【必备】实验小学的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的实验小学的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实验小学的作文 篇1
在一次科学课上我做了一个小试验。现在我就给大家讲讲做的过程吧。
在科学课上,我拿了一节9V的电池,然后我拿来电线和小灯泡,我把电线和灯泡连在一起。接着,我把连好的灯泡放在电池的正极上,把电线放在电池的'负极上。都连好了,灯泡却没有亮。我仔细检查了一下,没有发现有什么问题。我又仔仔细细地看了一遍、有一遍,还是没有什么发现。我又检查灯泡,发现是灯泡坏了,我就换了一个灯泡。然后又照刚才的办法连在电池上,这次灯泡终于亮起来了。
我高兴地欢呼起来:“成功了,成功了,我的实验成功了。”
实验小学的作文 篇2
一天,我去听一节科学试听课,课后,老师抛出了一个问题:如何才能使水悬浮在空气中,并可以燃烧呢?
我回到家,苦苦思索着如何才能完成这个“世界难题”。
突然,我灵光一闪,想到了,可以在水里加少些亚硝酸盐和托津林可使水缓慢燃烧,(因为亚硝酸盐和托津林混合在一起会化学反应,使水中充满甲醛,便可以燃烧了。)
这使水燃烧的问题解决了,可是怎样才能使水悬浮在空中呢?我便没了主意。
我苦思冥想,直到想得所有脑细胞都要蒸发了,终于想到了老师曾讲过,只要有足够大的离心力,并在周围人为造出一个电磁场,便可使物体浮在空中,如果是液体的话,便会在空中形成一个小球,至于物体的高低,就看你的离心力有多大了。
知道方法后,我挽了挽袖子,准备开始做实验了。
我打开柜子门,被里面涌出来的灰尘呛得咳嗽了几声,眯着眼睛在里面找东西。
终于,我在一个阴暗的角落里找到了一个离心机。
(那是以前我在实验大比拼中赢来的`一个民用版的离心机)我把一个小球放上去,打开机器,小球一下子就飞到了空中,并悬停在那儿,好像被一只无形的大手托在空中一样,我一看满意极了。
随后我拿来几块磁石铁板,将离心机围了起来,顿时形成了个小型磁场。
我又买来了一瓶亚硝酸盐和一瓶托津林,以1:1的比例与500毫克的水调配起来,然后再次打开离心机,将水缓缓从上面倒下,之后,水向下慢慢地滑了点儿,便又升上来,并形成一个水球。
我拿出水柴,“唰”地点起来,一下子,水球燃烧了起来,并在空中旋转,(这是因水球周围的空气热冷不协调),可漂亮了!十分钟后,水球燃烧完了。
这可真是一次奇妙的实验啊!
实验小学的作文 篇3
光,真是极具魅力:光的力量集聚在一点,可以在击中目标的同时产生巨大的热量,光可以产生美丽的景色:晚霞,极光,彩虹,火烧云······光,在生活中广泛利用:医学,照明,显示,军事,航空业······光,是万物之源,没有光照,植物无法进行光合作用,人无法进行新陈代谢;细菌大量滋生,由于没有光,世界上也不会有寒流、暖流;热风、冷风,一切都将凝固。当然,这一切不会那么快到来······
今天,我做了一系列的实验,当然都是家里的条件所能支撑的——今天,我看到光能穿透一个画有图案的塑料片。我就想,既然这样的`话,那我就自己做一个“投影仪”。
我拿出一张白纸,心想,塑料片都穿得过去,何况一张纸。接着,我画了一个笑脸,将它靠在了我们家的圆框地灯上。咦,奇怪!这······这······这,不可能!只见墙壁上所显示的,只是一个黑乎乎的长方形,不!再来!这次我换了一个方法,将纸涂上了颜色,而且涂的很重,因为刚才我想,可能是由于这光所射出的范围太广,所以会将纸整张给映射到墙上,所以我涂了个绿色的圆形,我又将纸贴了上去,没想到呈现出的,还是黑乎乎的一片。我的妈呀!可怕的孩纸!由于我的倔脾气,我没有放弃,而是将纸撕了一个大洞,我不经意的把纸往上一扎,啊!呈现出的,俨然是一个绿色的圆,我不知道这是什么原因,我所猜想的,应该是纸中的纤维空隙,是调皮的光钻了出去,既然如此,我便将纸剪成一个笑脸型,我知道,这次一定成功。果不其然,我成功的把笑脸投到了墙上。由此,我还发现,图案离墙越近,就越清晰,哈哈!真是太奇妙了!
感谢光。
实验小学的作文 篇4
有一天上课,桑老师端了满满一盆水气喘吁吁地走进教室,问我们如果把报纸放到水里会怎么样?我们异口同声地说:“会--湿--”。我疑惑地想,咦,这么简单的问题老师都问我们?她把我们当三岁小孩儿了!
说着老师就拿出事先准备好的报纸按进水里,过了一会儿,又拿出来展开,让我们看,说:
“同学们猜对了,报纸放进水里会湿,那你们相信我把报纸放进水里会不湿吗?”
有的说:“相信”;
有的说:“不相信”;还有的半信半疑。大家在下面议论起来……
老师用尺子敲了敲讲台说:
“安静、安静,既然大家都有疑问,那我们就来做个实验好不好?”
“好--”,
我们尖叫起来,说着,老师就拿出一只普通的杯子,然后又拿出一张报纸把它揉成团儿,塞进杯子里,老师说:
“见证奇迹的时刻到了,我是二代刘谦。”
老师以迅雷不及掩耳的速度把杯子按进装满水的'盆里。我心想,难道报纸塞进杯子里就不会湿了吗,真是搞不懂。等我回过神来的时候,老师已经把报纸抠了出来。我惊讶地说:“哇,报纸完好无损哎!难道老师真的是魔术师?”后来,老师终于把谜底告诉了我们。原来在日常生活中空气也占有一定的空间,只是我们感觉不到而已。当老师把杯子扣进水里时,空气就进入了杯子里,这样空气就被留在了杯子里,把杯子里剩余的空间全部都占领了,然而,空气就把水阻挡在了杯外,水和报纸就被空气隔离开来了,这样报纸就完好无损了!!!
我恍然大悟地说:“哦,原来是这样啊!”
这真是一个好玩又让我们学到知识的实验!!