【精华】同桌的作文400字三篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的同桌的作文400字3篇，欢迎大家分享。
同桌的作文400字 篇1
今天一上课，李拿着一小把纸条对我们说：“今天我们来做个。”一听到“游戏”二字我们特兴奋，一起说：“游戏啊！”老师说：“这个游戏叫‘找个新’。”一听是这个游戏，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到坐到她边上不就好了吗！这时老师又说：“这个游戏的规则是：纸条上有班上的，请同学们抽一张纸条，纸条上的那个人就是你的同桌，大家都不能说话，找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了：这么多同学，还不让说话，万一抽到一个我不认识的可怎么办呢？
开始抽条了，有的同学小心翼翼的打开纸条，脸上就写满了一百个不高兴，可能是他不认识那个人吧？到我了，我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张，小心翼翼的打开纸条，一看上面写着的名字，这是谁呀？我不认识他。看来只能不动嘴的'“问”了。
我四处找着，看见一个人就指着纸条上面的名字，发出奇怪的呜呜的声音，同学们一看纸条，就冲我摇摇头，唉，不是。我是多么希望她点头啊！我又拉住一个，指指纸条，又指指她，真想说：这是你吗？可又想到老师的规则，只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。
终于有一个人对我指了指另外一个男生，并且冲我点点头。我心想：就是他了！我走到他身边，指了指名字，又用希冀的眼神看着他，真希望他点头呀！他对我点点头。啊！真是太幸运了。我高兴地说：“我找到同桌了。”
这个游戏可真好玩，通过游戏我也知道了没嘴可真难受！
同桌的作文400字 篇2
我的同桌叫赵子墨。
他长得很帅，短短的头发，一闪一闪的眼睛像一块蓝宝石。弯弯的眉毛像个月牙。洁白的牙齿像一个个钢琴上的白键。红红的脸蛋像一个红太阳。他学习很努力也很优秀。
记得一个下午，刚上数学课老师就让我们做题。我拿起钢笔写了起来，过了一会儿，我遇到一个难题，左思右想怎么也做不出来。心想：还是等到下课向老师请教吧。而我的同桌却不是这样，只见他仍然认真地思考者，眉头紧锁。有了思路之后马上就在演草纸上演算。这样过了大约十分钟时间，他终于算出来了，看着他开心的样子，我真替他高兴，也真心地佩服他。
还有一次数学课上，天气闷热。教室里的.电扇也起不上一点作用。同学们都歪歪扭扭地坐在教室里听课。估计认真听课的没有几个人，而我的同桌就是其中之一。快下课时老师布置了几道作业，可能是老师考虑到天气比较热的缘故，专门交代，有兴趣的同学可以做一下。听到这句话后，同学们都一窝蜂地跑到外边凉快去了。我也同其同学一块儿去玩了，过了好大一会儿，我想同张子墨一块玩，但怎么也找不到他。难道他在教室做题？我进到教室一看，果然看到他一个人坐在座位上认真演算着。
这就是我的同桌，努力学习的赵子墨！
同桌的作文400字 篇3
我有一个同桌，她长得十分漂亮，乌黑亮丽的长发披在背后，两只小巧玲珑的耳朵和一张能说会道的樱桃小嘴是她的“招牌”，两只水汪汪的大眼睛。给人的印象就两字——清秀，用时下流行的语言来概括也两字——“给力”。 别看她长得冰清玉洁，但在一整天里，她就像一个魔术师，可以把自己变成不同的两张脸。就像前一秒她还是一个温柔可爱的小姑娘，转眼，她就变成了一个不折不扣的“大魔头”，真是翻脸比翻书还快。
那先让我们来说说她的.“温柔”吧!就在一年级的时候，有一节美术课是画一幅关于秋天的画，可是她没有带水彩笔，于是她对我说：“温奇睿，借我用一下你的水彩笔嘛。”当时，我正在用心构图，没有搭理她，于是她便把声音放得更温柔了：“借我一下嘛。”听了这话，让我全身都冒鸡皮疙瘩，变稀里糊涂地答应了她。 她的温柔很可怕，凶恶的时候就更让人敬而远之。这里说的凶恶也可以说是暴力。如果有同学没有听她的命令的话，一般都会“吃不了，兜着走”。说说上次吧，一个同学把她撞倒了，同桌二话不说，冲上去就把他的耳朵捏得通红，那个可怜的同学好不容易才逃离了“魔爪”。看到这里你难道不觉得她是一个暴力狂吗? 随着年龄的增长，我这个暴力同桌已经不再对同学使用暴力了。如今的她善于帮助同学，教同学读英语……看来，我该给我的暴力同桌改名了。