正话反做游戏作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的正话反做游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
正话反做游戏作文1
“哈哈！”同学们发出了一阵笑声，我们正在玩着正话反做的游戏。
游戏开始了，教室里立刻变得鸦雀无声。我的心都要停止跳动了。林老师开始发号指令：“向左转！”我的脑袋里一片空白，致使我的身体不自觉的向右转。我这才反应过来，我做对了。有一个同学先往左边转了转，又往右边转了转，她的`头发打到了他的脸，逗得我们哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的身子一会儿往前探探，一会儿往后谈谈，嘴里发出一阵滑稽的咯咯声。
这时，第4组的同学上了，林老师发出一个惊人的指令，那就是“不要亲黑板！”上面的同学立马呆若木鸡，嘴巴张得大大的，可没办法，他们的嘴还是跟黑板亲密接触了。琪琪一上一下的在黑板上蹭来蹭去，这次让我们哈哈大笑。
游戏时间结束了，我的脑海里还浮现着我们游戏时的画面，下次我还要玩正话反做。
正话反做游戏作文2
“哈哈哈嘻嘻嘻……”一阵阵似海浪一样的笑声，久久回荡。呀！你可能会问：干什么这么开心？那让我告诉你吧。今天老师带我们玩了一个好玩的游戏，正话反做。
游戏规则是：请小组几位同学上去，然后老师说朝那个地方，就得朝那个地方向的相反方向。
游戏开始前，我被请到了上面，那一刻我的心情紧张极了，仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戏开始了，“向——”老师发出的指令教室里安静极了，“向左转！”我一惊，心里慌乱极了，一时乱得不知所措，平时我是认左右的，但因为紧张原因分不清哪边是左，我朝我旁边的小朋友望了望，他也朝我望望，我当时我更紧张了，慌乱的不知如何是好，我马上随便站了个位置，没想到班级哄堂大笑，陈洛熙咯咯的.笑着：“是左边呀！”我这才醒悟过来，尴尬的笑了。
真是好玩有趣的“正话反做！”让我难以忘记！
正话反做游戏作文3
“向右转”但同学们却向左转了，这是为什么呢？是因为我们在玩正话反做的游戏。
正话反做的游戏规则是：老师报一个指令，但是上面的.几名同学要做相反的动作，谁做错了谁就会被淘汰。
游戏开始前，教室里鸦雀无声。有的同学面无表情，有的同学认真的看着，此时我的心里很紧张。老师总共请了5组，每一组都很精彩，每一组都很好看，我最喜欢郑皓淇和孙欢欢那组。郑皓淇听到的指令是哇哇大哭，教室里立马传出了哈哈的大笑声，郑皓淇张着嘴，笑得像花朵一样。
然后再看看孙欢欢，她听到的指令是：“不要亲黑板”刚开始她很纳闷，似乎在想：我没听错吧？然后他确认后才不怀好意的亲了一口。同学们笑得前仰后合，我想：要我的话，坚决不亲。
玩完之后，我觉得意犹未尽，还想玩一会儿呢！
正话反做游戏作文4
“哈哈哈哈——咯咯咯”一阵怪异的笑声从教室里传了出来，同学们在干什么呢？原来同学们在玩正话反做的游戏。
游戏规则是：林老师说的正话要变成反的，比如向左转，你就得向右边转。
游戏开始了，林老师让我，王子睿，琪琪上场。我们慢悠悠的走了上去，站在上面，琪琪面带着微笑，望着在下面的同学，但他的.脑子里已经形成了一个浆糊。王子睿跟琪琪一样紧张，而我一点也不紧张。
游戏正式开始，林老师说：“请男生”这时候教室里鸦雀无声，我们屏住了呼吸，一动不动的望着林老师。“不要拥抱。”我快速作出反应，一定要拥抱，于是我冲向了王子睿，一下子抱住了他，我们一边抱，一边跳起了舞。
上半场我们三个人一个人也没有被淘汰，下半场我们更加紧张，所有人都磨了磨手，我能感受到我的心脏在跳动。“下半场开始！”林老师说。我们都已经示意，不再紧张，林老师说：“请大家回座位！”我刚要回去，却觉得有阴谋，于是我就站在上面，其他人都下去了，林老师说：“林忆杰获胜！”我听了后很开心。
下次，我一定要快速把其他人淘汰掉。
正话反做游戏作文5
今天，我们在作文课上玩了一个游戏，想知道是什么游戏吗？就是“正话反做”的游戏，想知道怎么玩吗？那就随我进来看一看吧!
我们先分成两组，一组男生，一组女生。因为人数有限，我没能参加，只能坐在下面“观战”。游戏开始了，我心里一直盼着女生能胜，所以有些紧张。不时，有人错得一塌糊涂。比如说，要求拉右边同学的手，有人好一会儿没有反应，经过老师的提醒，才急急忙忙的拉上左边同学的.手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，还有三个人若无其事地站着。我们都哄堂大笑，看着他们疑惑的表情，真替他们着急呀。
经过几轮的激烈比赛，最后，我们女生终于赢了。我又高兴，又遗憾。高兴的是我的愿望实现了，遗憾的是我没能参加比赛。但是，通过这个游戏，我懂得了一个道理：我们做事要专心致志，不能粗心，这样才能成功。
正话反做游戏作文6
“立正！”听到这儿，你是不是满脑子都是问号，以为我们在罚站，其实，我们正在玩正话反做。
游戏规则很简单，别人说一个口令，你就要做口令的反义。
林老师大声地说：“游戏开始！”参赛者浑身发抖，比考试还紧张。教室里鸦雀无声，仿佛空气凝结了一样。“向左转！”参赛者犹豫不决，头转来转去，眼睛瞟着其他参赛者，应该是想偷窥别人的'动作吧！我想：这人不会左右不分吧！此时，林老师脸上露出了狡诈的笑容，仿佛在为自己的机智点赞。我大喊：“向右转！”其他同学也随声附和。参赛者像抓到了救命稻草，连忙按我们说的做，头还不时看林老师，生怕自己错，直到林老师说正确，他才长喘一口气，。
最有意思就数林老师说：“不要躺在地上哭。”参赛者一脸茫然，站在那儿，不知道该怎么做。李灏宇反应过来，躺在讲台下，双腿蹬来蹬去，手臂动着，头不停地转着，像一名游泳健将在泳池里比赛。可李灏宇还自带声音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同学们围上去，看得捧腹大笑。
正话反说可真有意思，整个教室成了欢乐的海洋。不仅能获得欢乐，还能提高反应力。
正话反做游戏作文7
“嘎嘎——”同学们在座位旁哈哈大笑，我们在玩正话反做的游戏。
游戏规则：老师快速说一个动作，自己做和老师说的相反动作。
游戏开始了，场上的每个同学都各就各位，老师说：“向左看！”所有同学脸都朝右边，双手贴裤子在那里一动不动，只有马雨萱在那里抓耳挠腮，仿佛在说：“我不知道我该怎么办，算了，瞎猜一个方向吧！”于是，她脸转向后面。呀！马雨萱被淘汰了，班里有的'在捧腹大笑，有的在哈哈大笑，还有的在哑然失笑，变成了一片欢乐的海洋。
老师又下令了，“不要闭眼睛”陈朵立刻把眼睛闭成一条线，仿佛被胶水粘住了，连睁都睁不睁一下。过了好一会儿，陈朵在那里纹丝不动，我见了都想上去用手把她眼睛给掰开。
这次的游戏，考验了我们的反应力和专心力，可真是让我意犹未尽！
正话反做游戏作文8
今天是我的作文课，我走进教室的时候全部的同学都叽叽喳喳的说话，我一脸的疑惑，听同学们说原来是要玩游戏。我兴高采烈地走到座位上去，王老师葫芦里卖的是什么药啊？会不会是草药还是解药？我想着就大笑起来，哈哈哈的大笑。游戏开始了。
这一刻同学们都很紧张，很激动。老师说出了今天的游戏名字叫做正话反做，这个游戏我玩了几十次了。王老师说第一组的时候我已经准备好。第一组是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑开花了。
第一局没有人被淘汰第二轮时，对方有一个人出错了，闭眼起立玩了很多次，但还会有错呀。我心想，胜利一定是我们一队的.！已经过了第三轮淘汰后，我方有二人，对方有二人，没有被淘汰出局！我是我们队其中一个，我们开始了最后第四场，王老师说出一个句话，举右手抬左腿。咱们四个人脑子都晕了，还好我们组反应比较快，做对的。如果我们对做错了，那胜利就是敌方队的了！
小朋友们这个游戏很好玩，如果你们也想玩的话一定要认真，游戏规则是对方说出的话自己要做，相反的动作。我明白了做事一定要认真，还有做对的时候不能骄傲，谦虚使人进步，骄傲使落后！
正话反做游戏作文9
“嘎嘎嘎——”同学们犹如鸭子一样的叫着，其实我们是在玩正话反做。
正话反做的规则是：有一个人报指令，然后其他人就会反着做，要是做错了，那么就会出局。教室里的同学们有的像鸭子一样嘎嘎叫，有的.像一只老母鸡生了一颗蛋一样，咯咯叫，有的在狂笑，有的在捧腹大笑……有各种各样的笑。
我心想：我一定不能输，我正想着，老师突然说了一声：“向右转！”我还没听清就向右转了，因为我把右听成了左。然后孙荣耀是最好玩的，因为老师说了一声：“不要亲黑板！”孙荣耀就立马转过身，嘟起小嘴，把黑板亲了又亲，都把黑板亲的有口水了。
我们又玩了好多好多局，都很有意思，但是我还是感觉孙荣耀最有意思，玩完了这场游戏，我还是意犹未尽呢！
正话反做游戏作文10
季晨欣
“向右转——”这是什么声音呢？原来是同学们在玩正话反做的游戏呢。
规则是：老师说一个口令，同学们就要照着话反着做。
当老师让我们小组上来时，我心里想：就不能不玩吗？我只好心不甘情不愿的上去玩了，等我上去的时候，我看见同学们都看着我，我的心一直怦怦的跳，但是玩着玩着我的'心情越来越越激动，像在开派对一样热闹。
这时老师说了一句：“回到座位上！”我愣住了，但是我还是回到了座位上。
当我们回到座位上时，我们看见韩沐辰还站在黑板面前，眼中露出必胜的光芒。
“哈哈哈——”我听见老师的笑声，像狐狸一样。老师说：“韩沐辰赢了，因为我们正在做正话反做，还没有让你们回到座位上呢！”
虽然这次韩沐辰赢了，但是我还是很高兴。
正话反做游戏作文11
“向右转“这是我们在玩正话反做。游戏规则是：老师一句话，我就要做相反的动作。
游戏开始了，教室里就变得热闹了起来，有一组老师说了最后一个指令：“请上座——”有人开心的上了座位，可是韩沐辰还在镇定的一动不动的`站在那里，像一个木头人似的。当老师说了一声：“啊——”大家就站住了，原来这也是一个指令呀，韩沐辰开心极了呢。
到我那组的时候，第一个人就败了，等第二个指令时，老师说：“向左转——”可他们俩都向左转，其实应该是向右转，不然为什么这个游戏叫正话反做呢！他们两人都被坑了，下面的人哈哈大笑，上面的他们也不伤心，还在继续玩。
这个游戏我太喜欢了呢，既好玩还可以像脑筋急转弯一样可以提升我们的反应能力呢！
正话反做游戏作文12
“向右转”这是在干什么呢？原来今天林老师带我玩了一个游戏名字，叫正话反做。规则是：老师说向后转，同学们就要向前转，不然就要被淘汰了。
现在教室里是鸦雀无声的，到了祁卡西那一组，老师说了一句：“不要亲黑板。”祁卡西就是不亲黑板，林老师就用她的'大宝法，说：“祁卡西你要是再不亲的话，你就要被淘汰了。”祁卡西就忍着痛苦，脸蛋朝向黑板，嘴巴嘟了起来，亲了一下黑板。下面的同学就哈哈大笑起来，有的好像机关抢，还有的像小鸟啄米，我还以为会一直鸦雀无声，看来我是想多了。
下面是韩沐辰这一组，林老师说了一句：“回到座位！”许多的上面的同学就一起回到了座位上，但是就韩沐辰没有回座位。我心想：你们还是太年轻了些，林老师在讲台上哈哈大笑，说：“你们被骗了吧！”最后只有韩沐辰赢了！
正话反做游戏作文13
“哈哈——哈哈——”太好笑了。同学们笑得像小鸟开心的歌唱，如果你们想知道为什么？就和我一起一探究竟吧。
我们玩了一个叫正话反做的游戏，这个游戏的规则是：一个人说一个动作，其他人做相反的动作。
我们都玩得非常开心，有的同学在哈哈大笑，有的同学面无表情，还有的同学在下面提示。
其中，我觉得最让我印象深刻的是哈哈大笑和上座位，这两个指令。我一上去心里就开始紧张，我一听见老师大声的说道：“请同学们哈哈大笑！”我们都不怀好意的装作哭，就让我回到了座位。
当然了。第2次别人玩的`时候，老师用着和颜悦色的表情，大声的说：“回座位！”在上面的同学不知所措，好像真要上座位了，当两位同学已经走到座位上时，我们都哈哈大笑起来，说：“不要回座位！”我们就这样被叫回座位了。
这就是我们今天玩的正话反做的游戏了，下次还会有什么好玩的游戏等着我们呢？
正话反做游戏作文14
“咚咚咚”我心里像在敲着大鼓一样紧张，是老师带着我们玩游戏，叫正话反做。
游戏的规则很简单：比如老师说向右转，那就要向左转。
不幸运的是，我就是第1组的，第1个上去。只见我上去呆若木鸡一样站在那里，脑子一片乱，像一滩浆糊。只听老师发指令了：“向右转”我不知道该向哪里转，就猜了一个。可是只见我前面的人和我面对面，眼睛瞪得大大的像大皮球看着我。我心里：想我难道讲错了吗。于是我赶忙把身子转了过去，一边转一边暗暗自喜。还好我反应快，可当我转过身子，我后面的人又面对着我，我不知所措把脑袋往左右摇，可他们都感觉不紧张好，像在打赌：我才是对的，你就等着快淘汰吧！下面同学们有的捧腹大笑，有的人笑的'快到桌子下去了！
愉快的时间总是很短暂，时间像调皮的孩子，我一眨眼就偷偷的溜走了。
正话反做游戏作文15
李老师带我们玩过木头人，拔萝卜，画鼻子……而今天老师带我玩了正话反做的游戏。
这个游戏规则是：老师说正话，同学们做反的动作。如果做错了就淘汰。
这个游戏一共玩了5轮，其中我最喜欢的是不要听黑板和笑着弹琴。
林老师说：“不要亲黑板！”那一轮同学都在想：老师想让我们吃粉笔灰吗？大家只好转过身体，往黑板上亲。但“陈总”用头发往黑板蹭，把一块粉笔灰给蹭掉了，弄到头发上，一块白一块黑，像一位老太婆头上的头发，也像斑马身上的条纹，他非常生气想踢别人一脚。
当林老师说：“笑着弹琴。”那一轮的`聪明同学都哭着弹琴，弄得我们哈哈大笑，王梓睿像老爷爷哼着歌，同学们都在哈哈的笑起来。
这就是老师带我们玩的游戏，下次还有什么游戏等着我呢！