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拼句游戏作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的拼句游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
拼句游戏作文1
“哈哈!”一阵欢乐的笑声从我们班里传出来。什么事让我们这么开心呢?那就是——拼句游戏。
老师给我们每人发了三张纸,让我们按顺序写,我是写人物的。我写好了以后,看看同学,有的抓耳挠腮,有的东张西望,眼睛不时的看同桌的.,似乎在寻找灵感。
最最激动人心的时刻到了——拼句。一位同学抽了三张,打开一看“扑哧”一声笑了出来,他笑的全身颤抖,我们叫:“快读啊!”“李……白在……中华人民……共和国被周杰伦打劫。”“哈!李白是公元前的人啊!要是活着那他就有1700多岁了?太荒唐了!”
还有更好笑的呢!有“~~~同学在炸弹堆中潜伏。”“~~~同学在厕所里吃西瓜。”“~~~在悲剧打怪兽。”……
这时,又有一名同学上去抽了,我一下子紧张了,生怕我会“中奖”。终于,上面的同学报出了我的名字,“在家里”,我的心一下子提到了嗓子眼,“打电脑”,我一下子放松了,还好不是很难听。
这个游戏不但好玩,还告诉我们平时写作,说话,千万不要用错词。
拼句游戏作文2
这周星期一的第二节课,我们班玩了一个游戏叫“拼句”。这个游戏特别搞笑,让我给你说一说吧。
打铃上第二节课的时候,我们的班主任,也就是这个游戏的“主办方”——梅老师,昂首挺胸的走了进来对我们说:“大家喜不喜欢玩游戏?”我们异口同声地说 :“喜欢”。梅老师说:“那我们这节课来玩游戏吧”。听了这句话我们有些人高兴的尖叫起来。
梅老师先给我们介绍游戏规则,然后游戏开始,开始的`时候说的句子不搞笑,然后慢慢地就搞笑了,不知是哪个人说的小涵在课堂又哭又笑地做作业,这个句子让我们哈哈大笑。后来这个句子更搞笑了,说是小蓉在远古森林里吃老虎,这个句子让我笑得前俯后仰。最爆笑的句子来了,说小喆在厕所里疯狂地杀猪,这个句子让我们全班同学肚子都笑疼了。忽然下课铃响了,我们都恋恋不舍的走出教室了。
这次游戏实在是太搞笑了。
拼句游戏作文3
星期六的上午,我来到晨光学校上作文课,刚坐下,就看见老师笑容满面地走进教室。
上课了,老师对我们说:“同学们,你们喜欢做游戏吗?”我们异口同声地回答道:“喜欢!”“那我们今天就来做一个游戏——拼句游戏。”同学们顿时兴奋起来,大家都在猜测这个游戏怎么玩。老师宣布了游戏规则:第一组的同学在纸条上写“谁”;第二组写“在什么地方”;第三组写“怎么样地”第四组写“干什么”。写完后每组请一名同学读纸条上的内容,这样就会拼成一句话了。
开始写纸条了,同学们都神神秘秘地在纸条上写上想好了的内容,我猜,拼出来的`句子一定是五花八门的。
读纸条更有意思了。有“刘超在动物园里手舞足蹈地吃饭。”“小白兔在飞机上快乐地捉迷藏”……我们大家都哈哈大笑,还有更好笑的呢!比如:“爸爸在飞机上高兴地玩游戏。”“爷爷在森林里开心地钓鱼”……笑得我们前仰后合,一句比一句有趣,滑稽的句子让同学们发出阵阵笑声,教室里充满了快乐的气氛。
游戏结束了,同学们意犹未尽,大家都沉浸在这快乐中……
拼句游戏作文4
“哈哈哈!”一阵阵笑声从我们的教室里传出来,咦?我们这是在干什么呢?原来是在玩一个拼句游戏。
上课了,老师带着一些纸条走进教室,老师说:“今天我们玩一个拼句游戏,好不好?”我们异口同声地回答到:“好!”老师把我们分成了四组,游戏规则是:一组写角色,二组写地方,三组写怎么样,四组写干什么。我们每人只有一次机会。我被分到了一组。我拿起笔就写。过了许久,我们都写好了。老师让我们第一排先来读。第一句是:谢娜在马桶里感人地跳舞。我们听了,笑得前仰后合,有的笑得合不拢嘴,有的`边笑边拍桌子。老师也跟着我们笑了起来。第二句是:罗老师在白骨精的肚子里性感地看美女。:“哈哈!哈!”大家笑得捂着肚子说:“太好笑了。”更有趣的还在后面呢!非洲阿炭在臭水沟里激烈地狂吃鼻屎,喝鼻涕。我想:这非洲阿炭好悲哀啊!亏他们能想出这种句子。还有张杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷;等等有趣的句子。下课了,同学们也议论着上课时的那些有趣的句子。
通过这一次拼句游戏,让我知道了句子的主谓宾不可以搭错,以后不可以随便乱用句子,不然会引出一个个的笑话。
拼句游戏作文5
今天,我们在习作课上完了一个很好玩的游戏一一拼句游戏。
老师给我们发了三张纸片,第一张写"谁",第二张写"在哪儿",第三张写在"干什么"。
写完后交给老师,我们分为三组,每一组选一名同学,每人选出三张纸片,就开始拼句了。
游戏进行得很顺利,其中有一个同学说道:“满勃远在考场上大战皮卡丘!”顿时同学们笑的前仰后合,更有意思的是,一位同学说:“吴飞腾在太空捉水母!”大家跟是笑得合不上嘴。我注意到了,凡是被同学说到自己的,而且句子很好笑的,都会很生气,但这又能怪谁呢,这只是个游戏而已。哎呀,又要开始了,只见上台的'同学说:“胖胖的爸爸在校园建花果山。”我们顿时哄堂大笑,上台的同学也是笑着下来的,我们的学校真是一个“笑园”。
拼句游戏让我们知道平时说话和写作的时要注意语句的搭配,如果搭配不好的话,就会闹出大笑话来!
拼句游戏作文6
今天,老师迈着轻盈的脚步笑容满面地走进了教室。老师对我们说:“同学们,我们来玩一个游戏吧!”一听老师要跟我们玩游戏,全班同学都来了兴趣,我们大声说:“好!”老师让我们玩的是拼句游戏。老师先在黑板上写上了游戏规则:每组同学都要纸条上写东西。第一组同学要在纸条上写“姓名”,第二组的同学要纸上写“在什么地方”,第三组的同学要写“怎么样地”,第四组同学要写“干什么”。然后老师就叫我们写纸条了。我很快就写完了纸条,我写的是我的`名字。我看着同学们,有的同学在认真的写,有的同学东张西望,好像在寻找目标,不知道要写谁,有的同学想了一会,然后就写了。终于开始读纸条了,同学们听了纸条哈哈大笑,有几个同学读了一个句子让全班笑得前仰后合,那个句子是这样的:姚芯在树林里开心地洗澡。关于我的也有一个句子就是:王书敏在公园里悲伤的玩,!还有廖嘉豪在公园里开心地拉裤子!”这些句子让我们肚子都笑疼了!玩完后同学们还想再玩一次。这次游戏让我知道:造句是不能乱用词的,否则会闹笑话。
拼句游戏作文7
星期三的下午是作文课。上课铃一响,美丽的刘老师神采飞扬地走进教室,神秘地笑着说:“今天的`作文课做拼句游戏。”
我们很好奇,全神贯注地听老师讲规则。老师把我们分成四个组,要求第一组写姓名,第二组写在什么地方,第三组写状态和表情,第四组写在干什么;然后每组随机喊一个人,按顺序进行组合。老师宣布完游戏规则,同学们都开始写起来。有的同学笑眯眯的,估计是写了一个很好笑的词;有的同学东张西望,抓耳挠腮……过了一会儿,同学们都陆续写完了。
老师让同学们把句子连在一起读给大家听。一些奇怪的句子就出现了:杨泽华在厕所里着急地穿衣服,灰太狼在沙漠里伤心地打水枪,诸葛亮在动物园里疯狂地跳舞……我们听后都笑得前俯后仰。这节课让我们知道了句子的连贯性和逻辑性是多么重要,如果不认真思考,就会犯这种可笑的错误。
拼句游戏作文8
今天,老师带我们玩了拼句子游戏,真的太好笑了。
老师笑眯眯地说:“我们来玩个游戏,名字叫拼句子。”同学们高兴地拍手叫好。老师又说:“游戏规则是:第一组写人名。第二组写在什么地方。第三组写表情。第四组写在干什么。然后老师来读。”
同学们纷纷把想好的词语写在本子上,有的看着天花板想,有的.用双手撑着脑袋,还有的用笔敲着下巴。
等同学们都写完了,老师再收上去。老师念道:“蔡依林在公园绝望地写作业”“哈哈哈……”同学们笑得趴在了桌子上。老师又念道:“钢铁侠在厕所严厉地吃饭。”“哈哈!”钢铁侠竟然在厕所吃饭!”有同学跟着说了这句话,其他同学也跟着说了起来。
第一轮完了,第二轮又开始了。
同学们又在本子上写了起来。老师收上去笑了笑,说:“石志恒在下水道悲伤地洗澡。”“哈哈!石志恒,那么臭的地方,你还在那洗澡。”石志恒更是脸红了。以后他肯定在班里出名了。哈哈!
这次的拼句游戏真好玩!我下次还要再玩。
拼句游戏作文9
语文课上,老师在黑板上写了四个大字,“拼句游戏”,大家念了出来,“没错,这节课我们来玩拼句游戏。”老师边讲边介绍这个游戏。
首先,老师叫陈芷桐发纸条,可是老师没有介绍游戏规则,所以我们都很好奇。发好了纸条后,老师又指定了每组要写的内容,让我们把内容写三个。
写内容时,我想:“我要写一些与众不同的词语,我抬起头来,看着周围的同学们,有的'在冥思苦想,有的在奋笔疾书……我终于在书上找到了词语,但老师已经请了同学上去了,我们只好认真听。”
上面的同学把自己写的内容读出来,然后拼在一起,形成一个搞笑的句子。
大家知道规则后,都争先恐后地举起手来,老师又接着请了几组同学。
当读到“王源在海里”时,句子停在了陈静儿那儿,全班目不转睛地看着她,教室里变得鸦雀无声,只等她开口,过了一会儿,她才说:“跳芭蕾舞。”话音刚落,全班同学大笑,有人趴在桌上笑,有人笑得面红耳赤,有人笑得甚至趴到了地上……
这场游戏中我们得到了一个启发,词语要用在正确的地方,不然会引人发笑。
拼句游戏作文10
哈哈哈,我们班教室里发出一阵清脆的笑声,要问这是干什么?告诉你吧,我们几个男同学正在玩儿游戏,我们各自在自己手里的三张纸条上写上自己名字不同的名字,在哪儿不同的地点?
干甚?不同的`是,写好后放在一张桌子上,小雪把纸条分成三组,让我们每人抽三张,然后拼成句子,念出来,我们白弄了一会儿才拼成了句子,第一个拼完的是小英,只兴她念叨王红在操场上玩鸡蛋壳,我们一听都笑了起来,第二个兵王的事例,华她念叨小雪雪在厕所里抓泥鳅,我们笑得合不上嘴,第三个平凡的是闫艳,她一边笑着一边念成宏伟栽花盆里练长跑,第四个了,杨洋在椅子上挖井,我们们校汉生混成了一片,这时,婚家大声说,听着燕燕在井下坐井观天,话音刚落,王红也太高了,嗓门这句更有意思,李靖在肚子里睡觉,洋洋接着你小英家在泥土中打滚,小雪也不示弱,丽华在草丛中吃址,李靖一脸神秘压低嗓子说,红霞在花丛中采蜜,哈哈哈哈哈,我们的笑声在教室里久久回荡着。
同学们,你们看,如果词语搭配不当,会闹出很多笑话,人摸不着头脑,大家平时说话写作文可要千万注意哦!
拼句游戏作文11
今天,下课铃响了,老师面带笑容地走进课室。老师进来后,问:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?”我们齐声叫喜欢!老师说:“那我们玩一个拼句游戏吧!” “好!”同学们兴奋地回答说。接着,老师又宣布了游戏规则:第一小组写班上任意一个同学的姓名,第二小组写在什么地方,第三小组写怎么样地,第四小组写干些什么,要我们写在一张纸条上。在写纸条的时候,有人想看看该写谁,同学们有的东张西望……过了一会儿,我们都写好了,老师又从每一个组里抽一个同学排在一起,然后开始读自己所写在纸条上的东西。同学们说得五花八门,在读纸条的过程单中,令同学哈哈大笑的句子:曾哲宜在黑洞里闷闷不乐地打篮球。令同学们笑的前仰后合的句子:陈圣钧在天上快乐地游泳。令同学笑得肚子疼的'句子:邓丽芸在妈妈的屁股里开心地过马路……有人写到自己的名字,拼起来的句子真搞笑,而被人家写自己的名字的人却很气愤……今天,我们玩得真开心呀!这个游戏使我受到的启发是写句子时要注意,不然会闹出笑话来的。
拼句游戏作文12
“哈哈哈”,是从哪里传来的一阵阵爽朗的笑声呀?原来是同学们在玩有趣的拼句游戏呀!让我们一起去看看吧!
首先,老师给同学们每人发三张纸,大家在纸上分别写上自己的名字、在哪里、干什么,写完后,把纸上下对折,折完后,老师请两位同学把纸收上去,分别放入三个杯子里,亲切地说:“请一位同学上来,在每个杯子里各抽一张纸,然后大声读出来!”话音刚落,同学们都积极地举起了手。老师叫黄玉轩上来抽,黄玉轩故意搅拌一下,随手抽出了三张纸,他看了看,非常惊讶,自言自语道:“这么巧,不可能!”随后他大声说:“黄玉轩在美国写暑假作业。”大家有的说:“真的吗?”有的说:“你有去过美国吗?”还有的说:“你为什么要去美国写呀?”可更有趣的是林梦婷抽的。林梦婷小心翼翼地抽出三张纸,她一看,窃笑一下,请老师帮忙读,老师大声读出:“罗涵在厕所里吃面包。”同学们听了,更是议论纷纷,有的说:“你不怕臭吗?”还有的.说:“你真的在厕所里吃过面包吗?”大家哈哈大笑,有的笑得眼睛都眯成一条缝,有的笑趴在地,还有的笑得直拍桌子。
拼句游戏真好玩,你们也来玩玩看吧!这个游戏主要让我们懂得写作文时要注意词语的搭配,不然会闹出笑话的。
拼句游戏作文13
星期日上午,我们在幸运星活动中心做了一个有趣的拼句游戏。
张老师先给我们讲好游戏规则,然后将我们分成四组,并告诉我们一组写“名称”,二组写“在什么地方”,三组写“怎么样”,四组写“干什么”。
张老师还给我们每个人发了张纸条,同学们拿着纸条开始写了,瞧!同学们有的绞尽脑汁地在想,有的提笔就写,有的`左顾右盼,不知该写什么好。不一会,我们便都写完了。
老师见我们写完了,便将纸条收了回去放成四堆,然后让同学们分别走上台,从四堆纸中各抽出一张,组成句子。我们摸出的纸条拼成了很多有趣的句子:“宋小宝在大狮子的肚子里生气的游泳。”“大s在女厕所里开心地跳舞。”“刘智伟在铅笔盒里快乐地踢球。”听完这些句子,同学们哈哈大笑起来,有的笑得前俯后仰,有的笑得眼泪都流出来了。
还有更好笑的:“小明爸爸在美女身边节哀地跳舞。”“鹿晗在茅坑里伤感地跟外星人大战。”“大s在女厕所里安心地打鸡蛋。”笑得大家直叫肚子疼。
有趣的拼句游戏结束了,同学们都意犹未尽。这次活动使我们明白了用词准确性是多么重要,也明白了学习其实是一件快乐的事。
拼句游戏作文14
今天上午第三节课,老师和我们一起做了一个有趣的游戏—拼句游戏。
游戏规则是:第一座同学些时间,第二组同学些写人物,第三组同学写地点,第四组同学写干什么,。写完后,每组派一名同学读纸条上的内容,这样就会拼成一句话。
开始拼句子啦,戚曦第一个读指定他,一个劲地向她,终于止住了笑才开始读:“一百年以前喜羊羊在宇宙飞船里吃肉。”话音刚落,同学们就哈哈大笑。喜羊羊是吃素的,怎么可能会吃肉呢?还有喜羊羊又没有长翅膀怎么可能会飞到宇宙飞船里呢?
张蕊又接着读:“一万年以前,王子怡在教室里读书。”张蕊刚说完大家就笑了起来,王子怡那个时候还没有出生呢,居然怎么可能在几万年前就开始读书了,那她不就成神仙了吗?
刘睿又开始读了:“几百年以前,小玉在教室里吃饭。”刘睿刚说完我们就不停的像笑,几百年前小玉竟然在学校里吃饭,那个时候她还没有出生呢?
同学们拼的句子,一个比一个有趣教室里乐翻了天。有的.笑得打滚,有的笑得直拍桌子,有的笑得把头拱进了抽屉里……
拼句游戏作文15
星期六上午,老师笑嘻嘻地走进教室问我们:“你们喜不喜欢做游戏呀?”我们都异口同声地回答:“喜欢。”老师说:“那我们今天来玩‘拼句游戏’吧!”说完老师给我们一人发了一张纸条,然后老师宣布游戏规则:“第一组的同学在纸条上写‘人物’,第二组同学写‘在什么地方’,第三组同学写‘怎么样的’,第四组写‘干什么’。”
在写的时候有的同学非常神秘,有些的同学提笔就写,有的'同学沉思了一会儿才写,有的同学和同桌讨论了一会儿才写。
写完后我们把纸条传上去,然后就开始读纸条了,首先老师请罗洪婷把每一组的纸条抽一张,然后连起来读,罗洪婷读的是:“小白兔快乐地在幼儿园里写作业。”哈哈哈哈,同学们都哈哈大笑起来。羊芸珂抽的是:“小乌龟在学校里高兴地打羽毛球。”我抽的是:“小白兔在飞机上快乐地玩捉迷藏。”刁玉莹抽的是:“刘超在公园里手舞足蹈地吃饭。”听完这些句子逗得我们哄堂大笑,同学们有的笑得前仰后合,肚子都笑疼了。
通过这个游戏,我认识到了词的重要性。
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