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感受的作文

时间:2023-03-01 10:53:07 作文 我要投稿

【精品】感受的作文汇总8篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的感受的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】感受的作文汇总8篇

感受的作文 篇1

  对于值周生,我一直觉得有几分神秘,内心又非常期待。以前我看到别的值周生来我们班检查,都非常羡慕。我也很想体验一次值周生,分配一些任务,管理学校的秩序。

  千盼万盼,终于轮到1606班值周了,全班同学都欢呼雀跃。我领到值周生袖章时特别兴奋,别在袖子上的时候感觉自己个头都增加了几厘米。接下来的这一周,这个袖章都一直牢牢地别在我的冲锋衣上。

  终于当上了值周生,我的工作是检查所有班级的眼保健操。我很喜欢我的这个任务,每天到了眼保健操时间,我都足底生风,干劲十足地前往各个教室检查做操的情况。让人欣慰的是,大部分班级都会很认真地完成眼保健操,有的'班级会有些吵闹,但是一看到戴着红袖章的我也会立马安静下来,每当这个时候我就特别有成就感,感觉帮助同学们养成了一个好习惯。

  有一次眼保健操时间,我推门进了五年级一个班,他们正在考试。讲台上的老师看到我,要求我离开。关上门那一刻,我有些沮丧,也有些委屈,觉得自己的工作失去了意义,也体会到当管理者的不易。当我鼓起勇气敲开另一间教室门时,恰巧也在考试。老师很和善地对我说:“小同学,我们在考试,对不起,我们等下会好好做眼保健操的。”当时我内心有点激动,觉得大家其实都很理解值周生的工作,自己的角色特别有意义。

  经过这一周为大家服务,我很开心为校园的秩序做出了自己的一份贡献,假如我下次还有机会值周,我会做得更好,让我爱的校园更加完美。

感受的作文 篇2

  周五我们学校进行了期中考试。上午考的是数学和语文,下午考英语。早上我早早的'就来到教室,老师让我们复习了一下就开始用早餐,然后就准备考试了。我老在心里想我一定会考好的,所以我就不紧张。我觉得数学语文题很简单,自己考得很不错。

  中午妈妈还把我接出学校复习了一下英语,英语应该也不错吧!放学回家妈妈说答完题就好,已经是过去的事啦,关键是以后继续努力学习!加油!一次比一次成绩提升!我说:“OK!”。

感受的作文 篇3

  爱像春天的桃花一样,飘落在我们身上,注入到我们的心灵,爱也像秋日的露珠一般,滴落在每个清,融化在一杯杯豆浆里。

  每个清晨,妈妈早早的起床做早餐,妈妈做的早餐,每过几天换一换别的做,有时煎一张饼,有时煮两个茶叶蛋,还有时卖一碗混沌吃,但每一天都少不了一杯温热的豆浆。

  我喜欢喝豆浆,于是妈妈每天都给我准备豆浆。前一天的晚上就把黄豆泡好,第二天早上,我还在睡梦中,妈妈就开始打豆浆了,朦胧的睡眼中,我看见妈妈熟练地将黄豆和水倒入豆浆机里,那声音很清脆,每当听这熟悉的声音,我就知道妈妈要打豆浆了,豆浆机发出的声音总是响一会,停一会的,停的时间长,响的时间短,每天躺在床上,都能清楚地听到黄豆在豆浆机里碰撞的声音。

  豆浆快要打好了的时候,豆浆的`香味扑鼻而来,每当豆浆打好,总会播放一首乐曲做提示,这时妈妈拔下电源,在杯口放上纱网,将豆浆倒入杯子里,米黄色的豆浆在杯子里泛着泡泡,看起很诱人的样子,妈妈刚刚为我打好豆浆,便又匆匆忙忙地为我煎鸡蛋饼。

  妈妈的爱化作一个早上忙忙碌碌,一杯杯温热的豆浆装着满满的爱,每天早晨我都会慢慢品味这暖暖豆浆中的浓浓的爱意。

感受的作文 篇4

  学习,现在的学生,一切都在围着学习转悠,学生们的脑子里都是学,学,学。难到就没有自己的空间......

  在这紧张的一年里,老师为我没付出了他一生的心血,希望我们能成才,将来为祖国献出自己的一份力量,但是呢,现在的同学不知道学习的紧张,不顾老师的担心,还是一心放在电脑游戏上,购物,买零食,你们就没有想过老师的感受吗?今天我在这里写下着篇作文,希望那些成天都泡在网吧同龄人们能看到我的心声,虽然我也一样爱上网,但是我不对那些垃圾游戏着迷,而你们呢?你们能做到的仅仅是玩,你们有没有想过那游戏是怎么发明的,你们只知道玩,却忘记了父母对你们的期盼,老师对你们的.希望,你们拿的是父母的血汗钱,你们知道吗?父母们为了你们几乎费劲了心思,整天为了你们能穿的好,吃的好,不辞辛苦的日夜加班,还不是为了多挣点钱,让你们好好学习,将来能报答他们,而你们做到了什么?

  我今天在这里说着些,希望你们也能体会一下自己的父母,他们是多么得劳累。对你们这些只学坏不学好的人,我加以鄙视,我最看不起那样的人,我希望看到这篇作文的你好好反省一下。

  别在让自己的父母为自己失望。

感受的作文 篇5

  10月1日 星期五 阴

  国庆节那天,街上人山人海、热闹非凡。我和妈妈也参加了这个一年一度的节日。

  街上的东西琳琅满目,应有尽有。但是,那些好吃的,好玩的,好看的东西都吸引不了我。唯有几个被夹在人缝里卖菜的,卖冰糖葫芦的孩子引起了我的注意。

  你看,他们都只有八九岁。穿着破旧的衣裳,和这个喜庆的节日多么的不相称啊!也许,他们的`家里有病重不轻的母亲;年迈的奶奶;刚出生的小弟弟,小妹妹在家里等着他们的那一点点收入呢!在来看看我们:穿着五彩缤纷的连衣裙;买新衣服;买玩具。而他们只能孤独的坐在那个不起眼的小角落里,眼巴巴地望着过往的游人,能买他们的东西。如果,有人上前问价,他们的脸上便会流露出热情的笑容。

  我看后,心酸酸的,不是滋味。我也九岁了,却穿着漂亮的衣服,由妈妈带着,一同上街游玩,可是他们只能寂寞的蹲在街头,希望自己的东西早点卖完,卖个好价钱。也许,他们利用假日,帮父母做点事,减轻父母的父母的负担;也许是他们卖点钱,准备上学买本子,也许┅┅┅

  同样是孩子,为什么我们能上街游玩,而他们只能蹲在街头,为什么他们没有父母的百般呵护,都能为自己和父母撑起一片蓝天。由此,我深受感动,我们要珍惜自己今天来之不易的幸福。好好学习,长大后报答父母,报效祖国。

感受的作文 篇6

  一直以来,我总不大喜欢冬日,因为故乡的冬天没有雪,因而自少了几分灵韵和浪漫,对一个青春年少的女孩,这样沉闷的气氛让我怎么会喜欢呢?

  今天,我独自漫步在后山曲折的小径上,心情凄凉,此景亦满沧凉,那小径两旁的树木、枝叶落尽,树杆上满是风雨打击后留下的伤痕,阵阵阴风吹过,更使人感到无尽的萧瑟。再看那山,贫瘠的红土壤,早已失去了生机,仿佛它已死去多时甚至不曾生存过。

  我厌恶他用手拽着头发,这样的情景怎么去承受?我再也没有力气前行,压抑的心,好似灌了铅的腿,好累!于是我在一棵大树的虬枝上坐了下来,我想:你该沉静一会儿!

  于是我深思着,任狂风抚乱我的头发,吹起我的衣衣襟,过了许久许久,我突然从深思中幡然醒来,啊!如此纷乱的心情,怎么还能在这里静坐这么久?我诧异了,但我又似乎明白了。

  是冬天的这份苍凉使万物一片沉寂,已收获了果实的土地只留下一片深思,它思考着春日的缤纷,夏日的激情,秋日的喜悦,它憧憬着来年的大好时光。因而,表面上它死气沉沉,实际上,它已在无形中将自己的内涵与魅力进行思考,不是一种品质,一种上进的动力吗?

  春日太过纷杂,夏日太过火热,秋日太忙碌,历经四季中就又添了一个冬。专为验收一年的`工作而来。它默默地回望,也默默地为下一年的工作做准备。

  处在这样一个环境中,处在这样一片深思的土地上,一片畅想的虬枝上,无须其它,就足以让我纷乱的平静下来,沉寂下来,。而这冬风,尽管有些凛洌,但我相信总能让我清醒,于是,我感受外衣与围巾,独自站起来享受它的冼礼,我感受得到皮肤上刀割般的疼痛,也感受到了心灵的梳理,它没有瑟索,只是在这强劲的力量下逐渐清醒、明了。

  冬的魅力是成熟的,也是特别的,只要不忘了春夏秋的丰盈,今日裸露的土地就不会痛,只要还想到来日的灿烂,今日失去了生机的土地就会再欢腾起来。

感受的作文 篇7

  我怀着一种希望和憧憬,正式跨入了初中的殿堂,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种无比的兴奋,我禁不住喊了出来“市一中,我终于进来了!”

  可能是对初中生活的新奇和希望,我在那生机盎然的一中校园里走着,四周的空气是那样的清新,仿佛给人一种既陌生又熟悉的感觉。当我走进我的初中班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那些活波可爱的小学同学。可能是对小学生活的留恋,让我在这陌生的环境中一次又一次地闪过小学同学那一张张熟悉的脸庞。

  小学两门课,可到了初中却成为了七门课,进入初中的我们,应该改变一下我们的学习方法和学习态度,尽快的融入初中生的学习环境和步伐:1、要学会预习和复习,我们需要要养成良好的课前预习和课后复习的习惯,这样才可以对于课堂上学习的知识做到消化和理解。

  2、我们要加强自主学习的能力,初中提倡主动学习和独立自主的.意识,自己要督促自己学习。

  3、学会模仿和理解老师所讲的内容,我们要熟练的掌握概念和公式的基础上才能够灵活运用这些所掌握的东西,我们要提高对问题的深入理解能力。

  4、学习要抓住重点、难点,我们更要重视学习方法,掌握好知识间的关系。俗话说“再好的脑袋也赶不上烂笔头”所以要记好课堂笔记。

  5、准备一个错题本,在考试出错的题记在这个本子上,也可以将平时错别字、词语,还有英语中难记的语言单词和句子也可以记下来,多拿出来看看。

  我们要在课堂上理解深透老师所讲的内容,认真听讲,记好笔记,认真完成作业,我们还要具备较强的自控能力。

  我相信,只要我在这初中生涯里播下种子,洒下汗水,辛勤的培育它,它一定会长成参天大树,结出丰硕的果实!

感受的作文 篇8

 眨眼,开学已经快三周了,班主任们早已又开始新的“精神之旅”,说的“精神之旅”是因为做为班主任,你可能不知道明天你班级的学生会发生什么,你的精神始终处于一种高度的紧张状态,因为他们是成长中的.青少年,青年人在成长过程,无法避免的要犯错误,这是成长的代价,也正是在犯错的过程中,让他们自己来感受由此带来的种种损失。

  但我想,做为老师不能绝对禁止学生出现错误,但反对的是学生有了错误不改正,实际上正如传统国学讲的:做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好,就先要有好的班规,但更重要的是要有好的班级文化,通过文化来引领班级建设,这才是长久之计。

  也许是过了一年,大了一岁,更懂事了,也许是成长记录册上老师的寄语起效了,也许是父母的谆谆教诲管用了,新学期有部分同学的进步还是很明显的,课堂上举手发言更加积极,课后的时间更加抓紧,学习自觉性更强,成绩自然也进步明显,于是学习劲头也更足,希望能一直保持这样的良性循环。

  我们班主任工作也要在学习中感悟,在感悟中创新,可能才能让我们的工作更有新意。

  可能人活着,给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐,正如有一位名人(忘记是谁了)所言:最持久的快乐,是精神上的快乐。