【精品】爷爷作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的爷爷作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爷爷作文 篇1
我的爷爷最疼我。他常常给我讲他小时候的故事。爷爷小时候家里很穷听了爷爷成长的阅历，我才理解要美好爱护昨天的幸福生涯。
昔年春节，由于我的率性、挑食，不佳赖吃饭，爷爷很赌气，很伤心，就道伏他小时候故乡的春节。爷爷说，野面贫，尔就盼着，盼着春节钝点来到。这样就能吃到一顿“恶饭”，也就是他口中的“鼓饭”。该太奶奶把这掺着树叶的玉米点端上去时，他们多少个弟兄简直皆傻了眼，速泣没声来。太奶奶啼着说，这是她吃的`。交着又端上一盆玉米面跟红面二掺的饺子……
说到这儿时，我发明爷爷脸上的表情有些不合错误头我有点惧怕，就低下头大口大心吃讫饭来。爷爷打着我卧下，摸着我的头也津津乐道地吃着笑了。
听着爷爷小时候的故事，我似乎似懂非懂，清楚了一点什么。是啊，我的今地是如许幸福！宽阔的学室，可口的饭菜，各种口味的小食物……岂非这样的生活还不值得珍爱么？
爷爷作文 篇2
我祖父原本是一个喜欢笑、喝酒、抽烟和“管闲事”的人。他声音很大。他一开口，我和正在睡觉的妈妈就会被他和奶奶之间的对话吵醒。每次回家，爷爷都会大叫：“岳跃回来了！”每当他看到我。对我微笑。每次我爷爷吃了一顿美餐，他都会跑到村里十字路口的石头旁坐下来和其他人聊天。他经常给别人一支烟。
但是自从爷爷生病去了医院，他就不再和别人聊天了。甚至我也不理会我的话，不再笑了。
那天早上，我和妈妈去看望爷爷。爷爷躺在重症监护室的第六张床上。床边有各种各样的装置，拖着长长的线：红色、绿色和黄色。它们交织在一起，与爷爷相连。
爷爷挂上盐水后，我们和一个穿蓝色衣服的爷爷把病床推出急诊室，来到住院部10楼病房。过了一会儿，我发现爷爷的眼睛是水汪汪的.，于是拿了一张餐巾纸擦眼泪。爷爷默默地握着我的手，没有笑。
妈妈说爷爷患有脑梗塞，这是一种非常危险的疾病。我希望爷爷身体健康，早点离开医院，这样我们的家庭就能恢复活力。
爷爷作文 篇3
爷爷去年才退休，当时的他已经六十岁了。这一年，我觉得对于他来说，绝不平凡，不只是因为他到了花甲，更重要的是，一般学校的退休年龄，老死不过50，而爷爷硬是到了60岁才退休。超负荷的运转10年中，爷爷虽然把近视眼镜换成了老花镜，但十年“电光影”，十年他的学生高考第一，值得一提的是，他的班在接手前全是倒数第一。
爷爷从小爱学习，不经了解，我还不知道他小时候是一个“画地为纸”，“点树成笔”的人。爷爷硬是靠着一股想要当老师的“蛮劲”苦读十几春秋，一朝成名去了当时当地最好的中学。恰逢某名牌大学一位时运不济的大学生刘也来到这个学校。在名牌大学昂扔了四年，毕业后却到了小镇蹲着，难免攒了一腔不平之气，刘的数学课讲得散漫随心，有一堂课竟旁若无人的拖了二十分钟，直逼下节语文课要上课的爷爷敲门示意，却毫无入耳，逼得台下学生偷着笑。刚要下课，爷爷突然一个手势，说：“等一等，你的最后一题方程有问题。”然后跨上讲台，接过粉笔写了起来，半分钟后，一个组成的方程跃然板上。爷爷边讲边写，其条理之清楚，算数之准确，让人无不瞪大了眼睛，讲台下传出一片“噢”声后，爷爷满意地点了点头，就连大学生刘也是一幅慒懂初醒的表情。爷爷随后转身将粉笔递给了刘，说：“台下十年功，台上三分钟，讲台上的时间是很保贵的。”
有人说过：“上爷爷的.课是一种享受，有点儿美好的感觉。”爷爷并不是“就这论这”，比如说，一个公式，例如圆形面积公式，他只会告诉学生关于π的所有东西和“一周内全班想通过有每个人的物质奖励”，虽然头次这样面临家长控诉和教学进度慢的双重重大问题，但当成绩出来时，爷爷又把礼物一个个说清楚送了回去，只说：“如果真想感谢我，何不给孩子饨点肉，毕竟孩子身体最重要。”
爷爷的思想观念接近现代老师，开放、活力中不失严肃。爷爷也教过语文，追求“愈放开愈妙而愈真。”要求学生时大胆想象，思想开放，就连一篇要想全部通过必须“满浆红”。为此，一个学生本子上可能除去标点外，每格都有红印。某学生的本子上有这么几句语“春天到了，”爷爷给批语，“不确切。”打下去重写，学生略略思索，重写一句“春，不淡不重地来了，花，饱满深情地笑了。”爷爷还是不满意，给评语“花，四季皆盛放。”学生想通评语，反复斟酌推敲，终于写下“当寒风送走了白雪，绿色便迎来了春天，这个伟大的与冬截然相反的季节，在万物生发的天地间，浓装淡抹绽放了。”这次没了评语，只有一个大红圈。可是，高考他的学生却从来没满分，老师批下来，“病句”，“不贴合实际”？就这样，爷爷只能在禁区外高二候着，手中的烂漫花朵，一进禁区迅速枯萎。
爷爷为此曾不止一次找过上级领导说：“硬性抹杀孩子的创新思想，我们搞教育的就是罪人啊！”领导也只会说：“我以前听过您的课，深知您的课是茶中君山，酒中茅台，这高三您如果不满竟可以换数学，毕竟，高三那两位教学老师快退休了，您以前给李上的那堂课至今我还历历在目，您还有什么事吗？没有的话我去给上级汇报工作去了。”就这样，爷爷如一个世外高人一般，在禁区外看着别人不能理解的君山、茅台。
爷爷是在学校里唯一被称为“先生”的人，可能就是“先生”这句尊称，补偿爷爷三十多年来湮灭的本该特别的历史。
粉笔生涯，讲台春秋，爷爷从教三十多年，荣誉证堆起来有半人高，铜制奖章有2斤重。但是相对应的，爷爷有几十本各方面的书籍，退休之前一小部分柴火来自用了N遍草稿纸，三十多年来攒下的新本子可以保守估计帮一人度过小学三学期。
我问过爷爷，既然他在那得不到认可何不另找别处，爷爷说：“一天为人师，终生为人师，这种感觉在一个没有真正当过老师的人身上是永远体会不出的。”