学校生活的作文

时间:2024-09-28 13:19:35 生活作文 我要投稿

学校生活的作文

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的学校生活的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校生活的作文

学校生活的作文1

  有人说,校园是我们尽显青春活力,尽情发挥自我的地方。也有人说,校园是个多彩的神圣地带,让我们认识了许多东西,认识了付出真心的朋友、勤恳奉献的老师、一望无际的知识、齐心协力、互相帮助的同学们,认识了一个新的自己、长大了的自己。校园它是我们的另一个呵护我们的家园。

  幽暗的.天空透着半点太阳射出的那微弱的光,非常宁静。但这会儿手机的闹钟突然袭来的铃声打破了这安详的世界。于是,我们这些学生个个揉着朦脓的睡眼,麻利的从被窝里一跃而起,迅速地洗漱完毕,迎着朝阳踏进校园。清晨的校园在同学的装扮下渐渐热闹起来了,生机勃勃、活力四射。早读时间,整个校园都是学生们朗朗的读书声,我们的声音个个都非常宏亮、有力,让校园的气势更加宏伟。下课的时候,同学们也是忙忙碌碌的,用这仅有的十分钟上厕所、做预习、问问题,还有和同学一起嘻嘻哈哈打闹着的,一点也不空闲,甚至也会有利用这十分钟补补觉的呢!这个时候,校园里可是非常活跃的,一上课,学生们快速的坐到自己的座位上,等着老师的脚步声,来为我们上课,这时校园就是一只安静的小兔子。课堂上,我们入迷地听着精彩的课堂、同学们踊跃的举手回答问题,只是有时老师好像又来到了闷热的夏天,有着“蚊子”的伴奏来上课。

  第二节课下课了,广播里响起神采奕奕的进行曲,让我们这些上了几个小时课的学生顿时有了精神、伴着歌声来到操场上集合做操,这时鸟儿也被这歌吸引了过来,来观赏着我们。做完操,我们一路闻着花香走进了教室,我们个个争分夺秒的完成课堂作业和目前知道的家庭作业,总是忙个不停,但却也充实快乐。

  校园里又一天的结束,我们陆陆续续地走出校园,落日的黄昏晒在我们脸上,很是惬意。太阳也在下山和我们回家,又准备迎接着明天另一个美好、理想的明天,美好的未来。

学校生活的作文2

  我的校园生活,很痛苦,但有时也会快乐!

  我有时真的很伤心.就说那次吧.我下课看见同桌的桌子没对整齐,谁知他的笔在桌上,我一拉他的笔芯掉到了地上,摔坏了.他回来,见笔芯摔坏了便叫我赔还把原来不见的自动铅笔也推到我的头上.我心想好心当成驴肝肺.旁边的`同学也纷纷指责我,写到这里我情不自禁的流下了泪水,觉的自己很冤枉.

  你觉得被人说的感觉舒服吗?可能你没被别人说过,不知道那种感觉是多么的难受,我的好朋友说的对,你没被别人说过你不知道那种痛苦,也许你尝试了后你才知道被别人说是多么的难受.我经常被别人说所以经常会伤心,跑到走廊上哭觉得自己很孤独寂寞,觉得上天不公平.觉得学校很痛苦,家里更痛苦好像世界没有能够容下我的地方.

  有时觉的我的好朋友都会不理我,不和我玩耍.好像每个同学都瞧不起我.这是因为我想只和最好的朋友玩不想她和别人玩.她没有不理我反而耐心的给我讲她的一个故事.

  她喜欢和最好的一个好朋友玩耍,不想其它的同学一起玩耍,但有一个同学要和她一起玩耍,她也想和那个同学一起玩耍.而她不想她们一起玩耍,便离开了她们不和她们一起玩耍.从此她变的孤独.寂寞,那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心,要控制住它.她大声的说了一声:不!第二天她找到那俩个同学对那位同学道了歉,便友好的去和她握了手.她终于控制住她自私的心.从此她们成了最好的朋友.我明白了,友情是真诚可贵的!一个人必须控制住自己自私的心,不然的话他将变的孤独.寂寞.

  我的校园生活还有许多精彩的故事!我今天说的是我伤心的故事!

学校生活的作文3

  自从上小学以来,我的同桌“史”很丰富,下面说几个“个性鲜明,神态各异”的吧?

  潘欣玥:女,十岁,特长:一哭二闹三告状。所谓“一哭二闹三告状”,就是她的大招。哭,如果你不让着她,她便“哭”了起来,只不过是光打雷不下雨。如果“哭”没震住你,便“闹”了起来。“闹”也不一般,别人是拍桌子扔东西,而她却是给别人说你的错最大,而她却是对的。如果你也“闹”了起来,她就要使“大招”了——“告状”!只要老师听见了她的哭诉,便立刻怒气冲冲地找你算账,无论是你的错,还是你的错少或根本没错,都少不了一顿批评,毕竟她是女孩子,我们男孩儿得让着她呀!

  卢渝冰:女,十一岁,特长:考试达人。她不与我争什么,只是考试太喜欢与我做对了!如果我考83分,她就要考83.5分。如果我考90分,她就会考个91分……总而言之,言而总之,她考的分数总比我高。面对IQ那么高的同桌,我也是服了。

  孙子萱:女,十岁,特长:样样精通。她是我遇到过的最温柔、最爱笑的'女同桌了。无论什么事,她都笑眯眯的,被老师称为“笑神经发达过度的人”。没想到她听完后,不仅没生气,还笑得前仰后合。有一次,我说:“一天,小红对哥哥说,‘你从山坡上骑下来,我每次都不看。我闭着眼,你一下子就下来了。哥哥好厉害!’哥哥说‘真的?我也闭着眼睛呀!’。”话音未落,她便笑了起来,把吃进去的薯条全吐了出来,吐到了前面同学的身上。一顿暴打,自然免不了了!

  叶芯彤:女,十二岁,特长:打人。一次,我唱着自己题词的《中国功夫》:“她像一条龙,我似一根葱!不阴不阳下午凶,追命一阵风,不要惹怒了叶芯彤,命在她手中!”“唱得不错!”“这赞美!”“谢谢了!”不对,我感到背后冷风吹来,我想那声音不正是叶芯彤的吗?我猛地睁眼一看,“叶……叶……”我还没说完,便遭到一顿暴打!

  怎么样,我的同桌“史”丰富吗?是不是“个性鲜明,神态各异”?我的校园生活因这些怪异同桌而精彩!

学校生活的作文4

  当你问起:“谁过着温馨的生活?”我会毫不犹豫地说:“我!因为,在我的母校,有老师和同学们时时刻刻地关心着我。”

  当我有困难时,是他们第一个站出来帮助我,所以我非常地感激他们。

  记得有一次,我因不小心撞了车,脚部受了伤,结果住院了。我原以为,在医院里,我一定会很孤独,可事实并非如此。在这段日子里,我感受到了温情的所在。我入院的第二天,同学和老师就纷纷地来看我了。先是住在医院里的林洁丹,接着,邢婷、欧美霞、李老师、胡老师……他们真热心,有送水果的 ,有送鲜花的……他们有的说:“饶晓妃,你好多了吗?”有的'说:“我们来看你了,帮你解解闷。”顿时,我泪盈满眶:“你们真是太好了!我没有想到,你们竟然会来看我,这让我太吃惊了。”“你是我们的同学嘛,我们当然要关心你啦!”他们说得非常地自然。以前,我一直都以为“温情”这个字眼只在电视里出现,在现实生活里“温情”是不存在的。现在,我坚决地否认我的看法。因为,我看到了温情,我体会到了温情。

  我从来都不知道“温情满人间”这句话的含义,但是在今天,我彻底地懂了。温情,永远存在,它存于世界的每一个角落。记住,温情无处不在。因为这样,我感觉到我非常幸运,我很幸运因为我能够生存在这个世界上,幸运能在这所学校读书,更幸运我能够认识大家 。

  我衷心的感谢我的母校,是她为我提供了这么好的学习环境,是他让我踏向颁奖台、走向光明的路途。

  两年前我刚走进东升,便遇上了和蔼可亲的李老师和胡老师,他们精心的栽培我,令我走向成功的舞台。在第一年里,我获得了奖学金,在第二年里,我又夺得各项荣誉称号,老师们夸奖我,同学们羡慕我,家人更是为我自豪。这一切的一切,都得归功于她——东升学校。

  因为我在东升成长,所以我的生活既温馨又精彩。

学校生活的作文5

  我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞,高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。

  今天,我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌,我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的.学习是我们生活的主要内容。叮,叮铃铃,上课了,同学们赶忙跑回教室,那姿势,瞧,多端正!老师来了,手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌,教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法,书本上有同学们好看的字樱语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙,就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时,窗外十分安静,树枝不摇了,风不吹了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上不飞了,生怕弄出什么动静,影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声,同学们似乎受到激励,声音更洪亮了,读的更起劲了,声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词,读课文、被单词、背课文,这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验,越是做失败,就越是给我们增加信心。上体育课的时候,同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。

  下课的时候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目,可我们在那玩耍时,都留下了一级学校学生的脚樱我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚樱这就是操场的历史,就像这一句话说的:一个东西并不吸引人的眼球,但里面却藏着很大的奥秘。放学了,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,仿佛在祝福我们有更美好的明天。

学校生活的作文6

  每个人的一生,都要经历小学这个阶段。在学校里的生活,当然也是丰富多彩,不信你就看下去!

  那是4年级的第一个学期,一次意外的机会:办理要选3个升旗手星期一去司令台上演讲。入围的有黄皓奕、汪佳敏、还剩最后一个名额,本来应该是曹智寅的,但她脚受了伤,才得到的机会,实际她比我更适合当升旗手。

  于是在那个周末,我努力准备。从写稿到背稿,从放松到紧张。这一生,越是有“大场面”,我越想参加,因为可以向大家展示自己。没想到这个梦想马上就要成真了。我更要加倍努力,更要珍惜这来之不易的机会!就这样,在星期一的升旗仪式上,我同两个同学拿着五星红旗缓缓地走上了升旗台,鲜艳的五星红旗升上了蔚蓝的天空,多么庄严的时刻!这时,我不再是个小小的四年级生,我是个光荣的升旗手!升完旗、唱完国歌,我转身面对前方:一个个飒爽的英姿挺立在我的面前,说实话,我真有点儿紧张。这时的操场,仿佛比以往更加安静······时间一分一秒的逼近,马上轮到我了!我在心中不断回想演讲词,心情紧张得无法形容:怎么办,我太紧张了,毕竟这时我第一次上司令台演讲!我敢怎么缓解我的心情?不,我的人生以后一定会有跟多的这样的“大场面”,如果连这一个小小的`演讲我都那么紧张,长大后的各类事情,我还怎样应对?轮到我了!于是,我鼓足勇气,开口了演讲了。我的心情放松了下来,跟以往听别人演讲一样得平常,1分钟后。我的演讲完毕,而且非常成功。听到了美妙的掌声,我的嘴角忍不住上扬了!

  就这样,我完成了人生第一个梦想。我也明白:这次的机会,是老天眷顾我,让我碰巧遇上了。以后,我要更加努力,让凑巧变成必然,让梦想成真!

学校生活的作文7

  朋友,一生中,你最难忘的是什么?20xx年9月13日,申奥成功或是1999年澳门回归。而我呢?最让我难忘的是6年来,快乐而又辛酸,漫长而又短暂的小学生活。

  六年来,学校里到处充满了绿色,绿色的草。绿色的树,六年来学校到处充满了花香,月季花香,紫薇花香…六年来,学校到处充满了和谐与安宁,这美丽的一草一木,鸟语花香,深深刻到了我的脑海里,怎能不使我难忘?

  六年来,学校里洋溢着浓浓的师生情,多少个白天,老师为我苦口婆心的讲说,多少个黑夜,老师为我们批改作业,又有多少次,学生在节日里送给老师一张张贺卡。这温馨可人的是师生情,怎能不使我难忘?

  六年来,学校到处显露出同学们的'友情,你生了病,我为你送作业,补功课,你的东西忘了带,我给你借,这深厚的友谊,怎能不使我难忘?

  六年来,学校到处充满了欢声笑语,下课了同学们跑出教室,把这几天的新鲜趣事,讲出来大家一同分享,这快乐这幸福,怎能不使我难忘?

  六年来,学校到处洋溢着同学们的爱心,一个地方发生了特大灾害,同学们慷慨解囊,1元5角,带着同学们的同情,同学们的爱心,安慰灾区的人们,小同学患了绝症,同学们既同情又伤心,纷纷伸出自己的小手,捐款捐物,这“一方有难,八方支援”的美德,又怎能不使我难忘?

  六年的小学生活,记录了我的成长轨迹,六年的小学生活,教育了我们,净化了我们的心灵。六年的小学生活,记录了我们的辛酸苦辣,六年的小学生活,怎能不使我难忘?

学校生活的作文8

  风,带走了又一年的春夏秋冬,季节的轮回预示着新的征程。如今是新年的春暖花开,行走在青春的阳光下,我们的脚步即将印记在初中史册的最后。

  即便相约地久天长,也难免曲终人散,我们只有拾起散落一地的感动,收起难以忘怀的记忆,向我们的朋友作最后的纪念。

  回首往事,曾经那个秋季,我们共同走进七班的教室。记得那曾经陌生的面孔,如今已散发蓬勃的朝气,曾经稚嫩的双手,如今已托起成长的责任。我们每个人的生活组成了七班大家庭,而七班的存在成全了我们的相识相逢。

  怎会忘记我们的笑脸,在每个课堂课间焕发光彩;怎会忘记我们的泪水,在一次关于爱的班会,在一次失利的足球赛后,相拥相泣,是我们温暖的写照。

  生活在这里,分享快乐,分担烦恼,默默成长开始拥有青春的.翅膀。在分数中浮沉,我多了一份坚强;在班级管理中,我多了一份沉稳。一年又一年的春秋带我迈上了一层又一层的成熟,一次又一次的磨炼带走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,开始去懂青春,我懂得了快乐,开始去懂成长。一步步摸索前进,一步步向前继续向前,四年,带来了无尽的烦恼和遗憾,也带给我更多的快乐和满足。四年,成熟的花瓣即将绽放,却依旧带不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待挥一挥魔杖,让我重新回到四年前,重新走过这段美丽的时光。

  我们同样都是青春的主宰者,相信青春里有我们共同拥有的一笔宝贵财富,我们共同走过,在纯真的友谊中,增添一份无尽的快乐,让快乐的种子在属于时间的土地上扎根萌芽。

  四年春秋,四年情,初中生活即将载入史册,平静而动荡,温暖而忧伤,这就是看似平凡的年华最好的注脚。

学校生活的作文9

  有人说校园生活=学习+考试。而我却不这么认为,我却觉得校园生活是妙趣横生的。

  一天下午,我们班快要放学了。老师在讲台上布置一些事情。我正听得认真,从我身后突然伸来一只冰凉得手,那手摸了一下我的脸。哼!我的气一下就上来了,我身后的那个人平时上课就爱捉弄我,我都忍住了,可这时还来骚扰我!我忍不住了!!!我转身就是一巴掌“啪”!这一掌正中他的脸。我怒视他了一会儿什么都没说就回过头来继续听老师吩咐,不时后面传来一两声呻吟,我也没有理会,因为我知道打得不重只是有些响,这只不是他装得罢了。

  有趣的还不止这些。在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。清晨我们来得了学校,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学身穿整洁的'校服,排着整齐的队伍,在运动场地上走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!扬帆掌舵,奋勇拼搏,看我二班,非同一般。”结束了方块队仪式,接下来的是广播操比赛,那整齐的动作形成一道优美的弧线让我们惊叹不已,广播体操圆满结束后,紧接着紧张的运动会开始了!

  在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

学校生活的作文10

  我不明白是不是时间过得太快了。大学生活给了我很多的感受。

  上大学,是人生的一大转折点,我是怀着喜悦的情绪来到这座美丽的校园的,那里有朱自清笔下的“荷塘月色”,有郁郁葱葱的树林美景。有新生的好奇,也有毕业生的忙碌------

  今年暑假去了广州,开学的时候才回来。离开喧嚣的城市来到嘉园,一切都显得那么的平静、那么的安详,它使我忘记了暑假时候的心烦意乱。大学校园就是这么的静谧,静静的林阴小道,静静的小山,静静的周溪河。有时候静也使得我体会到大学生活别有的那番韵味。真的算不错的啊!

  大学生活是清醒的.忙乱,签到、整理内务、上课、参加课外活动,环环紧凑,有条不紊,也许这就是大学生活。还有你能够参加很多的活动。除了日常的活动以外,当然有自己的私人活动了。

  有一种说法是“小学生是一班班的,中学生是一堆堆的,大学生是一对对的。”这个观点我是很认同的。我班里的一些人都认定我有女朋友了。其实我没有的。我只有一个比较要好的女性的朋友。我把她的相片发过给我的高中同学看过,她们都说是个美人来的。其实我倒是不觉得她很美丽,我觉得她是很可爱的那种类型的女孩子。托尔斯泰说过:“人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”我觉得在我青春跳动的心里,在灵魂深处有了轻轻的爱的萌动。但我很没用,我什么都没有表示,只是默默的关心着她罢了!

  在一般人看来,我是一个相对算是比较安静的人。其实,我也喜欢动的,我喜欢让青春的脉搏在舞曲欢快的节拍中跳动,让自己陶醉于英语角的欢声笑语中,平常我也会一有时间就爬爬山,跑跑步,有时候逛街也能让我不亦乐乎。或许大学生活就是如此的简单与无忧无虑。时间过的真的是很快,离放假的日子又只有两个月的时间了。此刻的心中有点神经质的紧张。

学校生活的作文11

  我的校园生活是丰富多彩的,是丰盈充实的,是刻入我记忆中最美好的一页。

  刚入学校,面对陌生的一切,一位和蔼可亲的老师把我领进了班级的大门,她告诉我们这就是我们的集体。于是,我就成了这个班的一名同学。

  烈日炎炎下,严格的哨声,翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了,而这位可爱的教官在我的印象中,也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪,有苦有甜,一阵阵的欢笑,让我感觉这真是一个可爱的集体,一个可亲的班级,我从心底里喜欢它。

  军训过后,我步入了紧张的学习生活中,一位位可亲可爱的老师把一股股学习的'欲望流入我的心田中,在我的心之峡谷里,栽上了一棵棵热爱学习的树。学习很苦,也很累,但在这个温暖的大集体中,却充满了欢笑与欢乐,学习虽苦,但我心中却甜,精神却好,所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体,我的学习也就不觉得苦了。

  最是我难忘的是那次开运动会,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老师的关爱,集体的温暖。同学们一声声的关怀,老师们一句句的安慰,使我不再感到伤口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处,我感觉我与这个集体靠得更近了,与同学靠得更近了。不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉,我的解说获得一等奖,我知道这只是为集体带来的一点点回报。

  这些只是美好的初一生活的一点插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,是我的生活更加充实,动人,愉快。

  我的学校生活真是丰富多彩:军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆,令我永生难忘。

学校生活的作文12

  有些诗写给昨日和明日,有些诗写给爱恋,有些诗写给从来未曾谋面,但是在日落之前也从未放下过的理想,而我,则想写给我如诗的青春我的大学。

  常听人赞颂大学,说是怎样的无拘无束、海阔天空,但是,对我而言,似乎不是,因为经历了近一年的大学生活,发现我的大学生活从来没能贴合这种理想。

  在大学的校园里,上课的教室是不固定的,所以,每一天我都务必为了上不同的课程而多次转移阵地,如此曲折的上课经历除了让我感到惊奇之外,更多的是难以置信。而除了上课时间,其他的空余时间都是自己安排,没有了固定的教室,没有老师盯着自习,于是我开始彷徨,因为似乎除了寝室,白天的空余时间没有地方能够去。图书馆总是人满为患,偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的,可桌上却叠着高高的书本,尽管我有想要坐下的贼心,却没那个贼胆,因为等那些书的主人来了,我就得被恶狠狠地赶走了;当然,除了图书馆,还有六教能够自修,可悲的是,在初来大学的时候,我竟然不明白还有这样一个地方能够自修。

  这些对于习惯了高中生活的我来说,都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业,没有了从早到晚的满满的.课,没有了老师逼迫的自习但是,于此同时,我们的课程也变得更难了,不是么?没有了老师的监督,我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好,我们的理想又要怎样办呢?其实,因为这样的自由,大学对我们的自身要求变得更高了,需要我们更努力地去学习、去奋进。

  但是,不得不承认的是,大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。

  第一次走进这个陌生的校园,感觉好大、好美,月牙湖、凉亭、柳树、花朵俨然错落有致,似乎是来到了一个精心设计的花园,虽没有水榭,亦没有楼阁,但是,一水一树一倩影,足矣。怀着欣喜的情绪,我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。

学校生活的作文13

  20xx年的9月1日,小明早早地吃了饭,收拾好书包,开开心心地去学校,因为那天小明要正式成为四年级的小学生了。

  首先,他来到那个阔别两个月的学校门口,发现有6个机器人,分别标有一、二、三六年级。小明惊奇地张大了嘴,他好奇地走到胸前有四年级的机器人身旁,递上自己的学生卡。机器人在上面贴了一颗小红星,说:“恭喜你小明同学,从今天开始你就是四年级的小学生了。”小明听了开心极了。

  接着,小明来到新教室,发现桌子上有许许多多的按钮,并且每个同学的桌子上都放着一台电脑。上课时,老师就在电脑上给同学们上课,同学们的一举一动全部都看在眼里,同学们没人敢做小动作;老师批改作业几秒钟就批改完毕,可真是令人惊叹呀!不论是同学们抢着回答问题,还是对老师的'讲解提出疑问,只需要按一下桌子上的某个按钮,立马就可以得到实现,比起以往的教学、学习方式,这更令同学们学习劲头十足,你追我赶的,成绩全都是优;这一切都要归功于科技的迅速发展。

  下午,小明来到体育馆,上了一节完美的体育课。他们进行了打篮球、踢足球、跑步、跳高、跳远等多种体育活动。另外还看了二楼的计算机房,三楼餐厅,四楼科技馆、五楼空中花园多得数不胜数。科技的发展使我们的学校有了翻天覆地的变化。比如计算机课程的创新运用,科技馆的展示,空中花园的亮相等,给人一种焕然一新的感觉,令人心旷神怡!

  同学们,你们觉得我描绘的未来的学校生活怎么样?希望是这样的吗?

学校生活的作文14

  今天妈妈送我去学校的时候给我买了两个跳绳,一个是小的,带扶手的,还有一个是不带扶手的,我拿了小的。

  我旁边的人吴太太太,他的扶手跟我的一样,不过他的绳子的颜色不跟我一样,我的是彩色的,他的是紫色的。

  跳绳的时候,我跳的还是大绳子,因为我的小绳子会碰到人家的.跳绳,‘啪嗒’一声,两人都跳不了。只有人家不动的时候,我才能跳。可是人家不动的时候,我也不动。人家动的时候,其实我也能跳,因为我是往旁边的,如果人家晃来晃去的话,我就会打到人家。人家讲话的时候,我就偷偷的跳了几个,他跳的时候,我再跳了一下,就‘哐当’‘啪嗒’绊住了,谁都跳不了。他的绳子掉在地上,‘啪嗒’我的绳子也掉在了地上。我捡起来,再跳,还是撞到他了。不过,他说话越说越多了,我的跳绳运气也好了起来,我越跳越多了。我跳得是蛮多的,不过还是没有我们的领队女孩多,她跟任何人比赛,都是她赢。我也想跟她挑战挑战,结果,她跟别人比,不跟我比。她还跟吴太太太一起呢。不过,这样我就可以自己跳了,前面后面左面右面都在说话,只是偶尔跳几个,我就可以跳了。不过还是跳得不太多,以后还要努力。

  英语课我得了两个章,上次我得了三个章。上次有两个同学下去倒水,我也跟着去倒水,老师让我站住,说那两个同学可以去倒水我不能去,我不知道,所以我也去被老师给叫住了,我只好把瓶子放回去。今天我得了两个章,受到了老师的表扬,老师说得到10个章就可以换奖品,我想得到10个20个,我一定会努力的。

  今天上的课比较短,只上了五节课。

学校生活的作文15

  我的学校生活像面团一样无味??在学校,每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的`目光,过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活。

  我的学校生活像面团一样无色??上了初中,背上的负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到

  以前的美妙的歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊!我的学校生活像面团一样变形??学校生活总是神不可测,说不定这堂

  课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止。犯个小错误

  老师会塞给你一大堆的“大”道理:不好好学习,将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失,修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。

  我们的快乐在哪里?5年之后,答案揭晓哦!

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