老师的作文

时间:2024-07-05 23:43:22 作文 我要投稿

老师的作文汇编15篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的作文汇编15篇

老师的作文1

  校园暑假。

  石榴花和青草被高高悬挂在天空的烈日蒸熟了,就连蜻蜓也不得不在树荫下飞翔,仿佛害怕太阳伤害到自己的翅膀,但空气中弥漫着一股神秘的烟草香味。

  朝我们摇来摇去,戴着厚厚的啤酒盖的眼镜,圆圆的啤酒肚似乎挡住了所有的灰色,圆圆的脑袋似乎套在身上,那张玉玺纹很深的黑脸远远看去,像是一尊微笑的佛。这是我们的老师李,他身上淡淡的烟草味就是他的标志。

  看起来很开心的李老师在课堂上让人发笑。

  打开门,像小鸭一样走路,双手按在讲台上,满嘴四川普通话说着“上课”。一瞬间,烟雾弥漫了整个房间,却让人闻着舒服,满嘴四川官话讲着几何。同学们吵吵嚷嚷的时候,李老师突然停在台上,头微微埋着,手像菜刀一样,挥了起来。“学生安静!”当一缕阳光透过窗户,李小姐会习惯性地脱下外套挂在门把手上,继续热烈地交谈。

  下课后,我们跑到李先生的办公室。李先生看到我们,笑着说:“孩子们又在偷纸了?”“是的,你总是心情很好。能奖励我一两个吗?”“没门,你们这些孩子没纸就来找我。为什么不多问几个问题?”叮叮,上课了。当我们听到铃声时,我们慌了。李老师递给我一叠纸,潇洒地说:“够了,谢谢!”我们跑向教室,手里抱着一个婴儿,因为那是李小姐的爱,她被我们淹没了。

  李小姐不仅对我们好,而且更像是一个朋友而不是老师。

  每当我们吃午饭时,我们都会去李小姐的办公室问问题。李老师又懒又累,不想谈什么。这时我说:“吃饭的时候睡觉,睡觉的时候吃饭是什么感觉?”这时,他说话很认真。说起话题,他总是盯着眼镜皱着眉头,嘴里的唾沫不时蹦出来,说着一口四川官话。这时的老师不像是一个微笑的`佛,但是很严肃,却又有些敬畏。

  春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话,吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的李小姐,你从来没有在别人面前炫耀过,盛开的石榴花是对你的最高评价!

  周六晚上的校园。夕阳的光辉笼罩着细纱,阵阵温热的空气向你扑来,给你带来一股怡人的带有烟草香味的晚风。我一抬头,一个人闪开一步向我走来,身上的烟草香味还在。我大叫:“李老师!”

  一瞬间,城市开花了。

老师的作文2

  “哐”的一声,班级的铁门被撞得颤颤巍巍,一道身影健步如飞,才两三步便稳稳当当地立在讲台正中央。

  定睛一看,来人个子着产不高,面容上沟壑纵横,甚至附着些暗斑;眼皮略微下垂,但双眼好似放着精光,连厚厚的啤酒瓶眼镜片儿都挡不住,双手往桌上一拍——谁能想像那一双肌松弛、盘着纵横交错几根青筋的手竟拍得粉笔灰都被震得仓皇而逃。

  “我就是你们说的林保平——”这抑扬顿挫、洪亮雄浑之声简直不像从那副小身板里传出,吐字极慢,却带着强大的气场似的,他眼里的精光似更亮了些。

  他是极不按套路出牌的——“你们知道数学中的历史吗?”看着同学们的茫然不解,他脸上的得意几乎要掩饰不住,嘴角被松弛的肌肉提起,沟壑陷得更深了。

  我们几乎要怀疑他在上的是历史课了,他的话题从祖冲之到陈景润,从一战到二战,越讲越痛快,好似他的'脑袋里装着整部数学史,甚至他就是经历者,带我们重新认识了它……

  “嘭”又是一声拍在黑板上——我后来也尝试拍了几拍,拍昨火辣辣地疼——整个人扑在黑板上,努力够到黑板最上沿,左手不住敲打黑板,右手大起大落,写下今天的课题,同时把我们拉回课本。

  看来对于数学的一切他都是极为热情极为热爱的,他耷拉的眼皮重又上抬,从左黑板窜到右黑板,或一转身写下两行草稿,又大跨步至讲台前,手指攥拳锤下,另一手斜向上指天。

  讲到一道分式题,他忽然收住声,示意我们先自己做,他跛下讲台,弯腰弓背看我们思考,脸上或皱眉或微笑,嘴里还喃喃着“等下得这样讲”之类的自言自语。几分钟后,他又上台,一掌盖在未知数上,神奇地方法就从他脑袋里蹦出,三言两语间便得出正解。这个方法你们在哪里都是找不到的。我把它叫作“盖手掌法”!我们恍然大悟,以为妙绝,他的得意怎么都掩不住,眼里精光大炽,苍老的脸上写着欣慰。

  接下来是做题,他又轻踱至我身旁,低声道:“看你数学学得不错,建议买几本竞赛书,不懂的及时问我,我24小时在线的!”我毫不怀疑。

  下课铃如期而至,他大踏步回讲台上,一声“下课”里透着爽快和蔼,“哐———”的一声,他便大踏步着,头也不回地走了。

老师的作文3

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它;鸟儿感恩天空,因为天空让它快乐飞翔;树木感恩大地,因为大地给予它顽强的生命……而我却要感恩千千万万的老师,然而钟老师却更让我感恩!

  钟老师,您一视同仁,大公无私;您宽以待人,笑容可掬;您为人师表,落落大方;您满腹诗书,博览群书;您体贴入微,温和慈祥……老师,我感恩您!

  老师,您还记得吗?上次,我因一点小事和同学闹僵了,一时气愤,就把这件事讲得一清一楚,让你去解决。我本以为,您一定会为我出气的,所以我的心就暗暗自喜。可是,您却把我们俩请到了办公室谈话,面带慈祥的'微笑,和蔼可亲地说:“你们就为一点小事断绝了友谊,值得吗?友谊是千金不换的,如此的珍贵,你们何不去好好珍惜呢?”您语气平缓,咬字清晰,我听了比挨了一顿批评更难受!

  接着,您继续开导我们:“好朋友之间闹别扭了,或许以后的感情会更深的。不过,你们在生活的舞台中,一定要有宽容之心,退一步海阔天空啊!心宽的人才会得到更多更好的朋友呢!做什么事都不能像三岁小孩那么斤斤计较!”老师就这么耐心十足地劝解我们,一句句充满哲理的话,使我终身受益!

  最后,我们不仅和好如初,还道出了做人前进的目标!

  老师,您不仅把书本上的知识无私地传授给我们,还教会了我应该如何正确做人,难道我还不感恩您吗?钟老师,当我骄傲的时候,是您给我开了“骄宾必败”的良方;当我失败的时候,是您把我从跌倒中轻轻扶起来;当我丧失自信的时候,是您在我身边安慰我,让我充满信心,重见光明;当我哭鼻子的时候,是您亲自用手擦了我的眼泪,使我从懦弱变得更坚强……老师,我感恩您!

  老师,您是辛勤的园丁,精心地浇灌着花盆里的花儿;您是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是一只粉笔,牺牲自己,把知识传授给我们!

  老师,您是多么神圣而伟大啊!

  我向您致敬,感恩您!

老师的作文4

  老师,有一句话积在我心里好久了,它像石头一样压在心里,使我苦闷。有几次我都想向您说出来,可一看到您那严肃的面孔,话到嘴边我又咽了回去。

  老师,您还记得那次数学考试吗?那是一个星期一的上午,第二节数学考试。虽然我的数学成绩不错,但我平时往往粗心大意。当我如行云流水般做完前面的数学题后,后面的一道几何题使我傻了眼,因为这时我才发现我忘记带直尺了。我翻遍了书包也没有发现直尺的影子。这时,听着教室外面校工的提醒:“还有最后十五分钟!”我的心提到了喉咙眼,又紧张又着急。这时,我扭头一看,后面的韩清明同学的课桌上放着一把崭新的尺子,我想向她借过来用用,于是我就试探着小声问她:“能不能把你的尺子借给我用用?”但正在做题的韩清莹同学似乎并没有听见。于是,我就又一次征求她的意见,但这次的声音比上次提高了一些,这时我突然听到您的一声断喝:“王艺,你在干啥?”我抬头看见您严厉的`面孔,刚想辩解:“我……”我刚张口,谁知您大发雷霆:“咋?考场作弊还挺有理?”接着就是暴风骤雨般的严厉的批评。老师,听着您犀利的话语,泪水顺着我的面颊流了下来。老师,您知道,我是个自尊心很强的女孩儿,我不仅不爱作弊,甚至也看不惯考场作弊的同学,我怎么会也去作弊呢?再说,您调查清楚了吗?我当时真的是向同学借一把尺子,您怎么能不分青红皂白的在大庭广众之下就这么严厉的批评我呢?于是,我再也止不住伤心、愧疚的泪水,我的这道数学题也因此被我撂下没做,这次考试成绩可想而知。

  考试结束了,我和韩清明同学一起来到您的办公室,想向您说明当时的真实情况。当时您正在整理卷子,您见了我们就没有好气:“去去去!没见我正在忙着吗?”我们只好悻悻的离去。老师,您知道吗?整个上午我都无心学习。老师,我也知道,您是一个对学生严格要求的好老师,可您这时怎么这样武断呢?

  老师,我多么希望您能够听取一个学生的心声啊!老师,师生之间除了老师对学生的严格要求,是否还应有宽容和理解呢?

老师的作文5

  我班主任姓胡。虽然是男老师,但是很细心。他快四十岁了,肚子略显羞涩,哪里都是知识。他懂得很多,天文,地理,历史。他样样精通,不仅语文,数学也很精通。他有三个突出的方面,下面我逐一介绍。

  汉语知识

  中文是胡先生的强项。他很幽默,上课知识渊博。他在课堂上经常充满机智的话语,我们对此很着迷。一次上课,杜邦凯正在看李瑞鑫玩他的钢笔。胡老师看到了,没有批评他们。他只是用幽默的方式表扬了他们。其中一个玩得津津有味,另一个全神贯注,我们哄堂大笑。他们的.脸像关公一样红,但从那以后,他们再也没有分心过。

  夏之数学

  虽然胡老师语文很好,但他的数学也不差。就拿上一次来说,朱亚青钻研奥数的时候,遇到问题就突然卡住了。她问有没有很多人摇头。她无能为力。她看着胡老师走到自己身边,试着轻声问:“这个问题我解决不了。可以看看吗?”“没问题,我爱解决问题。”他边做边看,拿到讲桌前,仔细想了想。他皱着眉头,手里拿着一支铅笔,一边写一边画。突然,胡先生的眼睛亮了,他笑了。原来是他想出了这个问题。他去找朱亚青,耐心地讲了起来。你觉得他好不好?

  萧中作品

  胡老师的作文水平不一般。他的作文课吸引了学校很多老师,她女儿的作文发表在《今晚报》。名师就是好老师,所以我们的作文一定会出类拔萃。以我为例。初三被要求写一篇200字的作文,我会皱眉哭,更别提四五百字了。对我来说,作文就像珠穆朗玛峰一样高不可攀,写作文对我来说就是死。但是自从胡老师教了之后,我突然就看中了作文课。在他的训练下,我喜欢阅读、观察、思考、积累、应用和练习写作.呵呵,不知道写个五六百字比较容易。

  业余侦探

  他不仅是一名教师,还是一名业余侦探。有一次,我们班的岳建伟想让胡老师在卷子上加一分,就用修正带画了一个圈,跑过去说老师搞错了。胡老师记性很好,记得在那里转了一圈,用三寸不烂之舌反复问岳建伟,岳建伟都不肯说。胡老师灵机一动,把卷子拿到太阳底下,举起来。果然,他在那个地方找到了一个圈。岳建伟只好低头认错。

  这就是我们的全能老师,一个深受学生喜爱的老师!

老师的作文6

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,每个体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

  红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的.眼里,您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

  亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

  最后,祝全体老师们节日快乐!

老师的作文7

  “哎!政治好难啊!”

  这是我步入初中,看到政治课本后说的一句话。政治在我心中一直都是高高在上,离我很遥远的事物,但是,因为我的政治老师,我对这门课程有了新的看法。

  我的政治老师是一个很严厉的人。记得我们

  第二天,全班的人都早早地交了作业。

  我的政治老师又是一个温柔、细致的人。如果同学有不会的题目,老师都会和我们一一讲解。她还教会了我好的写作习惯:写多选题要划关键字词;写大题时要分三步走:1。读清题目,2。划线,3。分点答;还有就是一句“经典”答案都来自书本,用书上的原话答题。

  此后,我的政治作业大都全对。我也对学习政治更有兴趣了。

  我的政治老师还是个酷酷的人,又不失风趣幽默。她喜欢梳一个马尾辫,喜欢穿长长的外套,走起路来外套随风而摆,像是有一种无形的气场环绕在她周围。上课时不时地提几个小问题,让大家回答,偶尔开个小玩笑,气氛就被调动起来了,说到有趣的问题时,整个班都在哈哈大笑,真可谓是人声鼎沸啊!但她又能一眨眼又变得严肃起来,像翻书一般,变化莫测。而这个班呢又会很快的`安静下来,虽然还是有几个人躲在那儿偷偷地笑,但大家都会因她的情绪变化而变化,这就是她的个人魅力。

  之后,我们都在快乐中收获知识。上她的课总是感觉时间过得特别地快!

  啊!我的老师!是你改变了我的认知,让我对政治有了浓厚的兴趣;是你让我知道,这门课程就在我们身边,每天都能接触到;是你让我知道知识的积累可以伴我成长。

  还记得吗?你的那句话“政治不是你会不会,而是你想不想。”我想学好政治,我相信我能学好这门课程。

  我不禁想到杜甫的一句古诗“随风潜入夜,润物细无声。”这句诗很好的表达了我现在的心情。谢谢您,我的老师!您对我的尊尊教导像春风一样随时随地的滋润着我的心田。

老师的作文8

  老师,你知道吗?但当我带着恐惧踏进校门时,是你让我幼小的心灵不再犹豫和胆怯。

  随着时间的推移,我开始加深对你的了解,了解外界对你的所有评价。有人说,你就像一支蜡烛,燃烧着自己却照亮着别人;有人说你是人类灵魂的工程师,不断研究和培养新一代人;别人说你是春蚕,默默奉献不求回报。慢慢地,我体会到了这一切的现实。

  老师,你知道吗?每当我失落的时候,你们的掌声让我再次坚强。

  老师,你知道吗?每当我犹豫不决时,是你的理解,让我不再迷茫。

  老师,你知道吗?每当我面对一连串疑点重重的问题时,您都在一旁指导我,纠正我的错误。

  老师,您使您成为我迷失的个人道路上的向导。是您以纯粹无私的奉献精神一次又一次地给予安慰和鼓励。是您用您强烈的老师之爱造就了我们。精神不再枯萎。

  老师,你还记得吗?那个炎热的下午,孙老爷子拼命地向世人散播着自己的热情,却不知道,害羞的花儿也因为他的好意,也低下了无奈的头。他不知道,因为他的好意,那只柔弱的黄鹂也停止了赞美,更不知道此刻的你是在烈日下徒步行走。或许正是因为你把自己的伟大与平凡展现得淋漓尽致。你的伟大在于创造世界和播下种子。未来,您点燃了我们的理想之火,您保证了我们民族未来的优良传统;你的平凡,只在于执着,无怨无悔,从不计较得失。带着你的`心来,不要半途而废。这是你内心的真实写照。这是任何数字都无法估量的生命价值。终于,那个辍学的学生在你的劝说下又回到了学校,再次走上了求知之路。终于,嘴角露出了欣慰的笑容,眼角却似乎多了些皱纹。

  老师,是您让我们时刻被爱深深包围,时刻被爱滋润,是您时刻让我们温暖,被爱辐射。老师,您不是歌手,但您让我们的知识叮当作响;你不是雕塑家,但你正在塑造一群年轻人的灵魂;老师,您为我们付出的太多了,可惜,再华丽的语言也无法形容您的伟大与平凡,但我从心底里为您歌唱,感谢您的陪伴……

  这一刻,我想起了一首歌《感恩的心,谢谢你……》。

老师的作文9

  时间如白驹过隙,从刚入学懵懂无知的我,转眼间已变成一位优秀少先队员,对您的教育和关怀有感动,有畏惧……五味杂陈,我们经历了许多事。于我,您就是我心中的“神”,今天,我要来说说您这位“大神”的糗事。

  那是一个下雨天,我们正闹哄哄地上着音乐课,音乐老师正弯着腰,倚靠在后排座位帮着同学解决疑问:“这是几分音符……”这是,只见蔡老师拿着一本语文书,急匆匆地赶到班级,“累,累死我了,抱歉,来晚了,上课!”老师气喘吁吁地喊道。我们吃惊地望着她,您望着我们的眼神,似乎明白了什么。“今天,不是我在上课吗?”您丈二和尚摸不着头脑,便奇怪地问音乐老师。不等音乐老师回答,我们异口同声地回答:“哈哈!老……老师,今,今天上音……音乐课!”“唉,亏我还那么急!”只见您一拍脑袋,摇摇头,说到。我们却笑得直不起腰。

  还有一回,下课铃响了,同学们像从鸟笼里放出来的鸟一样蜂涌出来,这时,您从办公室急匆匆地赶来,问:“各位同学,请问你们有没有看见我的手机吗?是在讲台上吗?”您问我们,我们你看看我,我看看你,谁也不知道,忽然有一个同学给老师出了一个“金点子”:“老师老师,你可以让你的同事给你打一下电话,这一来,不就真相大白了吗?”你点点头,“这真是一个好主意!”你找到了我们的数学老师,“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……”教室里传出了这可爱的歌声。我们有的弯下腰,有的.在讲台上翻来覆去找手机。“声音好像是从老师包里传来的!”一个同学忽然大叫,我们一起望向你。你在背包里面翻了翻,忽然,你脸红了,手颤巍巍地把手机拿了出来,“哈哈哈!蔡老师可真是骑驴找驴呀!”我们大笑道。

  这笑声,是浓浓的师生情谊。回忆这笑声,是那样情切,令人不舍……

老师的作文10

  这个星期五,放学了,我打算和几个同学一块去采访一下大家的窦老师。

  说到窦老师,他是大家班的数学老师,也是初一的年级长。也真幸运,他成为了大家初中阶段的1、任数学老师。大伙平常学习都挺忙的,极少与老师交流、互相知道。所以趁着放学,大家想去采访一下窦老师。

  大家早已筹备了要问的问题与想知道的事,因此自信满满的向办公室走去。

  来到窦级(大家都这么叫他的)办公桌前,他抬起头,风趣的问:“看你们阵势浩大的,有哪些事吗?”大家笑着回答他:“老师,大家想采访一下您,请问您有空吗?”“有,问吧。”大家相视一笑,问道:“老师,听说您之前有被评为惠州好人是吗?”他略微停顿一下,好像是在回忆。不久,他说道:“当时是有这个评选,我参加了,还有个一中的老师也参加了。这是由民众推选的,当时热度挺高的,我就被选上,过了初选……”大家认真地记录着,时不时点点头,仿佛在与老师谈笑风生。

  这个时候,我想起什么,凑在另一位同学耳边问:“那件事……需不需要问?”“……问吧……”我于是忐忑的问:“窦级,我之前在网上看到,您当时是由于工作太忙了,为了照顾学生,没回去照顾您生病的小孩……是不是真的?”我问完时,大伙都捏了一把汗——怕伤了窦级的心。没想到,他略微点一下头,眼眶骤然红润,流下了伤心的泪水!“是啊……当时的'初三立刻就要中考了,我当然不可以放下几百考生啊……”他拿出一张纸巾,擦掉了眼泪。大家当然意识到自己说错了话,连忙跟老师道歉。

  我想,在那短短一刻,窦级心中是什么样的波澜起伏?小孩面临手术,而窦级选择了与几百考生一同面对中考,暂时放下了小孩。小孩是每位家长的心头肉,当小孩生病了,家长怎能不为之担心?但,这便是窦老师精神所在,将自己贡献给了他人。在那时,窦级肯定下了非常大的决心。

  这次采访,让大家对窦级有了愈加深刻的认知。他就是如此一个“捧着一颗心来,不带半根草去”的好教师!

老师的作文11

  “谢谢老师,您辛苦了,老师,教师节快乐……”充满感激的话语,美丽的感谢,深情的拥抱.千言万语配不上一句话:老师,您辛苦了!

  昨天,你流下了汗水;今天,我们收获分数的满足。

  老师,一个我们6岁时除了父母之外还需要遇到的人,一个我们生活中不可缺少的人,一个教我们a、b、c、d、e、f、g的人,一个教我们祖国歌曲的人,一个教我们加减乘除的人,一个为祖国未来的花朵无私奉献的人,一个伟大的使者。

  那天忘记带作业回学校了。当我看到你带着眼镜批改作业的时候,好像是在批改我们的生活。我小心翼翼地用红色勾勒出每一个错别字和每一个错别号。你的眼睛是如此专注和严肃。今天想想,眼睛好像是我妈。把自己献给孩子。

  那天你安排的文章我没背流利。放学后,我把我们留在教室里,看着窗外黑暗的天气。你还听我们一遍又一遍的背诗。你的眼睛是如此期待和严厉。这就像一位母亲献身于她的孩子。

  那一次,因为这个懵懂的年纪有了初恋,你得知消息后邀请了我妈。你的眼神好温柔,好善解人意。今天想想,这双眼睛真的很像我妈,把自己献给了孩子。

  时光飞逝,我不再是那个丢东西的小女孩,也不再是一个不认真完成作业取乐的`孩子。当我渐渐明白我的感受时,我突然意识到,你,那双善良的眼睛,对我们的生活有着重大的意义。我们已经理解你的严厉,你的期望,你伟大无私的爱。

  请允许我们,在这个青年时代,以我们高昂的士气向你们承诺,我们将用我们自己的成就、我们高尚的道德品质、我们的友谊和善良来回报你们的努力。你伟大的爱帮助了我们这些曾经叛逆无知的人。你眼中的温暖也融化了我们的天真。

  今天,在这个感恩、感动、感恩的日子里,让我们这些尚未成熟的人,用一点微波的力量,献上我们最真诚的感谢和最崇高的敬意。我们理解你的眼睛,那就是爱。

  老师,我们爱你。

  老师,您辛苦了!

老师的作文12

  当我还是个孩子的时候,我喜欢我老师温暖的手,像大海一样崇拜她的智慧,像母亲一样沉溺在她温柔的眼睛里,并且觉得我真的是世界上最幸福的人。看着老师对作文的深情评语,看着老师优美、豪放或凌乱的黑板字迹,看着岁月在他们脸上激起的涟漪,他们就像是我生活的一部分,静静地变化着,却从未改变。

  那时,当我在小学的`时候,我仍然害怕兴奋。据说小学老师非常严格。我真是一个胆小的孩子!我不敢直视班主任的眼睛。我总是低着头。当我终于鼓起勇气偷偷瞥了吓我一跳的老师一眼时,我发现老师清澈的眼睛——带着鼓励的目光,我的心微微凝滞了一下,然后低下了头。然而,我不再害怕谣言。

  老师的教学方法相当死板。他总是让我们一遍又一遍地抄写,一个一个地背诵。我对此非常厌倦。所以有一天,我决定懒惰,不做作业。

  第二天,我怀着忐忑不安的心情走进教室,却发现老师表情平静,似乎没有注意到我的小动作。我很高兴,但我又感到不安:这不是暴风雨前的平静,是吗?最后,怀着愧疚的心情,我一步一步走进她的办公室,接受了她的责备。她什么也没说,只是用略带责备的目光看着我,低下头批准了最后一项任务。然后她笑着对我说,“把作业搬回教室!”看着堆积如山的练习本,我想哭。

  从那以后,我从未停止做作业。

  时光飞逝,七年转眼即逝。教师节前夕,我去看她,想说点什么。然而,一千个单词变成了省略号。我不能说,也不想说。

  老师,老师!你把我从一个胆小无知的孩子培养成一个活泼开朗的少年。是你给了我如此多的机会来一点一点激发我的潜能。当我骄傲的时候,你为我敲响了警钟,让我清醒了。也是你走进了我的内心,成为了我的良师益友。

  老师,老师!在我心中,你不仅是一个勤奋的园丁和奉献的蜡烛,也是一个照亮我未来的天使,与我耳语,给我经验。此时,华丽的辞藻、夸张的隐喻、无尽的赞美已经无法表达,是我对你的感激!

  九月,书香四溢,我由衷地感谢您老师的好意。

老师的作文13

  老师都是公正的吗?老师就没有有犯错的时候吗?谁说老师就永远是对的?就在那一次,老师随随便便冤枉了我,使我对他的好印象也抛到了九霄云外。

  那是一个阳光明媚的日子,我想一只快乐的小兔,蹦蹦跳跳地来到了学校。又到了分发试卷的日子,一种莫名其妙的感觉爬上心头,那也许是担心吧!“铃铃铃”,我的心随着上课的铃响,怦怦直跳,手也抖得厉害。老师走进来了,全班的目光抖转移到了老师身上,他开始卖弄清晰而洪亮的喉咙念分数,他每一个声音都牵动着我的心,我的目光也随着他的每一个动作在移动。一号92分,二号90分,啊,快要念到我了!,“3号”,出于条件反射,我立刻站起来,“94分”,老师脱口而出一个数字。这使我大吃一惊,甚至有些不敢置信。什么,我94分,真使我欣喜若狂,我竟然进步了10分,我赶忙想离了弦的箭,崇尚讲台拿劳动成果。原本以为可以受到老师表扬,可怎么也没想到天不从人愿,一个晴天霹雳的疑问把我吓呆了。

  “这张考卷是你自己做作答的吗?你学不好不要紧,至少你努力过,不过,你不要做一些偷鸡摸狗的行为,老师不喜欢这种不光明正大的'人。”老师的话犹如泰山压顶般,使我无法呼吸,空气仿佛不动。老师在怀疑我吗?豆大的泪水顺着脸颊流了下来,窗外下起了大雨,仿佛连老天爷也在为我哭泣。这不是在开玩笑吧,这是我一向敬爱的老师的态度吗?我不信。不知从什么时候开始,我的喉咙好象被什么塞住似的,我想为自己辩解,

  可是我无能为力,被自己所信任的人误会,我还有勇气辩护吗?

  老师,您冤枉了我。也许你已经把这件事抛到了天之涯,海之角,但是,我永远也不会忘却。请你相信我,我是不会做那种违反人格的行为的,我做事一向光明磊落,我永远也不会让您失望的,我要做您心目中的好学生,永远,永远,直到永远……我永远也会记得您说过的话:流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好汉。老师希望您能听听我的心声,希望您有恍然大悟的一天.

老师的作文14

  韶华易逝,光阴易老 相识.信心 阳光透过稀稀疏疏的树叶到教室的讲台上成班斑光点。你迈着轻盈的步伐走到讲台。你微微一笑,顿时抚平了我忐忑不安的心。你声音略小,但却有力地说道:“同学们,我们又迈进了一个台阶,如今已是初中生了,不能再像以前那样鲁莽,爱疯爱玩儿了。以后的道路有太多的困难等着我们去征服,去踏平它。从今以后,我就是你们的班主任了。我将带领你们畅游知识的海洋。”说罢,教室里响起了热烈的掌声,你那温暖却又鼓舞人心的笑容又露了出来。

  相处.负责 “呀,成绩出来了,我肯定考的不好。”“在哪呢,在哪呢?”“在讲台上呢。”教室里吱吱喳喳的热闹起来。我走到讲台上查看了自己的成绩,果然不出所料退后了好几名。随后试卷便发了下来,班里的同学成绩都有所下降。您看到后只是微微一笑。 炎炎夏日,你患了感冒,嗓子沙哑。但你仍站九尺讲台上,拿着三寸粉笔在津津有味儿地讲着。你在黑板上的一笔一划解决了我们一个又一个的疑难,引领我们走出“山重水复疑无路”走进“柳暗花明又一村。”您突然咳嗽起来,脸憋得通红。你看到我们急切而又担心的表情,只是笑着说:“ 没事没事,我们继续。”我知道您是为了让我们提高成绩,不被这次失败而打败。

  相离.难过 转眼间,我们已在初三了,但仿佛还感觉还在初二那个欢声笑语的年纪。我们即将分别,同学们的脸上都露出难过不舍的表情。你仿佛看穿了我们的心事,在一次晚自习上,您给我们讲了您那时的故事。一会儿逗得我们哄堂大笑,一会儿又引得我们若有所思。你告诉我们成长中会有太多太多的分离,即使故事也要勇敢去面对。

  这次的'分离是为了下次更好的相遇。我们一起约定,等到十年后,我们还一起相聚在一起,看看那时的你我以成什么样。最后希望你们能好好备战中考,冲刺中考,取得个好成绩让家长骄傲,让我骄傲!然后你那百看不厌的温暖笑容又露了出来,教室里又响起了热烈的掌声。 我是否能重拾时光的裙角回忆你那难忘的表情,是否在能听到您滔滔不绝的讲课声,是否能再次听到教室里热烈的掌声。 致:我的老师,难忘你的表情。

老师的作文15

  还记得那时,一个容易害羞的的小姑娘激动而又好奇得跨入杭十三中的校门,想体验一下初中生们的校园生活。不过,学校里的一切又一切都是那么陌生,新班级、新老师、新同学。可光阴似箭,岁月如梭,如今我已是一名初二的学生了,看着那些正在烈日下军训的新同学,我就想起那充满挑战的.一年。整整一年的初中学习中,在老师同学还有自己的共同努力下,我改变了许多。

  开学时,我一眼就看见了一位披着长发的女老师,尽管只是一个背影,但让我感受到无比的亲切,就像一位大姐姐一样。我以前不是特别喜欢语文,因为我觉得语文枯燥无味,没有什么新鲜感和神秘感,而且我的语文成绩也不是特别好。可当我得知那位女老师就是我的语文老师时,我心中好像有一座火山即将爆发,我顿时感到激动与欢喜,也对语文产生了好感。从上了第一节课开始,我便觉得我与她是一路人,她直爽而又善解人意。她不喜欢过多的督促学生,检查学生,提倡自主学习,作业不多,但要求高质量完成,她喜欢思维活跃,遵守纪律的学生,但我们班的发言一直不是很积极,于是我们的语文老师让我们玩了一场惊险刺激的“游戏”,让我们每个小组的同学按照语文学习成绩排名,并告诉我们上课时,每一位同学发言一次,就可以为自己的小组加上分数,至于加几分,就看你刚才的排名了,每一周统计一下分数,高于平均分的小组可以免一项作业,最后一名的小组将被罚一项作业。这样一来,班级里的各位同学都活跃了起来,特别是成绩不好的同学,为了小组的荣誉,为了让自己双休日轻松一些,便积极开动脑筋,回答老师的问题。这个游戏一开始,就有了众多“粉丝”捧场,以前语文课上那几只孤零零的手已经被无数双手给淹没。老师一有问题提出,便是每个小组争先恐后的抢夺发言权。我也不落后,每次语文课,我也总是积极思考问题,有时还能提出一些新的问题,让老师和同学帮我解答。语文课就好像是一颗定时炸弹,你总要在规定时间内快速回答问题,每一秒都不能有所松懈。

  如今那个能让我们上课像玩游戏一样的语文老师已经不再教我们了,但我永远都不会忘记她。感谢她,让我重新认识了语文,感谢她,让我体验到了学习语文的乐趣。

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