有关五年级的作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
这是一个特殊的日子。他的特殊在于：这一天，妈妈有理由停下来忙碌的脚步，休息片刻。这一天，妈妈有理由让我自己做饭，坐享其成。这一天，妈妈有理由手捧鲜花，充满幸福……
呵，这一天。是个特殊的日子，是妈妈的节日——三八妇女节。自然，在这样的日子，我也要为我操劳的妈妈献上祝福与礼物。可我不愿意不会挣钱的我故作大方，为妈妈买珍贵的礼物、漂亮的项链。我该怎么办？洗脚？按摩？这些都显得十分庸俗；做饭，难吃的让人食不下咽；冥思一会儿，得，有了！今天我要选给妈妈别出心裁的礼物——洗头，给妈妈洗头。
首先，我掖住妈妈的衣角，让妈妈腰弯下，头发倾斜下去，我在妈妈的耳边说了几句悄悄话，妈妈的嘴角抹出一丝微笑，我把妈妈的头发在热水里浸泡了几下，有止痒露、去屑露、柔顺露，该用哪种好呢？我的心里引起了一个激烈的斗争：妈妈的.头发乌黑油亮，如果再柔顺一点儿的话，就十全十美了。我挤了洗头露，轻轻地抚摸着妈妈的头发，呈现出一朵朵白沫，然后在清水里洗掉沫子，几遍过后，头发洗好了。我拿起干毛巾，抓龙着妈妈头发上的小露珠，好让它不把妈妈的背上滴湿，最后一步：用梳子梳通她的头发，啊！妈妈看起来十分年轻，又焕发出年轻时的光彩……
真是人逢喜事精神爽啊！我想，不能只在妈妈的节日之际送礼物，这献礼应伴随妈妈一生……
五年级的作文 篇2
今天，爸爸带我到山上去摘柿子，打算送亲戚朋友。
下午三点许，我们出发了。我拿着竹竿，爸爸拿着篮子、绳子和袋子，踏上了摘柿子之路。
柿子树上的许多红柿子都被麻雀啄掉了，只剩下那些还没成熟的黄柿子还留着。最要命的是柿子全部在最高处。但这难不倒我爸，你别看我爸爸是个大胖子，他可是个爬树高手呢！三下五除二就爬到了最高处。绳子穿过树梢，将叶子与叶子，果实与果实，紧紧贴在一起，以便摘取。
爸爸在树上，蚊子没有光顾他，却“临幸”了我。呜呜呜……我的手上、脸上、颈上，到处是蚊子包。唉，我希望时间快点，好快点走，我好想好想回家！“昕昕，接住！”我抬头看，绳子的一边绑在树上，另一边绑在篮子上，所以篮子可以人工升降，控制它的'是爸爸。篮子缓缓的降了下来，我赶紧接住，把柿子倒在原先准备好的袋子里。倒好了之后，篮子又缓缓的上升。就这样一篮接一篮，4点了，爸爸终于说出我期待的话：“再摘两篮我们就回家！”太棒了，我开心的玩起了斧头，我用斧头在树上刻了一个“三”，又把爸爸折下来的树枝用斧头用力的砍成两半。终于，爸爸摘满2篮柿子了，可他接下来的话令我大为失望：“咱们再摘个几篮回家。”什么嘛？骗子！骗子！大骗子！我好想回家啊！真当我闷闷不乐的时候，爸爸总算从树上下来了，交给我个任务：在盛柿子的袋里把红柿子找出来。哦耶！终于可以回家了！
就这样，摘柿子之行结束了。回家的路上我在想：树上这么多柿子，以后肯定还要来摘，我的好好想个法子，治治这可恶的蚊子，别再让它欺负我了。
五年级的作文 篇3
“任傅天，由你来解答这道题。”老师说，我吓了一跳，“哎呀，老师你今天怎么搞的，怎么把这么难的题让我做，你是不是存心要害我，才把这题让我做呀，你到底要干什么呀！我生气地想着。
我十分生气，不停地咒骂老师，可是这又有什么用呢？没办法，我只好把那道题先做好再说，我还没开始写我就吓了一跳，”我的老天爷呀，这道题到底怎么回事，连一个给我的条件也没有，我们都没有学过就这样，这真的是小学五年级的书，我看这肯定连初中生也做不出，这是谁出的书，以后如果我知道是谁以后，当天我就到教育局去告状，真是的。“没办法，我只好三十六计走为上计，我拿出草稿本来验算，等了整整5分钟，就差最后一点时，老师显然已经不耐烦了，不由分说就把我给骂了一顿，我刚算好正要说出答案时，别人已经抢先说出答案了，周围的空气似乎都凝结了起来，同学们都用一种像外星人的目光看着我，我低下了头，被老师狠狠的臭骂了一顿，边骂我还边想，去你的老师，伱自己让我答这么难的题，我还没找你算账呢？你倒是太好了呀，好到家了，我还没说答案你就说，你有什么了不起呀就因为你是老师我是学生，别以为自己是老师就有什么了不起，今天你在学校，信不信明天我上教育局告你去，让你吃不了兜着走，我生气地想着，当然这场数学课是上不了了，我被罚到外面去罚站，外面凉风习习，十分的冷，似乎是在嘲笑我这么笨，我的`心也凉了大半，都是老师造成的，都怪你，没有你我会这样吗？
老师，你伤了我的心！
五年级的作文 篇4
这一天，我到四川参观旅游，来到了一个小山村旁边的树林里，我走着走着，发现了一个山洞。安全起见我从包里拿出了一把97式步枪小心翼翼的向洞里走去，忽然，我被一块石头绊了一下，跌进了深不见底的山洞里。
我被一块石头打醒了，我看了看周围，这里怎么这么怪?看到那边的老大爷，我走上前去想问问是怎么回事。那位老大爷看见我大叫起来，召来了士兵，我赶忙戴上头盔穿上防弹衣，那些士兵大声喊道：”你是何人，如此大胆，在此撒野?”我听了问了一句：“什么?”那些士兵看我衣着奇特，语言怪异，手上还拿了一个带刀的黑东西，二话不说把我押到了一个人的身边，这个人是刘备。他边看着我，边听士兵回话。我说明了我的来历，刘备听后，思考了一下，把我安顿下来。
我夜晚去逛街，肚子饿了，买了一些糕点，要付钱时，我给了10元人民币。那人很奇怪：“何方钱财，这么怪异?”我说了情况，他说：“这我可不知。”我把糕点给了那人，把这件事告诉给了刘备，他听后从自己的钱袋里面取出钱来给我。
刘备要和曹操打仗了，我拿出了97式上了膛，对着对面狂扫一气，那些士兵都惊呆了，最后我们趁势追击打的曹军落花流水。
后来我成为了一位将军，打了很多的胜仗，最后我病逝了。
我的灵魂回到了现在，我看了看我的'旁边和周围，回到了旅馆，刚才的事真让我捉摸不透。如果有机会，我还想再回三国!
五年级的作文 篇5
教师节前的一天，我和一位老教师聊天。当问到他最希望得到什么礼物时，老师说：“其实，收到什么样的礼物对我们来说并不重要，同学们拿到录取通知书时的笑脸，是给我们最好的礼物。”
老师在讲述最令她难忘的教师节时，这样说道：“我最难忘的教师节，是在退休前的那个教师节。当我走进校门时，发现大厅前站着许多同学，班级代表走上前，送上一朵玫瑰花，并说了一句‘老师节日快乐！’我无法形容当时的心情，眼里充满了泪水。”她说这话时，我看到老师眼里的欣慰，还有快乐。
教我的老师，大多是上了年纪的。看着他们脸上被岁月抹上的皱纹，还有那渐渐花白的头发，我的心里突然升起了一种敬仰之情，他们为教育事业献出了自己的青春，桃李满天下，却仍然过着平凡的`日子。
我们完全可以把老师当作好朋友。老师的人生经验比我们丰富得多，他们就像人生的路标，提醒我们在人生的道路上，走好每一步路。
让我们一起对亲爱的老师说一声：“老师，教师节快乐！”
五年级的作文 篇6
我的表妹脸圆圆的，嘴巴小小的，身子像一根细木头，她是个动不动就哭得爱哭鬼。
才上大班的她，差不多已经哭了十多遍了。每个星期她都要哭三、四遍。记得有一次，我冰的可乐很好喝，我自己喝得津津有味，妹妹看见了也吵着要，我不给她喝，妹妹就开始哇哇大哭。眼睛的'泪水像个喷泉，鼻涕流得像瀑布一样多。我把可乐给妹妹喝了，她马上就停止了哭声，原来喝可乐也是件幸福的事。
看到了吧，这就是我的爱哭鬼表妹。
五年级的作文 篇7
我站在初夏的夜里，有天上的星便不会迷惘；我躺在初夏的风中，有阳光便不会悲伤。
初夏的夜是清冷的，如一片失望的黑云笼罩心头。挥之不去，却又无法抗拒。无尽的黑色湮没了一声又一声叹息。踱步于书海间，略带疲惫，虽已深夜，却强使自己红着眼眶在那红白的分数间精神迷离。黑色渐浓，又是一句叹息，敢问是否会像曹丕一样感叹：“嗟我白发，生亦何早”？
初夏的星是明亮的，它似乎盛满了希望。以它微弱的星光去指引那些在黑夜中迷途的人。在他们看来，黑夜中的星星是那么明亮。我跟随他们的脚步，朝星光的方向走去。夜渐深，星渐亮，我已听不见叹息，也没有人迷惘。这星便是希望的火种，挂在天边，燃在心上。
初夏的风是温和的，它如恋人的手轻轻拂过心上每一处创伤，在耳畔轻语。给予我们在漫漫黑夜后最温柔的安慰。每当失落伤心时，父母和朋友的安慰便像初夏的风一样温暖柔和，它吹绿了内心充满希望的嫩芽，吹散了久积心中的阴霾，吹来了风和日丽，吹走了连绵阴雨，吹来了美好的回忆，吹走了对前路的恐惧……
初夏的阳光是充满能量的，它给万物以生机的鼓励。鼓励它们奋发向上，积蓄生命的活力，并在盛夏之时喷薄而出，展现生命的精彩。而现在，它们正默默地积蓄着。我也同样，只有厚积，才能在盛夏的六月薄发。而他人的鼓励就像初夏的阳光，让我有勇气、有精力往前走，在这难以压抑内心冲动的初夏沉住气，待盛夏以薄发。
我时常在深夜仰望星空去追寻那颗明亮的'星，我也总是在风中去尽力享受那最后一缕阳光。因为我知道，我所追求的不是迷惘与悲伤。但在这迷惘与悲伤中摸爬滚打，最终会让人懂得：
清冷的夜里会迷惘，炽热的阳光下会被灼伤。但若是让希望的星去点缀清冷的夜，让温和的风吹散阳光的炽热，我们便能沐浴着阳光，享受着和风，在初夏将尽之际去迎接更加美好的盛夏！