四年级语文作文

时间:2024-07-20 22:12:01 作文 我要投稿

【精品】四年级语文作文锦集七篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的四年级语文作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】四年级语文作文锦集七篇

四年级语文作文 篇1

  从小学到初中,眨眼已经学了六年的语文。但细细寻思,语文似乎没给我留下什么。

  无奈,在记忆的深处寻找语文留下的蛛丝马迹。

  语文给我留下了一个个汉字,那是通过一次次的重听写得来的。每次听写,老师严厉把关,使我的错字无处可逃,只得乖乖举手投降。每次听写只要错一个字就要重听,准确地说,是重默。重听写都成为了我日常生活中不可或缺的一部分。中午十二点整,我嘴中念叨着要听的词,胆颤心惊地走进办公室,化身“伏墙魔”。无奈刚刚念叨在口中的词趁我翻开本子的当儿远走高飞了。我不得不在办公室待上十几分钟,找寻它们的去处。当时觉得重听简直是一种折磨,现在想来这重听却使我受益匪浅。那些让我重听一遍两遍甚至三四遍的高错词,无一不在我脑中深深扎了根。

  语文给我留下了写作的技能,那是通过一次次写检讨书得来的。每当我觉得班里过于冷清,我就“挺身而出”,冒着写检讨书的风险为班级制造一些“生气”。老师也非常“配合”,让我“如愿以偿”地写了检讨书。尽管检讨书大多就六百多个字,其中却大有“学问”,如何最大地减轻自己的“罪过”,如何为自己辩护的同时不让老师发现,如何向老师“求原谅”等。这些都是写检讨书所要考虑的问题。而这些问题的解决方法大体也只有一个:用各种方法巧妙掩饰。幸运的是,六年下来,写了好几千字的检讨书,这个经历使我掌握了一些方法,如能辩护就辩护,不能则用“求饶”。这些都成为了我写检讨的公式。六百字的检讨书信手拈来。这些经验也许会使我受益。从写检讨书的方法里,我的语言表达能力提高了许多,写作技巧则学会了构思。写作能力也在不经意间的练笔中得到锻炼。

  语文给我留下了语言表达能力,那是通过一次“新闻联播”得来的。我读一、二年级时,口才特别差,总表达不出自己的意思。与他人“打嘴仗”没获得过一次胜利。升到高年级后,新的'语文老师为丰富语文课,设立了一个“新闻联播”的环节。这引起了全班做“PPT”的热潮。当时虽然还小,却已经有了“面子”的概念。为了不被台下的一群人嘲笑,我不得不精心去做准备。为此,我别出心裁地选择了“好书推荐”这一素材,并死记硬背我的解说稿。等我脑中有一张清晰的讲稿后,我又对着家人练了好久,一直到我确定我的表现不会过于逊色,我才满意。出乎意料的是,我那天的表现得到了老师的大力赞扬,甚至当场表示“听得我都想看看了”,并向我借走了那本书。我非常感谢那次经历——它给了我勇气,从此我努力锻炼我的表达。我的口才和表达能力在我练习中得到了提升。

  不需再找了,我已知道,语文给我留下了很多很多,我不会停止学习语文。我很高兴可以为我谱写了六年半的语文学习之旅画上一个逗号,逗号后面,我相信语文会为我留下更多。

四年级语文作文 篇2

  成绩单在今天发了下了,我以为会考得非常好,可是,你看,三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。

  回到家里,我连自己的成绩都不敢告诉家长,我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都非常出色,所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复习吗?难道是我对学习的态度不好吗?

  不,不是的。经过我的反思,我知道:在考试前,应该养精蓄锐,沉着冷静地深呼吸练习。考试中,应该稳定情绪,去审清题意,要学会避重就轻。遇到难题先不写,先写自己会写的,这样省时间。要学会巧用推理,用公式推理方法去做,就不会容易出错。考试后,绝不跟别人对答案,应该运用定位加联想的记忆方法去做,你考试的最高分就可能达到98分,最低分就80多分。

  是啊,如果我按照上面的要求去做的话,我不就能考得好了吗?如果我在努力去学习,难道将来还会伤心吗?

  不,不能这样,我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的`反思,我明白:最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

四年级语文作文 篇3

  你喜欢打篮球,他喜欢踢足球,而我呢,喜欢“啃书”。

  嘿,你知道吗,做某一件事情,可千万不要太投入了,否则就会像我一样,闹出两个十分囧的笑话。

  有一次,我在学校狂啃一本写太阳的书。我太投入了,把身边的一切都给忘记了。啃着啃着,突然我发现,我的新书上面有铅笔字的痕迹。谁这么缺德!我欲哭无泪,一下子想起了橡皮。于是,我对前排的同学王庶齐说:“王庶齐,请把你的太阳借我用一下。”我周围的同学都哈哈大笑。这时,我才噌的一下想起来,我把橡皮说成了太阳。我自己都觉得哭笑不得。

  还有一次在家里,我正在看杂志。我一会儿上下五千年的历史里穿越;一会儿走在世界地图的上空;一会儿在财富的海洋里遨游;一会儿在犯罪现场穿梭。突然,阿姨的一声清脆的喊声把我的思路给打断了:“王千鹤!”阿姨以130分贝的声音叫着:“十分钟后,你把电饭锅上插头那里的红色按钮按下去,听明白了吗?”“YES,OK。”我爽快地答应了。说完,我又一头扎进了书海。

  时间一分一秒的`过去了,我的书还没有看完,时间老人已让时间过去了30分钟。这时,突然听到阿姨130分贝的声音又在我耳边炸起:“王千鹤!怎么按钮还没有按下去?”我赶紧跑到厨房一看,一半的饭已经煮成黑锅巴了,一阵阵糊味呛得我鼻子好难受。我顿时羞红了脸。阿姨伸手在我脑袋上敲了一下:“饭糊了一半,糊的你吃。”哎,都是啃书惹的祸啊!

  这是我啃书的一些囧事,大家能帮我保密吗?

四年级语文作文 篇4

  今天我上了一节难忘的语文课。

  今天上课的时候程老师给我讲这节课有两个环节,如果上得好还有一个环节。第一个环节是展示导航图凡是好的导航图都会被展示,张开炫她先展示了导航图,她的导航图非常清晰还。还有……第 二个环节是分小组演周末的'剧本。我和桂明泽一个组,这组还有黄家荣,陈崇杰,马逸真,黄俊瑞。我演大臣和武士,陈崇杰和黄家荣演武士,马逸真旁白,桂明泽编剧兼楚王,黄智琦演晏子。到我们 组演了。首先黄智琦站在门外。当旁白读到晏子来到城门外,楚王叫人开狗洞时我和还有陈崇杰便两个人关城门,黄家荣便开狗洞。黄智琦便说这是狗洞不是城门……你们去问你们大王。黄家荣便赶紧 跑到楚王身边,装作何楚王报告。接着就开城门和刁难晏子还有用酒席招待晏子(中间部分省略)在酒席上黄家荣和陈崇杰便押着囚犯黄俊瑞,本来黄俊瑞没有台词,谁知黄俊瑞便说了一句:荒唐!真 是荒唐!反派都是很伟大的。这一句弄得大家笑爆肚子。之后就是楚王再一次刁难晏子。我装大臣就得意地笑嘻嘻。

  我演完后还看了其他的组。不一会就下课了。

四年级语文作文 篇5

  在我的小学生涯中,差不多每年都要换一名语文老师。在这些老师中,有温柔的,有严肃的,有独特的。

  上一二年级时,我们的语文老师是一位温柔漂亮的老师。她有一头金黄的卷发,看起来很和蔼。上课时,她那亲切的目光不时扫向教室里的每一个角落。甜美的声音充满教室。下课时,她带着我们玩儿游戏,仿佛她不是我的老师,而是一位亲热的大姐姐。

  三年级时,我的语文老师是一位严厉的老师。眼睛里总是闪着严肃的光。上课时,教室里回荡着洪亮、饱满的声音,无论哪个同学动一下,都能被她那鹰一般锐利的眼睛发现。下课后,她始终板着脸,很少闪过一丝笑意,同学们都有些怕她。但是,我却从老师严肃的眼神中看出了一种期待。

  如今,我上四年级了,现在,担任语文老师的是一位年纪较大的'老师一头乌黑的头发中夹着几根闪亮的银丝,厚厚的镜片后面,一双不大的眼眸中,蕴藏着人生的智慧。她用那沉着、缓慢的声音给我们讲课,用那手有些瘦弱的手紧握着粉笔,在黑板上留下了一排排苍劲有力的大字,令人赞叹。那独特的教学方法更是堪称一绝。她常常给我们讲古代历史文化,乡下的生活和自己的亲身经历,让枯燥无聊的课程有了灵气。在她的精心教育下,我们班的语文成绩一直名列前茅。

  这些可敬的老师,是我们成长的路标,学习的指南。我马上要上五年级了,迎接我们的又会是一位什么样的老师呢?

四年级语文作文 篇6

  春天,是生机勃勃的,多少文人墨客歌颂过她。他们的笔下有缕缕春风,有潺潺流泉,有团团锦花。

  春风

  孟浩然那脍炙人口的春晓。夜来风雨声,花落知多少?使我似乎身临其境,萧萧风雨在那静谧的春夜,沙沙声响让我似乎见到了微风后的众卉新姿。阵阵春声透露了无边春色,使我体味到了莺啭花香的烂漫春光。而贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则令我的脑海中浮起出了一幅画,一片绿盈盈的草地上,一棵棵柳树挺立着,长长的“辫子”随风飘扬,一派生机盎然的景象。春风,如一个天真的`孩童,奔跑着,挥舞着双臂,将绿色洒给人间。和煦的春风夹杂着花香拂过脸庞,带来丝丝暖意。

  春水

  “日出江花红似火,春来江水绿如蓝”诗中,春水经过洗礼后,变得更加清澈。阳光下如一面明晃晃的镜子。真的是“春天一到江水清,绿波似寥蓝。寒冬的积雪在春风的抚摩下融化了,潺潺流泉再次奏响了春天的赞歌,哗哗水声如一段欢乐的旋律在山中谱响。

  春花

  春天,百花竟放,花香袭人。春日下,花儿们舒展着曼妙的身姿,写花的诗句自是不胜枚举,最令我陶醉的要数杜甫的江畔独步寻花了,其中的“流连戏蝶时时舞,自有骄莺恰恰啼”使我看到了这些嬉闹的蝴蝶在花丛中留连,听到了小黄莺那婉转动人的歌声,感受到了作者那愉悦的心情。

  在几千年中华文明的长河中,古诗如一颗璀璨的宝石,发出夺目光彩。

四年级语文作文 篇7

  美好的时光对我来说是在五年级时的“元旦烧烤”。

  在五年级,元旦前一天,我们在学校里欢庆,整个学校都在欢庆元旦。有的班级看电影;有的班级吃零食,表演节目;我们班是举行自制烧烤的。

  我们班分成五个小组。第一组带来榨汁机负责喝的;我所在的第二组带来双面烧烤机负责烧烤;第三组带来蛋糕机;第四组和我们组一样,是烧烤,最后的第五组是蒸面包和蒸鸡腿。

  一开始,我们先分好地方,我们在后面黑板那儿,其它四组则是在教室的右侧,和前面黑板那儿,教室左侧是留放吃的。

  我们全都开始工作了。组长将一些油放进烧烤机里,油“嗞嗞”地响,他将烧烤机合起来。再过半个小时就能开吃了!再看看第一组,他们带来了许多饮料和木果。将水果切成一块块的,再放进榨汁机里,“轰——轰——”果肉用肉眼都能看得见的速度在消失,而果汁却越来越多。第三组情况好像有些不妙,他们的披萨粘在锅上了,好不容易弄下来却糊了!只好作废了。第四组他们用的.是微型野外烧烤机,架子上放着花菜,里脊,鸡腿和火腿,当然还有些蔬菜。我们组又放了些烧烤常用的孜然粉,还有些肉类。

  过了两小时,我们已准备就绪,我们将所有做好的放在教室左侧,我们一起开吃!

  “祝愿新年之后,你们蒸蒸日上成绩有所提高。”班主任说。

  这一天,是我美好的时光,它就像沙滩上最耀眼的贝壳!

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