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校园风波作文(通用15篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的校园风波作文，欢迎阅读与收藏。
校园风波作文1
宁静的操场几只小鸟在玩耍，这时一群不速之客来到了这里。宁静的操场顿时变得十分嘈杂，原来是这群不速之客在你追我打。
是谁在这大闹?原来是一个班级的男女同学在打架，原因很简单：一个男生不小心碰倒了一位女生。就这样许多人卷入了这场“战斗”。按照常理是男的欺负女的，可这场“战斗”女生却占上风，她们追着男生打，一会儿踢，一会儿抓，而男生只顾着跑，他们总是让着女生。可是这次玩得过火了，男生开始反击。女生打不过可能气晕了脑子，她们做了前人从没做过的事——用石头砸，这次差一点就要出人命了。老师和班长闻讯赶来，他们拦下了一个又一个正在舞刀弄枪的“士兵”，让他们站在原地当作惩罚。可两方并不会因此而化解冤仇，就来了个口水战，大家你一句我一句，有些素质不怎么好的同学就开口大骂，不骂到对方举手投降绝不罢休。沉不住气的就直接进行真正的吐口水，被吐到的人把老师的“圣旨”扔到一边，直接大打出手。这件事传到了老师耳中，她马上赶来制止了战斗。这次老师开始对学生进行批评，她十分生气，她只说了一句话就使她的学生茅塞顿开：“你们真是屡教不改，毕业后能不能再见面还是个谜!”大家马上和解了，他们知道老师是说同学之间要宽容。
这是我们班，因为这次操场风波的事件让大家和好如初，它让大家知道同学之间的情是不会因小事而被破坏的。
校园风波作文2
月考结束后，总算是不用再过那么紧张的生活了。我怀着兴奋的心情来到球场，可谁知，球非但没踢成，出校门时我们几个还都一脸阴沉。
球场上，我们正练习着射门，准备分班打比赛。这时，来了一群高年级的人，说想跟我们一起踢。但根据我们的规矩，踢球不带外人，所以就拒绝了。谁知带头的那家伙却不依不饶，追着我们不放。葛书宇同学就说了声“真不带了”，对方就缠上了他，还怼过来“你的球哦”？转身放下一句：“不带我们就是不给脸。”甚至还自报家门——初三七班，也不嫌丢人。
随后，他还带了一帮人，一个个看起来不务正业，脏话连篇。他们半包围着我们，一副要动手的样子，我们心里那叫一个气呀：我们好好踢自己的球怎么了？不带你怎么了？
犯哪条法律了？我们没打你没骂你，你倒是先咬我们一口，你有什么可豪横的？就因为你是“浪客”？就因为你们“技艺高强”？那时我们被气得脸都黑了，却因他们“兵强马壮”，只能隐忍，靠着脑海中“大人不计小人过”“大丈夫能屈能深”压制着怒火。
冷静下来后，我又开始思考另一个问题，究竟是什么原因导致了这种情况的发生？思来想去，得出一个结论，那便是家庭教养的缺失与自身无视纪律。如果他们的父母多关注他们一些，又怎会发现不了问题？如果他们能有良好的教养，也不会出现今天的场面。他们肯定没有收获到家庭温暖，可怜乎？可怜。
但“可怜之人必有可恨之处”，我们不能像他们一样，倚强凌弱，欺负低年级的学弟们，我们一定要遵纪守法。
校园风波作文3
运动场上，一个个运动健儿们正发挥着特长，为班级争夺荣誉：跑道上，同学们就像一匹匹脱缰的马儿，朝着终点飞速奔跑着。跳高的同学一个个身轻如燕，跳远的同学也犹如兔子一般。广播中传来声音：“请四年级参加拔河的同学到篮球场上集合。”我们一个个兴奋不已，跃跃欲试，都胸有成竹一般。不知哪个同学喊了一声：“加油!第一名就在眼前！”这更让同学们犹如打了鸡血一样。“重量级人物”开口了：“我感觉有用不完的力量！”同学们笑了。一眨眼的功夫，就轮到我们班了。只听裁判一声令下，比赛就开始了！“一二一、一二一……”我们有规律地发力，边上的同学们则为我们加油呐喊。突然，绳子松了一下，同学们赶紧抓准时机使出“洪荒之力”，红绳端慢慢靠近，哨声响起了，我们一个个蹦跳着，像只猴子一样，可开心了！有人欢喜有人忧，对面则传来了一阵阵抱怨声。
第二轮就要开始了，双方互换场地。“又是一场恶战！”我轻轻地说。“拼啦！”同学们大喊，边上的啦啦队也为我们捏了一把汗。时间已经持续五分钟了，比赛进入了白热化，双方僵持不下，可一眨眼，红绳就离我们“远去”了，大家拼尽吃奶的力气想把它拉回来，可已经晚了，我们输了。同学们一个个都很沮丧，只剩下最后一轮了。虽然暗下决心要赢回来，可最终就像一个圆鼓鼓的气球，突然漏了气瘪了下去，被对方抓住时机，我们还是被打败了。同学们满脸的不开心，但已经输了，又有什么办法呢？
我们一脸沮丧，怀着一肚子的不开心回到了班级的位子上。“接下来播报四年级拔河项目成绩。”广播响了，“第一名……第四名：四年级六班，第五名……”班里传来了失望的叹息声……
这件事使我们受到了一个教训，做人做事不能太自满，不然会得到与预想相反的结果。
校园风波作文4
在丰富多彩的校园生活中每天都会发生许多的事情，有的很快被人遗忘，有的却会让人难以忘怀。而我自己就有这么一件让我至今难忘的事情。
记得有一天课间操时，我正准备下去做操却被学习委员叫住了。“你不去做操，先把错题改正了再说。”于是我又回到座位上认真改错去了。不一会儿课间操结束了，我看见老师向我走来。到我身边时他有点不悦地问道：“刚才课间操时你不好好做操，为什么要和五班的同学嬉戏打闹？”听了老师的话我一脸茫然，仔细想了想；“不对啊，我刚才在教室改错并没有下去做操啊，也没人和五班的同学嬉戏打闹啊。”于是我把事情的经过给老师认真地解释了一遍。听完我的解释后，老师连忙说道：“不好意思哦，老师误会你了！对不起哈。因为刚才在课间操时有一个和你长得很像的同学在跟五班的同学打闹，我正准备过去制止他们的时候，课间操结束了，同学们也全部回教室了。”听完老师的话我连忙说道：“老师，没关系的。”
这件事情过去很久了，我并没有因为老师误会我而讨厌她，反而让我越来越喜欢她了。因为她不仅是一名热爱学生、关心学生的好老师，她还是一位公平、公正的好老师。只要我们犯了错误，她都会耐心地帮助我们改正；当发现问题时会第一时间求证，意识到自己观察错误时并没有因为我是学生，她是老师而不对我道歉。所以在我心里，她是一位非常值得我尊敬的好老师。
校园风波作文5
“三分，进!”我高声欢呼着!咦?这又怎么了?刚刚拿到拔河第一，怎么又变成篮球了?哈!没错!光拿到拔河第一还不够，我们还得拿个篮球第一，这不，现在是五(2)比五(1)赛场直播，时刻为你报道，让我们来看几个组精彩的镜头吧!
镜头一：“神童(陈潇童)好样的!抢得漂亮!”只见陈童手疾眼快，抢来球立刻给鱼饼(俞承斌)，当然大将鱼饼不失风范---二分!进!只见我们班的球一个一个进，一个接着一个，可怜一班的球只在球框边打转，就是不进去。看来，天助我也，五(2)必胜!
镜头二：“加油!加油!五(2)夺冠!”“五(2)加油!”班里所有人都在为五(2)呐喊，最响亮的，故明思议是拉拉队队长---郭淑怡，她是那么用劲的高呼!带动了我们所有人的情绪!
不出所料，五(2)班以绝对的优势大胜全局!不过，我们知道，笑到最后的才是王者!接下来，我们要与四班PK!赢了，我们是冠军，输了，我们是亚军。然而，不想当将军的士兵不是好士兵，智勇双全的我们一定要一举夺冠!
镜头三：“蛋蛋(吴镇廷)加油!安安(吴宜宸)加油!鱼饼加油!假牙(陈家扬)加油!女英雄神童加油!”场上的同学咬牙只为五(2)进球，我们场外高呼只为五(2)加油!此时此刻所有人都只有一个共同的名字---五(2)班。“时间到”我们班对五(4)班8比6，暂时领先!
下半场，镜头四：“最后三分钟!坚持住啊!”虽然现在已经18比4，我们班基本必胜，但万事没有一定，结果没有确定的方向，即使是最后三分钟，场上还是热血朝天;即使队员都汗流浃背，仍不放弃任何一个机会;即使拉拉队员都喉咙沙哑，但仍高声呼喊;即使老师也早已累塌了，但加油声仍在继续……
局式已定，五(2)---胜!
胜利了!我很高兴，但我更在意的是镜头四，比赛最贵重的是过程。努力拼搏，坚持不懈，这就是胜利的理由!因为这个理由，我们成了双冠班级!
校园风波作文6
“哗……”，“你干嘛把我的铅笔盒扔到楼下去啊！”，“明明是你先把我的书扔到垃圾桶里的！”这是什么声音呀，这么吵，回过头一看，原来，是我们班的周熙佳和王梓俊争吵了起来。他们你一言，我一语地争斗着，接着升级为你一拳我一脚地打了起来，周熙佳一下子把王梓俊扑倒在地上，王梓俊来一个猛烈翻身，只听“轰”的一声，我们全班人都围上去观战。于是，王梓俊又反击了一下，打得周熙佳鼻青脸肿。他疼痛难忍，扑上去一下子把王梓俊的裤子给脱了下来，全班同学哈哈大笑起来，整个教室乱成了一锅粥。
老师走了过来，对他俩质问了一通，王梓俊说：“是他先故意踩我的脚的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！还说我！”俩人又吵了起来，老师大喊：“停！到底是怎么回事？你们两个都说对方不好，有没有想过自己错在哪啊？”一个同学站了起来，说：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的脚，王梓俊以为他是故意的，于是，就反击了一下，然后他俩就打起来了。”老师了解了情况之后，便对他们教育了一番，说：“你俩要是心胸宽广一点，就不会出现这样的情况啦，你们的心胸太狭窄了，我们要学会体谅别人，这样才不会吃亏。”周熙佳和王梓俊点了点头，互相道了歉，坐回了位子上。
是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的就是人的胸怀。如果大家都能换位思考，宽容待人，别人也就会宽容自己，进一步山穷水尽，退一步海阔天空。校园的风波就会谱写和谐的音符，奏出动听的乐章。
校园风波作文7
校园生活是我们成长中一个令人回味的阶段，校园装载着我们童真快乐的回忆，她有喜有悲，有甜有苦，乐趣无穷。
正值八月末，窗外的大树染上了的金黄发亮的黄发，金黄的树叶在空中翩翩起舞，好似一名舞蹈演员。从此歌唱家的歌声也越来越稀少了，从这一刻起，最好将成为舞蹈演员的舞台，天空中的旅行家真优哉悠哉的闲逛着。刹那间，让整片湛蓝的天空浮现出一片生机，天地间此时就像美丽的世外桃源，美不胜收，让人回味无穷。
此时的我正拖着下巴沉思着前几天发生的事情，前几天我们举行了一次小考，我应取得了一个优越的成绩，所以很神奇，就在回家的路上听到别人的夸奖，所以很骄傲自满。导致我放荡了一阵子，作业草草完成，上课不认真听讲，开小差……名副其实的“坏学生”而为此付出的代价是在下一次考试时，我的成绩一落千丈，有来同学的讥笑，老师的慰问，家长的担忧，记得再出办公室的路上，我的耳边，回想起老师说的话，一个人不能太骄傲自满，一旦陷入，那必定是个祸害，要懂得适可而止，我期待你下一次的成绩，加油！我走在那儿，犹如仙境般的校园中，树叶们跳动着，优美的校园中，慰藉着那失落的心情，呼呼的演奏使舞蹈更加美丽动人，我们漫步在小道上，想起了什么，终于释怀的一笑。
收回思绪。渐渐的明白了，骄傲就是一个深渊，一旦踏入。就会跌入进去，当太骄傲自满时，就必定会失去什么。
八月末的脚步已渐渐远去，而我的这一次失败也将彻底的翻篇。
校园风波作文8
最近我遇到了一件令人很不开心的事，甚至有些气愤。
事情的经过是这样的：每次习作训练时老师都会给每个同学们发一张作文稿纸，偶尔有同学没发到就自己去问老师拿一张，这是最普通的道理。但是我们班里有一个大家公认的“娇气大王”，可能是因为在家里宠惯了，养成了饭来张口，衣来伸手的习惯，而且还很骄傲，不虚心接受老师或同学的批评。这个星期，“娇气大王”为了一张稿纸又做出了一件令同学们非常生气的事。
那天中午，老师和往常一样在写作前给每位同学发了一张稿纸，因为“娇气大王”中午是回家吃饭的，大概临走前没有把稿纸放好。下午“娇气大王”来上学时，发现自己的稿纸不见了，找也不找，便随手从旁边同学的桌子上拿了一张，占为己有。当时我看了非常生气，走上前去对他说：“喂，这张稿纸不是你的，你怎么可以随便拿呢？”
“娇气大王”一听生气地大声回敬：“那他有，为什么我没有？”我回答：“可能你的稿纸掉了，再仔细找找，找不到的话可以问老师再拿一张。”“娇气大王”不屑一顾地说：“我不管他有没有，反正我的没有了，他也可以去问老师拿一张。”我生气了，大声斥问：“让他去拿？这张稿纸明明是他的，为什么要他去拿？”“娇气大王”也火了，厉声说：“我才不管他呢，反正我的没有了。”同学们见了也纷纷指责他，可他竟当着大家的面把稿纸塞进自己的书包里。正在这时那位同学来了，见此情景连声说：“算了，算了，我到老师那里去拿一张就是了，举手之劳，何乐而不为呢？”
一张稿纸的风波平息了，却留给我无尽的思索：是啊，“举手之劳”为什么我却做不到呢？
校园风波作文9
五月的校园，丁香花开，阳光明媚，伴着花香，同学们陆陆续续走进了生机勃勃的校园。
班长王寒冰让全班同学交作业，却发现同桌张明又没写，立刻把他拖到李老师面前。此时的张明，正等待着李老师的批评。
果不其然，年轻帅气的李老师得知了张明又没写家庭作业，十分恼火：“这已是你本星期第三次不交作业了，事不过三，放学让你爸爸来我办公室来一趟”。李老师没好气的说，“回教室上课去”。
上课时，张明想的全是脾气火爆的爸爸到学校后对自己的责骂，回家后还可能挨一顿揍，这都是可恶的王寒冰造成的。好不容易熬到下课，张明越想越气，把王寒冰的书包狠狠的扔到了教室外。雷厉风行的王寒冰哪受得了这气，她当即冲上去给了张明一耳光。这“小辣椒”可不是白叫的，两人当场打了起来。李老师闻讯匆匆赶来，将两人带到了办公室。
张明急忙说：“老师，是我不对。我不应该不交作业，还把气往班长身上撒，把她书包扔了，请别叫我爸来，行吗？”看到张明诚恳的认错，李老师想了想，说道：“可以，不过你一定要深刻检讨，并向班长道歉”。
“老师，是我不对，我不应该打人。”一旁沉默许久的王寒冰开口道。“我正要说你呢”。李老师推了推鼻子上的眼镜，说道：“身为班长，你应该带领全班同学杜绝不文明行为，好好反省，写300字检讨”。
“张明，对不起，我们以后还是好同桌吗？”“王寒冰，你别这样说，是我有错在先，我们当然还是好同桌。”两位同学你一言我一语，互相道歉。看到这场景，李老师的脸这时才缓和下来：“这就对了嘛！现在你们俩握手言和。”
哈哈哈……窗外阳光明媚，清风徐来，丁香花开，爽朗的笑声伴随那幽香飘的很远很远。
校园风波作文10
每当我看见到包子，就想起校园中发生的那件事。
那事发生在一天上午，我正读一年级的时候，陈岩昊每天早上都会带一个包子来学校，同学们都十分的羡慕他。那一天，他正在操场上和我们一起玩，突然一位同学跑过来说：“刘星偷吃了你的包子！”陈岩昊十分气愤地跑到了教室，大声地对他说：“刘星，你居然偷吃了我的包子，”他二话不说就冲了上去，用力推了他一下，说：“你个不知好歹的家伙。”我在边上看，心想：刘星是陈岩昊的同桌，一定是他偷吃了。刘星当时还在陈岩昊的桌子边上，刘星回过神来，也推了他一下，结果他们就开始打了起来。上课了，陈岩昊对老师告状说刘星偷吃了他的包子，老师严肃地批评了刘星，全班同学都对刘星投来鄙视的目光。我那时看见了刘星的眼睛，他的眼角泪光闪闪。
第二天，陈岩昊还是一如既往地带来了一个包子，正当我想着刘星又要偷吃的时候，惊人的一慕发生了，陈岩昊把他带来的包子给到了刘星手上，前面我一直不解，后来我才知道，原来刘星家境十分贫寒，对方得知了，陈岩昊是因为误会刘星偷吃包子，因为昨天包子就在书包下面压着，所以错怪了刘星。我在灯光下看见陈岩昊对刘星道歉，刘星眼中又闪着泪光，这对朋友又和好了。
我从这件事中体会到了，人不可以在生气的时候做事，有科学家统计，百分之九十九的人在生气的时候做事，都是不明智的，所以我们在遇到事情时一定要冷静对待。
校园风波作文11
“叮铃铃，叮铃铃……”，上课了，同学们就像热锅上的蚂蚁涌向教室。
突然，在教学一楼的门口，有两位同学吵起来了。“你不能慢点？疼死我了！”“你呢？不长眼睛啊！看见前面有人还跑得那么快！”
这件事的一切，都要从我下楼倒垃圾说起。快上课了，老师来到教室，看见垃圾桶满了，便让我去倒垃圾，当我走到一楼门口时，上课铃响了。随后，“砰”地一声，我寻声望去，原来是一个胖同学上体育课往外面跑，另一个瘦一点的同学往里跑撞在了一起。
胖同学赶忙上前道歉，不料，那个瘦一点的同学却不领情，随手就推了他一把，空气里顿时充满了火药味儿。胖同学打了个趔趄，正要说话，瘦一点的同学再一次发起了进攻，他一抬脚，竟然踢到了胖同学的腿上。瘦一点的同学眼睛瞪得圆溜，他说：“你干嘛撞我啊！”
胖同学这时火药味十足，他叉着腰，梗着脖子说：“我都跟你说了对不起了，你还想咋样？”
两人的眼睛都瞪得如铜铃一般，他们相互对视着。胖一点的同学翻了翻白眼，嘴一瞥，把身体撞向了瘦一点的同学，瘦一点的同学一闪，便躲开了。胖同学一看扑了个空，便大动肝火，脖子上的青筋都暴露出来了。而瘦一点的同学不甘示弱，也怒气冲冲地指着胖同学谩骂着，嘴里和鼻子里吐着阵阵粗气……
眼看双方要撕打起来，政教处的李主任路过此地，看见这一幕，了解了一下事情的`起因与经过，并教育了他们：“这一次就不扣你们的素质分了，下一次再出现这样恶劣的事情，你们就有大麻烦了。”他们相互道歉后，各自都去上课去了。
这样的风波，在我们生活中是屡见不鲜的，教室里，操场上，大街上……但都是因为一时的冲动造成的。俗话说：“冲动是魔鬼。”其实，我们发生冲突时，都可以用友好的方式解决，只要相互理解，有一颗宽容的心，一定能化干戈为玉帛。
校园风波作文12
又到了开满丁香花的季节。万紫千红的景色，沁人心脾的香气，使整个校园显得特别美好。就在这温馨舒适的环境里，校园的一角却突然传来一阵吵闹声。这到底是怎么回事呢？
原来，吵得不可开交的是张明和班长王寒冰。“我怎么了？”张明的脸涨得通红，大声问道。“还说没怎么了，没怎么了，还装是不？”只见王寒冰拎着张明的耳朵向上一提，张明瞬间疼得“嗷嗷”直叫，连忙挥手：“停停，大侠快松手。”旁边围观的同学看着张明那怂样，忍不住哈哈大笑。王寒冰松开手，问：“你到底要干什么？说，干嘛摘丁香花？”张明捂着耳朵，解释道：“我没摘丁香花，我手里的丁香花是人家给我的。”王寒冰一听更是火冒三丈：“你还装，刚才拎得不够呀，是不是还想拎？”
“住手，快停下。”李老师闻讯赶来了。他严肃地问道：“你们在吵什么呢？”张明小声嘀咕：“来得真及时，我终于有救了，可以不再受班长的蹂躏了。”王寒冰特别生气，告诉李老师：“他摘了丁香花还死不承认。”“哦，是这样的吗？”李老师疑惑地看着张明。“不，不，不，我可没摘，是人家给了我一朵丁香花而已。”张明争辩道。“李老师，您不要听他胡言乱语，他这是要逃避责任。”王寒冰急了。李老师语重心长地对王寒冰说道：“寒冰同学，你身为班长一定要找到证据才能下结论。虽然张明同学比较淘气，但也不能冤枉他。”张明连忙拍手叫好：“就是，就是。”王寒冰很是不服：“哼，老师不是说要找证据吗？我现在就去找。”
后来，在王寒冰的努力下，证据终于找到了。不过，证据表明，张明真是无辜的。王寒冰这才知道自己弄错了，很不好意思地向张明道歉。张明伸长脖子挺起胸，心里喜滋滋的，这回终于能扬眉吐气了。
事情过去了，校园又恢复了往日的平静。丁香花开得更旺盛了，也似乎少了一些结。
校园风波作文13
“打呀！使劲打呀！”，“别打了！别打了！”，“你们如果再打的话，我就告老师了！”，一阵阵叫喊声传来，这是在干什么呢？原来是作文班上的张勇和王明因为一点小事打起来了。
今天下午，同学们兴奋的跑进作文班。正准备上课，一位家长走进来，要交学费。郭老师便走出教室，原本鸦雀无声的教室，却听见“呲啦”一声刺耳的声音。“你挤我干什么？”坐在前面的张勇对身后的王明吼起来。“我的空间太小了！”，王明也亮开嗓门。“我推桌子和你有什么关系！”张勇的嗓门更大。
“那你也不能往前挤呀！”“我挤得是桌子，又没挤你！”“呦，你小子，想来练练吗？”张勇边说边朝王明挥了挥拳头。“来呀！练练就练练，谁怕谁呀！”王明说着抓起了张勇的衣领。张勇像得了狂犬病一样，腾出右手，重重的朝王明的鼻子打去。王明不甘示弱，用另一只手朝张勇的眼睛打去，张勇瞬间疼得睁不开眼睛，但凭着感觉向王明的脖子掐去……他俩打得不分胜负、难解难分。
这时，有的同学幸灾乐祸：“打呀！赶紧上勾拳呀！”而有的同学，上前边劝架边拉架：“别打了！别打了！再打我就要告老师了！”在这千钧一发之际，郭老师走了进来，大声喊道：“干什么呢？打什么架呀！”炸开了锅的教室顿时鸦雀无声。只见张勇的眼睛成了“熊猫眼”，王明的鼻血直往外冒。最后，两位“浴血奋战”的战士都搞得两败俱伤。
“你们打什么打！不就因为空大空小的事吗，至于打起来吗？”郭老师非常气愤的说，“我刚才在外面听得清清楚楚，那个‘呲拉呲拉’的声音响个没完！”刚才还在“打仗”的“战士”，现在都垂头丧气的低下了头。
今天的打架风波使我深有启发：正验证了古人的那句话“忍一时，风平浪静；退一步海阔天空”啊！今后在遇到这种小小的矛盾，一定要谦让一些才行啊！
校园风波作文14
中午，我正在书的世界里遨游，却传来了一个快乐又不快乐的消息：“今天有篮球比赛!“记得上次，我们十一班VS十班，我们落下了6个球。这次，又是一个发挥的好机会，一定要把握住!毕竟我还是篮球队的一员，还是副组长!!
我怀着一颗沉重的心来到操场，这次我们的对手不一样，是6班，听说6班同学个子矮。但是，我好像没在乎，心里一直想着：“会赢吗，会赢吗……?“
还好，第一局是男生，我们就是“啦啦队“，男生的“篮球组合“上场了，看得出，他们也很紧张!……
那让人紧张的口哨声响了，男生的队形立马变成“牵牛织女形“，要是抢不到球，就去撞别人!童森钰的“轻功草上飞“，胡赵瑞安的“飞毛腿“……
当然，我们“啦啦队“也是很有劲的，我们一边观看比赛，一边为我们十一班加油：“十一班，雄起!十一班，雄起!……
时间就这样无情，比赛结束了……比赛也赢了!该我们女生了!首先4个人，我们换好球服，开始比赛了……
一开始，我比谁都紧张!甚至有个还听得到我的心跳声!我是中锋，在中间接球。老师吹了一声口哨，那口哨声似乎可以打破全球场的寂静，我立刻抢了球，朝篮筐投去，可谁知，6班的人抢了过来，我又去抢，最后，球出局了!。。
接下来的结局也是一样……
但有一轮，篮球把我的鼻子打伤了，我的眼睛涵了几滴细小的眼泪，我没哭出来，真的!。
还有一次，别人把球抢了过去，我去撞她，结果，把她的牙齿撞疼了……
还有一次，我立马把球抢了过来，来个了个“高空旋滑“好“霸道“，竟然那一球投进了!
最后，比赛结束了!我们赢了!!!!!!!赢了4个球!!我们十一班男女生都赢了，老师奖励了每人一只小布丁，我流下了喜悦的眼泪!
校园风波作文15
一股“乒乓球”风在校园悄然掀起，居然吹到了我们这个“优秀”班级。别看这小小的乒乓球，还掀起了一轮轮不小的波呢!
那是在世乒赛举办期间，同学们对小小乒乓球的热情一发而不可收：下课后，三五成群围在一起高谈阔论;去食堂的路上也要争得面红耳赤，有时连睡觉前也要好好地侃一番。
后来不知是谁从家里带来一副球拍，以前冷冷清清的球台，就在也没有宁静过了。
一下课，乒乓球台边上就立即围满了班上的同学，闹哄哄的。人群中还不时发出欢呼雀跃的声音，给我们三点一线的生活带来了一丝快乐。直到上课铃声响起，同学们才怏怏地离开球台。时久日长，班主任发现了此事。在一次班务谈话上，班主任站在台上，眉头紧皱，满脸怒色，嘴角边的肌肉在微微抽动着：“你们可真是太不像话了，你们把学习当成了什么?”头一回看见班主任发这么大的火，同学们都低下了头。“什么事情有学习重要?当学生就是就是来学习的。”班主任说着，怒气未消地离开了教室。只剩下同学们惊魂未定地不知所措。
片刻后，不知谁嘀咕了一句：“打打乒乓球真的与学习有冲突吗?”真是一石激起千层浪，初中作文同学们纷纷不满起来。
我们又没有用上课的时间打乒乓球，有什么错。
课间活动一下，使身心愉快，还有利于学习呢
老师天天说素质教育，乒乓球都不准打，算什么素质教育
不满归不满，后来打乒乓球的人还是越来越少了，随着期中考试的临近，同学们渐渐地割掉这仅存的一点不正当的爱好，把头扎进书堆里，操场又恢复了往日的宁静。期中考试结束以后，优秀班级的锦旗如愿以偿地回到了教室。班主任的眉头才舒展开来。
这一场风波过后，当同学们看到校园里如诗如画的美景时，总觉得操场上好像缺了些什么。
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