【热】感谢老师的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的感谢老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢老师的作文1
“教育为立国之本”，学校提供我们学习的环境，老师教育我们、提供我们知识和常识，每个老师都尽力教导学生，虽然改作业、教导学生很辛苦，但是老师们依然甘之如饴，今天我就要来写这篇文章给老师，感谢他们。
老师们除了教语文、数学的科目之外，也会教我们做人处事的`道理，像是同学打架时，老师就会教我们打架是解决不了事情的；或是同学跌倒受伤或是发生事故时，老师会教我们如何做简单的处置；当流行性感冒或肠病毒盛行期时，老师会教我们如何预防；当同学做错事或犯错时，老师会告诉我们下次该怎么做，也会鼓励我 们，每个人都有做错事的时候，不要太自责，但是要检讨，避免下次犯同样的错误。
老师也有时候会生气，功课没写好、同样的错误再犯、或是行为不好。等等，但是我想，老师会生气也是为了学生好。老师也有时候会说一些时事，国内 外发生的是老师也会和我们分享。老师也会在我们受挫时，像是比赛没得名，或是考试没考好，老师也会告诉我们一些名人、伟人的一生也是受到许多挫败的，老师也会说一些名言佳句鼓励我们。
“一日为师，终身为父”我们应该要诚心诚意的感谢老师，老师让我们获得许多知识、也教我们如何做人的道理，对我们不求回报的付出，最后告诉老师一句话“谢谢您，您辛苦了”。
感谢老师的作文2
花儿有了雨露的浇灌而茁壮；雄鹰有了矫健的翅膀而飞翔；而我有了你们——在我困难时伸出援手，在原地踏步的时候，推了我一下，拉了我一把，我才得以踏上成功的道路，感谢你们。
还记得小时候，我很顽皮，很好动，总是不能专心地做好一件事。上课的.时候，要么乱动，要么就发呆，从没好好听过一节课，为此我可被不少老师说过，挨骂成了家常便饭。但就在我认为自己在学习上没有多大兴趣时，我的人生留下了一位老师的痕迹。她姓张，我们总亲热地叫她小张老师。她很漂亮，有着一双明亮的眼睛，但就是这双眼睛，让我永远都忘不了她。
记得在语文课上，我的“臭毛病”又犯了，我又开始发呆。我看着窗外的小鸟，心思随着它们一起飞了出去。“请你来回答一下老师刚刚提出的问题。”老师突然抛出一个问题来。可刚刚我的心思都随着小鸟飞走了，哪还有心思听课呢?我站了起来，低下了头，不好意思地说：“老师，刚刚我发呆了，没听……没听见您的问题。”我的脸红的像只番茄，都要滴出汁来了。可老师却出人意料地笑了笑，她说：“勇于承认错误就是个好孩子，不过下次可不能再发呆了。好了，坐下吧。”小张老师的话就像施了魔法一般，我坐了下来，可脑海里却不自主地想起她的话，一遍又一遍地想起……
从此以后，我上课再也没有发呆，越来越认真，成绩更是明显上了一层楼。我打心眼里感谢她!
我想对小张老师说：“感谢您对我的教诲，因为您，我的人生有了很大的转折，很大的转变，谢谢!”
感谢老师的作文3
感谢你，刘老师。是你教会了我打篮球；是你教会了我篮球规则；是你把我从一个只会抱着球跑的小屁孩带成了一名经验丰富的篮球队员。
还记得我在学球的时候老是爱抱球走步犯规吗？这个毛病您已经说了我几十遍了。虽说我有时不这样，但是您一让我和大班的那些大哥哥大比赛时我就露出了马脚——抱球走步犯规。你看，当我抢了球，准备用三步上篮时，可是由于心慌，一下子走步了。到比赛结束，由于我给队里添了乱，所以输掉了比赛。我以为您会说我，可是您只说了一句：“以后注意就行了！”我感到您对我是多么的好！因为大班的人一犯规您就说他们，而我犯规您只让我以后注意就行了。当我又和大哥哥们大比赛时，我刚传到球，要出三分线，可是别的队员一下子就把我的.球拦下了。到比赛结束，您又对我说：“那是你应该用跨下运球，不过，你好像没学过等会儿休息时我来教你！”我又一次感到您对我多么的好，因为您用休息时给我辅导，您对我太好了！！！
感谢您，刘老师。感谢您对我这么好；感谢您用课于时间来教我胯下运球；感谢您把我带成了一名经验丰富的篮球队员！
感谢老师的作文4
老师，我要感谢你。
自从我带着一点畏缩、一点好奇、一点兴奋的心情走进校园的那一刻起，就与你深深的联系在一起。是你逐渐地给我信心，给我希望。
为了我们能够学得更好，更快，更扎实，您总是不辞劳苦。每天，您总是早早的'来到教室，整理好我们一天的学习教案。上课时，害怕我们听不懂，您把每道题总是讲解的那么详细，如果有同学不明白，您就会有针对性的讲解，您是那么的耐心，从不会厌烦。下课时，当我们互相嘻嘻哈哈打闹时，您却伏在讲台上仔细地批改试卷。
记得有一段时间，我上课总是有小动作，不注意听讲，您上课时就经常提问我，使我的注意力集中在听课上，改掉了我许多坏毛病。
您特别注重我们全方面发展，每到联欢会时，您就会要求每位同学都上台表演节目，鼓励我们把自己的特长发挥出来，使我们变得更加自信，我们的联欢会总是开的特别热闹、特别有趣。
老师，我要感谢你，当我们遇到困难时，是您帮我们撑起了前进的风帆；当我们迷茫时，是您给我们指点迷津；当我们因一点点成绩而骄傲时，是您及时点拨提醒。
感谢老师的作文5
那天我们全班同学37人走上了小学的毕业班——6年级。九月一日那天是接触新班主任的第一次他是——吴兴伟吴老师。
那天他在我介绍时严肃的不得了，害的原来呢喃细语全班突然安静（虽然不是第一次，但每次都特吓人。）本以为这次的老师也是个脾气暴躁的老师，因为满脸的胡子有点像打家劫舍的土匪而且还有“凶器”指手中的水管兼职棒子。
起初以为吴老师告诉我们那根棒子是用来打人的还沾满了鲜血恐怖极了，但到了后面更多的'接触发现他不是如此严肃的人而是幽默和谐，基本上是说三句中的一句是笑话，一句是全班哄然大笑，因为控制不住了。可也是在全班大笑时喜欢敲棍子，才发现桌子好可怜，被连敲了几下也好坚强哦！
自从老师上课以来课堂上超级活跃的课堂上举手的超多，而且我们的课堂总是那么的不一样。因为我们的课堂上还有欢笑声，还属于大声喧哗的那一类因为他总是将笑话和课堂课文结合在一起
吴老师常常在最后一节课说：“同学们，我告诉你们我只是在课堂上有趣。上次我在走廊看到一同学抬头盯着我，我也盯着他。我的意思是为什么不说声老师好。而他的意思是我为什么瞪着他”或是说一些其他的事例，总之是会让我们全班大笑维持两三分钟也不能停。
虽然和新老师相处了不久，但也知道新老师的一片苦心，就是为了让我们成为好学生。在此衷心的感谢新班主任！
感谢老师的作文6
转眼间，我就要毕业了，就要离开小学，走向初中的怀抱了。回忆五年小学生活，有很多想感谢的人，但我最想感谢的是我的老师。
三年级时，您刚接我们班，互相都不熟悉，同学们都想给您留下一个好印象。可没过几天，我竟然因为粗心给班级扣了一分。当我得知这个消息时，十分惊讶。但紧接着愧疚和担心像波涛汹涌大海中一个巨浪扑了过来，不会游泳的我在里面挣扎着；然后许多巨浪也扑了过来。我仿佛听到了同学们的责怪，“真是的！因为她，这个月的`纪律红旗又得不到了！”“对呀，都怪她。”我仿佛听到了老师的批评，“怎么能这么粗心？”我心想：完了，老师一定会把我当作差生的！泪水终于不争气地流了下来。
那一天，我闷闷不乐。细心的您发现了，“怎么了？有什么烦心事，跟我说说！”我竹筒倒豆子般说出了这件事，您却微笑着问：“你觉得我对这件事什么看法呀？”我说：“您，您一定会把我当成坏学生。”可您说：“这你就错了！每个人都会犯错，不能因为犯了一个小错误就认为一个人是不好的人。下次注意点儿就行了！”回到班上，您也没点我的名。我虽然当时不理解您的良苦用心，但非常赞成您的做法。
现在，我懂了，您在用行动教给我们宽容，告诉我们每个人都有自心。
老师，谢谢您！正因为您的教导，我今天才能与同学们友好相处。现在，我们即将离开学校，即将离开您，我是多么舍不得！虽然我们即将离开，但您的教诲会永远印在我们心上。请允许我再说一遍：“谢谢您，老师。”
感谢老师的作文7
再勇敢的人也有绝望的时候。
再坚强的人也有脆弱的时候。
再自信的人也有失望的时候。
当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。
你的眼睛在企盼什么？
你的心泉又在怎样地涌动？ 你又是怎样地在寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？此么希望有人扶一把，鼓励一下！
老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在您一次又一次的期待，鼓励的眼神鼓足勇气，在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题后才逐渐变得勇敢；老师，您还记得吗？也同样是你，“好，说下去！”“不错，有见地！”“你又有进步了！再加一把劲”……的一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，侃侃而谈起来；老师，您还记得吗？每当我安于现状，满足于已取得的成绩而沾沾自喜时，又是您在随记本上提醒我：同学，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？老师，您还记得吗？当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是您及时地写下评语，也写下期待和祝福：同学，人的潜力是无限的，你怎能这样小看自己？再努力一把吧！远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想去饱览胜景吗？祝你在百尺竿头，再进一步！老师，可以说，我是在您一次次鼓励，提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控力的学生，也是在您一路的.精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中一步步前行的，在您满含期待的眼神中一个个步入优秀生的行列的。可以说，老师正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才成长出了爱迪生。
老师，无论我走到了哪里，我都走不出您的视野，感谢您一路的呵护！一路的鼓励！
感谢老师的作文8
人，应时常怀着一颗感恩的心。古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，更是一种品德。我最感谢的老师是我的班主任。
我的.班主任姓吕，我们都亲切地叫他“吕老师”。吕老师个头中等，留着平头，面貌普通却精神焕发，鼻梁上架着一副眼镜。
我原本不喜欢学语文，因为我觉得学语文麻烦、无聊，特别是课外阅读最让我讨厌。但是，自从吕老师来到我们班，我就慢慢地喜欢上了语文。
吕老师讲课十分幽默，每一次都逗得我们哈哈大笑，让我们在欢笑声中不知不觉地学会了知识。记得在学《嫦娥奔月》这篇课文时，吕老师讲到“嫦娥与逢蒙周旋”的时候，突然摆出了一副十分搞笑的样子，风趣幽默地说：“同学们，你们觉得嫦娥是怎样与逢蒙周旋的呢？这样，老师先举个例子：嫦娥手里拿着手机，对逢蒙说：‘你如果乱来，我就打电话报警。’同学们，这样可以吗？”这时的我们都已经笑得前仰后合了，缓了一会儿后，异口同声地回答：“不可以。”然后同学们说出了很多合理的场景。吕老师听了，满意地点了点头。
吕老师对我们也十分严厉。
有一次，几个同学没有完成作业，吕老师十分生气，脸就像密布的乌云，好像随时会下一场暴风雨。吕老师声色俱厉地说：“课下将作业补完，完成不了，中午就不许回家！”我们当时都被吕老师吓到了，都不敢大声说话。再看那几个没完成作业的，吓得脸都变色了。
打开记忆的阀门，老师的爱比冬日的阳光还要温暖。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”吕老师那慈祥又严厉的爱，一直伴我成长，令我终生难忘！
感谢老师的作文9
那一年，我读高中一年级，有一个女老师，我连她的脸都记不起来了，只依稀记得她的脸上有那么一两颗青春痘，但好像觉得她是很美的，充满着青春的气息，刚从邵阳学院毕业，学中文，做我们的语文老师。
在哪一个学生心目中的老师不美呢，也恍惚记得她的身上有那么一种难言的亲切，她让课时教过我什么，我已经完全没有印象了，但永远记得那个语文课后的中午。我是通学生，吃过中餐后，我去食堂背后的那水井里面喝水。刚好女老师也在，他看到我在井里喝生水的时候，忽然对我说：“喝生水不好，以后你要喝水的时候可以到我房中来喝茶。”我抬起满是井水的脸，望着女老师。在中午阳光的照耀下，她的脸散发着一种圣洁的光辉，连她脸上那两颗青春痘看上去都是一种绝美的点缀。我突然感觉到了一种特别温暖的爱。
从那以后，我喜欢上了那女老师的语文课，不管是语文的基础知识，还是作文，我都有了一个飞跃，在同年级里每一次的考试我都是第一名。同时我的各科成绩也都有了很大的提高。
从那以后，我遇见无数的学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多，她的爱心，她对人不吝惜的关心，使我感受到了被人尊重的意义。
可以说那次井台上与女老师的相遇没有挖掘出我所有的自信和潜力，我不知道自己后来通过高考场后的.人生到底会怎么样？也许这对于那位女老师来说，是一句微不足道的话，也许她已经忘了，可她怎么会知道，她的一句普通的话语或许真的改变了一个人的一生。
人的心犹如一个温暖的橱窗，随着年龄的增长，经历的丰富会逐渐被琐碎的人事和情感填满。有些东西被遗忘了，消除了，还有一些却成为印刻在橱窗壁上的花纹，永远美丽的绽放。也许多年以后你忘记了这些人的姓名和容貌，却不会遗忘那些“钻石”的美丽和珍贵。
时隔多年，我终于咀嚼她教会我的意义有多美。
感谢老师的作文10
在这特殊的日子里，虔诚地为我生命中的老师们送去节日的祝福，教师节快乐！
真的很感激你们。在我懵懂成长的日子里，为我送来生命的明灯。现在回想，过去校园中的一切，点点滴滴，丝丝感动萦绕心间。没有你们，就没有今日的我。
岁月的流逝，冲淡不了你们对我的关切和指导。关爱的眼神，鼓励的言语，至今仍然轻易让我在深夜独自回顾时潸然泪下。你们，给予我的，不仅仅是知识的指导，更是我生命中的温情与温暖，给我生存和奋斗下去的勇气。
真的感谢你们，我亲爱的'老师们。是你们陪伴着我走过生命中那段跳脱又沉重的岁月，让我现在回想，心中不至于满是酸涩。你们，给予我的是回忆里的丝丝甜蜜。真的谢谢你们！
也许，言语，已经不能表达出我心中的那份感激。这份感情是如此的沉重。在离开你们的这几年里，渐渐沉淀，渐渐发酵，渐渐溢满心间。你们，永远是我心中最近敬爱的老师！
如果，在当年，不懂事的我，曾让你们头疼，曾让你们难过，曾让你们伤心，我真的很愧疚。希望，你们能够接受我这迟来的歉意。我知道，当年，你们是如何容忍了一个受过伤害后如同刺猬的心。真的，真的谢谢你们。
眼泪，已经不可遏制的掉了下来。不想去擦，缓缓，就如你们昔日那香醇、绵长的爱。
真的，谢谢你们。谢谢你们对我教导，谢谢你们曾对一颗幼小心灵的无私的爱！
感谢老师的作文11
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁青青小草;当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑……你是否想到了感谢呢?而这些，都值得我们去感谢。
在小学一年级的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我当?后来，老师找到我，对我说：“其实你是个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得?好好做，老师信任你，你一定能够胜任的!你不会让老师失望的，对吧?”“嗯!”我点了点头。
从此，我成了一名班干部。它让我的胆子变大了，在课堂上，我踊跃发言，受到了老师和同学们的表扬。和同学之间的`交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一份友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。
当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;原想撷取一片树叶，你却给了我整个枫林……让我怎样感谢你?
感谢老师的作文12
从一个年幼无知的小毛孩儿，到一个善解人意的小大人;从一个对什么事情都充满好奇的小孩子，到一个能把“?”变成“!”的中学生——在这成长的历程中，是老师给予我们做人的道理。老师就像一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。这句话放在老师这是多么的亲切。的确，从我们牙牙学语到能出口成章，从我们开始上学到进入中学;都是老师一把手一把手的教育我们，使我们能成为多才多艺的学生。
老师，当了你六年的学生，我明白了阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的——老师，你还记得吗?四年级期中考试前一天，您不小心受伤了。听到这个消息的我们顿时像泄了的.皮球一样，以为您不能来给我们复习了呢?可是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”第二天，一个熟悉的背影出现在我们面前，是您——祝老师。您带着伤来给我们复习，我们激动不已。
清楚的记得您刚接我们的第一天，那是我还是一个不善言辞的学生，看着别的同学上课踊跃的回答问题，我羡慕不已。我多次想尝试不手举起来，可是手偏偏和我作对，就是不敢举。第一次您给我们上课的时候，我的心情真可谓是“十五吊桶打水——七上八下。”您让我回答问题，我支支吾吾的回答完问题，低头等待您的批评。您却微笑地对我说：“回答得不错，以后要大胆一些。”短短的一句话，让我充满了细心，从此我便大胆的举手回答问题了。
春雨，滋润了禾苗，自己却无声地消失在泥土中。老师，你就是那春雨，那园丁，那阳光，我将永原感谢您!
感谢老师的作文13
我们每个人都有自己所感谢的人，也许那个人是我们的朋友，我们的老师，或者是陌生人。我们感谢一个人，也总是因为有原因的，也许他们对我们来说是无比的重要，或者说是帮助过我们。也许我们所感谢的人不一样，又也许是不同品质的人，但我们内心对他们怀着感谢。
我想要感谢的人是我的老师，因为她给予了我很大的动力，让我重新有信心面对困难。我记得那一次考试，很出乎意料的，我竟然考到了全班倒数，这对于我来说，实在是一个特别大的打击。平常在班里，我成绩都是中上游，因为考试那会，发挥不好，竟然变成了全班倒数，我接受不了这样的结果，于是每一天都郁郁寡欢。
我很不高兴，每天上课无所事事的，爱听不听的样子。那个时候，我的心就像沉入了谷底，怎么都没有动力了。也许是您看不下去了，就把我叫到了办公室里去。我以为您会狠狠地训我一遍，说我太没出息了，结果让我意想不到的是，老师，您居然没有责备我，而是鼓励我！
谢谢您，老师，在那会，您告诉我，每个人都成长历程中，都会遇到许许多多躲避不了的事情，您说，只要坚持不懈，奋勇拼搏，不怕困难，只要有一颗向上努力的'心，总会克服困难的。但倘若是遇到困难，然后就半途而废，那可能失去的东西不只是一种了，也许失去的东西会是很多很多。
您告诉我，只要我打气精神来，认真听课，成绩还是会像以前一样好的。我听了之后，不仅仅是心情便好了，也有动力了。老师，谢谢您，因为你的一番话，让我重新振作起来了！
感谢老师的作文14
如果我们是花朵，老师就是灿烂的太阳；如果我们是黑板，老师就是无私奉献的粉笔。老师永远都很伟大。
转眼间，我已经升五年级了，但我永远也忘不了一位老师——陶老师。记得一年级的时候，老师叫我们中午写习字册，我很快就开始写了。可是，不知怎么回事，我的笔一抖一抖的，写的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他词语都快写完了，我顿时更急了，就像被烧焦的煤炭。这时，陶老师似乎看出了我的心事，静悄悄地从讲台向我的位置走来，陶老师突然转过身来，握住了我的手，把“为”这个字一笔一划的写了一遍。我一看，哇，比我写的好看多了！这时，陶老师笑了一笑，似乎在说：“你的'手不要抖，像我这样写，你一定能写出好字的！”陶老师还给了我鼓励的眼光。于是，我就按照陶老师教我的方法，稳稳定定的写了一个字，真的，比我以前写的好看多了！从此，我就按陶老师叫我的方法写字。
还有一次，我看见陶老师眼睛里有血丝，就在那儿想：陶老师是为了专心备课，没睡好觉，还是怎么了？这时，陶老师从背后走过来，爱抚的摸摸我的头，轻轻的说：“张佳璐，专心听课啊！”
啊！老师，感谢你们，今天是教师节，衷心祝愿你们！
感谢老师的作文15
从幼儿园到现在，我有许多老师，其中，我最想感谢的是曹老师。
曹老师是我在古筝学校的'老师，他中等个子，眼睛不算大。他上课时对我们要求很严格，虽然他讲课声音不大，可我们都很害怕他。平时他对我们比较和蔼，很乐于帮助我们。今年暑假我报名参加全国古筝比赛，曹老师知道后，就主动说要辅导我，他说：“放暑假后，每天下午三点钟，来我这，我来辅导你。”我赶忙连声说：“谢谢曹老师！谢谢曹老师！”一放假，我就每天按时来到古筝学校练习。有一天，我照常来到古筝学校，看见曹老师趴在办公桌上睡着了，我不忍心叫醒他，就到外面等，大约过了十分钟左右，曹老师醒了，我赶忙走进去，看曹老师好像生病了，便问他：“曹老师，您生病了吗？如果生病了，我们今天就别练习了吧。”“不行，再过两天就比赛了，得抓紧时间练习。”说完，曹老师开始陪我练习，他不厌其烦、一个音一个音地纠正我。功夫不负有心人，经过十几天的练习，我在全国古筝比赛儿童组得了银奖。我知道后，立刻打电话向曹老师报喜。曹老师听后也很高兴，鼓励我要继续努力。
曹老师我要感谢您，我的成功离不开您，如果没有您，我就不会得到银奖。衷心地说一声：“感谢您，曹老师！”