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同学给我的爱作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的同学给我的爱作文，希望对大家有所帮助。
同学给我的爱作文1
同学之间的爱好像一座桥梁，狂风暴雨也不能是这座桥连倒塌。如果，这座桥梁轻易倒塌的话，就不是真正的爱。
记得有一次，我的好朋友楚欣带了一本《带疯丫头一起疯》的书，很好看，许多同学都争先恐后的找楚欣借书。
同学们这样争先恐后的找楚欣借书有什么用？楚欣是我最好的朋友，她一定会先借给我的。果然不出我所料，楚欣真的先借给我了。
午餐时间到了，我带着《带疯丫头一起疯》来到食堂。我生怕书里的字会消失，便狼吞虎咽的把饭吃完了，津津有味的.看起书来。这时，有一个手里端着剩菜剩饭人从我旁边走过，重重的撞了我一下，剩菜剩饭全洒在书上了。书又鬼使神差的点到了地上，这时，有一个人走过，我刚想喊，可已经来不及了，书被结结实实的踩了一脚。
我的心情糟透了，回到教室，我先把书放在书架上凉一会儿，可是书太湿了，还有好几页烂了。
怎么办，书都变成这样了，还要不要还给楚欣呢？如果还给她，她一定会和我绝交的。但如果不还，书是楚欣的，总有一天要还给她的。算了，还是等楚欣要了我再还给她吧。
一天过去了，两天过去了，直到第三天，楚欣来找我要书了，我颤抖着声音说：“楚欣，你的书被，被我弄，弄坏了，能，能不能不，不要怪，怪我。”谁知楚欣微笑着说：“没关系，不就是一本书吗，坏了可以再买嘛。”顿时，我感动得哭了出来。
楚欣，是你让我学会了宽容，你对我的宽容，就是给我的爱。
同学给我的爱作文2
爱像花儿一样迷人，爱像宝石一样灿烂，爱像阳光一样温暖，那一天，我嗅到了爱的芳香。
记得在一次小练习后，我感觉胃里翻江倒海，一阵阵恶心。仔细一想，定是早上吃了一块从冰箱里拿出来的蛋糕导致的。唉，早知道就不吃了，好难受啊！
中午的饭很好吃，同学们有说有笑，享用佳肴，而我趴在桌上，没胃口吞咽这山珍海味。萱萱听了，赶紧过来：“你没事吧？先喝碗热汤应该会好一些。”我小口抿着热汤，心也变得暖暖的了，等喝完汤，她顾不上吃饭，送我去医务室，回来后又报告老师，打电话给妈妈。
接着，她小心翼翼地扶着我，缓缓走上台阶，还安慰我：“你妈妈就要来了，你先休息一下。”进了教室，她给我倒了杯水，关切地说："生病要多喝点水。"此时，我感觉眼前的她真像一位善良的.天使。我既感激，又自责，还感到温暖……我心中像打翻了五味瓶，百感交集。窗外的阳光懒洋洋的洒在我身上，惬意极了。萱萱对我的关心与明媚的阳光交织在一起，化为一股清风，吹入我的心中，这时，耳边传来她亲切的声音：“你休息会儿，我先回座位了。”我热泪盈眶，想说什么，又恐止不住的泪水喷涌而出，最终只点了点头。
那一天，我感受到了同学间浓厚的爱与关怀。
同学给我的爱作文3
光阴似箭，转眼间，我已是一个五年级的学生了，回忆这四年来的点点滴滴，老师的教诲，同学的帮助，学校的一草一木，无不让我留恋。
记得三年级的一天，我买好饭，正往教室里跑，可由于我的大意和一位一年级的小朋友装个满怀，饭菜撒了一地，只好坐在那儿，默默地自责。
这时只听见一个熟悉的声音：“喂，你怎么呆坐在这儿，不去吃饭？”我被这突如其来的声音吓了一大跳。转过头，原来是朱云豪和陆赵轩拿着盒饭站在我后面。
“我，我……我吃过了。”我支支吾吾地答道。
朱云豪一眼瞥见旁边地上的饭菜，忙大声反驳到：“你别骗我了，你的饭撒了，是不是？”
真相确是如此，我无言以对。陆赵轩关切地说：“我们是你的好朋友，你有什么不好意思的？”
“算了，算了，你别说她了，她也不好受。”不知何时来到这里的张悦颖轻声说到，“这样吧，我们每人都分一些饭菜给你”。
“不行，不行。”我连忙推辞。
“别婆婆妈妈的，大家动手吧。”张悦颖带有点命令的'口气说到。
大家不顾我的阻拦，迅速地帮我找出饭盒，给我分菜分饭。我的饭盒又满了，下面是香喷喷的大米饭，上面堆满了鸡翅、炒鸡蛋、花菜……顿时，一股股暖流从我的心头涌出……
就是这样的几位同学，陪伴了我四年。当我高兴时，他们会和我一起分享快乐；伤心时，他们会来安慰我；遇到困难时，会给予我勇气面对一切……他们对我的爱，将永远沉淀在我的心里。
同学给我的爱作文4
“初次登上这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住留下来。经过多少失败……”那天的操场，汇聚着两种心情，欢呼雀跃和伤心欲绝。
那天的操场格外热闹，一年一度的校园运动会开始了！
快进到拔河项目，看着前两个班级激烈的比赛，我们的心砰砰直跳，但又看看我们班的.那些重量级选手，会放松很多。轮到我们上场了，看到对方上来的过半是女生，我们顿时信心满满，不禁轻飘了起来，而对手却虎视眈眈地注视着我们。只听哨声一响，我们便使出九牛二虎之力，一步一步往后退。当成功之门快要向我们打开时，对方突然用力，哎！轻敌的代价！
第二轮开始了，操场上的加油声特别响亮，对方咬着牙，闭着眼，努力把绳子往后拉，我们也不甘示弱，胳膊青筋暴起，似乎幸运女神在眷顾我们，把我们往后拉。耶！赢了！
第三轮，我们带着必胜的决心拿起麻绳，心想：第一轮给你们一个蜜枣尝尝，这轮绝不会心慈手软的。“开始”不知是为什么对方似乎像打了鸡血，20秒都不到瞬间我们就……个个像霜打的茄子 ——蔫了。
坐在紫藤架下，我们班的“男子汉”们放生痛哭，我想哭又不敢哭，痴呆呆地坐着，心里上上下下像打翻了五味瓶。我再也无法克制自己的感情，只觉得鼻子一酸，两行泪“啪嗒啪嗒”地留下来……
那天晚上，我自己问自己，你今天收获了什么？我收获了团结，收获了遇到困难不轻易退缩，收获了同学们的爱……
同学给我的爱作文5
爱是我们生活中不可缺少的一份感情，它滋润着我们，使我们的日子过得更加甜蜜。我时时刻刻都能感受到别人给我的爱，让我在爱的怀抱里渐渐成长。
那是我上三年级时发生的.事情。在一节体育课上，老师要我们绕着操场跑三圈。才三圈！三圈对于我这个校田径队队员来说，根本不在话下。我站在起跑线上，等待着老师的哨声吹响。我兴奋地一蹦三尺高。真是乐极生悲，就在我落脚的一刹那，我的脚一阵撕裂般的疼，完了，脚踝扭伤了。
我拖着受伤的脚，往教室里走。脚一踩在地上就是一阵疼痛，于是我一瘸一拐地走着，走得很慢。教室在三楼。我走到楼梯口就犯愁了，怎么上去呢？
这时，从楼上飞奔下来一个熟悉的身影。啊，原来是我形影不离的好朋友――吴晓跃。他一边跨下楼梯，一边对我说：“哎呀，你的脚扭伤了，很痛吧？等等，我来帮你！”说着，他一步跨到我面前，蹲下来，说：“我来背你！”“这怎么行呢！你才比我大多少！”“什么大不大的瞧我不是比你胖吗，来吧！”他二话不说，把我背起来就走。
我从来没有数过三楼要走多少级楼梯，反正我从来也没有感觉有什么困难的。但是今天，这整整三楼的楼梯是多么漫长！尽管他长得比我高，比我胖，但是依然累得气喘吁吁。我几次要求他把我放下来，但是他说什么也不同意。终于到了教室，我感激地不知道说什么好，他却把手一挥，大大咧咧地说：“别感谢我了，下次请我吃肯德基好了，哈哈！”
这就是我同学吴晓跃给我的关心和帮助，我至今也难以忘记。我真想请她去吃肯德基，但是肯德基又怎能回报他对我的爱呢？
同学给我的爱作文6
同学给我的爱，让我永远铭记在心，每次回忆都会让我的心感到暖暖的。
菲菲是我的同学，她是一个乐于助人的人，班级里只要有哪位同学遇到困难，第一时间站出来的就是她。
记得有一次，我去给老师交作业的时候，由于我走的`太快了，而且下雨天路上较滑，就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼，我努力想自己爬起来，可就是不行。幸好，菲菲看见了，跑过来把我扶起来，并问我：“疼吗？”我强忍住泪水说：“不疼。”于是，她扶着我慢慢地往教室走。没走几步我又摔跤了，菲菲着急地对我说：“我还是带你去医务室检查一下吧。”于是，菲菲扶着我，慢慢走到了医务室。
到了医务室，菲菲扶着我坐下，简单地向卫生老师讲述了我的情况。
卫生老师让我把裤脚管卷上去，找到了伤口，从医药箱里拿出酒精棉花和创可贴。她用酒精棉花在我的伤口上轻轻地、慢慢地擦着，涂上红药水，我疼得大叫起来，菲菲在旁边安慰我：“消毒时有一点疼是正常的，再过几天，伤口就好了。”
于是，我咬着牙，忍着疼，两只手紧紧抓住菲菲的手，卫生老师检查完，帮我贴上了创可贴后，对我说：“真勇敢。”我笑了笑，说：“谢谢老师。”从医务室出来，菲菲小心翼翼地扶着我的右手，一步一挪回教室。在上楼时，菲菲让我右手搭在她的肩膀上，轻声细语地提醒我：“慢点，不要着急。”我感动地对菲菲说：“谢谢你，你以后有困难我也会帮助你的。”菲菲说：“不用客气，大家都是朋友嘛。朋友就是要互相帮助的。”
同学给我的爱，让我永远铭记于心。
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