！
写人优秀作文 篇3
在7月夏季，一个小生命诞生在南宁了！她就是我的表侄女—小晓。
她，大大的眼睛一会看着我，好像想和我聊天，一会又看着窗外，好像在千丝万缕一般；她的鼻子高高的，长着一张樱桃小嘴，十分可爱！特别是她的`小手和小脚，十分的细嫩滑白。她到这世界上也有十几天了，24小时中都有22个小时在睡觉。月嫂说不能摸头，因为头脑还没吻合呢！
有一次，我去看望她，她好像知道我来了，十分的激动，拉着我的手不放，冲着我微笑，大家都说小晓十分喜欢我，我暗暗自喜。
就在这时，她先伸了一只小手，接着又伸出一只小手，我心想：她要干吗？仔细一看，哦！原来在伸懒腰呀，这小淘气可真好笑！
过了一会儿，小晓睡了，我们也回去了，但小晓那可爱的模样永远记在我心里……
小晓，你为什么那么可爱，可爱地让人嫉妒，让人喜爱。那是因为你是祖国的花朵，未来是国家的栋梁，我忠心地祝愿你身体健康，快快长大！
写人优秀作文 篇4
进入初三，晚自习延长到9点30分，偌大空荡的校园一到这个时刻，初三的学生们便从各个门蜂拥而出，宁静便幻化为虚无。
那个夏夜，是上完晚自习的第一天，夏夜里的阵阵微风掠过香樟树高高的树梢，霎时间草木生香。“露涤清音远，风吹树叶齐。”蝉儿悠远清澈的声音仿佛自天外而来，让人精神为之一振。这里的百家灯火为读书郎而明，不比城市夜生活的喧闹，这里，多了一丝安宁与静谧，连蝉声似乎都没有沾染着一丝一豪的人间烟火味了。
我伏案于桌前，为我薄弱的学科查缺补漏，妈妈来到书房，为我打开那一扇窗户。夏夜的.清风轻盈，无影无踪。风窜来窜去，拂发，拂面，拂过她朦胧的睡眼里那深深的倦意。她来到我的身旁，轻轻地抚了抚我的背，转身离开书房，又缓缓带上房门。
房外，妈妈的脚步声虽急却轻，一点儿也不恼人，只叫人十分安心。我旖旎在清风里。
桌上的手表“滴”地响了起来，已经十点钟了，妈妈的脚步也停了。她的脚步在我房门前止住了，她好像有些吃力地打开房门。房门打开的那一刹那，一股浓郁的鱼汤的味道扑鼻而来，不比清风般凉爽怡人，却似枙子般浓烈纯厚。她小心地将鱼汤放在书桌上，生怕溅起的汤汁撒落在我的作业本上。她说：“鱼汤有点烫，凉会儿再喝，喝完休息一下就早点睡觉，别熬得太晚了。”我想将鱼汤往面前挪一挪，刚伸手触碰到那碗，就被烫了回来。我偷偷瞄了一眼她的手，似有些红。清风瞬间荡在心里。
夏夜的清风如同纯净的溪水，清凉而甘甜，有着滑腻的触感，风拂过奶白奶白的鱼汤，拂过她的头发，拂过她的脸庞，拂过她那颗关切着女儿的心。
日复一日，无论是寒风凛冽，还是清风送爽；无论是我脾气糟糕，还是心情愉悦；无论是她身心疲惫，还是精神抖擞，她都会在10点钟左右为我端来鱼汤或是其它，直到现在，不厌其烦，未曾间断。
夏夜10点钟，香飘遐迩。
写人优秀作文 篇5
我身边有很多“小能人”，但印象最深的是“小舞者”吴星如。
吴星如从小就学习舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老师的话说，就是：“天生的舞蹈素材。”的确，吴星如的舞蹈真的很好。普通的动作就不说了，后腰、叉开等难度大的动作也是有条不紊的做。
二年级时，学校举办了一场“儿童艺术表演”。表演中，四（2）班的吴醒如、钱表演了舞蹈《花木兰》。要表现花木兰为父从军的英气，这种舞蹈必须有高超的技巧。吴星如一上台就学京剧，双手握拳。他摇摇头，大步走到舞台前，很有气势。接着，吴星如和钱转圈，越转越快，然后突然变回了正确的`舞台。突然，场上响起了雷鸣般的掌声，持续了两三分钟。同学们私下议论：“吴星如太厉害了，转了那么多头。”“当然，人家是有名的‘小舞者’。”我们都很佩服。
还有一次，中午，我们吃完午饭没事干，就缠着吴星如教我们跳舞。吴星如想了一会儿，说：“教你跳最简单的鸭子。”于是，她开始示范。吴星如迈着轻快的步伐走着，学习着如何摆动一只淘气的小鸭子的尾巴，如何和一个抓鸭子的孩子一起跳啊跳。轮到我们学习了。每个人都像小肥鹅一样扭动。很笨拙。像只鸭子。一遍又一遍，我们汗流浃背，气喘吁吁，问：“这是不是最简单的事？”吴兴如无奈的摆摆手。
写人优秀作文 篇6
她身材苗条，个子一般，浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，那一头乌黑发亮的长发在脑勺后扎成一个粗粗的、长长的马尾辫，走起路来，一甩一甩的，可爱极了。她就是我熟悉的.一个人——妹妹。
在我心中，妹妹是一个十分天真可爱的小天使，她善良、大方、为人着想。
每当我不小心受伤的时候，她就会像大姐姐一样来关心我，安慰我说：“姐，你好点了吗？没事的，没关系的，过一会儿就好了……”；每当她在路边看到流浪狗时，眼睛里就会流露出同情的眼神，恨不得把它们都带回家。再有一次，我去她家玩，看见她有一个粉色的水晶石，晶莹剔透，我非常喜欢，可这也是妹妹最喜欢的东西。不过，见我如此喜欢，妹妹还是将它送给了我。作为回礼，我也送给她一个兔不像兔、猪不像猪的粉色笔筒。
妹妹的表现常常受到大人们的夸奖。我爸妈经常把我来跟她对比，我虽然脸上显露出不服气的样子，但心里她是很赞同的。
妹妹胆子也大，一些小动物，小昆虫她都不怕，她唯一怕的是黑。每次晚上上下楼时，她总是要走在中间；睡觉时，她总是要让她先睡，等她睡着了再关灯。她住在我家时，晚上总睡不好觉。
这就是我的妹妹，我喜欢这样的妹妹。放假的时候，我大多数的时间都跟她一起玩的。跟她在一起，我很开心，很快乐。
写人优秀作文 篇7
我们在现实的生活、学习中，缺少不了老师的教育。如果没有老师谆谆教导，就没有我们今天的成绩，摆在我面前的许多难题又将如何解决。我是幸运的，我的班主任张老师就是给我帮助最大的人，她就是以为辛勤的园丁，哺育我们成长。
记得有天，正在上课时，我的胃病发作了，很痛，我坚持着“铃……”下课的铃声终于响了，同学们站着整齐的队伍，准备下楼上操了，张老师看到我独自个人坐在座位上，疾步的走到我面前，她似乎感觉到了什么，轻声的问：“你怎么了？”“我胃有点疼”，那你就留在教室里吧！喝点热水暖暖。说着，老师的手轻轻的.抚摸着，就像妈妈样。顿时，我仿佛感觉到了股暖流在我身上流淌，也感觉疼痛减轻了许多样。
记得还有次，那是四年级时。秋天来了，新的学期开始了。这是个美丽的早晨，暖暖的太陽爬上了我的眼皮，我快速的吃过早点，背着书包上学了。今天，要讲的是《老师，您好》这篇课文，它让我记忆犹新。在课堂上，老师提出了个问题，以我的实力，应该可以正确回答。我犹豫了，怕发言错误，被同学嘲笑。而此老师直用期待及肯定的眼神注视着我，她的眼神中让我感觉自信，勇敢。加油！我默默地鼓起勇气，就在我举起手臂那瞬间我听到了我的名字，分钟过去了，二分钟过去了……我的发言很正确，掌声为我响起。从此，在每堂课上都会有我频频举手站起的身影，而每次发言，老师也同样给我赞赏的眼光。久而久之，我的语文成绩也在班里提高了许多。
老师，在生活中，是您给了我无微不至的关怀。在学习中，是您授予了我无尽的知识，教会了我学习的方法，在遇到困难时，是您给了我莫大的安慰，在我成长道路上，又是您为我扫平了多少绊脚石，您对我的恩将永世不忘。
我们生活在个感恩的时代，我想到教师节来临的时候，我要代表全体同学为老师献束花，以表达我的感激之情，同时，也以优异的成绩回报我的班主任——张老师。