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我的小学同桌作文

时间:2023-02-23 09:07:23 小学作文 我要投稿

我的小学同桌作文合集9篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我的小学同桌作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的小学同桌作文合集9篇

我的小学同桌作文 篇1

  他,有一个蘑菇般的鼻子,一双总是飘渺的眼睛,还有快要连在一起的眉毛,总之,他的外貌在我看来,真是印象深刻。

  每次下课,整一大组下来,我总是孤单的坐在位子上,因为他早就飞出去了,在走廊上和他的哥们聊天,每次早自修,他的分贝总是零,除非有老师经过的时候,他才会张开久违的嘴巴,每次作业一发下来,他的本子上有很常见的麻花,每次劝他用心点,都会说好好好,每次用激将法骂他,都会说:“哎,你们又欺负我!”早就听说他是个很自私的'人,相处之后,才觉得这只是他对付社会现实的一种手段,而且,他也是深藏不露的,有时也会爆发出强大的力量,有时也会为了少点纠纷,甘愿自己吃点亏,就表现出懦夫的形象,真是……

  总之,我的同桌让我又可气又可恨,却也时常逗得我们哈哈大笑,只是他的那些哥们害了他。

我的小学同桌作文 篇2

  她有一张瓜子脸,耳朵旁边有一点儿鬓发。她的眼睛小小的,但炯炯有神。小小的鼻子长在小小的嘴唇上方,它们俩一结合,那真是完美搭配呀!

  “丁零零……”上课了,我见她还在写作业,便用手碰了碰她,她就立刻心领神会地收起了作业。她上课的时候很认真:老师让我们默读课文,她便会以最快的速度默读完课文;老师让我们做阅读的`习题,她便会以最快的速度做完阅读的习题,并且错误很少,回答的语言也很精练。

  下课了,同学们像兔子一样蹦出教室去玩耍。但是,她却没有出去,只是在教室里默默无闻地做着自己的事情:有作业,她就写作业;没有作业,她就看书。

  这天,我看见她的位子上没有人,我便笑着自言自语道:“准是去上厕所了。”过了许久,还不见她的身影,我便走出了教室。哈哈!原来是在楼底下玩她最喜欢的游戏——顶脚。

  她人很好,心地也很善良。如果你向她借东西,她能帮的,就会帮你。但是,她的脾气不大好。

  我很喜欢和她做同桌,也很喜欢和她做朋友。要是换作你,你也会喜欢和她交朋友的,是不是?

我的小学同桌作文 篇3

  我的同桌名叫孙琦,他又一头短短的头发乌黑发亮,一双大大的耳朵,一张樱桃小嘴每天面对着微笑,一个尖尖的鼻子,还有一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹发亮的黑宝石一样,眼镜上面有一个像月牙一样弯的眉毛,看上去帅气极了!

  他是一个活波、可爱、天真、善良的小同学,所以我们大家都很喜欢和他一起玩。

  记的有一次,我们走在回家的路上,看到一只小狗腿受了伤很可怜,身上又很脏,便给小狗把腿包扎好,抱回家给他洗了一身干净的澡。

  可是他的妈妈不让他养小动物,天下没有不透风的墙,养这只小狗还是被妈妈发现了。他便缠着妈妈讲了很多的道理:要爱护小动物呀,这只小狗其实也是很可怜的啊……最后妈妈终于被他说服了,他高兴的笑了,笑的那么甜。

  他非常的开朗,就算天塌下来,还是一张高兴的笑脸,因为我从来没有见过他哭,他整天满脸高兴、快乐的'笑容。

  他很喜欢画画,他画的非常好看,并通过了五级考试,他的心愿是成为一名出类拔萃的画家。

  这就是他,一个活波、可爱的小同学,你想和他做朋友吗?他的名字叫——孙x。

  我的一个爱护小动物,爱画画的同桌。

我的小学同桌作文 篇4

  文静、温和、充满善意,每当你靠近他时,都会觉得非常温暖,他就是我的同桌——王博涵。

  他的个子挺高,不胖也不瘦,脸蛋阳光帅气,浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛,显得格外温和。

  他是个走在时间前面的'人。课间十分钟,除了稍作休息外,所有的空闲时间他都会坐在座位上,做老师当天布置的各科作业,只要上课铃没响,或者老师没叫停,他便会一直写下去,仿佛想一口气写完。我问他为什么这样做,他告诉我,如果在学校把作业做完的话,回家就可以做自己想做的事了。我觉得这样做挺好的,就每天跟他一起写作业。渐渐地,我感觉到每天的时间更多了,作业更少了。王博涵,我感谢你,因为你的影响,我再也没有因为作业而“奋斗”到晚上十点!

  他还是一个喜欢默默帮助别人的人。他每天都会多带几条红领巾、几包纸巾、几支铅笔,以备大家不时之需,这种例子举不胜举。有一次,我不小心把尺子弄丢了,又总是忘记买新的,所以每次要用到的时候就胡乱找东西替代,王博涵看在眼里,记在心里。第二天一大早,我进了教室,刚坐下,他便从文具盒里拿出了一把新尺子放在我面前,认真地对我说:“这把尺子你先用着!”我看着手里的尺子,心里非常的感动,被关心的感觉还真不错。

  这就是我的好同桌、好朋友王博涵,一个真诚善良、乐于助人、自律上进的人。

我的小学同桌作文 篇5

  我的同桌是陈艺佳,她可爱极了,红扑扑的脸蛋,笑起来像个天使!

  她不止人美,心灵也美极了。记得有一次,我没带修正带,当我发现的.时候,脸上红一阵白一阵。当同桌来的时候,我连忙求助,令我想不到的是,她竟大方的说:“没关系,我借你!”听到这话的时候,坚强的我竟然哭了,我被她的友情人给深深地感动了。语 文课时,我们考卷中的一题都错了,她让我先用。我用了一下,超快速得给了她。她用的时候我震惊了,没想到她错的比我还多。我应该让她先用……

  我的同桌美极了!你难道不喜欢她吗?

我的小学同桌作文 篇6

  我的同桌,说起我的同桌,她是一个活泼开朗,很乐于助人的女孩,她有一头乌黑的头发,浓密的睫毛下,镶嵌着一双明亮的眼睛,她还有一张樱桃小嘴,健康的小麦色皮肤。对了,我的.同桌有两个特点,你们想知道吗?请往下看。

  第一点,也就是我刚刚上面说的,乐于助人。有一次,上体育课的时候,体育老师让我和其他两个同学去抬体育器材,可是,体育器材十分重,我们抬起来非常费力气,她看到了,就过来帮忙,给我们其他四个抬器材的人减轻了很大很大的负担。

  第二点,铁面无私,为什么说她铁面无私呢?请看下面。因为她学习好,对同学热心,友好,所以老师让她做我们的副组长,来帮助和监督我们学习。她这个副组长十分负责任,每天按时检查我们的家庭作业,监督我们背书,还为我们解答疑惑问题,如果我们有人作业没有完成,或者学习态度不认真,她就会批评我们或者是告诉老师,虽然我们会对她有不满,但是我们知道她是为我们好。你们看,她是不是很铁面无私啊!

  这就是我的同桌,一个十分优秀,十分热心,十分负责,十分公正的女孩。

我的小学同桌作文 篇7

  “何子诺,你的作业为什么又没做?”我们班里又传来老师生气的叫声,我的同桌何子诺又高又壮,可经常被老师这样说:“何子诺,你真是山大无柴,人大不用。”他经常穿着运动服,运动鞋,每当体育课一下课,回到教室,他身上就有一股汗臭味。鼻子旁有一颗黑黑的痣,他就是上次考了倒数第一,还得意洋洋的何子诺。

  一天的语文课上,何子诺因为没做作业,不但被老师大骂了一顿,而且还被罚把作业重新做两遍,并拿给我检查。老师在时,何子诺是一副乖巧的性格,头也不抬,一本正经地补语文作业,但是当老师踏出教室半步或下课铃声一响,他就像变了另外一个人似的。“就你也想检查我的作,哼,小样。”何子诺又得意的说道。可我不理他,专心看书。过了一会儿,我大声叫道:“何子诺,快把作业交出来。”可他却不以为然,我顿时火冒三丈,吼道:“你再不交我就告诉老师。”何子诺狠狠的'瞪了我一眼,“这些不用你管,哪好玩去哪玩去,不要来烦我。”我一气之下把她告上了“法庭”。老师知道了这件事,大吼道:“何子诺,你真可以啊,连班长的话你都不听了,今天下午你留在学校扫女厕所,我明天来检查。还有,今天晚上的作业你做两遍。”何子诺听了,那节课下就大哭了一场,我在一旁肚子都笑疼了。早知今日何必当初呢!何子诺哭了一会儿,又过来求我说:“小周,你放了我吧,我把你最喜欢的那只钢笔送给你。”我看都不看一眼,他又恶狠狠地瞪了我一眼,好像在说,下次我一定要让你好看,我心里在暗暗发笑。

  怎么样,这就是我超级两面派的同桌。

我的小学同桌作文 篇8

  我同桌的头发如同漆黑的夜空一样,笑起来眼睛像两个月牙一样,他的左耳有两个小豆豆,他长着一张瓜子脸。同学们,你们知道他是谁吗?告诉您们吧,他就是我们班班主任助理:李寅江。

  我的同桌懂的'知识特别多,每次有些知识我不懂时,他就会给我讲,还会给别人讲。每次都讲得绘声绘色的,像一个小老师。我的同桌也很幽默。有时候,他不小心发出什么怪怪的声音或讲了什么搞笑的事,我都会捧腹大笑。他见我高兴,他也笑了起来。

  我的同桌很喜欢太空或星球。科学课上只要说到关于天空的话题,他就会说很多很多关于太空的知识,发言也会非常积极,美术课上只要能画太空或星球,他就画太空或星球。他对我说过他相当宇航员,我对他说:“只要你努力坚持,我相信你长大肯定能当宇航员,为祖国争光!”

  我的同桌喜欢乐于助人,有时候我钢笔没水了,他就会第一个借给我。他的书包就像我的百宝箱,每次我却什么他就借给我什么,我都不好意思了。他每天书包都装得鼓鼓的,好像他的书包里什么都有一样。

  我的同桌不仅借东西给别人,还乐于安慰别人。比如别人受伤了,他会主动上前去安慰他人。我很喜欢我的同桌,你们呢?

我的小学同桌作文 篇9

  我的同桌很烦,有时候有小难度的问题,想都不想就问我,真是火加页烦死了!

  中午,我正在专心写作业,他摇了摇我的手,低声说:教教我这道题,好吗?

  他这一摇,害得我把字写错了,我狠狠地瞪了他一眼。可他像小鸡啄米一样,又一遍遍地说:教教我这题,好不好?

  我都快被他烦死了,就打了一下他的手背,不耐烦地推开他,说:别吵了呀,我都快被你烦得做不成作业了。

  他看我不教他,继续求我。最后,他双手并拢,一副三顾茅庐的样子,还用恳求的目光看着我,说:求求你了,请你教教我吧,好不好?我见拗不过他,只好说:好吧,哪一题?他见我答应了,高兴得咧开嘴,说:这题、这题、还有这一题,你快点教我吧!我见他有这么多题不会做,傻眼了,高声说:不教。他又念起了紧箍咒求求你教教我吧……我听得耳朵都起茧了,只好教他。这题是这样做的',那题是那样做的,还有一题是这样做的……

  这就是我的烦人的同桌!

  我真希望他能够改掉这个坏毛病,不再烦人了……(指导老师:鲁耀波)

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