遨游汉字王国作文集合15篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的遨游汉字王国作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
遨游汉字王国作文1
这一周,我们遨游了汉字王国,知道了汉字悠久的历史,并了解了汉字的有趣和神奇。汉字们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的'眼睛。
汉字大约生产与四千多年前,它经历了漫长的演变过程,这其中有许多的未解之谜。其中,学习了仓颉造字,我知道了古人曾使用过“结绳记事”有的人用过司哈和火,更有的人用鸟的足迹来创造字的笔画。
还有猜字谜也让我记忆犹新,比如:一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。谜底是立。还有鱼羊鲜,人木休。猜谜的乐趣不是在于一猜就中,而是多次揣摩,反复思考。
在汉字中造句、写词都要恰当。有一次,老师说写“家乡的美景。”我自以为是,心想:干脆就直接写家乡的孔庙吧。“唰唰”没过一会,一篇文章就此诞生了。我得意洋洋地把作文交给了老师,谁知老师就把我的作文当做坏的范文在全班评说。比如一个个孔庙和五彩的鱼池,老师说:“好像只有一个孔庙吧,鱼池也不能五彩。”我羞愧的低下了头。
学习了第五单元后,让我受益匪浅。
遨游汉字王国作文2
我们花了一个星期的时间学习了第五单元:遨游汉字王国,学到了许多关于汉字的知识,我感到受益匪浅。
在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉创造的,大约产生于四千多年前。经历了漫长的演变过程,由繁到简。先是甲骨文,再是金文,然后是小篆、隶书,最后才是楷书、草书、行书。我知道了王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人,他有一年生了病,医生给他开了药方,有一味药叫龙骨,他很奇怪,吃完后便翻看药渣,发现上面有很奇怪的字符,由此发现了甲骨文。我还知道了许多谐音歇后语:孔夫子搬家——尽是输(书)、上鞋不用锥子——真(针)好…
给我印象最深的是《一点值万金》。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂花18万元从日本购进1000卷塑料包装袋,包装袋上的`图案由挂面厂设计、制出样品后,经挂面厂和进出口公司审查,交付日方印刷,但是是挂面厂把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的塑料包装袋成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了
通过这次综合性学习,我对汉字的了解更深了,还和它成为了好朋友呢!
遨游汉字王国作文3
汉字,这人类的一绝,是多么奇妙啊!他们犹如一个个可爱、动人的小精灵。而且,我们还可以用一至两句话让别人猜出我们说的是什么字呢!这就是字谜。
字谜,神秘又奇妙,总会让人意想不到。比如“一半红,一半绿,一半怕水,一半怕虫”这个字谜,光在谜面上找答案可就不行了,还要联系生活实际。当然,这样你就会知道谜底是“秋”了。猜字谜有七大法宝,有了它们就不怕被字谜难倒了,这就是:借字法、加字法、减字法、离合法、暗示法、复合法、笔画加减法。
汉字错别字是学生们的“头号杀手”,可是错别字已经遍布各地。像有些饭店菜单上写着“混(馄)沌”;甚至在写有社会核心价值观的牌子上把“法治”写成了“法制”;错别字往往会把好事弄得一团糟。但是,我经常在电视广告上看到“默默无蚊(闻)”等词。这不是不小心写错字了,而是为了夺人眼球,故意写错的.!这对学生以及儿童们有着多么大的伤害呀!我真希望那些商家能纠正错误,以免误导了我们这些未成年人。
中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字!我爱你,可爱的“汉字精灵们!”
遨游汉字王国作文4
遨游汉字王国,我知道了汉字的乐趣,也知道了汉字的历史……
首选我们学的是《有趣的汉字》,这部分的内容可真是有趣呀!有《字谜七则》中的文字谜,画谜,还有动作谜,《有趣的谐音》中的谐音息后语等,都说明了我国的汉字十分的逼真生动和有趣!其中还有一个"仓颉造字"的传说呢!相传在人类早期是没有汉字的`,古人们曾发明“结绳记事”,后来仓颉根据龟纹,虫蛇,山川,草木等的形态或动态创造了文字,文字有神奇的魅力,当看到“太阳”这两个字时,你能感受到热和力,而望见月亮时,眼前仿佛又显现明亮的景象,当你看到“幽深”两个字时,仿佛出现了远古森林寂静的院落。
遨游汉字王国让我们对汉字的神秘和莫测更加充满了好奇,相信世界上的人们会越来越喜欢中国的汉字文化!
遨游汉字王国作文5
我们这一大周学了《遨游汉字王国》这个单元,因为这是综合性学习,又比较有趣,给我留下了难忘的印象。
刚开始学这个单元时,我们先来猜字谜。哈哈!猜字谜啊!这可是很好玩的哦,比那以前枯燥的语文课有趣多了。前面几个我还可以回答,后面的'就难了,我绞尽脑汁想了好半天也没想出来,让人家给说去了。幸好还有课外的,垂头丧气的我马上又变得兴致勃勃了。可是老师没有请到我,唉,真是空欢喜一场啊!接着,我们来学谐音歇后语,虽然比刚才的猜谜枯燥了一点,但是总比没有强啊。“孔夫子搬家??尽是输(书)”是用来比喻那些老是输掉的人……再后面,我们来找街头错别字,我很高兴,因为暑假时我在家里找了很多,例如:生僵(姜)、衣衣布舍(依依不舍)、御(预)约、联(连)锁……有太多了!学习了以后我知道了汉字是仓颉发明的,还要经过时间的检验和改进,才能成为今天的汉字。
请不要再写错别字了,这样子会误导一些小学生的!
遨游汉字王国作文6
“咚”我被摔的头昏眼花,眼冒金星的。咦,我在哪啊?我看这里鲜花盛开,鸟语花香的,真是美丽极了。
我看牌匾上写着:“汉子王国”,呼呼哈,我终于来到汉子王国了,这可是我做梦都想到的地方呀!
我走进城里,我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”,我与它一起说话,没过一会,我们就成了好朋友。
我走着走着,突然,一个人冲了出来。啊,他是纵火犯,警察来了,他指着我说,“警察是她放的火!”我忙为自己辩解:“警察,我没放火,他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。
我想,“跟汉字在一起的故事真有趣,我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白,并继续向前走。又遇到了,“竹篮子打水——一场空”,我也和他结成了好朋友。
下午,我们一起去钓鱼,结果一条鱼都没钓上来,我们只好垂头丧气的'走了。我愤怒的指着他:“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你,害得我连一条鱼的都钓不上。”于是,我们“毅然”绝交了。
“喂喂,你在发什么呆,快走啊!”我的好朋友婷婷将我从白日梦中给“拖”了出来。
哈哈,我相信,早晚有一天我会再次见到这两位好朋友的!
遨游汉字王国作文7
在人类文明的世界里,有一个汉字王国,国王和百姓们每天都幸福地生活着,从来都不生气、不吵架。
可是这天,街上却闹哄哄的,原来木和林不知因为什么事给吵了起来,“我才是最厉害的!”木生气地嚷嚷道。“你说你怎么厉害?”林冷静地回答道。“若是没有我,怎么会有你这个汉字呢?”旁人一听都望着林。“的确,这一点你是比我强。”木一听得意地笑了一下,“但俗话说得好,独木不成林,只有团结起来,力量才会更强大。所以,即使你一个人再厉害,也没有我团结的力量大!”木被问得哑口无言,退了下去。
这时,站在人群堆里的森急得跳了出来,指着林回答:“我早就看不惯你了,要是按你这么一说,我有三个木,比你还要团结,你该怎么弄怎么狡辩呢?”木又起哄道:“对”众人听了,也点了点头,认为这次森赢定了。林一听,笑了笑,说:“你怎么不想一想,前几天人们砍伐树木的事呢?如果所有人都像你这么高调,树木早就被砍光了。所以,像我这样谦虚一点才好。”森也被问得哑口无言,退了下去,林答道:“还有谁不服,想来和我比一比?”众人都鸦雀无声,突然,林身上的卄回答道:“我的横的代表团结,而竖又是谦虚,你有什么看法呢?”林答道:“你只不过是我身上的一部分,都没有算得上是我们的家族。”卄一时竟不知道该说些什么。最后,站在人群里的国王面带微笑地走了出来说:“在我们的王国里,你们的家族确实做了不少贡献,并且带给了我们新鲜的空气,但如果你们能团结一致,我相信我们的`王国一定会更加强大、更加和平。”
中国汉字有着悠久的历史,汉字王国也同样博大精深,奇妙无穷,值得我们畅游其中。在语言文字的世界中,汉字王国辉煌的历史更是人类文明的创造者、中华文明的骄傲。
木,独木难支,生存艰难。只有浩瀚森林才成大气候,这个王国百姓有近十万名,它们都是这样一个一个坚强的士兵,它们汇聚、团结,形成强大的力量。
遨游汉字王国作文8
在一个下午的第三节课,我们举行了“遨游汉字王国”搜集、自编歇后语的活动。
“有哪位同学查找了歇后语?”随着老师话音一落,吵闹的教室安静下来,同学们快速的找出了准备的资料。顿时,有许多同学积极地举起了手,争着抢着要老师点自己的名字。老师也不能全部叫到,就随意叫起来一个同学。当那位同学站起来时,其它人沮丧的把手放下。“我查找的歇后语是‘猪八戒照镜子――自找难堪’”班里除了那位同学发言的声音,没有一点其他的杂音。第一个被点名的同学高兴的`坐下,这是和别人分享知识的轻松愉快吧。“还有吗?”本来沮丧的同学,听到老师这句话时立刻又兴奋起来,把手举得特别高,生怕老师看不见。当老师又叫起一位同学时,班里又一次鸦雀无声。同学们表情很严肃,好像在细细品味、思考发言同学的歇后语。老师就这样叫了好几个同学才下课。
一下课教室和上课截然不同
下课铃声一落,班里炸开了锅,同学们好奇地去问周围的同学。他们有的五个一起,有的三个人一起,还有两个人一块的,聊得热火朝天。同学们这是在积累对方的歇后语。
遨游汉字王国作文9
古时候,有一个地主家的儿子要学写字。老师从一、二、三开始教起,他很快就学会了。于是他觉得汉字真简单,“一”就写一横,“二”就写两横,“三”就写三横。于是他让他父亲把老师辞退了。后来他父亲叫他给一个姓万的人写一份请帖。他写了一个上午,也没有写完那个万字,还跟他父亲抱怨道:“那个‘万’字也太难写了吧!我才写了一千横呢,这一个‘万’字要写多久啊!”听了这个故事,你是不是觉得那个人很愚昧?中国汉字博大精深,汉字王国更是无边无际。
遨游汉字王国,我感受到了汉字的形象之美。甲骨文中的“车”字,仔细一看,就能看出是一个人驾着一辆双轮车。在所有的国家中,只有中国的幼儿在初学汉字时立马就能联想到它的形象。看到“明”字,我就会想起太阳和月亮放在一起才能更加明亮;看到“岩”字,我就能想象出山间怪石嶙峋,奇形异状的独特之美;看到“炎”字,就仿佛夏日的.热浪滚滚扑面而来,像火一样炙烤着我的脸颊。
学习毛笔书法之后,我更感受到了汉字的变化之美。刚开始学习书法时我是练横竖撇捺,后来开始临摹颜真卿的楷书。颜真卿的字体大气端庄、规规矩矩,让我感受到了方块字的质朴厚重之美。后来我开始学习行楷,发现行楷的很多笔画都是连在一起的,字体更流畅,笔画更连贯。还有草书,结构简省、笔画连绵,如行云般飘逸自由。
当然,在汉字的形式中,最独一无二的要数对联了。王羲之书法盖世,连春节时写的贴在家门口的好几幅对联,都被人趁夜里揭走了。转眼又到除夕,家家户户都已经贴上了春联。唯独王羲之家门口空空落落的,急得家人像热锅上的蚂蚁。聪明的王羲之微微一笑,又提笔写了一副春联,让家人先将春联剪去一截,将上半副春联贴在墙上。上面写的是:“福无双至,祸不单行。”夜里,果然又有人来偷揭,借着月色一看,竟是那么不吉利的一副对联,只好叹了口气,垂头丧气地走了。大年初一的清晨,王羲之亲自把下半截春联分别贴好,对联立马变成了“福无双至今日至,祸不单行昨夜行”!大家见了,纷纷拍手叫绝。这个故事也流传了下来。在汉字王国中,这样的对联故事犹如天上的星星,数不胜数。
汉字王国就像是一片浩瀚的大海,永远也遨游不完。
遨游汉字王国作文10
同学们,我们平常看书、看报纸、写信、写作文都离不开汉字,汉字书法是一种独特的艺术。
在这一周里我们学习了《遨游汉字王国》,这个单元主要分为两大类是有趣的汉字与我爱你汉字。有趣汉字第一则是字迷,从中我知道了字迷中有文字迷、图画迷与动作迷,第二则是谐音,分别有歇后语,告诉我们让我们了解了谐音歇后语的`风趣与搞笑,生活中的错别字可要不得例如:一个人把枇杷错写成了琵琶,告诉我们不能随意乱用错别字,否则就会闹出笑话的。传说是仓颉创造了文字,在仓颉造字之前人们曾用过结绳计事与物语,但是这些方法都使人类的发展受到了阻碍。
我爱你,汉字。主要写了我爱你,中国汉字、甲古文的发现和汉字的演变,其中汉字的演变中向我们介绍了甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,向我们介绍了日、月、车与马的演变。
啊!汉字你是我们中国人民生活中不可缺少的一部分,少了你我们的生活就不会多姿多彩了!你也是中国人心中独一无二的!
遨游汉字王国作文11
我学习了第五单元,也就是遨游汉字的王国。学完这一课,让我懂得了很多有关汉字的知识。
汉字大约产生于四千多年前,它经历了漫长的演变过程。汉字是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的顺序演变而来的。古时候没有字的时候,人们都是用结绳记事或物语来表达自己想干的事。到最后,传说仓颉创造了文字,让大家拥有了更好的生活。
我们还学了有趣的谐音字,首先是谐音歇后语,比如:外甥打灯笼----照旧(舅),孔夫子搬家---净是(书)..........有非常多的歇后语。
然后就是有趣的谐音笑话了。比如:梅花(没花)鹿、00544(动动我试试)..........都非常有意思。
但我还是比较喜欢街头错字这一块。但有一些并不是不小心写错的,而是故意写错的'。比如:丸美、爱尚果缘、非常鱼乐、衣见钟情......都是为了更好的宣传。
汉字王国里还有很多的东西需要我们学习,很多知识我们不能全方面的去学习。但我会一直学下去,学习我国的传统文化。
遨游汉字王国作文12
我通过学习了遨游汉字王国的课文,使我了解中国文字许多的知识,让我学习到了很多中国汉字的悠久文化和历史。
传说苍颉创造了文字。一次,苍颉去打猎,看见了一只小鸟在泥地上的脚印,很有条理,竖就是竖,横就是横,便产生了创字的`开始。汉字从甲骨文演变成现在许多种形式的汉字:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
从古到今,我们汉字有很大的改变,从古代的甲骨文到现在的汉字,其中经历的变化甚多。中国的汉字分为很多种类,例如楷书、草书、行书等等。其中隶书古色古香,楷书正楷端庄,草书狂草奔放,行书流畅自如。
中国文字的文化包含很多种形式,其中字谜就很有趣。例如田里长了草,细看不是草,打一字。大家都猜到了吧,这是苗字。四面密不透风,中间常刮北风,打一字。这是图字。字谜就是用文字的特点编写而成的。
我爱汉字,汉字充满着无限的活力和奇特魅力,我坚信在我们的生活中汉字将会被我们世人所珍爱。
遨游汉字王国作文13
“哈哈哈……”,一阵阵笑声从我们五四班教室传了出来。没错,为了更好地领略和了解汉字,叶老师特地组织了这次活动——遨游汉字王国。
十二点一到,叶老师欢快地走进教室,宣布:“活动开始了!”同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。首先,上台表演的是第一小组,他们带来的是《水调歌头》。“明月几时有,把酒问青天……”悠扬的歌声响起,同学们仿佛置身于歌曲中,皓月当空,思念亲人,遗世独立。歌曲结束,同学们还沉浸在这美妙的歌声里。“太精彩了!”不知谁叫了一声,大家这才回过神来,掌声如雷鸣般响起。
不一会儿就轮到我们组上台了,我们组表演的是《“日”字的演变》。首先出场的是夏文轩,他拿着一把锄头在田里干活,“嘿呦、嘿呦”地叫着,干了一会儿,他在纸上写了一个甲骨文的“日”字。轮到我上场了,心里有些小紧张。我走到舞台中央,看着满地的“鲜花”,望着暖洋洋的“太阳”,惬意地一边享受“阳光”、一边把“野花”采进了篮子里。啊,我也要把今天的“太阳”记录下来。于是,我在纸上用隶书记录下了一个“日”字。接下来,“洗衣服”的若菲和“书生”徐安佑分别用篆书和草书记录下了“日”字,给我们的'节目画上了一个圆满的句号。我们这个节目的含义是“日”字由古至今的字体演变,说明了一个汉字可以用不同的字体来表达,这正是我国汉字的博大精深之处。叶老师说我们的节目特别有意义,把汉字的演变历程表达得生动形象、淋漓尽致。我们心里别提有多开心了!接下来我们又观看了其它几组的表演,大家都表演得很不错,各有千秋,有猜字谜的,有说笑话的,有演小品的。不知不觉间,活动已接近尾声,大家都意犹未尽。
这次活动不仅有趣,而且还加深了我们对汉字的认识,真是一举两得!
遨游汉字王国作文14
今天中午妈妈让我练字,我勉强练完就趴在桌子上睡着了,不知什么时候一束光芒射向了我,我来到了一个国家的边界。
我的前方有一扇大门,门上有一副对联,左边是“魅力无穷神奇汉字”,右边是“开心快乐汉字王国”,横批是“欢迎光临”,原来我来到了汉字王国。我十分好奇地走了进去,刚进大门就听见一个声音说:“我们的国王要召见你,”我战战兢兢的往里走去,只见里面的人是“人”字,灯是“灯”字,国王就是一个“王”字,总之里面所有的东西都是汉字,国王说要请我吃饭,可是我来到跟前一看,我就目瞪口呆了,国王请我吃的饭菜全是汉字,菜就是一个“菜”字,肉就是一个“肉”字,饼就是一个“饼”字,一看国王要请我吃字,我吓得一溜烟儿跑了,跑的`我满头大汗,累得我气喘吁吁。
终于逃离了汉字王国,这时妈妈对我大喊一声:“闫楚帆你怎么睡着了,”我这才恍然大悟,原来我刚才是在做梦啊!我把刚才做的梦给妈妈讲了一遍,妈妈听后捧腹大笑,说我真是个捣蛋鬼。
遨游汉字王国作文15
在这一个星期,我们都在学习第五单元,综合性学习:遨游汉字王国,让我收获很大!
一开始学习的时候,高老师对我们说:“中国的汉字源远流长,历史悠久,有着它独有的`魅力。”当高老师这样说到时,我却不明白,写字并没有他的特别之处,不过只是写工整罢了,有什么它独特的魅力呢?可学了这一个单元,我可算是:小葱拌豆腐——一清二白呀!
我们先分了写字小组,接着,在课堂上,我们猜了字谜,是课本上的字谜7则,同学们都开动脑筋,像聪明的一休似的,足智多谋。这个游戏我们玩得如醉如痴,有声有色。
接下来那就更加兴奋了,那就是——歇后语,不过,要注意,是谐音的歇后语,那才好玩,例如:瞎背瞎——忙上加忙(盲上加盲),和尚的房子——妙(庙)……
接着我们了解了汉字的来历,话说是仓颉造的字,他根据龟纹,小鸟的动态造了字,大家看了,惊叹不已,就这样——汉字诞生了。
这一个单元,我们还没有学完,精彩的事会蜂拥而至,我们会一直继续探索的!
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