校园的甜作文

时间:2024-07-17 02:40:56 校园作文 我要投稿

校园的甜作文(15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的校园的甜作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园的甜作文(15篇)

校园的甜作文1

  我今年已经六年级了,校园里的喜怒哀乐,校园里的酸甜苦辣,刻在记忆的墙壁上,都已经模糊不清了,却还有一件事,也是那一天,令我记忆犹新。

  “加油,加油---”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空,原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛,个个喊得满面红光,笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。 这个时候,我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧,我们班的跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒,额头上冒出了细细的汗珠,眼睛凝视前方。“预备----跑!”裁判一声令下,两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方,助威声此起彼伏,小丽和4班的'王强也不甘示弱,争先恐后地向前跑。“啪,”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明,小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去,只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓,我手里也捏了一把汗。

  “接着!”小红跑得飞快,朝我大喊。我身子向前倾,伸直了手,等着接接力棒。“快!”小红递来了接力棒,我伸长了手。差一点,差一点,还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际,接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促:“还不快捡起来!”我这才回过神来,连忙捡起,充满信心地向前奔去。

  我大口大口地喘着气,好累,好累!我真想跟哪吒借对风火轮,一眨眼工夫就到了终点;我更想三步并作两步地跑,不一会儿,终点就出现了……

  我一步跨向终点,欢呼声立即响彻云霄。大家笑着,跳着,庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们,虽然流了很多汗,却觉得值得。为集体奋斗而成功,在这一刻,我闷心里比吃了蜜还甜。最终我们班赢得了比赛。

  随着时间的流逝,校园里的好多事情我已淡忘了,唯有最后比赛胜利时,同学们兴奋的笑脸和我那时的感受,令我刻骨铭心。

校园的甜作文2

  校园里的甜,就是和朋友一起玩,校园里的甜,就是和朋友一起笑,校园里的甜,就是获取“我们先跑两圈再自由活动。女生先。跑!”我们轰的一下跑向跑道。这当我正迈进跑道时,陈颖从后面冲过来,把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。顿时,一股钻心的疼痛向我袭来。陈颖连忙跑过来,扶我起来,一个劲儿地说:“对不起,我不是故意的!”秀秀看到我摔倒了,也跑过来安慰我:“没事儿吧?我去叫老师来!”我睁开眼一看,膝盖上蹭破了一大块皮。没等秀秀去叫,有同学就把老师叫来了。秀秀和陈颖扶我去办公室擦消毒药水。我闭上眼,伸直腿,任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼,但是我感觉到了同学们对我的关心,我的心里甜甜的。

  在六年的小学生活中,我与同学间一起经历了许许多多的'事情,有甜有酸有苦也有辣,但校园里的甜

  今年是六年级了,在校学生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着……

  校园里的甜,数之不尽:听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声;看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂;看,同学们玩得多开心,学得多认真!

  记得有一次,我们二班与一班进行了拔河比赛,只见一班的同学脸憋得通红,牙使劲蹭着;而我们班的同学更卖力:脚挨着脚,皱着眉,豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后,我们拉成了一胜一负。第三局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一班,有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中,至今还响彻云霄。

  还记得,老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,便走过来温和地说:“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里,老师曾无数次指导我写作文,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜。

  无数的甜,无数的快乐,全都融合在爱里看不清了……

校园的甜作文3

  我们的校园,好似一个五味瓶中的世界,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全,它们组成了我们校园里那个多姿多彩的味觉世界。

  要说五味瓶中的滋味,最引人注目的就是甜了。下面,就让我们一起去品尝这最美妙的感觉——校园里的“甜”。

  刚进入学校时,校园里的甜来源于那新奇、有趣的一切。记得那还是我第一次进入小学时,那庄严的升旗台,高大的教学校映入眼帘,这都是我从来没有见过的。于是,我便迫不及待地走进教室,整齐的桌椅,明亮的窗户,使人身心十分舒畅。不一会儿,一本本崭新的课本发下来了,翻开第一页,一股子淡淡的墨香直冲着我的鼻子涌来,精美的.插画,清楚的文字猛地跳了出来,流进我的脑海,舒畅、清新的气息围绕在我身边,兴奋像是变成了一团云雾涌进我的胸膛,心里被喜悦塞得满满的,好奇的劲头就甭提了。

  二年级时,让我最喜爱的甜是受人帮助后心中的感激。那是一个雪花纷飞的冬天,厕所的楼梯上结满了滑溜溜的冰,7岁的我小心翼翼地往上走着。还剩最后两级楼梯时,我看了一眼满是冰碴子的楼梯,不禁自言自语,说:“前面一定很滑吧?”也不知道有人听见了吗,忽然,一只手伸到我的前面,伴随着一句轻柔的话语:“没事儿。来,我拉你。”我惊喜地把手伸过去,原来一位大姐姐正站在楼梯上朝我笑。我顿时感到头顶的阴云散开了,温暖的阳光撒了下来,快乐的种子发芽了,开放了,一股暖意流遍全身。

  这之后,我又收获了一种甜,那是友谊的甜。三年级开学了,我的座位被调到窗户边,认识的同学并不多。下课后,我无意间一扭头,看到后面的一个女生正在画画,不知怎的,我们开心地聊了起来。接着,又都拿起了笔在纸上涂抹着,画植物、画动物、画我们心中的欢乐。多么奇妙的感觉啊!微风吹拂着我们,我感到心底有甜丝丝的东西漫延开来,快乐在心中荡漾。

  校园内的酸、甜、苦、辣各有各的滋味,品尝了校园内的甜之后,下次我还会带你来到这五味瓶中,去品尝其他的滋味。

校园的甜作文4

  六年的小学生活中,我与同学们一起经历了许许多多的事情,有酸有甜有苦也有辣。全都刻在记忆的墙壁上,有些已经模糊不清。但有的事请,令我记忆犹新。今年的“六一”马上就要到了,这让我想起了去年的“六一”。

  去年“六一”,我们班举行了“六一儿童节”联欢会。这一天的同学们没有了平时的`沉沉死气——不用写作业还可以看节目,这种好事可不是天天都有的呀!所以,每到“六一”时,同学们就会变得活跃起来。

  “现在由黄磊和李睿敏上台表演他们的笑话。”主持人李费诺拿着话筒,声情并茂地朗读着节目单。只见黄磊和李睿敏牛气冲冲地走上他们的“舞台”——教室讲台,开始了表演。

  “李,我给你猜个谜语。”黄磊一上讲台就发话了。李睿敏马上接下他的话:“什么谜语呀?”“很久以前,有个人他养了四只鸡,分别叫wō、wó、wǒ、wò。有一天,主人在他们的窝里发现了一个蛋,主人推断,这个蛋既不是wō、wó下的,也不是wò下的,你说是谁下的?”黄磊边说还边笑。“那还不简单,不就是wǒ(我)下的嘛!”李睿敏边说边不屑地挥了挥手。“噗,哈哈哈!”黄磊这时突然捂着肚子笑,听到这里,我们也笑了:wǒ,不就是“我”嘛!李睿敏怔了一下,恍然大悟:“好你个黄磊,敢说这个蛋是我下的!看我不……”他们俩追打着,下了台。

  接下来就是第二个节目——乐曲《敖包相会》。这首《敖包相会》被李费诺、谢珂睿、刘玲三人演奏得极为动听。正当我们沉浸在这优美的乐曲中时,一旁的袁逸杰突然冒出一句话:“此曲只应天上有,人间哪得几回闻呐!”他一边说还一边做出了一个陶醉的表情,惹得同学们大笑不止。

  第三个,第四个节目接踵而至,每一个都有自己的特点和笑点。比如:男生们唱歌时有人突然飙高音,结果跑调了。有些人演动作篇,表演的全是武打戏的慢动作,听着看着觉得颇有几分难度,但到了他们手里就被演成了搞笑片。

  每年的“六一”儿童节都是我在校园里最甜的日子,因为这一天大家都很快乐。

校园的甜作文5

  校园,那是我的第二个家,它带着苦,它带着甜,它也带着它独有的酸楚和欢乐,最重要的是,它,还带着与我齐头并进的伙伴。我依旧我不掉五年级的那一次军训,它教会了我钢铁的意志,教会了我军人的勇敢,更教会了我们团结一心,回想着,渐渐的,回忆的潮水将我所淹没……

  “一,一,一二一……”操场上,嘹亮的声音直震云天,一个身穿军服的小方队正迈着整齐有序的步伐,向前行走着,这,正是五年级为期一周的“少年军校”!一张张略显稚嫩的`脸颊红彤彤的,头发里流下一滴滴的汗水,可我们并没有退缩,也没有喊累,在今天之前,我们已经这样经历过两天了,两天来,教官毫不仁慈的让我们站军姿,走军步,从一开始的喊累到现在的坚持,教官已经将我们的意志一点点的磨硬,磨韧,当心中就想呐喊出来“累”这个词或者想坐下休息时,教官有力的眼神就会向你扫来,让你马上站挺,不敢有丝毫松懈。

  终于等到休息了,我们正想一屁股坐下休息时,教官们一起在我们的面前走起了军步,整齐的抬脚,有力的双臂,炯炯的眼神直视前方,面色刚劲,更让人叫奇的是,教官们的手和脚步都出奇的一致,从侧面看,就像一个人在走,我们不禁将敬佩的目光投向他们,心中也浮现出一股狠意,下定决心要好好地学习走军步,也能够像教官那样整齐有序。很快“一、一、一二一……”嘹亮的声音再次在操场上响起,整齐的脚步声也随之响起。

  在一遍遍的联系中,最重大的活动到来了,学校要对我们进行“检阅”我们随着教官,意气风发的走了起来,目光炯炯,身姿矫健。最终我们的付出换回了灿烂的收获--第一名!我们欢呼着拥抱着,跳跃着,用笑声和歌声来庆祝自己,同时,我们也不忘记一旁的教官,纷纷将不舍和感激的纸片交予他的手上,军训的每一天在我的脑海里回放,我清晰的感觉到,这几天,军训教会了我军人的钢铁意志,教会了我自力更生,教会了我团结一心,我永远都不会忘记那一次军训!

  ……

  “喂,走啦。”老黄的声音在我耳边响起,将我一下子从回忆的潮水中拉回,我的脑海里依旧回荡着刚才的画面。是的,我不会忘记军训的,更不会忘记它给我们的苦中甜,我会永永远远的将它埋藏在心里,让它成为我最宝贵的经历……

校园的甜作文6

  转眼间,小学六年的生活已经进入尾声了。

  六年的滋味涌上心头,像是一个五味瓶,酸甜苦辣麻味味俱全。但在我看来,甜味无疑是最浓的:每一件事、每一个人,总是带着甜甜的气味……“呀!又考砸了。”“哎,又不及格。”每次考试出成绩后总有这样的声音。但在这时,另外一些声音却令人无比温馨:“没事儿,不就一次不行吗!来,我教你……”“别灰心,跌倒得爬起来。下次你一定行!”这样的声音总让人倍感亲切,倍感甜蜜。接着,教室里会静下来,无论考得好考得坏,都在奋笔疾书,他们可不是在写反思:成绩好的给成绩差的做辅导、解决问题,成绩差的在重做一次题目。这样的情景,怎能不令人感觉到阵阵浓郁的甜味?“这是我们最后一次机会了,要好好把握!”“嗯,我们一定行!”如果说同学们互帮互助的情景是纯正的甜,那校动会上我们班4X100接力的男队员的甜,就带着那么点苦了。每一年他们离冠军可都只是差之毫厘,今年他们立志要把第一夺过来。“来,我们测试一下!”“好!”在操场上,总有他们矫健的身影。终于到了比赛这天,四名男生鼓足了劲,每个人都像猎豹一般奋勇向前,最终荣获第一。论起味道,这种苦涩之后的甜,不是更有意义,更令人激动吗?努力之后的成功是甜的,同学之间的`爱更是甜的。有一次小刚玩耍时摔伤了脚,疼得直哼哼。这时,同学们都伸出了援手:有的搀起小刚,扶着他;有的用纸巾帮他止血;还有的见帮不上忙,去告诉老师……这样的情景,难道不甜吗?

  回忆六年的生活,每一个关心互爱的镜头,每一幅温馨甜蜜的画面,总是难以忘怀。校园里的甜像蜜一样,粘在心头,挥之不去。相比之下,酸、辣、苦的味道被甜味盖住,竟记不得了。希望日后,我们能永葆这一份甜蜜,永葆这一份珍贵的时光!

校园的甜作文7

  校园里的甜,就是和朋友一起玩;校园里的甜,就是和朋友一起笑;校园里的甜,就是获取更多的知识但,校园生活也有许多的辛酸,当我们受委屈时,当我们失落时,当我们失败时,当我们受累时,都是一种心酸,但同时也是一种锻炼。校园里,经历最多的就甜了。

  面对考试,摇头者有,叹气者多。一进考场,便会听到考考考,老师的.法宝;分分分,学生的命根。之类的哀声。

  可以毫不夸张的说,考试是学校里最让人头疼的事了。

  教室里充满了浓浓的火药味,因为马上就要语文考试了,同学们都被弄得人心惶惶的。

  我抬头一看,我们班的才女阮心洁,随便翻了一下书就复习完毕了;我们班经常考第一的马鑫宇,双手合闭,闭上眼睛,念念有词。不用说,肯定又在祈祷这次考试能简单一些。而我呢――正在认真地看语文书,俗话说得好:临时抱佛脚,抱总比不抱好。

  郭老师,抱着一叠试卷,大步流星地走上讲台,发下试卷,考试铃声响了――丁丁零零原本那人声鼎沸的教室,瞬间变得鸦雀无声,连根针落在地上,也都能听见。

  我随便翻看了一下,觉得这张试卷上80%的题目都是课外积累的,只有15%的题目是课文中的。

  我瞬间垂头丧气,心想:唉,平时我只看语文书上的内容,课外知识根本一无所知啊,怎么办啊,我忽然想到毛泽东主席说的一句话:世上无难事,只要肯登攀。

  于是我深吸一口气,就埋头做题,我全神贯注的做着题,第一大题做完了,第二大题也做完了但做到第五大题时,我便犹犹豫豫的。

  一分钟,两分钟,三分钟过去了,我的头上渗出了汗珠,我绞尽脑汁苦苦思索着,可知识的大门依旧关闭着,我沮丧极了,在准备放弃,做下一题时:我想到了如何解答,我细细的回忆着老师讲这道题的方法,过程,经过我的努力,终于做出来了,我欣喜若狂,抬头环顾四周,见大家都在专心致志的做题,我便低下了头,认真地做着每一道题,因为我知道,笑到最好的人,总是要笑到最后。

  成绩出来了,基础知识几乎得了满分,但课外知识我错的一塌糊地。但我并不灰心,并不失望,因为我知道,只有通过考试才知道自己哪里不足,才能够改正。

  校园里有酸甜苦辣,等到我们慢慢回味时,可曾发现曾经的苦都是甜的

校园的甜作文8

  我喜欢这种味道,这种独一无二的——校园里的甜。

  甜或在饭碗里,或在嘴里,或在心上。我喜欢的这种甜,它在校园里。

  和同学们相处了六年,各种各样的感觉都有,在我心中,最深的,就是那难以忘怀的“甜”味。到现在我还记得那一次。学校评选三好学生,我连续四年都是。“想必今年也有我吧!”我心里一直是这样想的。

  老师在黑板上写出了候选名单,让同学们投票。在第二行的第三个,就有我的名字。我一直对自己满怀信心。“不就九个名额吗?一定有我的!”这位是那段时间我对朋友说过的话。

  结果,我太自大了。在黑板上的投票结果中,我只有二十八票。黑板上的那些字,我觉得很虚伪。二十八票,我仅仅只差三票就可以进入“三好学生”的行列。我觉得这很不可思议,于是,趴在桌子上大哭起来。“身边的一切,都是幻觉,不存在,可这梦,好真实……”这句话是我哭的时候想的。

  “我会被嘲笑的。”心想着。但一个朋友走了过来,对我说:“哭什么呢?哭,只会让你觉得你在认输。我才二十六票,比你还少。不就是一个称号么?‘优秀少先队员’,这称号,也不错!”听了这番话,我的心不再酸了,有了一种甜甜的感觉,因为,他在安慰我,在我最难过的时候。所以,我又乐观面对了未来的无数考验。

  和老师相处的时间有长有短,但语文、数学、英语老师六年来都没换过。但让我觉得最甜的是一名语文实习老师。

  实习老师的生活,总比正式老师要辛苦得多,要备课、改作业、听课……各种各样的活动是的数不清。有次作文题目为《理想让我……》,是一个半命题作文。我选择的是《理想让我疯狂》。内容写的是我想成为设计师。

  当作文发下来的时候,上面不止是一个单纯的.评分,多了一行字:“加油!为了自己的理想,不要放弃!”这笔迹不像是语文老师的,更像是实习老师的字。我的心里感到一阵甜蜜流入心房。本想放弃的的理想,现在又重新充满了干劲!

  在我的心中,校园的味道是永远甜蜜的,那是一种独一无二的甜蜜。

校园的甜作文9

  时光飞逝,转眼间,六年过去了,我们也要离开校园这第二个“家”了。六年的酸、甜、苦、辣,一起涌上了我心头,说不清是什么滋味……

  当然,校园里的甜肯定是最多的。从开始的一年级小毛头,到现在的大哥哥大姐姐,我们收获了沉甸甸的成长喜悦。从一年级的“什么也不知道”,到六年级,我们学习了多少内容,掌握了多少知识!拼音、汉字、阅读、、数数、加减乘除、分数、字母、单词、句子……我们收获的知识太多太多。语文、数学、英语是那样严谨而又富有变化;音乐、体育、书法又是那样自由,令人放松,令人喜悦。我们常说“知识是谁也抢不走的”,“知识是最宝贵的财富”,每得到一份知识,我就无比喜悦,无比兴奋,无比激动。每次和同学激烈地探讨而又获得了新的知识时,我心里就会像吃了蜜一样甜。这,自然是校园里的甜。

  在成长中,我们感到快乐。在进步中,我们同样也感到快乐。每一份完美的作业,每一点一滴的成长,一步一个脚印踏实地向上走,我感受到了巨大的喜悦。老师的一句表扬,考试的好成绩,也让我兴奋不已。有一次,我数学考了100分,十分兴奋,讲卷子时,老师高兴地夸赞了我,我顿时高兴得说不出话来!这也是校园里的甜。

  最放不下的,当然是我们的同学情了,每个同学都有自己的优点,我们之间建立了不一般的'友谊。谁的饭卡没带,肯定会有一位同学借给他;谁有一道题不会解,立刻会有一位“小老师”仔细帮他解答……我们都互帮互助,一方有难八方支援。我就遇到过呢!有一次,快要期末考试了,有一道题是必考题型,我没有理解,十分着急。这时同桌却来帮助我,仔细地为我讲解,我的心中,顿时漾起一股暖意。这,难道不是校园里的甜吗?

  当然,在学校也不仅仅只有甜,酸、甜、苦、辣都会有。比如考试受挫了,同学间有误会,或是不小心受伤了……就像老舍先生在《养花》里说的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣!”校园里的酸、甜、苦、辣,正像这养花的乐趣一般五味陈杂,又是那样令人回味……

校园的甜作文10

  随着时间的流逝,有许多事我已经渐渐淡忘了。但是发生在四年级的一件事,却令我难以忘怀,想起来心里总是甜滋滋的。

  记得那天下午,我睡醒了午觉后,发现我的鞋子不翼而飞了,心里十分着急。我光着脚丫子,焦急地在走廊上转来转去,我多么希望能够尽快找到鞋子呀。这时,我们班的十几位同学知道后,纷纷伸出援助之手来帮助我:有的同学发动起每个班的好朋友帮我找;有的同学扶我到座位上休息;有的同学则求助于老师,老师鼓励大家开动脑筋,看谁最先找到。我知道了十分感动,就像有一股暖流从我心里流过,真是“一方有难,八方相助”呀。

  这时,一位比我小几岁的小弟弟提着一双鞋子径直朝我走来,稚气十足地问:“姐姐,这是你的鞋子吗?”我急忙接过鞋子,一穿,呀!这真的是我遗失的鞋子。我喜出望外,穿上鞋子就立马欢蹦乱跳地跑回了教室向老师报喜了。老师听了,把我叫到了跟前,温和地问我:“小弟弟是怎么找到的?你有没有向他道谢啊?”我听了,不由得愣住了,回想着刚才的情景。哎呀,我刚才急着穿鞋子,竟然忘了跟那位小弟弟表达自己的谢意。我羞愧地低下了头,跑出了教室,去寻找帮我的那位小弟弟。

  可是,茫茫人海中哪儿还能找到他呀!我心想:老师不是应该要恭喜我吗?为什么还要我找那个小弟弟呢?真是太麻烦了!老师不是要加重我的负担吗?我低着头,一言不发地走进了教室,等着接受惩罚。可是,老师并没有责怪我,只是和蔼可亲地对我说:“孩子,老师想经过这件事情,让你懂得两个道理。第一,别人给予了你帮助,就一定要说谢谢。这是最基本的.礼貌。第二,遇到了困难,不要太慌乱,要冷静想办法去解决,不能轻易向困难低头,也不能太依赖父母和老师。总有一天,你会长大,会离开父母的怀抱,独自一人去拼搏。老师就要磨练你的意志,让你学会独立,你明白吗?”“嗯!”我听了,恍然大悟,也明白了平时老师和父母的用心良苦。

  在那个下午,我收获到了友情,也意识到了,我要学会感恩,学会独立。同时我也感受到了校园里的甜!

校园的甜作文11

  学校可称得上是第二个家了,在这的〝家〞,我们学习知识,掌握本领,结交朋友。在这〝家〞里,我们获得成功的喜悦,感受失败的痛楚、随着时间的去的匆匆,我们一天天长大。现在,我们将要离开这个生活六年的〝家〞,不舍慢慢的涌进我的心头。

  听!操场上我们的笑声,篮球拍打的声音,投篮的声音,呐喊的声音,都在四周回荡;教室里大家都在认真听课,回答问题的声音,大家拍手的声音,在给他(她)勇气,就算回答的同学答错,心里也是甜的。看!放学后大家三三两两地走出校门,有说有笑,再加上校园悦耳的歌谣,真是勾成了一幅别有风味的画!夏天,烈日炎炎,洁白的.校服加上白鞋真是与夏天的绝配。中午,我们正聚在操场上比赛。大家团结一心,踏着坚定的步伐,但也不免有些紧张。我们做着动作,不许自己犯错,老师在前面为我们拍照,给我们竖起大拇指,我们的心比吃了蜜还甜。当我们分数只有93。5分时,大家都跳了起来,认为我们分很高。

  当听到三(4)班得优秀奖时,大家都激动地跳了起来。〝加油!加油!加油!〞这一阵阵加油声正是我为三(4)班的吼叫声,比赛拔河的同学都在全力以赴,为了不辜负同学们为他们打气的声音,他们越挫越勇,打败了三个班,还差一个班我们就赢了。我给他们加油的吼声到了沙哑,但我不放弃,继续吼。最后他们赢了,下面的同学立马都跳了起来,成功了,喜悦在不经意间,涌上了心头。大家都在得意,因为这次我们拔河比赛得了一等奖,看着这奖,我们心里满满的。从一个天真到懵懂再到现在懂事得我,这中间,我经历了数不胜数的甜。他们是喜悦;是激动;是成长;是鼓励;是勇敢……这些都是我的甜,是我在校园里的甜。

  马上就要离开了,校园里的酸甜苦辣一起涌上了我的心头,泪在不经意间流了出来。是它让我学到本领;是它让我结交朋友;是它让我快乐成长……再见了,我的母校!是您让我在这六年里知道了蜜糖的味道,很甜,真的很甜!

校园的甜作文12

  岁月轻轻滑过指尖,许多往事渐渐弥散在如沙漏般的光阴里。但在生命的长河中,总有一些东西让人刻骨铭心,难以忘怀。因为这种记忆是美丽的、芬芳的、让人心情愉悦的、能够温暖人心的……

  那天,是我们在小学里的最后一个运动会,但我们没有一丝自信,因为我们平时根本就没有加强练习,现在火烧眉睫,参赛的同学们一个个垂头丧气犹如被严霜打过的茄子。这时,老师似乎看出了我们的心思,她一扫往日的严肃,微笑地说:“同学们,别担心,我们要有信心,你们要记住自信是成功的第一步,开始练习吧!”“狭路相逢勇者胜!”事已至此,我们只能豁出去了。我们赞同了老师的意见,决定在有限的赛前间隙,临阵磨枪。运动员们捋起袖子,卷起裤腿,在赛场一旁练习着长绳。“一二一,一二一!”口号声回荡着,不知不觉中,我们已经提高了一层境界。接着,我们一改先前的萎靡不振,满怀信心地走向了赛场。

  摇绳的同学双手紧紧的.抓住绳子,奋力摇动,一上一下的,富有节奏。我们跳绳的八个同学踮着脚尖,心里默念着口号,整齐地跳着。“刷、刷、刷”湛蓝的天幕下我们用心地描画着一道道彩虹。老师带领着同学们为我们呐喊,那一声声干脆利落的口号声,就像冲锋的号角激励着我们。

  绳子摇得越来越快了,像远处那快速转动的车轮,此时我的心像揣了兔子似的,上下跳动,我让自己冷静下来,不断安慰自己,我们只要努力,战胜了自己就是最棒的,即使输了比赛也问心无愧。

  “最后一分钟”裁判员毫不留情地说。我们不由得紧张起来,乱了脚步,几次被绊倒。我们向老师投去求助又略带歉意的目光。没想到,老师回敬给我们的是一个信任的微笑,一个鼓励的目光。我们尴尬地笑了笑,又认真地跳了起来。

  最终,我们输了,但是我们心里却是甜的,因为我们得到了老师的信任与支持。

  绚丽多姿的六年小学生活就像星光璀璨的天空。期间的一件件往事就是这浩瀚星海中的一颗颗明星。而运动会的这颗无疑是格外耀眼的,它将永远闪烁在我的记忆中。

校园的甜作文13

  每个人都有一个家,但我有两个家,——。一个是我真正的家,一个是我的“校园之家”。今天我想谈谈我的校园之家。

  在“校园家园”里,我和同学们徜徉在学习的海洋里,在快乐中学习,增长见识,开阔眼界。

  遇到困难,同学们总是会耐心的教我;当我没有带学校的工具时,同学们总是热情地借给我。印象最深的'是,有一个阳光明媚的早晨,我没带雨具去学校,放学后突然下起了大雨。正当我要冲出校门跑到公交车站的时候,耳边传来一个声音,“你没带伞!我带你去车站。”就这样,她带我到车站后,就往相反的方向走了。啧啧!她不是在走我的路吗?看着她远去的背影,我不禁觉得有些甜蜜。

  在这个“家”,我不仅获得了友谊,也获得了老师的关心。在这个“家”里,我遇到了很多像我妈妈一样关心我的老师,包括教我们数学的陈老师和教我们语文的吴老师.

  有一次,我和一个同学吵了一架,我们互不退让。最后同学说打不过我。他着急的时候就打我脸。结果左上方眼睛肿了。同学知道后,马上告诉陈先生他来了,马上安慰我:“别哭。”然后他把我扶到医务室,一直问我:“怎么样?怎么样?”把冰袋申请到医务室后,老师告诉我,如果冰袋不冷,我一定要去医务室换,然后帮我上午饭课,让我好好休息,让同学给我道歉。每当想起这件事,我的心就像蜂蜜一样甜!

  学校想在课堂上举办唱歌活动,就要选一个同学当钢琴伴奏。我和班上另外三个学生签约了。之后利用晚上或者周末的空闲时间做准备。在最后的选拔中,我被选为班里唱歌的钢琴伴奏。刚开始我要在全班同学和老师面前弹伴奏。因为紧张和怯场,我没有发挥好。在老师和同学们热烈掌声的鼓励下,我慢慢恢复了信心,钢琴弹得越来越好。通过老师和同学的共同努力,我们班终于获得了班级唱歌二等奖,我也获得了成功和喜悦!

  现在我们六年级了,还有半年就要离开这个“家”了,但我永远不会忘记和我朝夕相处的同学和老师。我很庆幸自己住在这个“家”。为什么?因为这个“家”处处充满甜蜜!

  在这个“家”里,我获得了成功、快乐、甜蜜和纯真的友谊。

校园的甜作文14

  校内,那是我的第二个家,它带著苦,它带著甜,它也带著它独有的苦楚和欢乐,最重要的是,它,还带著与我齐头并进的小伙伴们。我依然我不会掉五年级的那一次军训,它教会了我钢材的信念,教会了我士兵的英勇,更教会了我们团结一心,回忆着,逐渐的,追忆的潮水将我所吞没。

  一,一,一二一操场,响亮的声响直震云天,一个衣着军装的小方队正踏着秩序井然的步伐,向前行走着,这,也是五年级为期一周的少年军校!一张张稍显娇嫩的面颊红彤彤的,秀发里流下来一滴滴打车的汗液,可大家并沒有胆怯,都没有喊累,在今天以前,大家早已那样经历过二天了,二天来,教官绝不善良的使我们站军姿,走军步,从一开始的喊累到现在的坚持不懈,教官早已将大家的`信念一点点的磨硬,磨韧,当心里就想呼喊出去累这个词或是想坐着歇息时,教官强有力的目光就会向你扫来,给你立刻站挺,害怕有分毫懈怠。

  总算直到歇息了,大家正想一臀部坐着歇息时,教官们一起在我们的眼前走起了军步,齐整的抬脚,强有力的手臂,炯炯的目光注视正前方,脸色刚劲,令人叫奇的是,教官们的手和步伐都十分的一致,从侧边看,如同一个人在走,大家禁不住将钦佩的眼光看向她们,心里也闪过出一股狠意,下决心要好好学习培训走军步,也可以像教官那般井然有序。迅速一、一、一二一嘹亮的响声再度在操场上响起,齐整的脚步声也随着响起。

  在一遍遍的联络中,最重特大的主题活动来临了,院校要对大家开展检阅大家伴随着教官,斗志昂扬的离开了起來,目光炯炯,体态矫健。最后大家的投入换回了璀璨的获得第一名!大家喝彩着拥抱着,弹跳着,用欢笑声和歌唱来庆贺自身,另外,大家都不忘记一旁的教官,竞相将舍不得和感谢的纸片交予他的手里,军训的每一天在我的脑海中里回看,我清楚的觉得到,近几天,军训教会了我士兵的钢铁意志,教会了我自食其力,教会了我团结一心,我始终都不容易忘记那一次军训!

  喂,走啦。老黄的响声在我耳旁响起,将我一下子从追忆的潮水中拉回,我的脑海中里依然萦绕着刚刚的界面。是的,我不想忘记军训的,更不容易忘记它让我们的苦中甜,我能永永远远的将它掩埋在心中,让它变成我非常珍贵的历经。

校园的甜作文15

  不知不觉中,小学阶段的六年已经快完了。在这六年里,学校可以称得上的第二个家了。在这里,我感受到了:成功的喜悦,失败的酸楚,劳动的辛苦……

  在学校中,我体会到了不一样的酸甜苦辣。甜—成功,酸—失败,苦—艰辛,而辣便是—劳动成果不满意的时候。在这四种调味剂中,我还是喜欢—甜

  在记忆中,令我感觉到甜的感觉甚多:考了个好成绩,甜;又多了一个伙伴,甜;受到老师的赞扬,甜……而我,最喜欢破解难题之后的喜悦感了。

  "叮铃铃",下课铃声响了,而我看着眼前这道题,没有一点儿思绪,看着同学们都露出开心的'笑容,我知道,他们已经"闯关"成功了。"哎呀!怎么写啊!"我不耐烦地吼道。"哈哈,这都不知道,太笨了!"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行!我一定要把这道题做出来,冷静!冷静!

  我再次埋头苦干起来,"哎呀!这什么破题目嘛!"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍,呵!我找到隐藏条件了!我乐滋滋地把题目做了出来,答案完全正确,一种喜悦感在心中油然而生,我终于做出来了。

  再看看班上的同学,有的眉头紧锁,认真思考问题;有的垂头丧气,无力地坐在那儿;有的喜形于色,题目已经做出来了……

  "同学们,仔细读一读题目,看看能不能有什么发现。"我试着让题目去发现隐藏条件。果不其然,眉头紧锁的同学露出了笑容,垂头丧气的同学乐开了花,一声声"我做好了"传了出来……

  在学校里,破解难题的甜,分享成功的甜,一声声"我做好了"的甜;让我更舍不得离开这充满欢声笑语的地方……

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