月小学作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的月小学作文，欢迎大家分享。
月小学作文1
一个中秋之夜，他被人搀扶着来到了二泉，月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。听着淙淙的流水声，他似乎又想起了自己坎坷的一生。
他就是民间音乐家阿炳，本名华彦钧，是江苏无锡人。年幼丧母后，又双目失明，最终流落街头，卖艺为生。民国36年，他肺病发作，卧床吐血，只能在家中修理胡琴。在1950年12月4日，阿炳去世，终年57岁。
他的《二泉映月》似乎倾诉着一位刚直顽强的盲艺人坎坷的一生。
我细细听着《二泉映月》，起初那琴声委婉连绵，在我耳边回荡着，我似乎看到了山泉从幽静的山谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，我似乎领略到了惠山的优美景象。
渐渐的，旋律升腾跌宕，步步高昂，又悲怆凄切如涛如雨，阿炳情不自禁地思念起师父，乐曲也随之进入高潮。
接着旋律以它势不可挡的力量，倾诉着对命运的抗争。缓缓的，乐曲变得悲凉，他叹息着，他是多么期盼过美好的生活呀！听着听着，我情不自禁地流下了眼泪。
《二泉映月》便是在阿炳双目失明后创作出来的，它动人而不媚俗，张扬而不轻狂。阿炳将所有的叹息注入在《二泉映月》中，那百感交集的旋律是阿炳心灵的倾诉，他在黑暗和痛苦中挣扎着，他尝尽人间辛酸，饱经风霜。渐渐地，昂扬的乐曲，在饱含不平之鸣的音调中慢慢进入结尾。
我细细聆听着《二泉映月》，细细品味着乐曲中那一串串不平凡的音符。我沉浸在音乐中，久久不能自拔……
月小学作文2
儿时的生活是在乡村。每当想起小时候快乐的生活，我还会情不自禁地露出笑容。伴着绵绵细雨，我又回到了记忆中的乡村，离开了那喧哗的城市。
在农村，孩子老会光脚在田间玩耍，我忍不住加入了他们的“捉虫”队伍。田里虫儿总会傻傻地乱窜。油菜花上，时常趴着许多蚂蚱，只要领头的大哥哥打个手势，我们就会立马抄起一张大网盖在花上，网子带花，往上一拔，那蚂蚱就不知所措地滚入网兜内，只会傻乎乎的在网里跳跃。但要是大人来问，孩子们准一溜烟儿地跑了。
晌午，云儿又开始吵闹，云弟弟憋不住气，哇哇地“哭”了起来。田野被蒙蒙细雨装饰成了美丽的仙境。鸟归巢了，可蛙儿却叫得正欢。“孩子王”大哥哥又领着我们去田间地头捉青蛙。穿着套鞋，踩在泥地里，把土一翻，准会有蛙儿，再把饲料放在网子里，大哥让大家排成一排，喊一声，一起向前跑去，就有不少“倒霉蛋”自投罗网。
大自然是人类的归属，农村是大自然给予我们最初的家，这是多么美好的生活啊！
月小学作文3
四月，是鸟儿的梦；四月，是嫩叶的梦；是小草的梦。而在我的家乡黔西，四月便是杜鹃的梦！
春姑娘来时，带来了雨露，带来了阳光，杜鹃山上的姑娘们醒了，开始收整自己的装束，尽情地舒展自己的腰，舞动自己最美丽的花朵，而这时，就是杜鹃花盛开的时候。
杜鹃花一开，百里之内，姹紫嫣红。一团团，一簇簇，开得灿烂无比。
在林间，白杜鹃伸了一下腰，那杜鹃就象喇叭吹响时一样，鸣着四月的赞歌，不易觉察地，“叭“一下展开了。如童话般一样，好象是雪精灵来临了一样，这杜鹃比任何一个地方的杜鹃白了许多。
在路旁，红杜鹃似乎听到了同伴的呼唤，也轻轻地展开来，红杜鹃开时，那紧闭的花苞，象是被火柴点的，“哗“一下也开了，红杜鹃红得真象一个正要出嫁的姑娘，带着红喜帕，从开到落。
在山顶，难得一见的紫红色杜鹃花便在此盛开。她的开花不是来自于同伴的呼唤与春姑娘的来信，而是源于她身边的小草，小草破土出时，就带着了口信，等待四月。四月一来，就把带来的口信传给了旁边的紫红色杜鹃。杜鹃接到了信，理理自己的“床铺“把外面的紧急令吹响，花苞集合了，姑娘又把另一个号令吹响，花苞又一齐展开了。紫红色杜鹃冷傲而高贵，好似一位贵妇人。
四月，杜鹃做着美丽的梦，来年它们有会做这样的梦呢？
月小学作文4
夜幕降临，月亮慢慢地升起来了，月亮先是金黄金黄的，徐徐地穿过白云，向上升着，升着。突然，就在那一刹间，月亮的颜色变浅了，浅了；变白了，白了。她傲然地，高高地升起来了。它圆得那样可爱，那样纯净，就像一个银色的玉盘射出一道道白光！
月光把半边天都照亮了。只有在远际的天空中才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。奔腾了一天的小溪平息了，静静的流着。一轮圆月倒映在这水面上，晚风一吹，波光粼粼。啊！河上亮了，整个宽阔的河面就像一面明镜，像一条缀满宝石的绸带；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像盖上了一层霜。
一片白云，掩住月亮秀丽的容貌，月亮竭力地把清辉从白云边上放出来，在四周镶成了一个灿烂的光环，星星也争着放出淡淡的光、、、、、、
夜幕降临，月亮慢慢地升起来了，月亮先是金黄金黄的，徐徐地穿过白云，向上升着，升着。突然，就在那一刹间，月亮的颜色变浅了，浅了；变白了，白了。她傲然地，高高地升起来了。它圆得那样可爱，那样纯净，就像一个银色的玉盘射出一道道白光！
月光把半边天都照亮了。只有在远际的天空中才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。奔腾了一天的小溪平息了，静静的流着。一轮圆月倒映在这水面上，晚风一吹，波光粼粼。啊！河上亮了，整个宽阔的河面就像一面明镜，像一条缀满宝石的绸带；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像盖上了一层霜。
月小学作文5
二月二，炒豆子。家乡二月二这一天，随便你走进哪一家的院子都能吃到香喷喷的豆子，可以说是家家户户豆香飘。
奶奶常常是在二月二到来的前几天便开始准备豆子了，有黄豆，也有黑豆。二月二一大早奶奶便会拎着豆袋，带着我去嫂嫂家。到了之后，奶奶便会在大灶头上蹲上一个大锅，一只手不断向灶内放柴火，还会时不时地向锅内瞅上几眼。等到锅内冒白烟了，便会把小半袋细沙放到锅中。
我很不解，放沙有啥用呢？可看到奶奶忙碌的身影又不好插话。奶奶伸手触碰沙子，当沙子变的烫手时便把黄豆倒进沙子中。接下来，就用铲子在锅中搅拌，使豆子和沙子均匀混合，搅拌时，锅中传出沙沙声，而我则帮忙往灶中添柴火，当豆香四溢，弥漫整个小院时，奶奶搅拌的手也逐渐停止了。
我兴奋的帮奶奶用筛子把豆子从沙子里筛出来，豆子熟了，豆香弥漫。
这个时候，我就会迫不及待的抓起一个豆子扔嘴里一咬，豆皮和豆肉在嘴里碎成一块一块，豆香也在口中弥漫开来。与之前的生豆子相比简直是天壤之别啊！每当此时我便陶醉在这种奇妙的豆香中，奶奶则在一旁幸福的看我吃豆子。
沙子能使豆子受热均匀，不糊，且炒出的豆子有一种特殊的香味。炒豆子竟然也有如此的学问，我不禁佩服起奶奶来！
如今奶奶的手脚也不灵便了，无法亲自下“厨”，可那童年的回忆，那浓浓的豆香依然在家乡小院中飘荡……
月小学作文6
如今的九月要比往常的九月来的更早一些。却少了一些九月故有的气息，而多了的是那忧怨的怀念。
夜，太安静了，静的可以听见呼吸的声音。没有了虫儿的伴奏，酣眠，是那么的难。
过往的九月，空气总是湿润欲滴的。这些小水滴儿很喜欢附着在那正在收获的人们的脸上。不时的能听见阵阵的喧闹声，那是正忙着收获的人们。正是他们吸干了那湿润欲滴的空气。偶尔的的清风吹拂，杨益在脸上的是甜诣的气息。顽皮的孩子扯下一把蒲公英，散漫在空中，随风飘浮…哪里才是他们停驻的地点呢？没有人知道，只知道他们再也不回来了…
懒懒的太阳悄悄的挂在天上，不知是火红的枫叶遮住了他的骄艳，还是那漫山的颜色改变了他的气息，静谧的不发出一点儿声音。
夜下的灯总是那么的热闹，飞蛾`小虫总是围着他旋转着，是乎是在聆听光的温度，又是乎是在对他述着什么心事一般。夜暮的云被风一点点的吹散，露出点点的星空。此时的星空已不像四月的那般繁华了，但稀疏的星光却倍增了秋的安宁。漫步的脚下偶尔的划过一只蝈蝈，或听见两只蛐蛐儿斗趣的声音。
入睡之前的虫鸣是每晚必修的音乐课，听着听着就静静的睡了。梦中是热闹的夜…
只是这种热闹已不见很久了…
月小学作文7
傍晚，一轮明月浮现在空中，我独自站在桥头看月。
咦，那是什么？月亮上呈现出几个黑点，一个如月牙般婀娜多姿，另一个胖嘟嘟的，似乎在移动着，还有一个玉树临风的，好像在砍着什么东西。嗷，那不是嫦娥。玉兔。吴刚吗？正当我目不转睛看着时，一片乌云在月亮前闪过。嫦娥抱起玉兔要回宫了，而吴刚正在拼命地砍着桂树，一砍长一截……月亮倒映在水中，看着就像走到了仙境。鱼儿游来游去，像是要把月亮吞进自己的小肚囊里。倒映在水中的月亮被鱼儿游碎了，过了一会儿又显出原来的模样。变了，变了！那小黑点一下子全不见了。来了，来了！哇，显现出一座大山，那一定是月宫里的一座“嫦娥山”了。它高大无比，旁边还有几个山棱，下面是万丈深渊。又变了，有几个小坑，那一定是吴刚砍桂树时因力太大，而脚踩的坑坑洼洼。又一片云飘过月亮上，给嫦娥添了一段锦绸，让她更加漂亮些。那是什么？一条长一条短的？原来是一些手饰，层层叠叠的，非常多，好似永远也用不完。
一缕月光照在我的身上，让人感觉心旷神怡，世间真美，月光更美！
月小学作文8
盼望着，盼望着，西风来了，清秋的脚步近了。她如同一个轻缕飘飘的仙子，轻轻一吹，把炎炎烈日带来的酷暑吹走了，把秋高气爽的天气带来了。她如同一个爱学习的小姑娘，悄悄的，把通知书递到我的桌上。
九月的天是灰蒙蒙的，如同一个大罩子，灰灰的，好似纱一般的布，轻轻的，笼罩着天际。那云，似有似无，如同在天际上的一块墨点，速散开来……
九月的天空是清爽的，略带温热的。如同在冰箱前呼吸。那风，也是清爽的，轻轻的、慢慢的，抚摸你的发梢，不急不燥，如同一个体贴的仙子，在与你交流……
漫步树林中，一片落叶，轻轻的，在你眼前飘落。我捡起来，仔细地端详。啊，那是多么的美，多么神奇！如同一位画家的调色盘，有绿到红，经历无数色彩，无数日月……如同那一根根将白的头发，由黑到白……
低头向下一看，那一丛丛，一簇簇的野花，就是那位作家的作品把，旁边的小草，似乎就是那位画家的画笔，随处可见。那位神奇的画家，在一笔一笔诉说着九月……
“汪，汪汪汪……”看，小狗也不甘示弱的叫了起来。哦，原来，九月的足迹也以走到它身上。她给小狗织了一件更暖和，更舒适的衣服。
九月是美丽的，是神秘的。我喜欢嗅她的芳香，喜欢欣赏她的景物，喜欢感受她的气息……我轻轻闭上眼睛，静静地，静静地接触清秋九月，接触大自然……
月小学作文9
又一个九月来了！每年的九月，从一号开始，我就开始准备教师节的礼物了。今年，也不例外。不过……我想送点特别的――祝福和回忆。
记得那一次，是一次单元测验，我考的很不好。发试卷的第二天早晨，我们刚刚排队来到操场，黄老师就走过来，略带疑问地问我：“小茹，这次考试，你考得不怎么样，是为什么呢？请告诉我好吗？让我来帮你分析分析下原因，那如果你不想告诉我的话，那我想，你应该自己分析一下原因。如果不是的话，你将很难进入学习状态，这样子对你很不利。”黄老师拍拍我的肩膀。“好好想想吧！”经过老师的提醒，我分析了，我改正了，在另一次考试里，我考了不错的成绩。
或许这件事还不够深刻，那么，那一件事就肯定够深了。
那一次，我和班里的一些同学被老师选中去参加“蓬江区与经典同行现场作文比赛”。在比赛前，我写的几篇作文都得不到黄老师的认可：“如果，你不能进入状态，写好作文的话，那么你就不用去参加了，让小欣代你去吧！”我顿时慌了头脑，这个机会可不容易呀，要知道，我可是好不容易才进的决赛，要我退出，这可是晴天霹雳。亦不知道是为什么，我似乎进入了状态写出了一篇好的作文。顺利参加了决赛，并获得了奖项！这多亏了黄老师呀！
在这个九月，我对黄老师送上最美好的`祝福。
月小学作文10
芬菲四月，晚春慢慢地来到了我们身边，五颜六色的花朵在三月盛开于我们美丽的生态公园。不过四月中，生态公园又是怎样展示她的魅力呢？
走在一条烂漫的弯曲小路上，一棵棵粉红色的樱花树，进入我的眼帘。倒挂在树上的一朵朵樱花，如同一位位小仙女穿的裙子一般美丽，又如一个个粉红的铃铛，在枝头叮叮当当，让人心情美好。
走到了清风桥前。桥是一个半圆形状的，桥两边刻着三个字“清风桥”。站在桥上，一阵阵清爽的凉风吹来，心情也跟着清爽起来。低头向下看，一条碧绿的河又闯入眼帘，河面有时会出现一阵阵波纹，仔细一瞧，上面还漂着几朵樱花呢！
穿过一片草坪，来到了垂丝海棠旁边，一朵朵枯了的花朵垂下了脑袋，似胆小的孩子，低着头，不知所措。枝头那仅剩的花蕊好似一道道流星在空中划过，很是惹人喜爱。海棠叶多花少的模样，和樱花一点也不一样，不过，这时的海棠正在孕育着果实，让人十分期待。
不知不觉，来到了圆月坛。我瞬间闻到一阵清香，走近一瞧，才知道那盛开的紫色小花是紫藤，宛如一串串紫白相间的风铃挂在廊架上。抬头一看，只见天上只有一朵爱心形的白云，旁边还有一些小心心呢！让紫色的小花显得格外清冷，高贵。在花朵上空还有一群群小蜜蜂，开心地采蜜呢！
弯曲的小路，美丽的樱花，绽放的紫藤花……还有很多晚春美景正等着你呢！
月小学作文11
夜，总在不知不觉中降临，又悄悄地走。夜，给我最深的总是那带路天使――月。
月，凄凉无比、阴森可怕，但它却默默无闻地守侯着夜晚，守侯着大地。
谁说月是孤独的，我说它美妙，不像太阳那样展示自己：不像乌云那样摆架子，只是带着点点余光走向远方，勤恳地劳动着。
谁说月是平淡不奇的，它有趣、丰富。看，那圆圆的月体上呈现着嫦娥和后羿，还有那只可爱的小玉兔。猛地，月变了一身，又弯又细，像一只大香蕉。哎，那是什么？哦，原来是王母娘娘发怒了，这声音，可比十八个喇叭的声音还响得多呢！
谁说月没有美丽的那一面呢？不，它纯洁，却从不展示出来；它肯干，却没人知道。它不止是一个星体，更是一种象征，一种宁静的意蕴。我认为月就是那出淤泥而不染的荷花；永远迎着太阳的向日葵；辛勤而无私奉献的小蜜蜂，我敬仰它那品质。
谁说月是凄凉的，相反，我认识月是一种耐人寻味的表达方式。曾有多少离别故乡的人，“举头望明月，低头思故乡”，只能希望月能乘着他们的思念送到家人那里。也曾有多少人在中秋节吃着月饼，看着玉盘似的圆月，欣然地笑了。月可以帮人减轻痛苦，分担忧愁，还是对患绝症的人的一种鼓励。
夜，越来越黑，却永远黑不去那悬挂的明月，那宁静的画面。
月小学作文12
阿炳已双目失明，看不到二泉了，他要用琴声将积淀已久的情怀，吐露给二泉，这琴声拉出了秋日的荒芜，拉出了内心的寂寞，也拉出了他对美好生活的向往。
我第一次听《二泉映月》是在前不久。
还记得那具有独特魅力的琴声，琴声中我好像看到了在山中，在山林中，树木葱茏，泉水淙淙流淌，月光照在水面上，水面映出了中秋的圆月。秋日的晚风带着枯叶与夜晚的露水划过水面，伴着阿炳深沉的叹息，在一片黑暗中，那片泉水是如此美丽，如同铺满了银霜，雪地却又是透明的……
想到这儿，我不禁又想起了阿炳第一次去二泉之时，那时他除了听到淙淙的流水声，其他什么声音也没有听见，而第二次时他听到了师傅所说的奇妙的声音，而第二次他拉出了二胡艺术的独特魅力，拉出了人间的辛酸和痛苦，拉出了对生活对美好未来的无限向往。
曲中有流水声，有鸟鸣声，有风声，万物声；有深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊，更包含了阿炳在心中积淀已久的情怀，听到了他内心真实的声音。
听一首曲子，看一场人生。
听到委婉连绵的心声，我看见阿炳在怀念对他恩重如山的师傅。
听到升腾跌宕的琴音，我看见阿炳流落街头时与命运抗争，对美好生活的无限向往。
听到那略带几分悲恻的声音，我仿佛看到了一位饱尝人间辛酸与苦痛的盲艺人……
月小学作文13
我奶奶家住在武义的一个小山岙里，这里青山环绕，视野开阔。在二楼的小平台上，把竹子做的小床铺开，仰躺在上面，凉风习习，是最佳的观月地点。
仰头望去，天空是黛青色的，像一块无边无际的华丽的幕布，今晚的月亮和乌云就是天空中的霸主，乌云调戏着月亮妹妹，一会给她戴上狐狸眼罩，一会给她戴上了小猫面具，一会又给她画上两道弯弯的眉毛。月亮像一个害羞的少女，躲在乌云后面，偷偷地看着美丽的大地；又像一位高明的画家，给调皮的乌云画上了一圈橙黄明亮的花边。我津津有味地观赏着乌云和月亮的游戏，感觉天空离我那么近......
清风拂来，把调皮的乌云吹散了，逐渐变成一缕缕白云，像一片片轻柔的羽毛，又像一条条飘逸的衣带，露出月亮仙子璀璨的容颜。圆圆的月亮像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘；又像是一颗明珠，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空中，显得格外皎洁。我不禁想起一句诗：“小时不识月，呼作白玉盘。”
夜，静极了，远处的青山剪影似的矗立着，近处偶有几声蟋蟀的叫声，天空中零星地点缀着几颗星星，像黑夜中站岗的哨兵守卫着月亮公主。明灯似的月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地，整个世界都被月色浸染成了梦幻般的银灰色。
我的身上也披上了一层银纱，我欣喜地凝望月亮，月亮的笑脸好像外婆的笑容，让我心里也暖暖的，多希望月光能把我的思念寄给千里之外的外婆。
月小学作文14
今天早晨，我舒舒服服的起了床，洗脸，刷牙后来到餐桌前，妈妈端上热乎乎的早餐，我大口大口的吃起来，心里在想过会就可以去学校坐车秋游去了。
7：35 带着妈妈新买的旅行包和食品来到学校，张老师跟我们讲了上车要注意什么，参观的时候要注意什么，玩的时候要注意什么。我和黄敏源，张硕，周易，杜昀轩，陈雅芳一起上了6号车，我和黄敏源一开始在看书，后来，看着看着，不由得睡起觉来了。 “到了，到了”一阵欢呼声把我吵醒，哦，真的到了十月军校了。我们下车，开始集合队伍，一位教官来到我们面前听他的口令，我们整队开始参观，我开始环顾四周，有飞机，火炮的模型。我们首先来到雷锋纪念馆，教官让我们了解了雷锋的事迹，之后带领我们去攀爬高山，来到射击场。射击很有意思，我们一发也没有命中。不过，我们知道了什么是射击了。快到中午了，张老师宣布大家可以开始野餐了，我带的东西可不少，有香肠，趣多多，饮料，饼干等等。大家相互交换着吃着，笑着......
吃完午饭，我们来到电影里《地道战》的地道里，里面一片漆黑，根本就不看见东西，我们在里面玩了一个小时才结束活动。时间过得飞快，转眼，老师要我们集合了，我们恋恋不舍地登上大巴，离开了军校。
月小学作文15
今天，我像往常一样，迈着轻盈的步伐他进了学校门，一阵芳香扑鼻而来。啊！原来是校园里桂花园飘出来的香味呀。
你瞧！那些桂花树们争奇斗艳，有的像一个绿色的绣球，滚动在草地上；有的摇身一变，变成了几位阿娜多姿的少女，在微风的吹拂下，梳理着自己的枝条。
我走近仔细观察。桂花树的根深深地扎在了泥土里，任凭风吹雨打，也丝毫不动。从根部长出了几根粗壮的柳条有手臂那么粗。又从根部上伸出了无数“小手。”在“小手”上长着碧绿的叶子，叶子好绿，绿得都看得见上面的纹路；叶子好绿，给人一种青翠欲滴的感觉。那是什么？原来是藏在绿叶中的桂花呀！它们紧紧的依靠在了一起。一闻到桂花的芳香，就说不出来的喜悦！这就是魅力无穷的桂花！
我寻着香气摸索着，眼前一亮，前面有一株桂花树。我兴奋极了！仔细的盯着桂花树：桂花树如同一位勇士，挺直了腰杆，傲然地立着；宽大又坚硬的树叶如同一块盾牌保护这里面娇小的桂花；而娇嫩欲滴的桂花公主就在树叶后躲藏着，可害羞了；桂花们有的披着橘黄色的外衣显得热情奔放，有的身着金黄色裙装，显得高贵优雅；个个都是羞滴滴的，美极了！她们浑身散发着迷人的芳香，令人神魂颠倒，陶醉在花香中不能自拔。我不由自主地闭上双眼，享受着迷人的香味。秋风一阵又一阵抚摸着我的脸蛋，抚摸着我的发丝，抚摸着我的心。使人神清气爽！不禁想起一句经典“台词”：“金秋十月，丹桂飘香。”
我爱这香飘万里的桂花！
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