生活中的启示作文【热】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的生活中的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活中的启示作文1
比如，切苹果这件事，就算不值得一提的小事了吧!但是它却给我们带来不小的启示。我问你，平时你是怎么切苹果的?你肯定会回答：“竖着切!”没错，我相信许多的家长给孩子切苹果的时候都是竖着切，那有没有想过横着切呢?有一次，我抱着好奇心，一只手拿苹果，一只手拿水果刀，小心翼翼地切下去。切过之后，我惊奇的发现，两个半边苹果的中心竟然藏着一颗小小的五角星。那为什么许多大人都发现不了这个小秘密呢?是因为在他们的脑海中有一种概念在支撑着他们的思想：苹果一定要竖着切。通过这件事，我们会得到一个启示：做人不能死板，不能在一棵树上吊死，我们要学会善变。
去年春学期，有一次数学考试，我考砸了，毕竟数学是我的强项，通常是第一名。我面对老师对我的失望，同学对我的嘲笑，默默地将试卷折起来，但并没有塞进书包，只是拿在手中，不知道回家该怎样面对父母。那天，我没有和伙伴一起走回家，我选了一条偏僻的小路，我手上这份试卷上面用红笔大大的写了两个数字“88”，它们似乎活了一般，对我咧开嘴嘲笑着我，我愤怒地将试卷塞进书包。路边的.树上，有许多的小鸟在叫，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，它们似乎在说：“张竞予，笨蛋!张竞予，笨蛋!”我逼红了脸，气恼地从地上捡起一块石头，向树上砸去，但叫声并没有因此而停止，叽喳声反而更大了，我无奈地摇了摇头，走开了……
“呜呜呜!”一阵哭声打破了小路的寂静，我随着哭声看去，原来是一个小不点在学走路，不小心跌倒了。那位母亲说：“乖!别哭!回头给你做好吃的。来，咱们继续，从哪跌倒就从那站起来喔，别放弃哟!”轰!我的脑子里炸开了，最后一句话好像不是说给那个小不点听的，而是说给我听的。我站住了，死死的盯着那对母子，没错，从哪里跌倒就要从哪里站起来!我加快脚步，脚步似乎轻快了许多，我要回家分析错误，同样问题不再犯第二次。
生活中的启示作文2
它是一盏蜡烛，虽然没有蜡线、熔点和固体蜡，但是它从顶部一直烧到末端，一直都是光明。
它是一杯白开水，虽然不渴是没人想喝，但是渴时可以救活人的性命。
它是一壶浓咖啡，虽然品尝时会有说不尽的苦涩，但是有时它也会散发出甜蜜的香味。
它是一部无剧本的连续剧，虽然不知道将要发生什么，但是对于那些善良、有自知之明、受人尊敬的人来说，结局总是那么的完美
它是一幅刚完成的画卷，虽然五彩缤纷、绚烂多姿，但是总会有一些不足和瑕疵，需要我们慢慢体会、认真修改。
它是一团乱麻，是难解的小疙瘩，虽然眼前混乱无比，但是只要我们耐心去想、用心去做，就一定能够解开，解开这个心中过不去的疙瘩。
它是人生的大舞台，我们每个人都是剧中的角色，虽然你只是其中的一位，但是，你要出演很多不同的角色，比如:孩子，父亲，母亲，丈夫，妻子，兄弟，姐妹，职工，领导…….
它是一面镜子，虽然没有镜框和镜面，但能够反映出真实的.自我，你对它笑它就对你笑，你对他哭他就对你哭。.
它是一只被线拴住的风筝，虽然它也在飞，但是，它想飞的更远时，突然被背后的线拽住了。如果我们敞开心扉、放得开朗，那么风筝解就会开，可以自由翱翔。
它是冬季里一棵顽强的小草，虽然冒着严寒、顶着大雪，但是只要能够坚强的挺过，挺过这个困难，春天还会远吗?
它是一个百宝囊，囊中有无尽的关心和一个指南针，虽然你平时毫不在乎它所指示的方向，但是“她”的“唠叨”你听听也无妨。
它是一个神奇的大书柜，里面有“会说话的字典”、“会讲故事的丛书”、还会教给你很多古今名著、人生道理和阅读欣赏……虽然你可能会把这些当作眼边草和耳旁风，但是如果你真的如此，放心吧，歧途、囧途不久就会走上!
它就是如此，这就是生活给我的启示。
其实，也许等我们两鬓斑白的时候，再回首往事，会情不自禁的说:“生活原来也就是那么回事啊。”
朋友，您说呢?
生活中的启示作文3
爸爸是生我养我的人，他不仅满足我生活上的需要，还给予我精神上的.粮食。
有一次，我在做数学作业时，突然跑出一只“拦路虎”。把我给难住了，题目是这样的：已知：A＋B＋C＝61，A＋C＋D＝71，A＋B＋D＝62，B＋C＋D＝64，求A、B、C、D各等于多少？我左思右想，一会看天花板，一会儿躺在地下，差点把笔都咬断了，还没有想出来，自言自语地说：“真烦人，怎么这么难！只有去请教爸爸了。”爸爸把题目看完之后，拿起笔在草稿本上写起来，写了一会儿，手中的笔停了下来，一只手撑着下巴，另一只手摸着脑袋，静静沉思，我见爸爸也好像做不出来，就无所谓地说：“爸爸，想不出来就算了，反正明天胡老师会公布答案的，这样想多麻烦！”爸爸听了，认真地说：“不行，得好好想想再说，只要认真想，肯定能想出来。”说完，又沉思起来，很久过去了，爸爸终于又打起草稿，大约过了一分钟，爸爸大声喊：“终于做出来了。”我赶紧坐到爸爸身旁，认真地听他讲解。他指着草稿本说：“你看到没有，把A＋B＋C＝61和A＋C＋D＝71比较，可以看出D——B＝10，把A＋C＋D＝71和A＋B＋D＝62比较，又可以看出C——B＝9……”
“这个我知道，我自己想的时候也想到这儿了，可是下一步该怎么办呢？”我问。
爸爸又耐心解释：“我们由此可以得出一个算式：C——2＋C——9＋C＝61，我们可以简写成3C——11＝61，要想算出C，就用（61＋11）÷3＝24，这道题就迎刃而解了。”
我听完，情不自禁地说：“我怎么没想到呢！我当时如果再想一会儿，就会做出来了。”
这件事过后，我从中明白了一个道理：有时候，成功离我们很近，如果你坚持不懈，成功就会降临在你的头上；如果你退缩就此放弃，成功就会真正的离你远去。所以，我以后要做一个遇到困难不退缩，坚持不懈的人。
爸爸这次给了我很大的启示，我要感谢爸爸！
生活中的启示作文4
天还未亮，爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的，当我还在哆嗦的时候，爸爸一把抓着我向溪边走去，妈妈在一旁帮助拎水桶。
走至溪边，我卷起裤脚，把脚伸进水里，一股清凉的感觉从我心底里冒出，我直打寒战。等到太阳从东边升起时，我对爸爸说：“老爸，我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉，我排后，老妈给我们当裁判，请老妈报数。”还没等我的话音落下，只见爸爸一把夺过我手里的鱼网，等待妈妈的口令。只听妈妈说：“1。”爸爸的眼睛紧紧地盯住水面，看见有一群鱼过来，就眼疾手快地往上一捞，啊，一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了，我也要捉到十几条，这是不能的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面，等了一会儿，我感觉有鱼在动了，就用力往上一抬，我大惊失色，竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来：“走，我们回去了，不钓了，气死我了！”
爸爸知道我是这种爱发脾气的人，就语重心长地说：“子焱，你不是说过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’吗？”我静下心来，似乎明白了什么。转身又走回溪边，对爸爸说：“我继续抓吧。”溪水荡起一圈波纹，一群肥肥的溪沟鱼游了过来，我本想一条大的'，可是趁我不注意，它们就溜走了，真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上，把鱼网搁在石头底下，往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了，我急忙捞起来，哇！1、2、3、4、5、6，15条，我竟然捞了15条小溪鱼，那小小的鱼身，比针尖大不了多少，灰色的鱼尾一摆一摆的，我又开心起来了。
妈妈大声说：“那儿，那儿，有一条大的。”我卷起裤脚，拉起袖子，跨进水里，一边用石头赶鱼，一边把鱼网扔到爸爸的坐处，爸爸大手一伸，抓住了那条肥大的溪沟鱼。
坚持到底，就是胜利。这次捉鱼让我体会到，成功就像那一群机灵的鱼儿一样，不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。
生活中的启示作文5
在作文教学中我出了一节课。交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习。课上我能认真地研读教材：使学生能从生活中的一件小事，一句格言、一幅漫画中获得的启示。强调写清事情的经过，说明得到的启示。重点是引导学生说明它给你留下的印象是什么，从中受到什么样的启示。
一、激情导入：我们知道，生活就是一本书，只有善于读这本书的人，才能从中有所发现，得到启示。我们先来回忆本单元的四篇课文，它们分别是什么，给我们的启示是什么呢？是呀，我们常常会从生活中获得启示，如一件小事、一句格言、一幅漫画（板书）都能引起我们的思考。如果是写成文，再结合我们的上次的口语交际，你想从哪个角度来写呢？
二、自主选择，分组交流
自主选择交流的内容——选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的`事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画. 选择你喜欢的角度进行自由组合
交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助.
介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。
说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白.
三、 教师总结.提示积累
看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考.在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考.表达准确的词语，语言优美的句段，巧妙的构思。
不足：学生的思路打开得还是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有很多情况也会让人很受启发的。比如，一本好书，一篇报导、一张照片……
在以后的作文教学中，我会在此基础上，继续加大实践的力度。
生活中的启示作文6
生活就像一本无以让我们从中有所发现，让我们有所启示。生活就像一杯茶，细细品味，慢慢欣赏，就会让我们懂得其中的奥秘。让我们一起翻开这本书，这一定会对你有所帮助的。
在二年级暑假里的一天，阳光明媚，听着伙伴们在楼下的开心笑声，而我只能在家里写着无聊的暑假作业。在那天的下午，我实在不想写作业了，就下楼去玩会儿。刚一下楼，就看见了一队蚂蚁，向一个白白的.有一点脏的馒头走去。我便停下来看，心想：这么大的馒头，它们怎么运到那么小的洞里呢？如果它们真要把馒头运到洞里，我就给它们一点考验吧！
我先用几片树叶挡在那里算是障碍物，再弄一点水当湖，用三根长一点的棍子当小山丘。OK！一切完成，就等着蚂蚁们来接受考验了。我在旁边静静地等待着。原来，它们先让几只蚂蚁给总部汇报一下，多来点人马，剩下那十几只蚂蚁把大馒头分成了一小块一小块，等大队人马来了，就一起搬。在它们陆续回窝时刚好要经过我设计的“防线”，我倒要看看它们怎么搬过去的。首先过障碍物，它们先派出一个小蚂蚁去试试，那个蚂蚁好不容易翻过三片大叶子，等大军翻过来，又看见了一个小湖。又派了那只蚂蚁，刚走一步它就受不了了，被别的蚂蚁把它拉回来后。它们的队长决定从湖边上绕着走。过了一大会儿它们终于来到小山丘那里了。好像以前它们走过一样，这回根本不用侦查，直接准备走过去，它们把食物放下，一个蚂蚁翻过一个小山丘，第二个蚂蚁跟上去把食物放到第一只蚂蚁的背上，再爬到第二个山丘上从第一只蚂蚁背上接过食物，这时第一个蚂蚁翻过了第二个小山丘，再把食物放在它背上，第二只蚂蚁爬到第三个山丘上，第一只蚂蚁翻过山丘接食物向总部跑去。这样两只蚂蚁一组，搬过再去搬，直到把食物搬完为止。我明白了做任何事都要执着，有耐心，不要半途而废，遇到困难时更要坚持不懈。
我抬头仰望着蓝天，心里暗想：生活空间是什么？无论是酸甜还是苦涩，都是生活给予的恩赐；无论是笑容还是泪水，都是生活的再现。只要有辛勤的耕耘，汗水就会凝结成成功的喜悦，只要播下种子，秋天就会有累累的硕果。只要活着就要相信生活相信自己，只要拥抱生活，生活就会为你放出异彩。
生活中的启示作文7
你是个留心观察生活的人吗？如果你是，那么你是否已经发现生活处处有语文呢？是的，生活处处有语文。如：当你打开电视机，看到那一个个充满想象力的广告时，你是否明白那也是语文的知识；当你欣喜地走在大街上的，偶尔间，抬头看看那一个个新颖的店名时，你是否明白那也是语文知识；当你疲惫时，拿起身边的一份报纸，看到那一篇篇优美的文章，生动的语句，一个个动人的报告时，你是否明白那也是语文的知识；当你……语文，就像一个大海洋，海底有无数的宝藏，等着我们去挖找；有丰富的资源，等着我们去开发；有神秘、神奇的问题，等着我们去探索与思考。
如果你学会了语文，那你就会生活；如果你能学好语文，那你就会有好生活；如果你是语文中的佼佼者，那你同样也是生活中的佼佼者；如果你不会学习语文，那么，你就不会懂得生活。所以，我们必须要学好语文，这样才能过上好的生活。
既然语文在我们的生活中有这么大的作用和魅力，那你明白语文到底是什么吗？有些人说：“语文，是一个大森林，它有超多的资源；”有些人说：“语文，是一个大海，有那蔚蓝的`海水；”有人说：“语文，是无边无际的天空，有白白的云姑娘；”也有人说：“语文，是一个童话世界，有生动的童话故事。”有人说……但在我的眼里，语文既是一个浩瀚的大海，广阔的森林，无边无际的天空，又是一个动人的童话世界，还是一个生活的乐园。
因为每个人对语文的观念不一样，所以学语文的方法也不一样。但我相信，只要你对语文有兴趣，对语文有学好的信心，对语文有热爱之情，那么，你就会学好语文，并在生活的每个角落，在生活的每一秒时间里，充分利用语文知识，让语文成为我们生活的条件，让它在我的生活中无处不在，无时不有。
生活中的启示作文8
哎呀！快迟到了！我从那温暖的被窝里跳了出来，赶快洗脸刷牙，穿衣，正在去学校的路上，我遇到一位老奶奶，她提着很多东西，有菜，水桶、扫把······
我看老奶奶提得满头都是汗，我开始想去帮老奶奶，可是，跑到半路，我想了想：“时间已经来不及了，该怎么办呢？我心里有一个魔鬼说：“快去上课吧！你忘了，你们老师很凶，迟到就惨了。”对哦！说的有道理。这是从我的心里冒出了一个天使说：“不行，不行，那老奶奶现在已经很累了，就算迟到了被老师批评也会觉得自己心里美滋滋的。”我又想了想，对哦！也说的'有道理。这时那个魔鬼又说：“迟到了会影响老师对你的看法。”之后，它们七嘴八舌的吵了起来。
停！我大喊一声，它们俩都消失了，我下定决心去帮那位老奶奶，我跑了过去，告诉那位老奶奶我的心意，之后，我急忙拿过老奶奶手上的东西，但是，我没有全部拿完，因为，我的体力不太好，不能拿太多东西，所以，我把一两袋很轻的东西让老奶奶拿着。我们一路上有说有笑，走了大约半个小时，终于到了老奶奶家了，老奶奶对我说了声谢谢后，我便急匆匆地赶去上课了。
我看了看手表，天呀！已经迟到十分钟了，我以最快的速度跑到教室，抬起头，发现老师那可怕的双眼正死死地盯着我说：“下课到我办公室来。”我说了声“是”便马上回到了自己的座位，叮叮叮，下课了，我来到老师办公室。老师问我：“你怎么上课迟到？”我说：“我，我在来的路上看见了一位老奶奶满头大汗的在提东西，我便帮她把东西提回家，所以······”本以为会被大骂一顿，没想到老师却面带微笑着说：“你这么做是对的，我不应该骂你。”之后老师便让我回去了，我通过这次事情收获了很多东西。
那就是，人生最开心的事是帮助别人，不管耽误了什么事，总会得到谅解。
生活中的启示作文9
生活中的小事，如滴滴小水珠在我的脑海里汇集成一条长河，如颗颗繁星在我的脑子里点缀着属于我的天空，如根根青草在我的脑袋里自由生长。这些事情都给了我一些的启示。其中，给娃娃做衣服的事情让我记忆犹新。
那是暑假的一天，妈妈给我买的生日礼物------魔幻时装秀，还一直没有拆包呢。今天闲着没事，我打算动手实践一番，正好我的芭比娃娃很久没换新衣服，我给它量身定做一件吧。开始制作了，我先用手撕开外面的包装，再拽出里面的说明书查看，我仔细地查看、阅读着。我先拿出了一个模特儿，想为芭比娃娃做一个漂亮的衣服，一个有蝴蝶结的`衣服，然后拿出一块紫色的布料用塑料的小片按进模特背部凹下去的地方，再拿出一条丝带绑在腰上。可是，问题出现了我把丝带弄得七扭八歪，一点都不好看，我开始“修改”起来。哎，我真是没有天赋，不仅没弄好丝带，还把固定在上面的“衣服”弄歪了。这时，“制衣大师”------姥姥过来了。我一看“救兵”来了，就急忙跑过去找姥姥帮忙。姥姥不紧不慢地走过来，低头看了一眼，拿起模特，语重心长地对我说：“孩子，自己的事情自己做，不要总依赖别人，也不要认为做不好的事情就是自己没有天赋，相信自己，你能行的。”我狠狠地点点头。我接过姥姥手中的模特，继续按照说明书做了起来。我先把模特的衣服整理好，又找姥姥借了根针，开始了缝纫。虽然这次弄得也不太好但，经过我的“折腾”也总算弄好了。现在该为芭比娃娃做蝴蝶结了。据说明书上说，做蝴蝶结应该先准备好材料。我拿出一块橘红色的布料，剪出一个正方形，然后再折出几个相等的长条，一捏，再“慢工出细活”地缝合。一个蝴蝶结就大功告成了。再在衣服上贴上装饰物，用剪刀把出来的破布头儿剪掉，这样，为芭比娃娃制作的衣服就大功告成了。为娃娃套上刚刚好。
这次，给娃娃做衣服虽然很困难，但靠自己的努力也一定可以做到。那天姥姥教会了我这个道理：做任何事情都要靠自己，不能万事都找人帮忙。自己做也能做到！暑假的那一天，是多少海浪也洗刷不掉的只属于我启示！
生活中的启示作文10
我们如今的生活既是快节奏的，有的又不乏出现一写"慢节奏小插曲"。
4月1日的早晨，踏者城市节奏来到了学校，以一个平常的形象出现在同学们之间。"嗨！早上好！"漾着笑容坐到了自的座位上。拉开书包拉链，先拿出铅笔盒，周围有人在窃窃私语："咱们在。"取出课本，周围有一个人突然大笑起来，并叫着"好，好！"别的人也也都显出了一中得意的神色。"今天的气氛总觉得不对劲！"我心理一边想一边把书包放入抽屉里，随即站起来，往教室外走去。
"去晨练吧？我们一起去！"一个声音从背后传来，回头一望，是我班一男生，还没等我回答，他把头一低，看看我的鞋，表示十分关心的态度，用亲切的声音说道："你的鞋漏了一个洞！"什么？这是我新买的'鞋呀！不会坏的！如果坏了，穿这双鞋怎么在同学面前走路呀！如果坏了，班里又有一些"起哄家"要添油加醋地大大宣传了！可不是可不是。我脑子里立即闪过这些。本能地，我红着脸低头去瞄了一眼，"胰？没有破呀？"岁着嘀咕，我抬头去"质问"那个同学，话没有出口，只见她笑着双手捂着肚子，就差点没有在地方上打滚了！她的笑声怎么比喻得更恰当呢？对了！就像村子里大公鸡在啼鸣，声音"嘹亮"，并且"一唤百应"身后的教室里这时也响起了大笑声，糗得我死想着"今天怎么回事？"
突然，又是一阵笑声传来，闻声回顾，又是一个同学也给她们开了一个玩笑，这时我一拍脑袋。"今天乃愚人之节，吾亦被片之！"之后，我也加入这帮"骗子"的行列......
是呀！这是一"慢节奏"在学习生活中也应该有一些，我们这些学生不应该整日泡在语文课，数学课，及英语单词里，课余生活丰富多彩，不仅让头脑得到休息，而且为迎接那些"快节奏"垒下了厚实的精神基础，何乐而不为？
生活中的启示作文11
一天，我坐在沙发上想着自己还一个特长也没有，就有些困惑，便去找“智多星”爸爸：“爸爸，为什么我学了那么多的东西，上了好几个兴趣班，如围棋、跆拳道之类，但为什么我却连一个特长也没有呢?”爸爸并没有回答我，只是到房间里拿出放大镜问我说：“如果我把放大镜对着太阳，把光折射到纸上，你说纸会不会燃烧?”我不假思索(其实是瞎蒙)地说：“当然会了。”爸爸说：“那就用实验来证明吧。”
只见爸爸从一包纸中抽出一张纸，然后拿着纸和放大镜走到阳台上。他首先把纸放在地上，然后调整放大镜的角度，我们便开始等待了。等了大约十分钟，纸好像没有出现丝毫燃烧的迹象。又等了五分钟还是没有一点起火的迹象，我有些不耐烦了，而一旁的爸爸却不紧不慢、气定神闲。大约又过去了十分钟，此时的我耐心已经到了极限，彻底焦急了，我对爸爸说：“爸，别试了吧，这纸烧不起来的.，要是烧的着它早就烧着了。”而爸爸却十分悠闲，边玩手机边对我说：“不急不急，不试到最后你怎么知道它烧不起来呢?请再耐心地等待一下吧。”我说：“你当然不急了，你在这里玩手机搞得不亦乐乎，可是我多无聊啊。”爸爸见我这样说，马上收起手机笑眯眯地说：“就再等一会儿，好吧!”我就这样在这里等了又等，又过去了十分钟。我说：“我等不及了，我还有别的事要去做呢。”说完撒腿就要跑，正在此时却听见爸爸说：“快看，烧着了。”我立马转过身去看，果然纸上冒出了淡淡的火焰。
爸爸回到屋里，和颜悦色地对我说：“你知道吗?纸张的燃点有三百摄氏度，而这个地面的温度顶多只有七十摄氏度，纸张为什么会燃烧呢?”我歪着头，眼珠一转，脱口而出：“因为专一的把放大镜对准一个地方加上不断的坚持。”爸爸说：“现在你应该知道你为什么没有一个才艺了吧。”
我明白了：专一+坚持=成功。是呀，我每次学一个项目，坚持不了一个学期就嫌烦，怎么能够掌握技艺呢?今后，我一定不能再有畏难情绪，要养成坚持不懈的精神，这样才能享受到成功的快乐。
生活中的启示作文12
时间，像一个善良的母亲，让我们从出生走向成熟；时间像著名的教育家一样，让我们从懵懂走向博学。时间，像一个永久的伟人，每天都存在于世间；时间，像一条无尽的小溪，永远不会停止；时间就像一把飞快的飞剑，转瞬即逝。我们必须与时间赛跑。
过去，每当我看到明亮的天空变暗，我就知道总有一天会过去。张奶奶的狗汪汪地大声叫。明天，小狗就不是今天的样子了。虽然明天会亮，但今天永远不会到来。时间过得太快了，我不仅担心，而且难过。但是几个星期前我学了林清玄的
上完《和时间赛跑》课，一切都变了很多。
我记得那是一个大班，我们刚上完一节课，下一节语文课的任务是做练习册。我心想，是现在做还是上课做？我想了想，还是拿不定主意。课本本来是《挑山工》班翻的。“呼”的一声，一阵凉风吹过我的课本，把它吹散了
第《和时间赛跑》课，看到林清玄在文中写道：我知道人是永远跑不完时间的，但是人可以在自己的时间里跑几步，虽然这些步骤很小，但是坚持下来，效果会很大。于是，我下定决心要和时间赛跑！如果你早点完成，你会比别人早一步。我埋头练习册，认真做完每一道题，一分钟都不肯放过。到上课的时候，已经做完了三分之一的习题，做完这些题的时候，离下课还有二十分钟。我赢得了与时间的赛跑！我赢了！我的内心充满了情感。我把剩下的20分钟作为检查时间，纠正了一些错误。该改正的时候，有的人还在匆匆忙忙的写，有的人错了很多，我却得了一百分，五个开心的笑脸。
从现在开始，我会经常玩和时间赛跑的游戏。有时候我把走路比作自行车，有时候我把游泳比作小鱼……我已经看完了五天只能一个月看完的`书。学这一单元的时候，已经背下一单元的课文了。这个星期天很充实。写完作业，上了三节两小时的辅导班，发了一篇博文。除此之外，我还腾出时间多做了四篇论文。每次打拍子，心里都充满了喜悦。
时间是一片广阔的海洋，由许多水滴组成，每一滴水都是一秒钟。我们要珍惜时间，不要让太阳白白晒干这一滴水，要学会充分利用每一秒。我要看着远方的光，走在泥泞的田野路上，和时间赛跑！
生活中的启示作文13
青春期是每个人都必须经历的一关。处于这个阶段的我具备了该有的性格：暴躁、喜怒、无常、隔三差五回家倒头就哭。也许是你也经历了这一不可避免的坎吧，又或许是你与我心灵相通。你看着低着头，极忧伤的我，笑着拍拍我的肩膀：“哎，别难过了。人生没有过不去的坎，虽然跟朋友闹翻了，可是，谁说冷战的朋友不会和好呢，以我家大小姐的魅力，我看好你哟！”我转身抬起头，你对我展颜微笑，顿时，我的`悲伤被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我说：“谢谢你安慰我。”你却咧嘴邪邪一笑，说：“是哦，可是我是在排练话剧，拿你来对一下戏，自作多情。”我甩手打了一下你：“你要怎样？”
论年纪，你是我的“前辈”，所以我总会问你一些像：“为什么人吃了鸡蛋而小鸡没从肚子里钻出来？”这样无厘头的问题，你心情好时会歪着头思考一下，心情不好时就丢下一句：“不知道！”每当这时，我总是吐吐舌头，头也不回地走向我的房间，坐在床上，心里默数：五、四、三、二、一！睁眼，看到你像小偷一样溜进我的房间，我心里暗笑：又被我猜到了。我表面上板着一张脸，冷冷地看着你，你连忙又是道歉又是鞠躬，拿出你毕生的看家本领，直到把我逗乐。每当这时，我总会想：有你真好！
我经常跟你吵架、斗嘴，从一件比绿豆还小的事吵到天大地大，你总是让着我，而我也经常得寸进尺，吵到你面红耳赤，说不出话来。想还口？根本没有可能！看着你乖乖去洗碗时，我总有一种成就感。
每次你和我争辩输了以后，脸红脖子粗地去干原来属于我的家务活，我总以为是理所当然的。事后，我又怕起来，你再这样宠我，我变坏了怎么办？而你总是摸摸我的头：“傻瓜，你变坏了还有我啊，我不会让你一个人的。”我突然放好心，命令道：“快去扫地吧！”
我很喜欢和你在一起玩，因为你总会让我很快乐、很满足。在我心情不好时，你会安慰我；在我难过时，你会陪着我；在我无助时，你会拉着我；在我被别人欺负时，你会第一个站出来，把我护在身后，那时我觉得，就算天塌下来，也有你；你骑车带我时，我多么想这么一直骑下去。
你，我的亲人，我的哥哥，我生命中幸好有你。因为有你，我的生活更加的多姿多彩。
生活中的启示作文14
一块石头让我懂得了“知错能改，善莫大焉”这句古话的寓意。
那是我在读二年级时发生的一件事，每当想起仍历历在目。
一个阳光明媚的下午，我在院子玩，看见同班几个同学在一个废石堆上玩石头。我也兴致勃勃地凑上前和他们一块玩。玩着玩着，我突然想到了一个游戏，于是便转过头去问同班的鸣鸣：“我俩来玩“石头大战”的游戏吧？”鸣鸣高兴地同意了。
“石头大战”开始了：鸣鸣在地上拣起一块石头，瞄准我的脚扔了过来，只见那“武器”快速的向我飞来。我迅速跳了起来，哈哈，没打着我。轮到我攻击了，我挑了一块橡皮檫般大小的石头对准了他的脚，心想：“为什么不去捉弄他一下呢？”于是，假装一扔，鸣鸣反射性的'一跳，我看见了笑的更开心了：“我根本就还没扔出去嘛。”鸣鸣撇撇嘴嚷着：“赶紧丢呀，你。”好吧，听到鸣鸣这么说了，我就使劲一扔手中的“橡皮擦”，只听到“哎呦”一声惨叫，鸣鸣捂着额头蹲了下去，眼泪像断了线的珠子般涌了出来，我心里“咯噔”一下想到：“完了”，心里害怕极了，转身就跑，也没管受伤的鸣鸣就跑了，鸣鸣的妈妈把这件事告诉了我妈妈。
回家后，准备接受更猛烈地“暴风雨”。可妈妈却没有骂我反而心平气和的对我说道：“扔石头是一个非常危险的游戏，以后不能再玩了。而且你是个女生，要勇于承担自己的过失和错误。今天你把鸣鸣的额头弄伤了，不应该扔下他不管，这是不负责任的表现。你应当及时把鸣鸣送到医院，并且向他道歉，这样才是一个真正的好学生。”我听后连连点头，觉得妈妈说的很对，并暗自下定决心，以后再也不玩危险的游戏了。
虽然这件事已经过去一年多了，但对我来说至今还记忆犹新。它让我懂得了一个道理：做人一定要有责任心和爱心，要做一个敢于承担错误的人。
“知错能改，善莫大焉”是我从那次“石头记”中知道的名言。这句话我会一直埋在脑海中，时刻提醒并伴随我一路成长。
生活中的启示作文15
现在的我无论遇到什么事情，即使是毫无头绪，我也不会抱怨，更不会放弃，因为那次拔花生的经历让我明白了一个道理，让我遇事冷静沉着，让我长大了。
那年家中的花生种的比较多，周末正赶上家里收花生，我只得帮忙。当大片绿油油的花生展现在我的眼前时，心顿时凉了半截，“这么多，什么时候能拔完呢？”看着爸妈麻利地拔着，我无奈地开始拔。
我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄准一颗较细的就往上拔，可是那花生苗却丝毫没有动，只掉下些叶子，我不服气，又重新开始拔，可花生苗依然纹丝不动，我依然一手叶子，我赌气的将叶子一甩，“地这么硬，谁能拔得动！”找了块空地坐下，开始抠蚂蚁洞。这时爸爸走了过来，“怎么不拔花生啊？”我气鼓鼓的说：“爸，我拔不动，光揪下一些叶子。”“来爸爸教你拔。”
爸爸站在一丛花生旁边，让我在旁边看。只见爸爸将手握在靠近地面的部分，将整株花生握在他的手中，爸爸侧过脸微笑说：“这样抓住底部向上使劲！”爸爸弯腰将花生向上拔——花生就这样破土而出！爸爸随后拍拍我的肩膀，说：“按照我的方法拔，定能拔出来的，你试试看。”
我躬下身子，照着爸爸的`样子，双手紧抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，带着花生果子的花生苗就轻易地被我拔出来了！我兴奋地拔了起来，很快拔了半米多远。休息的时候，望着自己拔出来的花生苗我陷入了沉思……
方法不对，我拔花生只拽下些叶子，甚至发脾气不干了；而我找到正确方法后，我一会儿功夫就拔了这么多花生。生活学习上的许多事，是不是也这样？并不是我无法完成，而是我没找到正确恰当的方法就放弃了。而用了正确恰当的方法不仅会顺利做完事情，往往还会事半功倍啊！
从那以后，我无论遇到什么事都不会再抱怨发脾气甚至放弃，而是静下心来仔细寻找正确恰当的方法来解决这些事情。因为我长大了，不是那个遇事只会抱怨退缩的小孩子了，这都要感谢那次拔花生的经历啊！
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