制作陶艺作文
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的制作陶艺作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
制作陶艺作文1
长这么大,我还没做过陶艺呢!上周五,暑假班的外出活动就是做陶艺,这可让我开心得不得了。
到了陶艺轩门口,我立即被那古色古香的招牌吸引住了。黑色的木质底框上赫然用篆体书写着:“永宣陶艺”四个大字。我想店主想必也是个文艺青年吧。
进入陶艺宣,首先映入眼帘的是一些客人及主人的得意之作。你看,那小巧玲珑的杯子如草莓般大小;那米奇像刚从游乐场跑出来似的;那个敞篷跑车连方向盘上的LOGO都雕刻的十分精致;尤其那只愤怒的小鸟更是做的惟妙惟肖,圆圆的红红的大脑袋上嵌着一对圆鼓鼓的大眼睛,尖尖的黄色小嘴像一根利剑,好像随时准备着攻击别人,头上那两根羽毛也极其逼真,一副怒发冲冠的样子。
看了这么多精彩的模型,我迫不及待地挑选了一张图纸准备大显身手。在陶艺老师的指导下,我一步一步完成工序,可事实上做陶艺并不是那么容易,看似简单的杯子也被我捏的.七扭八歪,想必每件精美作品背后作者都付出了许多功夫。陶艺老师好像看透了我的心思,他对我说:“你是第一次做陶艺吗?”我点点头,“那你比我第一次做得好多了!这个东西就是熟能生巧,做每一件作品的时候你都要融入自己的感情,赋予它生命,如果自己觉得不满意就反复做,一定会越做越好的。”在老师的鼓励下,我的杯子也初具模样了。捏好的陶艺要经过烧制一个星期后才能去取。
离开前,我真是依依不舍。我还想做更多的陶艺,我坚信我下次一定会做得更好!
制作陶艺作文2
周末下午,我和妈妈来到广场上的“百陶汇”做陶艺。
一进门,我就情不自禁地惊叹陶艺的魅力与神奇!看着一件件新奇别致的作品,简直就是鬼斧神工啊!我找了一个空位坐下来,一位阿姨走了过来,让我在货架上挑一个自己喜欢的陶瓷,琳琅满目的作品让我看得眼花缭乱。最终我在窗台边发现了一只像海一般蓝的花瓶,心想:用我亲手做的花瓶送给妈妈插上花一定更美吧!于是我把它拿下来,爱不释手地捧在手心,告诉阿姨我要做这个。她拿出一个又圆又粘的陶泥,坐在旁边教我怎么做。转盘边还有一桶水,阿姨说要边做边沾水,不能让手上有太多的泥巴。她启动机器,指点我先用大拇指按在圆的中间,钻出一个小洞。随着机器的转动,孔越来越大,就这样瓶身逐渐显现出来了。然后按照阿姨说的双手合拢往上提,陶泥像海水似的越涨越高,大概提到十厘米的时候,我用两个手指往里轻轻一掐,将瓶口慢慢缩小。渐渐的,花瓶的大致样子出来了。正在我得意时,不料手用力过度,成形的`花瓶两边塌陷融合了。“呀,快要完工了呢!”我委屈地看向阿姨。她也不无遗憾地说:“已经定型了,看来只能重做了。”说完,阿姨又拿了一块陶泥给我,我如法炮制,吸取了刚才的教训,做得特别小心。总算功夫不负有心人,慢慢地一个有模有样的花瓶完成了,妈妈在一旁对我竖起了大拇指,我心里乐开了花。
看着自己辛苦了一下午的劳动成果,我体会到了成功的快乐,也让我懂得了:遇到困难不灰心、不放弃,脚踏实地、坚持不懈才能成功。
制作陶艺作文3
艺术,是人类智慧的结晶,它是泪与汗凝结而成的。陶艺也是艺术之一,而我今天终于能亲身体验、制作陶艺了。
踏进陶瓷馆,各式各样精美的陶罐呈现在眼前,让人眼前一亮!瞬间沉浸在艺术氛围之中,最让大家佩服不已的还是大师的制作过程。
只见大师拿了一大块陶泥,启动了一个圆盘,它不停地转着。大师把陶泥放在上面,双手轻轻地放在陶泥周围,双手上下地搓着,陶泥一下子“窜出一米多高”,他用大拇指到中心按了下去,又用双手将瓶口缩小,陶泥在大师手中运转自如,一个个栩栩如生的小葫芦便出现了。
我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,争先恐后地要一比高下。大师乐呵呵地让我们一个一个试过去。你瞧,他专注地用手轻轻抚摸陶泥,一副志在必得的样子!终于轮到我了,我迫不及待地将双手浸在水盆里。“哇!陶泥摸起来真舒服”我心里暗自在说。我托着陶泥的边缘,让它的.花纹不粗糙,显得美观一点……但是,后来,我的作品被自己已经弄得这里有一个手印,那里陷下去了。
我的陶泥口太大了,可是我自己怎么也弄不好,于是我向大师求救。只见大师轻轻一按,一捏,一削,口子瞬间听话似的缩了下去。我不禁奇怪。在大师手下,陶泥完全是乖乖女阿,在我手下,明明是不听话的毛孩子!大师似乎看出我的遗憾。他说:“十年如一日,我坚持了那么多年的陶艺,已经积累经验了。做任何事也是这样,要持之以恒,坚持到底。”我似懂非懂的点点头。
这次东坞山之行,我们体会到了艺术的魅力,艺术是老祖宗传承下来的,我们要学习艺术,将艺术发扬光大!
制作陶艺作文4
“耶,又去劳技中心喽!”我们兴高采烈地欢呼着,个个眉飞色舞,谈笑风生,盼望着早点到劳技中心去大显身手。
载着我们欢声笑语,载着我们满满祈盼的大巴终于驶进了劳技中心。当知道今天我们的课程是制作陶艺,我高兴的一蹦三尺高。老师发给每个同学一团陶泥,大家卷起衣袖拿着陶泥迫不及待的捏了起来,“哦,你看我做的怎么样啊?好看吗?”另一边又传来“你看我捏的多像花篮啊!”教室里顿时沸腾起来了。
“同学们静一静,今天我们来制作花瓶”老师做了一个‘停下’的.手势,同学们顿时鸦雀无声。接着老师用陶泥给大家示范制作花瓶的全过程后。终于可以动手了,我先把陶泥捏成一个小球,再用大拇指在球的中心压进去,一个可爱的小碗就诞生了!我用大拇指和食指沿着‘小碗’边捏,捏着捏着小碗的边沿就变薄了,小碗就变成了一个雏形的小花瓶了。然后我把小花瓶翻了个顶朝天,在桌上小心翼翼敲了几下,花瓶的底就出现了,最后我把小花瓶精心的‘修理’了一番,在花瓶的四周雕上精美的图案。啊!一个精美.漂亮的花瓶就出现在我的眼前了。
同学们也陆续完成了他们的得意作品,大家互相炫耀着,开心极了!
啊!真是一个既快乐又充实的一天,带着我们的佳作,恋恋不舍地离开了劳技中心。
制作陶艺作文5
今天,我们去了大兴的陶艺村,那里可好玩了。
来到了陶艺村,我们迫不及待地走进了“雕塑园”,那里有一台台制作陶艺的机器。我像快活的小鸟一样飞了过去,开始做花瓶了。我打开机器,再拿出了一块湿润的泥放在上面,接着,我先把它捏成一个圆形,然后,再把泥一点一点地往上推,差不多推到六七厘米的时候,用手掌一托,再用两个大拇指往里轻轻的一按,便出现了一个小洞,这时花瓶差不多就做好了,再按一下按钮,用两个手指一结,就在这时,花瓶突然塌了,我伤心极了,嘴噘得高高的,差点连眼泪都流了出来,心想:这是怎么回事呀?刚做好的花瓶就坏了呀?我想了想可能我是做的.时候太使劲了,还是在做一个吧!就这样我又按照刚才的方法又做了一遍,这次我做得小心极了,总算功夫不负有心人,我这次终于做好了!我高兴得跳了起来。然后,再把花瓶放在烤箱里烤一会儿,用水粉在花瓶上画上青花瓷的图案,这个花瓶就大功告成了!最后,我们还在小盘子上画上我们的想象画,同学们画得真是丰富多彩。有的人画了一套高大的别墅,有的人画了一辆世界上独一无二的轿车,还有的人画了一双世界上最有创意的鞋,代表我以后一定要穿上这样的鞋……今天我不仅学会了做陶艺,而且我玩得开心极了!
制作陶艺作文6
星期六下午,阳光明媚,艳阳高照。因为小队要组织陶艺活动,所以我心里特别开心,这是我第一次做陶艺。我和小队友们一起来到了金山小区一个陶艺店铺----淘气陶艺。
我们先穿好围裙,把袖子挽起来,老师给我们每个人都发了一块白瓷泥,老师说这种泥烤出来即光滑又好看,所以我们选白瓷泥来做陶瓷。陶瓷制作开始了,我们把白瓷泥放在了制陶器旋转机器上,脚踩机器开关,控制速度,速度要刚好,不能太快也不能太慢,否则成品就不好看。先把白瓷泥压平,手放在一旁的脸盆上,沾上一点水,继续按压白瓷泥,直到非常平整,两手贴在白瓷泥边上用力往中心推,它会变成一个圆柱形。随着转盘的转动,我把圆柱形捏成了一个倒梯形,这时候要注意不能抖手,不能浮躁,不然整个杯子就歪了。接着找到杯子顶部中心,用两个大拇指往下按压,就会有一个小洞,把这个小洞扩大扩深扩到杯底,但是不能扩穿哦,不然成形的杯子就会破了。我捏了几个小花在旁边做装饰,简单的陶瓷就做完了。其他小队友也做的.很不错,有的做晚,有的做花瓶,有的做盘子,还有的直接用手捏橡皮泥。我们小队做了七份的作品都是相当好看,老师告诉我们接下来的两周她会帮我们烘烤成形。
通过这次实践活动,我真正体会到了陶艺的乐趣,还有制作陶艺要非常细心投入,静心,不能心急,今天大家都非常认真,小队活动气氛也非常好,大家都非常开心!看完,你也想跟我们一起做陶艺吗?
制作陶艺作文7
终于迎来了期盼已久的星期六,因为妈妈答应了要带我去体验一次陶艺制作。
我和妈妈有说有笑地来到了陶艺店,发现可以制作的陶艺造型可真多啊,由于我是第一次尝试,还是做一个最简单的碗吧。陶艺老师给了我一块淡黄色的淘泥,让我放在旋转着的'工作台上,做成小山状,接着让我用食指垂直的插入“小山”顶部。随着淘泥的旋转,中间逐渐出现越来越深的凹洞,然后再中指、无名指……直到五根手指全部插入,已经出现碗的形状了,我心里乐开了花,就要成功啦!可是,当陶艺老师让我左手扶碗,右手将碗边慢慢往上拉伸的时候,由于我心太急,想一次成功,结果力道使用过度,碗边一下就塌了下来。第一次制作就这样失败了。
紧接着的几次,也都失败了。当时我很灰心,本来认为陶艺就是三两下就能弄好的事情,没想到会失败那么多次。心急吃不了热豆腐,我重新振奋精神,沉下心来慢慢做。有了失败的经验,加上多次地操作,我制作起来越来越自如,可是怎么做得像杯子啊,我要做的可是碗呢。陶艺老师告诉我,就差最后一步了,要用右手食指控制住,慢慢往外拉伸。于是,我小心翼翼地操作着,就怕功亏一篑。终于,一个漂亮的碗出现在了工作台上。一直在旁边陪伴着我的妈妈给我竖起了大拇指。看着我的劳动成果,好有成就感,我开心地笑了。
这次的陶艺制作让我体会到了动手尝试的乐趣。让我知道了做每件事都要沉下心来,不能急于求成。还让我知道了只有把失败的心情,化为继续前进的动力,才能迎来最后的成功。
制作陶艺作文8
星期二下午,沃老师让我们去做陶艺,许多同学听了都兴奋不已。
到了陶艺室,陶艺老师早早地就在等我们进了教室,让我们坐在座位上。
开始,老师先给我们看了许多陶艺作品。哇,作品可真多啊!有做笔筒的,有做印章的,各式各样。这么多的作品,看得我们眼花缭乱,目瞪口呆。
终于到了动手做的时候了,老师说:“做陶艺的时候,一定要仔细看,如果做错一点,这个作品就坏了。还有,这次做笔筒。”
他先拿起一团泥,拿出了一点点,并说:“做泥团只能转三圈,不然泥圈会干的,干了就不好了”。
接着,老师又给我们做了底盘,他又说:“底盘不用太大,也不要太薄。只要一个手掌大,一个小拇指宽”。
终于到了自己动手做的时候了,我先做了一个底盘,开始,我用大拇指与食指轻轻地按着,然后,在桌子上拍了三下,大功告成!我看看旁边同学,也差不多好了。其实,我在做得时候,手一直在发抖,十分紧张,害怕自己做得很不好。后来,我和那个同学合作,把泥团一个一个地放在了底盘上,笔筒越来越高,漂亮极了。
啊,终于做好了,我从紧张中逃离了出来。这时,有许多的同学也做好了,大家互相看着,开心地笑了。时间过得真快,很快,时间就在我们的欢声笑语中结束了。
开始打分了,我又开始紧张了,好像有一只小兔子在我的`心里蹦蹦直跳,生怕自己的成绩不好,不过,我对自己的成绩是满意的。
今天的陶艺课过得真是开心!