观察的作文（精选25篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的观察的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察的作文 1
下课了，人们在跳橡皮筋，她帽子上的两个毛绒球在随风跳动。这时，杨洋走过来，他抓起毛绒球就扔。这时，恰好有一只非常漂亮的鸟从远处飞来。它的羽毛是粉红色的，头上的羽毛是金色的。帽子刚好落在鸟的头上。这只鸟感觉非常漂亮，所以它被用作鸟巢。
当鸟看到旁边有一棵大树时，它把帽子放在树上，藏在里面睡觉。这时，杨洋和云云正在到处找帽子！过了一会儿，杨洋想：“我把它扔到天上的时候，一只鸟飞过来了。会不会是鸟把它叼走了？”于是，杨洋说出了自己的分析，说：“我们看看每棵树，看看有没有帽子！”他们两个开始寻找。过了一会儿，杨洋在一棵树上发现了一个毛绒球。他叫了人群，经过仔细观察，两个人都知道这是里面有鸟的`人群帽！人群对杨洋说道；“我们把这顶帽子给小鸟吧！”杨洋说：“好！”于是这顶帽子成了这只美丽小鸟的家。将来，如果你再次来到树上，你会看到树上有一顶帽子，这是鸟的家。
一天，小明去公园散步。他突然听到一声微弱的鸟鸣。他环顾四周，发现大树下有一只鸟。他蹑手蹑脚地走过去，害怕惊动那只鸟。他走到大树下，看见一只鸟一动不动地躺在地上。他用手轻轻地把鸟举起来，仔细观察，鸟受伤了。小明转身跑回家。
小明回家后，先给小鸟的腿上了药和绷带，然后找了一个盒子，里面装着干草和棉花，让小鸟可以像原来一样温暖的生活。每天放学，小明都会及时给小鸟换药，经常陪它呼吸新鲜空气，陪它散步。有时候小鸟对小明叽叽喳喳，好像在说：“谢谢小明。”
几天后，在小明的照顾下，小鸟的腿很快痊愈了。小明想：“鸟是大自然的成员，让我们把它们放回大自然吧！再说，你不把鸟放回去，它的爸爸妈妈肯定很着急。”于是小明把小鸟带回了公园。勉强放了鸟。他大声对小鸟说：“再见，希望你早日见到你爱的人，祝你一路平安。”小鸟似乎听懂了他的话，不停地鸣叫，仿佛在说：“别难过，我们会再见面的。”它飞走的时候，不时回头看小明。最后，它不再回头，展开翅膀，飞向远方。
如果我是一只快乐的鸟，当清晨来临，太阳从东方升起，发出温暖柔和的光，我可以在明亮的阳光下自由飞翔。
如果我是一只经历过沙尘暴的鸟，我会给人们看灰尘，告诉他们世界不应该这样。人，你要警惕。世界已经被严重污染了。然后我去找余姐姐，让她把我洗掉灰尘，重新变漂亮。
如果我是一只被蜘蛛网困住的鸟，被一个小女孩救起，我会被关在笼子里。我想告诉小女孩，我知道她爱我，我也爱她。我想告诉她，我知道她爱我，从她动情的眼神，从她给我的食物。我想对她说，谢谢你救了我，谢谢你的爱。
如果我是一只被小女孩关在笼子里养的小鸟，我想对养我和爱我的人说一句心里的话。我的朋友，你为什么把我一个人关在笼子里？你知道我有多孤独吗？你知道吗，我的朋友？我是一只鸟，我有翅膀，我想飞。
如果我是一只被小女孩放回大自然的小鸟，我会很开心，珍惜这来之不易的自由。我也想对小女孩说，谢谢你给了我自由，我永远是人类的好朋友。
观察的作文 2
我最近在研究水葫芦和福寿螺的奥秘，探究他们不为人知的秘密。
水葫芦是一种有害的水生植物，能堵塞交通，清理他们成了一大难题。水葫芦的生长速度与水质有着密不可分的关系，我着重调查了柳州的两条河流，都乐河与七彩河。七彩河的水质较差，水葫芦自然就很多；都乐河水质较好，水葫芦自然就很少。我在七彩河打捞了一株水葫芦，意外地在上面发现了福寿螺的卵；打算在家里养着，多观察观察。渐渐进入有了冬天，我发现不论是七彩河还是都乐河，水葫芦的生长速度和数量都不如夏天多了。而家里养的水葫芦也因不适应冷空气而渐渐枯死了；福寿螺也一只一只的孵化出来了，可才刚出生没几天，就全不见了；不在水葫芦的根部，也不在叶子上，怎么回事呀？这个问题一直困惑我很久。
一周后，我又去了七彩河。此时正值12月上旬，天气十分寒冷。可前天的一场雨，让七彩河的水位暴涨，淹过了堤坝，无法到河对面的平台考察。于是我决定，进入七彩山庄，看看能否有什么发现。在测完水质、查看完水葫芦数量后，我在一个小池塘里有了发现。小池塘里长满了水葫芦，根本看不见水面；这一发现可以证明：即使在冬天，水葫芦仍能发展很多，只是速度会比夏天慢。此时，我又把目光转移向了都乐河。这条河从上流漂流至下流的水葫芦会比较完整，而且会有较少的.水葫芦在岸边。之所以会这样，是因为在途经都乐河的时候流速会略慢些，因此较少的水葫芦会漂到岸旁，剩下的水葫芦就会继续顺流而下。
在寒假中，我再一次考察中又有了发现。我又去了长满水葫芦的小池塘观察水葫芦的生长变化；这次我发现大部分的叶子枯黄了！甚至有些已经死亡。我立即从七彩河中拿了一株水葫芦回家养，想找出问题。果然，在一周后，水葫芦出现了同样的状况；这证明，当低温超过水葫芦能抵抗的上限时，它将避免不了死亡。
到了四月，天气开始变暖，又到了水葫芦的季节。我再次去七彩河，希望有更多发现。水葫芦的数量正在提升，水质又下降了；我在池塘旁的草丛上有了惊奇的发现：一串福寿螺的卵！他紧紧地黏在一根草上，我小心翼翼的将那根草切割下来，然后轻轻地放在容器里，带回家孵化。我在池塘里又有了新的发现：一滴水珠从我手上滴在了一朵浮萍的叶子上，可水珠却呈球状顺着叶子流入水中。我反复试验了几次，发现主要是叶子上的细毛将水珠的形状保持原型。随后，我又在都乐河中的一根泡在水中的枯木杆上找到了福寿螺的卵，这串卵很容易就会掉下来。两串卵为何有这样的差别？
我在家里观察了一周，终于发现了福寿螺卵的秘密。七彩河的福寿螺卵较软；都乐河的福寿螺卵较硬；我推断七彩河的离孵化时间较短，都乐河的离孵化时间较长；因此软硬程度不同。福寿螺在产卵时会分泌一种黏液，能将卵固定在一个物体上。七彩河的卵是在岸上孵化的，因此黏液作用时间会更长；都乐河的卵是在水中孵化的，因此黏液作用时间会更短。
水生植物和水生物的奥秘我会继续去发现他们。
观察的作文 3
我家有一对可爱的珍珠鸟。它们的小圆头上嵌着一双像黑色宝石一样的小眼睛，红色的小嘴很吸引人。黑色的尾巴夹杂着珍珠般的白色斑点。我想这就是珍珠鸟得名的原因。我给嘴巴上有黄点的那个取名皮皮，另一个叫达林。
他们喜欢吃小米，也喜欢吃菜叶。吃小米的时候总是排队，吃菜叶的时候就不一样了。我把树叶扔进去后，它们害怕了。当他们确定没有危险的时候，皮皮先试着吃了几口，然后开始大胆地吃。亲爱的，皮皮吃的这么好，就飞过去和皮皮一起吃。不一会儿，一大片菜叶被吃掉了。
吃完后，他们开始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再像扇子一样张开尾巴，然后啄啄肚子上的毛，再张开翅膀，用嘴从里到外梳理翅膀上的.羽毛，用爪子挠挠挠头，就梳理完了。看，它们又在筑巢了。有一天，当我看到干草叶被皮皮带进窝里时，我摘了很多干草放在笼子里。不熟练就拿不住。后来皮皮拿的越来越快，一两天就打下了窝。
珍珠鸟早睡，太阳一下山就睡觉。有一天，我看到他们都睡着了，就悄悄地去了笼子。虽然我的脚步声很轻，但我还是把他们吵醒了。皮皮和乖乖警惕地盯着我。过一会儿，我可能感觉不到危险，于是我眯起眼睛，又睡着了。他们是头对头，背靠背，一副很舒服的样子，可爱极了。
每天放学后，我总是想去逗逗。我喜欢珍珠鸟。他们带给我无尽的乐趣！
观察的作文 4
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！
遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的`粘液。蜗牛的粘液用处可大了！
在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。
一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。
会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
观察的作文 5
假期，作为奖励，爸爸给我买了一本书，名叫《昆虫记》。我一拿回家，就兴致勃勃地看了起来。
书中讲述了螳螂、蟋蟀、蜘蛛、蚂蚁等昆虫，而我最喜欢读的是一篇关于红蚂蚁的文章，书中说红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的，但是它们却有一个非常卑鄙的本领：它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来，再把它们养大，让它们变成自己的奴隶，为它们效力。就这样，生存问题靠着简单的`暴力轻而易举的解决了！可是，这么聪明的红蚂蚁却不能靠直觉认出回家的路，他们是靠记住来时路上的景物来记路的。在红蚂蚁回家的路上，如果你用一片叶子把它们截到别的地方，它们就会迷路。
我以前也观察过很多昆虫，却没有像法布尔一样收获这么多的秘密，这是因为我不够细心，不是真正喜欢看，只是觉得好玩，而法布尔则非常喜欢并细心地观察昆虫，所以他能发现昆虫王国的许许多多的秘密。
法布尔能战胜困难，不怕付出，坚持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他还把这些成果和我们一起来分享。一切真知都来自于生活，我们应该学习法布尔，用细心的观察，专心的研究，用心的态度去做事，我相信我们也会取得非常大的成果。
观察的作文 6
今天有百年难遇的“日全食”奇观，我和爸爸、妈妈早早地起床，可天公不作美，天灰蒙蒙的，太阳若隐若现，会不会影响我们的观察呢？
我的心七上八下的。爸爸打开了电视，只见“新闻频道”正在直播全国各地的日全食现状，主持人正在介绍有关日全食的知识，让我了解了“初亏、食既、食甚、生光、复圆；还有日冕、贝利珠。电视里播放的四川广安的太阳慢慢地只剩一条线了，而重庆黟县已一片黑暗。我和爸爸妈妈也迫不及待地来到海滨公园，只见海滨公园里热闹非凡，一堆一堆的.人群，有的在翘首遥望、有的在高谈阔论、有的在默默等待。我抬头望去，看到“天狗”一口一口地把太阳吃掉了。太阳一会儿被云层遮住，一会儿又露出来，就好像一个害羞的新娘子。啊！太阳变成了月牙儿。啊！太阳只剩一条线了。啊！月亮把太阳完全遮住了。周围的人们高声尖叫，四周一片黑暗，紧接着公园里的路灯、地灯、霓虹灯统统亮了。
天一点一点亮起来了，我连忙戴上“滤光片眼镜”，哇！这贝利珠真美呀！我陶醉在神奇的景象之中。月亮慢慢地、慢慢地离开了太阳，光明又重回大地。大自然神奇壮观！大自然奥妙无穷！我爱大自然！
观察的作文 7
前些天，我把一些葱头种在透明水杯里，已经有很多绿油油的葱长出来了。今天，妈妈发现我养的葱内有很多的小东西，连忙叫我过来看。我一看，它有大大的脑袋，有力的前颚和长长的尾巴，它们在水里象翻跟斗一样倒着游，一扭一扭的可好玩了。妈妈说：“这就是蚊子的幼虫，叫孑孓，俗名叫跟斗虫。”
原来蚊子的幼虫是生活在水里的呀！我叫妈妈把它们倒出来，倒在一个透明的小烧杯里，还取了一条，放在显微镜下观察。妈妈努力地想要把焦距调好，一个没注意，细小的跟斗虫被粘到了显微镜头上，活体变成了尸体。后来妈妈调好了焦距。我看到了，原来跟斗虫这么恶心。它脑袋三角形，两边黑黑的好像是眼睛，半圆形的'有点突出，象个大石球。身体两边有长长的鞭毛，身体是透明的，一节节的，还能看到中间的一根肠子。我用照相机对着显微镜拍了好几张照。
我又想把小烧杯整个都搬到显微镜下，一开始放不进，后来我无意间把显微镜连杯口转动了一下，放进去了。看到了一群跟斗虫，一会儿出现在显微镜左边，一会出现在显微镜右边，我又看到很多的脏物，原来这水那么脏，看来我的葱要去换换水了。我们长久没有去碰小烧杯，突然发现很多跟斗虫安静地倒挂在水面下。
我无意中挡了下灯光，这些小虫就立刻疯狂地游下水面，看来它们是有些害怕，它们也能感受到光影的变化。跟斗虫真是有趣呀！
观察的作文 8
这一单元的科学课，主要学的是观察天气。
为什么要观察天气呢？因为它关系到我们的生活，比如：如果我们明天要去郊游，就必须要知道并观察明天的天气，以防万一。
那么天气特征有哪些呢？让我来告诉你们吧！有风，云，气温和降水量。它们都是观察天气中必不可少的步骤呢！
要观察天气首先要学会观察云。于是，某个星期天的下午，我就到我家的楼下去观察云。云一块一块的，肯定是积云。那天空中有一块很大的云，如果你仔细看，就会发现它像一副眼镜。太阳光太刺眼了，我低下头揉了揉眼睛，刚抬起头，“眼镜”就没了，反而变成了一头大狮子。云变化的可真快呀！
科学课上最让我头疼的就是风了，什么风速啊，风向啊......把我的脑袋变成了糨糊。今天，就把肚子里的`一点儿“皮毛”全都倒出来吧！风向是风开始吹的地方，风速呢就是风吹的速度。那么如何测量风速呢？自己测量肯定是不可能的，不过好在有专门测量风速的仪器。
好啦！今天我就说到这里。观察天气的要素可真多呀！
观察的作文 9
一天，我和几个小伙伴做了一次有趣的实验——芹菜能喝水吗？于是我们马上准备好了以下一些材料：几根芹菜，一把小刀，一个杯子里滴了红的墨水。我们用小刀把芹菜的茎切了一个斜截面，再把它们放进水杯里。刚放进杯里的芹菜嫩黄嫩黄的，茎摸上去软软的，弯弯的`，像一棵立在水边的垂柳，又像一个七、八十岁的老头子弯着腰，头都快碰到地了，毫无精神。
过了一会儿，我们看见芹菜的茎有点儿隐隐约约的红色，叶柄和叶脉也变红了，像一棵红色斑点树。我们目不转睛地盯着芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一点儿新的发现。过了二十分钟左右，我看见芹菜的“背”直了一点，显得比刚才更有活力了，像一个老人一下子恢复到了青春时期，它弯弯的背马上伸直了。而且我发现叶片上都出现了红的颜色，红的斑点，就像一个小姑娘披着红中带绿的衣裳。那芹菜显得非常的美丽。大概过了半个小时，那芹菜的“背”越来越直，颜色越来越红，刚开始时是淡红，慢慢是水红，接着是朱红，现在是深红了，颜色真是千姿百态。我们很好奇，就把芹菜的茎切了一个横截面，发现有一圈小红点。
我们又开始竖着切，发现了一条条长长的红色的线。从这两个原因来说，芹菜真能喝水呀！真是这般不可思议呀！我们马上开始查阅资料，才发现芹菜有一根导管，和我们人类一样，导管吸收到了水分，然后便运输到全身，使芹菜不会枯死。做完了实验，我知道了，处处都有奥秘，只要你留心观察，一定会揭开这个秘密的！
观察的作文 10
蒙蒙细雨后，我在花坛边玩耍。忽然发现花坛上有两团黑乎乎的小东西。我走近一看，哦，原来是两只笨重的小蜗牛呀!我抓起它们，三步并做两步跑回了家，开始“津津有味”地观察起蜗牛来。
小蜗牛有两对触角。上面一对是鼻子，下面一对是眼睛。我观察了一会儿，突然想出了一个主意：何不让两只蜗牛来一次“马拉松”？说干就干，我拿起卡纸和剪刀“嚓，嚓”剪了两条跑道。我把运动员请上场，比赛便开始了。两只蜗牛争锋夺秒地“跑”着。终于，一号蜗牛以三十五分零六秒的时间赢得了冠军！
为了奖励一号蜗牛，我给它准备了“山珍海味”—一小块西红柿。看着它吃的津津有味的样子，我心里真高兴。第二天，我去看蜗牛，发现蜗牛的住宅里有一种红色的粪便，心里很奇怪。我再喂给二号蜗牛一片青菜叶，过一会儿去看，发现有一种绿色的粪便，真奇怪！我百思不得其解，只好去问电脑。哦，我查到了，原来蜗牛的'粪便是根据它吃的食物所进行变化的。因为植物中还有一些色素，所以蜗牛的粪便中有色素，就会变色了。我茅塞顿开。
蜗牛，谢谢你又告诉我了一个发现，我会更加仔细的观察你，发现你。
观察的作文 11
今天，外面下着小雨，我在一个角落里玩。忽然，我看见一只蚂蚁，脑子里冒出一个想法：书上说蚂蚁能搬动比它大50倍的东西，是真的吗？于是，我把一些饼干屑丢在它面前，看它搬不搬得动。它看到了，用牙咬住一块饼干屑往洞里拖，可拖了一会，就不拖了，可能是它没有这么大力气吧。可它并没有泄气，而是到洞里去喊“大军”了。不一会儿，一群蚂蚁“大军”就浩浩荡荡地来了。它们一到这里，便开始向这块饼干屑发起进攻。你看：它们有的在前面拉，有的在后面推，还有的`在底下扛，反正都是往一个方向——蚂蚁洞搬。可有一只比较大的蚂蚁走在前面却不搬饼干屑，我想它可能是蚁王吧。再看那一群“大军”，在经历“长途跋涉”，攀越“悬崖峭壁”后，终于将那块饼干屑抬进洞里。然后，它们又马不停蹄的从原路返回，去搬另外一些饼干屑，一次又一次，直到将地上的饼干屑全部搬完。看到这儿我甚至可以想象得出，在寒冷的冬天，它们在温暖的洞穴里吃着大家共同努力得来的美味，那是多么幸福啊！
小蚂蚁团结的力量令我惊叹，小蚂蚁锲而不舍的精神令我赞叹。我想它们能做到的，我们也一定能做到。
观察的作文 12
阳台上，我将脑袋探到了鱼缸边，可怜的娃娃鱼肚肚又瘪瘪的了……看着水草间那个一动不动的黑色身影，我犯起愁来，它都饿成这样了，怎么办呢？
“润润，咱们今天去捞小鱼，怎么样？”妈妈大声提议。扛上渔网，拎起小桶，顶着飘来的雨星儿，我们全副武装向着文化公园进军。不一会儿，小红桶里便载满了细长的小鱼儿，我乐呵呵地往家里赶，心想着娃娃鱼看到美味时满足的神态。
站在阳台，把娃娃鱼捞进小桶，我饶有兴趣地观察着。娃娃鱼芝麻粒儿大的小眼睛里闪过一丝欣喜，它缓缓沉入水底，一动不动地静待时机。这个虎头虎脑的小家伙披着一件灰褐色斑点大衣，长而扁的尾巴似光滑的绸带。四条细腿下，尖尖的脚趾任性地张开，巴住桶底，前肢四趾，后肢五趾，看上去活像个缩小版的蜥蜴。瞧，头顶那六个耳朵似的“小角”上长着绒毛，随着水流拨动着，可爱极了，怪不得叫“六角蝾螈”呢！
一条呆愣愣的鱼在娃娃鱼的嘴边闲逛，一会儿又跟过来两条。娃娃鱼将扁扁的脑袋歪在一旁，这么好的机会，难道它没看到吗？我在心里为傻傻的娃娃鱼暗自着急。
近了，近了！娃娃鱼的脑袋仍歪在一边，两眼盯着天空，这是在发呆吗？几条鱼凑到了它的脚边，忽然，它脑袋一甩，还没见到它张嘴，刚刚的“三鱼群”就不见了！这速度，看得我目瞪口呆。娃娃鱼的伪装术太强了！刚刚还是一尊一动不动的雕塑，在0.01秒的功夫里瞬间翻脸成了捕食者，那双可爱的小眼睛里暗藏杀机，狡猾的家伙！
没多久，活泼的.小鱼儿不见了踪影，刚刚还喧闹的水桶里一下子安静下来。只剩最后一条鱼了，娃娃鱼会放过它吗？可怜的鱼吓得四处游窜，目睹了同伴们一个个葬身娃娃鱼腹，它似乎看到了自己的命运。娃娃鱼划动着四肢，悄悄地游到鱼儿身下，缓缓地接近……忽然，小鱼身子一窜，游到娃娃鱼身后去了。第一次进攻失败。肚子都圆圆的了，娃娃鱼应该暂停进攻了吧？
但事实证明，我猜错了。娃娃鱼颇有一种不吃到不罢休的神态，它再次转了一个圈，绕到小鱼身后，一点，一点，越来越近啦！我激动地观察着，没想到小鱼发现竟更早，“呼”地一声，又躲过了进攻。怎么回事？我心里百爪挠心般难受，可水底的娃娃鱼还是那样气定神闲。
它好像在等待一个最好的时机。
尖尖的脚趾缓慢地划动着，没有惊起一点儿水花，娃娃鱼悄无声息地将脑袋贴近桶壁。那条小鱼儿大概累了，正倚着桶壁休息呢，银亮亮的身体闪着诱人的色泽。等它的余光瞟到那庞然大物，惊得身子一抖，只来得及甩了下尾巴，身子便进了弧形的大嘴。那娃娃鱼的大脑袋一抖一抖地咀嚼着，头上的“小角”也快乐地舞蹈起来，它伸长脖子，心满意足地一晃脑袋，美餐下了肚。
桶里空荡荡的了，只剩下了美滋滋的小娃娃鱼。
观察的作文 13
当我满怀期待地走进中学的教室，一个身材微胖，身穿褐色毛衣和黑色半身裙的老师出现在我的眼前，她是我进入中学以来见到的第一位老师。棕色的卷发，看起来四十多岁的样子，但是头顶上却有许多白头发，显得有些许苍老，她戴着一副红色边框的眼镜，脸上的表情非常严肃，我觉得她一定非常严厉古板。
开学第一天只是预分班，以后还会分班的。大多数班级的学生都在玩，我们却不一样，别人看电影时，我们在背课文，别人午休时，我们在默写古诗，别人下课玩闹时，我们在教室背单词。这老师还真是严厉，开学第一天就这么严厉，以后呢？根本不敢想。
分班的第一天，我走在走廊里，脑子里正幻想新老师可能会是一位温柔漂亮的'年轻教师。走着走着，我听到一个熟悉的声音从七（10）班的教室传出来，这不就是我的班级吗？进去一看，预分班的班主任正在点名呢，我找了个位置坐下。老师点完名字说：“我姓张，你们可以叫我张老师。我是你们初中三年的班主任。不管你们小学成绩是好是坏，现在你们又站到了同一个起跑线，只要你们好好学习，就会取得好成绩。”同学们都点点头，她又说：“今年中考每个班考上一高大概有二三十人，我带的班考上四十多名学生。”说完，她露出了一抹得意的微笑。我想，这大概就是“严师出高徒”吧！
我一直以为张老师是语文老师或英语教师，但她却是数学教师。数学是一门很枯燥的学科，我一直都不太喜欢。张老师每次讲课都会让我们先预习，然后再和我们一起总结知识点和做题方法，教材上的做题方法都很复杂，但是张老师总会教给我们简单易懂的解题方法，让我心生佩服。
张老师讲课时还会培养我们当“小老师”，她先让我们小组讨论，再让每组派代表讲题，今天是第四组的同学讲题，那是一道简单的习题，老师才讲过的，但是那位同学没有回答出来，张老师非常生气，让他们一组全部站了起来，挨个回答问题，但都没有回答出来，老师很生气。老师又让身为课代表的我来回答，我有点紧张，但我还是回答了出来，老师夸我讲的好，同学们也纷纷为我鼓掌。
开学第二个星期张老师就让我们早上六点到班，我到学校的时候，别的班里空无一人，我们都已经开始早读了，张老师也每天和我们同一时间到班。我们每天就比别的班多了二十分钟的早读，可以多读多背很多内容。
张老师只要不是在其他班级上课，就会坐在我们教室后面备课或者批改作业，她永远都是精神饱满地陪着我们，严厉的老师对自己也是如此严格。终于有一次老师太累了，改作业时伏在课桌上睡着了，我多么希望她可以放松一下自己，不要每天把自己的弦绷的那么紧。
我渐渐喜欢上了这个严厉的老师，也喜欢上了数学这门学科，我会好好学习，学好这门学科，当好我的数学课代表。
观察的作文 14
语文课本第五册基础训练6第六题是“到院外去，仔细看看远处有什么，近处有什么。把观察到的景物写下来。” 这是一次初步的写景练习。写作时要注意三点: 一、细观察。根据题目的要求，首先要仔细观察周围的景物，选择有特点的景物进行观察。观察时要讲究顺序，可以是从远到近，也可以是从近到远;还可以按照不同的方位顺序进行观察。
二、抓特点。不同的景物各有各的特点，就是同一个景物在不同的时间、不同的`地点，也不一定相同。抓特点的最好办法是善于比较，要抓住景物的形态、声音、颜色、味道等，进行深入的了解，看看它们静态与动态的变化，这样一比就把景物的特点反映出来了。
三、多想象。要做到一边观察一边动脑去想，例如《雨》这篇课文，作者通过想象，多处运用了比喻的方法: “天地间像挂着无比宽大的珠帘”、“像一层薄烟笼罩在屋顶上”、“像断了线的珠子”、“形象地写出了雨中的景色。同学们在写其它景物时，也一定要多想象、多联想，这样才能更生动地表现出景物的特征。
观察的作文 15
今天早晨，我高高兴兴地回到学校。听到两位同学正热烈地讨论有趣的蜗牛。所以，放学后，我在路边的花盆里一下子就捉了十几只蜗牛拿回家去养。
晚上，我就迫不及待地跑去看蜗牛。我轻轻地打开妈妈房间的门，发现蜗牛个个都在悠闲自得地爬着。它们都有一个得重的、大大的、带着花纹的壳。头上长着两对一长一短的触角。十分有趣!我用手轻轻一碰，就发现它会立刻缩回去。最有趣的量，触角下面有一个又软又滑的身体，就像鼻涕虫一样。腹部下面长着三对足。
蜗牛玩的时候，喜欢三五成群的，好像在一起聊天呢！还有的蜗牛喜欢爬到别的蜗牛身上呢！那个模样特别有趣。
我以前看过蜗牛吃东西。它吃东西的时候会发出“纷纷”的叫声。我还知道蜗牛喜欢生活在潮湿温暖的地方。我用一把尺子，把两只小小的`蜗牛分别放在起点，让它们比赛跑步。最后，我发现蜗牛爬过的路线都会有一些黏液。原来，黏液能帮助蜗牛更好地行走。
这次，我通过仔细观察和认真思考，懂得了许多蜗牛的常识。我爱我的小蜗牛！
观察的作文 16
我喜欢吃菠萝。夏天时，妈妈给我买了一个大大的菠萝。
菠萝是圆柱形的，叶子的边缘有许多小锯齿。整个菠萝看起来像一个扎着冲天辫的娃娃头。这个菠萝已经熟透了，黄澄澄的，就像一个金色的小灯笼。
妈妈用小刀把熟透的菠萝皮削净，就可以看见新鲜的果肉了。闻一闻，一股香味扑鼻而来。削好的菠萝用盐水泡一下就可以吃了。切一块尝一尝，还没送到嘴边，口水就不停地往外流。吃一口会觉得有点酸。我吃了一片又一片时，牙齿都咬不动东西了。看样子菠萝不能多吃啊。
菠萝的'营养丰富，还可以做水果沙拉呢。妈妈说厨艺好的人可以试着做菠萝饭，那也很好吃的。我真想尝尝啊。
你们喜欢菠萝吗？
观察的作文 17
5月1日 记得上个星期，我捞了几条不小蝌蚪，现在准备继续观察不蝌蚪。条条都是大脑袋，细尾巴，全身黑乎乎的，又粘又滑。
我把小蝌蚪安放在一个透明的缸里，放点雨花石，置几颗玻璃球，安几棵小贝壳，为了清洁卫生起见，我特意买了金鱼草种在缸内。小蝌蚪似乎对这个新家很满意，它们甩动着细细的小尾巴游来游去真有趣。
5月2日 过了一天，我已经与小蝌蚪搞熟了，有一条顶小的'蝌蚪最有趣，成天横冲直撞，一会儿亲亲这条，一会儿又碰碰那条，惹得我伸手去捉，谁知这小家伙鬼得很，总是从我的指缝里溜走。趁它不注意，我抓起制缸底的一棵贝壳猛地把它扣在壳里。开始还感到小蝌蚪在乱窜，后来什么动静都没有了，我担心它会被闷死在里面，赶紧掀开贝壳，谁知，这小家伙又逃之夭夭了。
5月3日 小蝌蚪渐渐长大了，原来的身体像米粒大小，现在成了绿豆大小，它们仍然和以前一样无忧无虑。小蝌蚪睡觉的时候，总是紧紧地贴着玻璃壁。用手指轻轻一弹，小蝌蚪就像被人剪了尾巴似的，惊慌地逃到玻璃缸的另一边去。它们吃饭时更有趣，对投到缸底的食物先用尾巴试探性的碰一下，然后游到远处窥视一会儿，确信没有什么危险了，才敢来享用这分美餐。
5月5日 小蝌蚪长得更大了，整个像一粒小蚕豆，后肢也长了，但不像以前那么活泼了。我想，它们肯定在想自己的家，自己的妈妈。于是，我整理了一下，带着鱼缸把它们放生。看着它们欢快游去找妈妈，嘴角上露出了笑容，心里不禁酸起来。
观察的作文 18
今天，科学课上，徐老师让我们观察水葫芦。
老师先给我们看了一组图片，我看到图片中的水葫芦的叶子像一把小小的扇子，根的上面还有一个凸出来的小果子，它的直径大概有2-3厘米。成熟的果子上面是红色的，下面是绿色的，整个就像一个小小的葫芦。老师还给每个小组都发了一株水葫芦，让我们近距离地观察。通过近距离的观察，我发现它为什么能浮起来了。原来，叶子下面的果子里，有无数个小小的气囊，每个气囊里都装满了气，是这个气囊，才使整个水葫芦浮在水面上。它的根很特别，因为它的根上面还长着一些像水藻一样的东西。
回到家里，我在电脑上查找水葫芦，我查到了它是草本植物，是在1901年才从国外到中国来，而且它还能当做猪饲料，也有清热解毒、除湿、祛风的功效。但是它不能在自然状态下过冬或在43°以上环境下生存。最让人可恨的'是它的繁殖能力极其旺盛，一旦有适合它生长的环境，它便快速生长，可能会堵塞河道，影响水运，引发水灾！
你知道有些地方水葫芦为什么这么多吗？这是因为人们不断的往水里扔有害的东西，使得水里的虫子大量变多，所以水葫芦才长得这么茂盛！所以我们要保护好水，不让大自然受到危害！
观察的作文 19
日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的.。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。观察植物的日记应该怎么写?
我们小区里的草坪上有几株含羞草，因为与众不同引起了好奇心，所以我特别留心观察他们。
春天含羞草发芽了，嫩绿嫩绿的，但只有10厘米到20厘米。夏天，含羞草枝叶茂盛，叶子很独特，像一根很细的茎，两旁有一些细细的像针一样的东西和水杉树的叶子很像。秋天含羞草开花了一朵，朵，小花毛茸茸的，有粉红的油渍的他虽然很小不起眼，但你仔细观察时，就会觉得它美丽又可爱，那是一种娇气的美，很招人喜欢。秋末冬初含羞草结果了我的相片到外面有一层绿色的外壳，里面是洞子，过了一段时间，外壳变成了棕色不久种子就从河里跳了出来，落在泥土里等明年生根发芽，这样一代代的繁衍下去，他到深山，jj和其它植物没什么两样，让人纳闷的是，为什么一碰他一下，为何冷呢?我百思不得其解，只好上网查资料。
原来，在含羞草，叶柄的顶部有一个储藏液体的囊袋，它就像呀，液压机里的油缸。平时，囊袋里装满了液体，让你触动叶子，到时候能看到样品就向上部和叶子两侧流动叶子带动力，作用下就合拢了等平静一会儿，液体慢慢从两侧抹灰能带，燕子便重新展开了。
有时我会故意碰碰他们，和他们开开玩笑。
观察的作文 20
我家有只小乌龟，它有一双黑宝石般的眼睛，一张嘴巴小的都看不见了，四肢有点像小鸭子的`脚。它一身是绿色的，像鳄鱼一样。
一次，小乌龟一直在水里旋转，我看见了，灵机一动给它取了个名字叫“龙卷风”。
它吃东西的时候很特别。有一次，我给了它几个龟食，它一点也不动。我心想：难道它不饿，还是怕我呢？我飞快的躲到了一个它看不到的地方观察它。它先看看四周，慢慢的探出了脖子来。再一小口一小口的吃了起来。我看见了哈哈大笑起来，这个淘气鬼不喜欢别人看它吃饭呢。
现在天气变冷了，小乌龟吃得很少，游动也少了，它半缩着头，紧紧地闭着眼睛，后腿也缩进了壳里，半伸着前腿，大概是要冬眠了吧！
这就是我的小乌龟，你们随时来看它哦！
观察的作文 21
9月18日 星期五 晴
今天，我泡下了一颗绿豆，在塑料杯里加上三分之一的水，把豆子放进水里，并期待着它发芽。
9月19日 星期六 晴
昨天泡下的`豆子已经发芽了，大约一二毫米高，我很高兴。
9月18日 星期天 晴
芽约有三四毫米高了，我期待着它长出许多豆子来。
观察的作文 22
运动会结束后我们班开始开展种植活动，老师把好几种花种混乱后交给我们回家去种。我回到家里就迫不及待地拿出花种挑了些饱满的，没有受过损伤的，然后一一地把它们放在我精心用手指挖的小洞中。
小洞约深二厘米左右，放好种子后再用泥土盖住洞口。特别提一点，泥土一定要比较潮湿的。经过了一个礼拜后，我发现花盆里已经长出了又细又嫩的幼苗。有些才露出一点点嫩芽，有些嫩芽还顶着种皮，还有一些已经长出了突破种皮的第一对子叶，绿油油的，非常可爱。我每天放学回家都会去观察一下它们的生长情况，还会适量地给它们浇一点水，保持泥土的湿润，让幼苗们有一个良好的生长环境。
又过了几天，我发现我的'那些幼苗的子叶已经能明显看出了叶脉，它们的茎长的很挺，而且变得比较粗了，看上去真象一个个挺拔，精神饱满的小卫兵。我的花苗还在成长中，我还分辨不出它们的花名，我会继续观察下去，并会做一些纪录。我期待我的花苗能开出最美丽的花朵。
观察的作文 23
在热闹的教室里，找到了我那个在角落的位置，从学习包里拿出四百格，开始写今天的“观察”作文。
我时不时抬头看一看，发现边上一位同学，她正在玩着涂改带，可兴奋了，这弄弄，那玩玩，她似乎忘记了还要写作文的事了。我的`心思也像似被搞乱了，也不能一心一意的写字了。
“那个字，怎么写？”我的左边传来声音，抬头一看，原来是一男一女，交流得可起劲了，就这一句话打头，又招来了几个同学的说话声，这声音是越来越响，可就是没惊动那位一向严厉的老师。
忽而，只听见“吱、吱——”的噪音时而响，时而轻，我四处寻找，原来，老师正用自己的左手玩弄自己右手的珠子手链，他若无其事，来回地走动，有时还停下，拿起水杯，喝几口水，美滋滋的样子。他又走到最后一个座位，靠了过去，从兜兜里拿出他的iphone新手机，在上面查看着什么……
就这样，写几个字，我抬头望一下四周，因为今天的“心散”老师说是写作必须的。有了差不多接近10分钟的仔细“观察”，我也有了这一篇作文的素材。完成了“任务”，交上作文，更有时间让自己四处张望了。
观察的作文 24
我十月五日回老家了，在聊城高唐县。我在我老家看到了葫子。葫子的外形有点像丝瓜，但是比丝瓜大很多，外皮平滑光亮，又大又绿。葫子的藤就像一条蛇缠绕在树上，远远看去，就像长在树上一样。
爸爸告诉我：“小的`葫子能吃，大的葫子皮很硬，里面都是籽儿，只能看不能吃。”所以我看到的那个大葫子作废了，不能吃了。
观察的作文 25
放假的这两天，我每天晚上都出来看北斗七星。谁知天公不作美，接连两天天上的星星好像跟我玩起了捉迷藏，不见了踪影。不过，幸好在几天前，爸爸、妈妈就带我观察过了北斗七星。今天，我们又从网上搜集了更多关于北斗七星的.资料。
我看到北斗七星在天的北边，由七个小星星组成，挂在天上一闪一闪地发亮。如果你把它们依次串联起来，它就像一把大勺子。因此，也叫北斗勺星。
北斗七星总是绕着北极星旋转。根据季节的不同，北斗七星所指方向也不一样。古人就以此确定季节：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”通过观察北斗七星，我才发现天文知识是那么神奇而有趣！要想知道更多知识，我们还要多用心去观察和学习呀！
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