老师我想对你说作文

时间:2024-09-10 10:35:41 毅霖 作文 我要投稿

老师我想对你说作文(通用70篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的老师我想对你说作文,希望能够帮助到大家。

老师我想对你说作文(通用70篇)

  老师我想对你说作文 1

  老师,我想对您说:“您辛苦了!”细心的小朋友都会发现,您那原本光滑无瑕的纤纤玉手,自从您当了我们班的班主任,就不如以往那么美丽了。您每天都拖着疲劳的身体来给我们上课,教会我们知识。我现在才知道教室里放飞的是希望,而守巢的是你……

  老师,我想对您说:“您休息一下吧。”您每天不顾劳累地把我们一个一个地叫去办公室谈话,为的就是让我们长大做一个对社会有用的人。您从不放弃任何一个学生,包括我……我真想在这儿感谢您多年以来对我们的关心和爱护呀!

  老师,我想对您说:“我爱您!”我们是每天在教室里长大的幼苗,您就是关爱我们的'太阳。我现在才知道原来您每天不分日夜地管我们是多么的辛苦。我是多么想变成一只百灵鸟,给您唱上一支欢快的歌曲呀!

  老师,我真的有太多太多平时不愿说出来的心里话要对您说,可现在还不行,不过我会以表现来证明——老师,您真好!

  老师我想对你说作文 2

  老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。

  老师,我想对您说:您辛苦了!您就像一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又像一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的'吧?

  老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”。

  这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

  最后,老师,我要对你说:教师节要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

  老师我想对你说作文 3

  老师我想对你说,老师你平常是那么辛苦,你应该好好休息。老师你是很关心学生的学习,还很关心班级体的老师。

  老师你呕心沥血地教育着我们,就像一根蜡烛照亮我们,还像一个辛勤的'园丁一样,为了培育祖国的花朵,是那么的辛苦,老师还像一丝丝阳光照耀着我们。有些时候我们有些调皮捣蛋,但我们会改正我们的坏习惯。请老师不要担心我们,我们会好学习的,天天向上。

  老师我想对你说,你有些时候有点严厉,你有时候着急,会吵我们几句像妈妈一样,我知道你是对我们好,请你不要我们,要保护自己的嗓子,你有时生病,谁来教我们知识呢?

  老师你不仅是辛勤的园丁,还是慈祥父母,关心我们的生活,中午经常问我们吃饱没。记得有一回,有一个同学生病了,你不停的问寒问暖,扶着他上医务室,令我们非常感动。哪种慈母般的爱深深印在我的心上。

  老师你是我心目中令人爱,令人敬佩的老师。老师你对我们的好,我们永远不会忘记。

  老师我想对你说作文 4

  六年的校园生活,使我十分难忘,在这即将毕业的时候,我想对老师说:“谢谢您多年对我的教育与关心,我一定会以一个优异的成绩报答您!”

  记得那一次,我才是一名三年级的学生,那一天,我正在楼梯上和几个小伙伴开心的玩耍着,突然我一不小心摔了一跤,头猛的砸到了地上,流出了一丝丝的血,小伙伴急忙告诉了黄老师,黄老师知道了之后非常着急,马上让同学把我送到医务室,让医生给我抹了药,并且安慰我不要怕疼,让我安稳了下来,并且不嘲笑我那砸的.像熊猫一样的脸,这令我十分难忘。

  这件事虽然简单,但却是老师对我真实的关怀,真实的关心,这件事也给我带来了深刻的印象,在这里,我不仅要感谢老师6年来对我的关心。关怀与教诲,同时,我也要祝老师身体健康,工作顺利,笑颜常开!

  老师我想对你说作文 5

  我想对你说。你是园丁,让祖国的花朵更鲜艳;你是春雨,滋润我们的心田;你是阳光,我们在阳光下茁壮成长;你是雨露,你无私地奉献给我们自己所有的知识。

  我想对你说。你教给我们的知识,就一把金钥匙,让我们打开智慧之门:让我们在知识的海洋里遨游;让我们在知识的天空中翱翔;让我们汲取知识的甘泉;让我们接受知识的乐趣,感受知识的美。

  我想对你说。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”这句诗是再适合你不过了,你教给我们做人的道理;教给我们美好的.知识。只是希望我们“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强”我们一定不会辜负你的期望。

  我想对你说。上课时,你尽可能的教给我们更多的知识,我们听的如痴似迷,仿佛置身于知识的海洋里,你却累的连喝口水的机会都没有,口干舌燥的给我们讲课。

  春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东西南北春常在,唯有师恩留心间。

  老师我想对你说作文 6

  她是一位和蔼可亲的老师,齐耳短发,加上一副黑框眼镜,显得非常干练,同学们都非常喜爱她。她就是朝晖小学的华芳老师,我一至四年级的班主任和语文老师。四年来,她陪伴着我们成长,教会了我们许多知识。

  最让大家佩服的是,她不仅语文素养很高,而且心灵手巧,会做三角插,会用珠子串成各种小动物,全班同学都收到过她亲手制作的小礼物。在我的写字台上还摆着儿童节时她送给我的用三角插做的苹果。

  她温柔又不失严厉,对我们的学习一点都不放松。当我们上课开小差时,她就会停止讲课,用严厉的眼神“扫描”我们一下,我们就会安静下来,认真听讲。

  今年,她又去教新的'一年级了,回想起我一年级时,她手把手教我写字的情景,真的很感谢华老师。教师节来临之际,千言万语,化为一句:“华老师,您辛苦了,节日快乐!”

  老师我想对你说作文 7

  老师,我想对您说:请不要拖堂。

  秦老师,您经常还没有打上课铃,就催促同学们进教室上课,几乎每天都是这种现象。秦老师,您知道吗?下课时间可以用来解手、休息、放松眼睛,而且还可以放松对学习任务的紧张。而您把课间时间全都用来上课,所以经常有些同学课间没有休息好,才造成精神不集中,爱上课打盹。

  还有一种现象是早都已经打下课铃了,而您还站在讲台上叽里呱啦地大讲特讲,所以没有听懂,过度疲劳,下一节课自然就学的不够好,老师讲的也自然只听懂了一小部分。这都是因为您拖堂使我们课间时间不充足。

  还有一种更不对的`现象,那就是放学铃打响了,而您还在讲作业、上课、让我们抄词语。几乎每天中午都是这样,您不知道,我的肚子早已“咕咕咕咕”的在唱“空城计”啦!

  秦老师,请您不要拖堂。

  我们的愿望,只有那小小的课间——十分钟。请您满足我们的愿望吧!

  老师我想对你说作文 8

  老师,您是我们开启智慧大门的金钥匙,是您把我们培养长大。我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  每次上课,全班都在教室静静等着您来上课;每次上课您都在为我们而努力,不放弃每一位学生;每次不管有没有到您的课,您都会过来教室瞧一瞧,了解我们的学习情况。以前我成绩不是那么好,自从我来到您的班级,成绩便逐渐提高了!

  记得有一次,我们班参加了年级举行的演讲比赛,您不辞辛苦地给我辅导。您那充满鼓励、催人奋进的声音,给了我勇气和力量。我们照着您的`指导去做,在不知不觉中背熟了演讲稿。您还指导我们说,动作要柔中带刚,刚柔并济。我们按您的指导去做,一遍遍的模仿您教的动作、语音语调。在您的指导下,我们终于能发挥自如了。就在那次比赛上,我们铿锵有力的演讲,配以优雅娴熟的动作,那气度和风采别提有多棒!

  老师,在此我想真诚地对您说:“老师,谢谢您。以后我会好好学习的,您辛苦了!”

  老师我想对你说作文 9

  新学期到了,我们班来了一位美丽的老师——刘老师,她有婀娜多姿的身材,淡黄淡黄的头发,尖尖的鼻子,红红的嘴唇,还有一双炯炯有神的眼睛,一开始,大家觉得刘老师很温柔,可是,在接下来的一段时间里,我们觉得老是也很严格。

  上三年级时,我不太大方,不喜欢和同学们说话,性格很孤僻,胆子很小,上课也不敢举手。可是,后来发生了一件事情,却改变了我的'性格,那是一次选班干部,我还以为老是会选一些大方的女孩子,令我吃一惊的是,老师居然选了我当组织委员。

  自从老师选我当班干部之后,我就没有像原来那样孤僻,喜欢和同学们说说话、散散心,遇到需要帮助的同学,我都会热心的来帮助他们,老师夸我进步大,这样我就成了一个活泼的孩子!上课我积极举手,期末考试的成绩也提高不少!还和很多同学成了好朋友!

  我要对老师说:“谢谢您。老师让我走出孤僻之地,让我重新回到活泼之地,我爱您!”

  老师我想对你说作文 10

  老师,我有一肚子话想对你说,今天就借着这个机会,和你说一说。

  老师,我三年级时从农村转学上来,那时候,您正在休产假,并没有带我。半年过去了,您回来了,同学们一窝蜂似地奔出教室欢迎您,我也跟着跑出去,看见你的`第一眼,我想,您这么漂亮,做个演员也不错吧。

  你有时很暴躁,在课堂上打骂同学。下课后,同学们曾经私下说您的不好,我觉得,你打骂我们,是为了我们好,生怕我们学不会。

  前不久,你让我办黑板报,因为时间紧迫,我打算放学后留下来,迟回一会儿办报,一下子忘了时间,等我准备回家时,已经快八点了,路过您的办公室窗前,看到灯亮着,以为是您一时大意忘关灯了,走进去一看,原来是您在灯下批改作业。

  时间过得飞快,转眼间我就六年级了,明年,我就上了初中,想想,可真是舍不得离开您呀。

  老师,您辛苦了,等我们这帮“捣蛋鬼”毕业了,请您停下来休息休息吧。

  老师我想对你说作文 11

  老师,有些话我总藏在心里不敢对您说,如今,我转学了,才借着这次征文,对你说几句心里话。

  老师,还记得上次考卷的事吗?那一天,您把考卷发给我们,我考了99分,这对我来说简直就像在梦里一样不真实,直到同学拉了我一下:“下课了,老师叫你去办公室”,我跑到办公室,您劈头盖脸就是一句:“你有没有作弊?”我愣在原地。这时候我想对您说:“老师,请相信我!”

  老师,还有一次。教师节那天,我把我花了半个月做的千纸鹤挂在老师的窗前,喜滋滋的想:“老师一定会很高兴的!”便高兴的回了教室。上课了,老师拿着一串千纸鹤:“这是谁的?”我想也没想地回答:“是我的!”老师严厉地说:“不要把时间浪费在折纸上!”这时候,我想对您说:“这也是我对您的一片心意呀!”

  但有一件事改变了我的想法。闭校式那天,我怀着复杂的'心情来到了您的宿舍,细想如果这几年来没有您的督促,我也没办法提高这么多。我敲了敲门,门没锁,我推了进去,老师的桌上有一本工作日记,我好奇的翻开了一页:

  俊豪是个好苗子,就是不认真,他的千纸鹤我挺喜欢的,但是不能因为这样荒废了学业呀!不狠抓不行呀!就算让我背黑锅也没关系……

  我看到这里,哭了:“老师,谢谢您!”

  老师我想对你说作文 12

  每次当我看见或者背上我的新书包的时候,我都会不由自主的想起了您,我的班主任老师,也是我的语文老师——张老师。

  也许,你会问我的书包跟张老师有什么关系呢?书包不都是爸爸妈妈买的吗?难道是张老师送给你的吗?

  哈哈!不是哦。这个书包是我在一次作文比赛中获得的奖品哦。获得这个奖品其中跟张老师对我的帮助是密不可分的。她从作文最开始的题材的筛选,到作文内容的.思路,错别字,以及内容的删除与添加都认真的帮助我,指导我。可以说这篇作文是我和张老师一起完成的,是我们一起努力才获得了这份荣誉。

  所以,我想对张老师说:“张老师,谢谢您!”

  张老师对我们的好不只是这点,她的语文课是我们全班同学最喜欢的课,可想而知她的课上得有多好。

  她不只是课堂对我们负责,还常常利用课余时间对我们的学习进行帮助和监督,关心我们的健康成长,像对待自己的孩子一样对待我们。

  所以我想对张老师说:“张老师,您辛苦了!我因自己在这个班集体学习而感到很幸运。”

  老师我想对你说作文 13

  转眼就到了初三,风风雨雨,我们都已经走过,成长的路上,许多人陪我一路走来……他们无怨无悔。

  成长的路上有许多坎坷,我们一一走过。是您,老师。是您给予我的信心。至此我想对您说,谢谢您在成长的路上一路艰辛的陪我们走来。我们从初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我们的喜怒哀乐,我们的'蹦蹦跳跳,您都看在眼里,记在心里。当我们脸上洋溢着笑容的时刻,您告诉我们,我们笑的时候您的心里是幸福的。所以,老师,我想对您说,您为我们所做的一切,我们会用行动来回报您。

  当我们取得好成绩时,你笑的像个孩子,鼓励着我们继续努力。并告诉我们,胜不骄,败不馁。当我们犯了错误的时候,您耐心给我们教导,教给我们做人的道理与原则。所以老师,我想对您说,您的鼓励是我们学习的最大的动力。

  当我们上课调皮的时候,你给我们的眼神,是最好的提示。所以,老师我想对你说,老师,我爱你。

  老师,谢谢有您陪我一路走来,让我们觉得人生的路途不再漫长……

  老师我想对你说作文 14

  张老师,记得刚上四年级时,您就开始教我们班了。您体型匀称,笑眯眯的脸上挂着一个红色的眼镜,看上去很有学问,又和蔼可亲。

  张老师,您的声音很好听,像百灵鸟,又像叮叮咚咚流淌着的小溪。每次读课文时,您那婉转的声音就会沐浴着我们的心灵,让我们深深陶醉在里面,仿佛进了仙境一般,听得入迷。

  张老师,您不仅声音好听,而且字也写得很漂亮。自从您教了我,我就跟您学写字。爸爸妈妈妈都说我的字好看多了。

  张老师,每当您上课的时候,同学们都很高兴。这正是因为您讲课的'认真与仔细。就算说上10遍也不厌其烦。每次做作业时,您总是弯下腰去检查每一个同学的作业,您检查的是那样仔细。我喜欢您讲课的认真与仔细。

  张老师,您非常爱我们,向我们的妈妈,又是我们学习的伙伴。每天早晨带我们背古诗、讲名人成长故事、播报新闻。与我们一同分享交流的快乐。

  张老师,我想对您说:您辛苦了!谢谢您对我们的辛勤培育,谢谢您对我们的关爱,我永远爱您。

  老师我想对你说作文 15

  我爱我的老师,他有一颗纯洁的心,柔软的眼睛和温暖的大手。

  老师,我想告诉你,你非常关心你的同学。当我七岁的时候,我妈妈永远离开了我。开学第一天,你把一袋钱塞到我手里,用你温暖的手抚摸我的头,温柔地对我说:“妈妈走了,但妈妈会在天上看着你。你必须努力学习,让妈妈安息!”我点头表示理解。后来,我得知是你带领全班为我捐款。你一共捐了100多元。我被这感动了!老师,你一个月挣不了多少钱,但你必须养家糊口……

  老师,我想对你说你是一个好老师。

  有一次,你病了,但仍然坚持给我们上课。在黑板上写字时,你的手微微颤抖,你圆润的声音变得嘶哑。

  每天晚上,其他老师离开,留下你在办公室批改学生的'作业。光线照在你的脸上,你看起来比以前更老了。黑发里藏着几根银线;他的眼睛布满血丝。眼睛周围的皱纹比以前多了。看着同学们的作业,你的脸看起来像天气,一会儿“雷电”,一会儿“晴转多云”,一会儿……

  亲爱的老师,我想对你说,你已经努力了!我代表全班向你致敬!愿世界上所有的老师身体健康,万事如意。

  老师我想对你说作文 16

  和蔼可亲的陈老师,您为了我们的学习操碎了心,我趁这次写作文的机会,跟您说一声:“老师,您辛苦了!”您对我们的爱像慈母一般:每当有同学生病了,您就马上打电话给他家长,让他在家好好养病,多休息;每当天冷了,您就叫我们多穿衣服,不要着凉了;每当休息日到时,您总是千叮咛万嘱咐我们:“注意安全。在家里要注意用电安全,不做危险的事。”您总是那么关心我们、照顾我们,却从来都为了我们即使生病了还要来给我们上课。每当听到您的咳嗽声,全班同学都下定了决心:好好学习,认真做作业,不让老师伤心。

  每当我从您的办公室走过,您都在办公桌前为我们批改作业。当我们作业不会做时,您总是耐心地给我们讲解。只要有一位同学不会,您也不会不管,而是走到她身边细心地解释给他听,直到他听懂了,您才继续讲下一道题……

  敬爱的陈老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的头发,作业熬红了您的'双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

  谢谢您,陈老师!谢谢您对我的教育和付出,我在这衷心的对您说一声:“您辛苦了!”

  老师我想对你说作文 17

  快乐的暑假结束了,转眼间我就变成三年级的小学生啦。再过几天就到教师节了,在这儿,我有很多的.话想对老师们说。

  首先我想对语文董老师说,谢谢您,您教了我们这么多年,一定很累吧!您在课上课下认真地传授给我们很多知识。我记得刚上学的时候,我表现并不怎么好。经过董老师的一番教育,我现在变得越来越棒了。董老师,您还经常表扬我,我觉得很开心,我会继续加油的。

  黄老师您很认真,我很喜欢您,在您的教育下,我变得越来越喜欢数学了。您还很有耐心,比如有些同学没写完作业,您总是耐心地等待,等他把作业写完再批改。当有同学作业写错的时候,您总是叫他到您的办公室,和蔼可亲地教他写错的题目。直到他弄懂为止。大家都很喜欢您,我也很喜欢您!

  您这学期刚开始教我们英语,您总是想着法子让我们喜欢英语。在您的课堂上,我已经获得了四颗聚爱币了,我现在越来越喜欢英语了。每节课我都会认真听讲,您对我很温柔,很和蔼。我每次都很盼望上英语课。许老师,谢谢您,是您让我喜欢上了英语。

  老师我想对你说作文 18

  老师,我想对你说:你为我们操碎了心,一条条皱纹随着岁月的流逝,爬上了你的脸庞,老师,如果我们时一朵朵花儿,那你就是辛勤培育我们的园丁;如果我们是一棵棵小树,那你就是提供养分的泥土。

  老师,你如雨天中的细雨,滋润着娇嫩的花儿,你如一双翅膀,让我们在知识的海洋里遨游。有人说,你是蜡烛,燃烧自己,照亮我们前进的道路;有人说,你是天上的月亮,照亮黑暗的天地;有人说,你是太阳,不辞辛劳,温暖着一草一木。

  不经意间,岁月总是匆匆溜走,来不及让我们去回味、去体验,转眼间,五年级第一学期即将结束,还有半年,我们就要离开母校,步入中学的'生活。时光如梭,岁月如流,我忘不了你的谆谆教诲,我忘不了你亲切的目光,我忘不了你上课时的风趣幽默。老师,我还记得,在评选大队委时,我落选了,撅起了嘴巴,你看见了就把我叫到办公室,拉着我的和蔼地说:“这次竞选你没被选上,说明你还有不足之处,要学会取别人长处,来弥补自己的缺点,机会总是有点。”我永远也忘不了你那次对我的教诲。

  老师,谢谢你!

  老师我想对你说作文 19

  是谁在我们学习遇到困难的时候帮助我们?是谁教我们知识?是谁教我们写字?那就是一向严肃认真,孜孜不倦的老师。

  老师我想对您说:您辛苦了!

  老师每当您一走进教室,就会神情严肃,手上还会拿着语文书。当您往讲台上一站,底下顿时变得鸦雀无声,就连同学们的呼吸声都听得见,每当您开始讲课的时候,声音就像优美的乐曲。

  记得有一次上课的时候,您问我们问题,全班同学就我胆小,所以没举手。老师好像看出了我的心思,走到我面前和蔼可亲地说:李佳景同学,你来回答下这个问题,由于我太紧张了,所以答错了,可是老师还是微笑着鼓励我:答错了,没关系,只要下次努力答对就行了。在那一瞬间,我的胆子好像变大了一些。我大声说:好,我下次努力!是您在我失落时给予我鼓励,谢谢您!

  每当您上课写黑板字的时候,总是认认真真写字,而老师写的不是很快,您总是要一笔一画地写字,留下的是工工整整的字。老师擦黑板的时候,有许多粉末,落到老师的.衣服上,头上也是满头大汗,您也没顾得上拍一下。您那种孜孜不倦的精神我非常敬佩。

  从老师您的身上我们可以看到一种智慧的光芒,我好想对您说:老师,您辛苦了!

  老师我想对你说作文 20

  老师,经过一个多学期的时间,我想对您说:“你辛苦了!我们的确让您操心了。”

  老师,您的确是位好老师,我能够有您这样一位老师而感到自豪。每当上课的时候,我们如果举手发言踊跃,您总会露出一张笑脸。但当我们不举手时(比如上星期一),您显露出迷茫的`神情。您原则分明,有一次,一个二班的同学来我们班借尺子,因为是上课时间,您拒绝了他,如果您原则不分,怎么会忍心不让一个同学来我班借尺子呢?您又很认真,对于像我这样错别字很顽固的同学的作业,您认真批改,这里对,那里错,一个错别字都没有漏改。您还很坚韧,有一天,您由于太累,再加上一些同学很调皮,您上课讲得喉咙都哑了。您当时完全可以放弃上课,喝一口水再来讲,可您坚持了下来,继续上完了课。

  您教会了我们许多东西,教育会了我们如何做人,不去做那些没有意义的事情;您教育会了我们要改正错误,成为一个知错就改的好孩子;您好教会了我们考试时要认真对待检查,使我们的成绩蒸蒸日上。因为有了您,所以我们有了充足的信心;因为有了您,所以我们在各类比赛中勇夺冠军。您负责,您耐心,您是我们学习中的良师益友,是我精神上的支柱。

  老师,我还有许多话要对你说……

  老师我想对你说作文 21

  在每个学生眼里,老师像亲爱的父母那样和蔼可亲,每当我们做错了事,老师用亲切的话语教育我们,用真理为我们指航,虽然给予我们身躯的是我们父母,但是滋养灵魂的却是您。

  是您,使我从懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年,使我从一个羞羞答答的小男孩成为了一个落落大方的少年,这其中您花费了多少心血!每一届学生都是您辛苦地培育出来的,您教到现在教了多少学生啊!年复一年,日复一日,今天,我代表所有被您教过的学生向您致敬:敬爱的老师,辛苦了。

  记得您才开始教我,上课我不爱回答问题,有一次,我的作文写得不错,您让我上讲台读给同学们听,刚开始,我有点不敢,您让同学们鼓掌欢迎让我读,我便壮了壮胆,读了起来,结果很流利地读完了。您还为了激励我,让我当了一组的组长,让我和您说话的机会更多了。

  这一年来,您每一次对我的谆谆教诲和肺腑之言,我都牢记在心。老师,我想对您说:您那双大眼睛给了我们很大的鼓励和支持在课堂。我们一举一动都难逃您敏锐的眼睛,您那鼓励的'目光让我懂得许多,明白许多,您用体贴的眼神关注过我,您的每一次无声的提醒时常浮现在我眼前,鼓励我向前前进。

  “老师是托起太阳升起的人”虽然我不明白这句话的意思,但我坚信您一定能把我们这些调皮无知的孩童教成祖国的栋梁。

  我想大声地说出来:我要好好学习,长大后也成为培养人才的老师,蓝天下,花草树木以丰硕的果实回报大自然,而我呢,要以优异的成绩回报老师。

  老师我想对你说作文 22

  老师,您是一支蜡烛,点燃了自己,照亮了我们;老师,您是雨滴,滋润着我们茁壮成长;老师,您好是我们成长道路上的一盏明灯,照亮了我们前进的方向;老师,您是一片阳光,在寒冷的时候给予我们温暖。

  我记得,有一些同学没有完成老师布置的家庭作业,老师批评并教育了他们一顿,有的还找了他们的家长。下午放学的时候,老师吧那些没完成作业的同学都留了下来补作业。那些上课没听讲的同学和那些不会写作业的同学,老师都逐一去教了他们。老师,我想对你说:“您真是一名好老师,您不进对我们严格,而且对自己的`工作也那么认真负责,不像别人一到下班的时间撒腿就往家里跑。”

  我还记得,老师批评那些作业写得马虎,字写的难看的同学时,常对全班说,这字怎么像驼背似的,这字怎么写得像猴子似的……这些话常常惹得全班哄堂大笑。老师,我想对你说:“你真幽默,不像别的人只会板着一副脸,你真是位好老师。”

  老师还有一个犀利的眼神。有一次在课堂上,老师在讲台上讲着课,讲台下有两位同学讲着话,老师突然停了下来。我抬头一看,老师的眼里冒着火光,目不转睛地瞪着那两位同学。那两位同学抖了一下,紧接着被老师狠狠地批了一顿,我光是看,也看得头皮一阵发麻。老师的眼神真是犀利,真是令人敬畏啊!正是因为有了这眼神,同学们上课才不会捣蛋。

  老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星,为我们指引前进的方向;老师像一股清泉,向我们的心田灌注知识的甘露。

  老师我想对你说作文 23

  您给我一句话,就打开我一扇窗;您给我一个微笑,我就浑身是力量;您给我一个眼神,我就找到了方向;您放开双手,让我遨游知识的海洋……

  徐老师,我想对您说:

  记得一年级时,您给了我极深的印象。您和善的容貌,风趣温和的谈吐使我如沐春风,虽不了解所有老师是否都像您一样亲切而又幽默,但因为您,让我对崭新的小学生活充满好奇和期待。我暗暗记住了您——徐老师!

  五年前,伴随着凉爽的秋风,我成为了一名一年级的小学生。学校里,幽默开朗的王老师、和蔼可亲的刘老师、温柔时尚的陈老师,各有独特的风采,可我还是最迷恋您——徐老师。在我心中,您既有薛宝钗的端庄优雅,又有林黛玉的风流清丽,时而还有史湘云的俏皮活泼,是我最喜爱、最崇敬的老师。您有着吸引人心的魔力,让我们觉得语文课是那么有趣,在语文园地中尽情畅游,总觉得听不够,巴望着能多上一节语文课。

  一二年级时,我总是在语文课上积极发言,渴望得到您的关注。在我一次又一次的努力下,您终于发现了我!之后,经过我的`不懈努力,荣幸地成为了一名小队长!当一道鲜红的杠戴在身上时,什么欢乐都比不上这样的荣耀!

  徐老师,感谢您这六年来对我们的关心和培育,没有您就没有现在的我们!

  徐老师,祝您教师节快乐!

  在此献诗一首:

  三月和风满上林

  毒蜂更落花架前

  圣贤留有经书卷

  手秉红烛笑语闲

  江影风花初见月

  晚来妆面胜红莲

  吟诗唱曲软语间

  老师我想对你说作文 24

  孙老师,您知道吗,您是给我印象最深刻的老师了。

  老师,您还记得那一次吗?那是我自己第一次坐公交车,不知道公交车在哪做儿,等我找到车站的时候,错过了公交车。我怕妈妈等不到我担心,当时就哭了。没办法,只好返回学校找您。您正要吃饭,听说我没坐上车,赶紧安慰我说:“别着急,正好有个同学请假了,还有一份儿饭,你就在学校吃吧,我给你妈妈打个电话!”我的心一下子就放进了肚子里,开心地说:“谢谢老师!”我一颗冰冷的心,被孙老师您暖热起来了。

  老师,下午第三节课,你正在检查听写的.时候,我还没有听写,当时我就想:要不,明天再把听写交给您吧。可又一想:我要是这样做的话该怎么说呢?想来想去,最终我还是选择了现在就听写。听写完,我准备交上去的时候,我又想:听写的这么晚,您会不会说我啊?我打算这样做,先鞠一躬,然后说:老师,对不起我交晚了。打理好心情后,我走到上讲台,可一面对您,我立刻紧张起来了,不知所措,把听写的递给您,说了声:“对不起啊,老师。”我当时整个人都定住了,提心吊胆地等待着批评。可您却说:“没事,下次注意点!”您说出口的哪一瞬间,我的眼泪都快流出来了,我真想说一声:“老师,谢谢您”!

  今天是教师节,孙老师,我祝您:“节日快乐,身体健康!”

  老师我想对你说作文 25

  老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳。每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡,您还坐在灯下,精心为我们批改着作业。老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露,老师,我想对您说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您,老师!

  您把您全部的精力都用在了学生身上,您就像蜡烛一样,永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误,您就会给予我谆谆教诲;每当我十分优秀的时候,您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗写得多好啊!老师,您不正像诗中的春雨吗?

  默默无闻地工作着,培育出了一代又一代的社会栋梁,可却丝毫不需要回报。是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教会了我在知识的海洋里遨游的本领。老师,谢谢您辛勤的`培养,谢谢您的支持和鼓励,您是我们心目中的好老师,您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的,您为了我们有美好的未来,不断地教育我们,鼓励我们,支持我们。老师,我想对您说声:“谢谢,谢谢您永远照顾我们,老师,您辛苦了!”

  老师我想对你说作文 26

  敬爱的林老师,我有一些话一直不敢对您说,今天借作文这个机会来吐露我们的心声。

  今年,我们班调来了一位新数学老师——您。您为我们补习了许多数学知识,常常一有时间就为我们查缺补漏,为我们的学习操碎了心!可是您经常拖堂,直到下一节课的任课老师来了,您才让我们急匆匆地跑去“方便”……有一次,上“位置与方向”这一课,放学铃都已经响了,您还是滔滔不绝地讲着,但我们已经听不下去了,想的只有快点放学!看着其他班同学从我们班窗前说说笑笑地走过,我们真羡慕啊!直到学校里鸦雀无声了,您才说题目:“整理好书包,放学!”

  体育课可是我们的“欢乐课”啊!可总有那么几次,您夹着数学课本走进教室,为我们上数学课。教室里一片嘘声,一片哗然。我抬头仰望,头顶上是天花板和电灯泡,而不是蓝天和白云;我环视四周,周围是一排排整齐的课桌,而不是宽阔平坦的操场;椅子上坐着的是一脸茫然或神情沮丧的同学们。那时的我们是多么的不乐意啊,可又不敢对您说。同学们只好在背地里窃窃私语,偷偷议论。

  敬爱的'林老师,您为了巩固我们的数学知识,提高我们的学习成绩,尽心尽力,花费了许多心血,您辛苦了!我们非常感激您。您的一片苦心我们能理解,也请老师听听大家的心里话吧!

  老师我想对你说作文 27

  敬爱的李老师,看到这个题目,我的心头涌起了许许多多的话想对您诉说。

  李老师,谢谢您给了我一个机会,让我当上了班级的学习委员,虽然我学习成绩不算拔尖,但是您依然那么相信我。当您宣布我担任语文科代表时,我暗暗下定决心,上课要专心听讲,认真管好纪律,为我们班付出更多的关爱和争取更多的荣誉。

  每周星期一升旗仪式上,当主持人公布获得文明班的班级的时候,我知道您心里在想:我们会有文明班吗?一旦主持人没有读到我们班时,我和您的心情是一样的,除了失落,还觉得我们班没别的班那么好。可是,我又觉得我想错了,不是我们班比不上别的班,而是同学们没有信心拿文明班。我希望您也不要对我们班失去信心,只要我们一起努力,一定能超越别的班的。老师,您不要灰心,我们努力到最后就一定能胜利的。老师,您有信心吗?

  我还记得老师您每天一大早都会来到教室里检查我们的纪律。一旦看到我们不读书,而被值日生扣分,您就会很生气。每当这个时候,我就会难受极了。我不想看到您难过的样子,您难过的时候,我总会觉得自己没能尽到自己的.职责。当我们班获取文明班称号的时候,您笑了,笑得那么甜。老师我答应您,我以后会好好管理班级,多为我们班争取文明班的荣誉。我是多么喜欢看到您的笑容,你笑的时候就像鲜花绽放一样灿烂而又美丽。老师,请您多一点微笑好吗?

  老师,再次感谢您给我当上了我们班的学习委员,我一定会继续努力,做到更好的。

  老师我想对你说作文 28

  数学老师,我想对你说:“你能不能不要这样对待学生了?”

  有一次,我们做了一张数学模拟练习。那天下午,您拿着一叠,惨不忍睹的卷子,快步走到讲台前,把卷子重重地摔在讲台上,什么话也没说,但一开口就是:“做的简直是一沓垃圾!”说完,你开始报分数。90分以上已经报完了,从89分的小明开始,你一顿一顿地骂。你拿着卷子走向小明,小明一颤,接着你开始训斥:“怎么考成这样!”说完将卷子朝他扔去。等报到最后一位不合格的同学时,你毫不犹豫地撕了他的卷子,对小王说:“重做!”小王也没办法,整节课头都没敢抬一下。

  还有一次,我们班一个同学作业没做。你立刻把他拉到教室外面的'走廊上,把书包扔给他,说:“你回去吧,别来上学了!我们班没了你平均分能高五分,都是你们几个拖后腿!”他就站在走廊上吹着风,不停地抽泣。我们听了都很难过,更不要说他自己了。

  经历了千千万万件小事,我忍不住想对你说一句:“你能不能不要这样对待学生!”我希望老师也能尊重学生。成绩差很正常,又没大事,干嘛这样骂?何必呢?

  一个学期快结束了,我们班那几个成绩差的同学看见您,躲得远远的,不敢惹您了。躲不开了,就两腿发抖,浑身发颤。

  但我也想对同学们说一句:“别怕他,自己成绩好一点就行了。”

  老师我想对你说作文 29

  敬爱的老师啊,你是那么无私,那么善良,为了我们的茁壮成长,你付出太多太多。

  在炎炎的夏日,你不顾汗水湿透了衣衫,你伏案工作,你面前批阅的作业本如小山,每一本上都留下你清新的墨迹,每一本都接受了你认真的抚摸。老师啊,你能不能歇一会儿,喝杯水,滋润你的咙。我们知道你的工作是那么繁琐,那么倦乏,但你对我们一视同仁,看到的'批阅之处,老师啊,我下一次作业一定要百倍的认真,学习要百倍的努力,让你少操心,是吗?我上课一定要积极发言,让绽放满意的笑容。老师,你起早贪黑,甚至眼睛都熬出了血丝,但你不觉得累。我想起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”和“老师是人类灵魂的工程师”来,你高大的形象使我可敬。

  在寒冷的冬天,外面北风呼啸,河面上冻,老师你坚持在灯光下伏案工作。老师啊,我多么希望自己变成一只小飞蛾,降临在你身边看你工作,是我最大的欣慰。老师,你可要保重身体啊!

  记得有一次,我去数学老师家学习。老师说:“我要考考你们的智力和反应力。”说完,老师把题目写在黑板上。我们认真阅读,思考好一会儿,还是一筹莫展。老师于是一遍又一遍地启发引导我们思考。老师一点也不厌烦,直到我们想起来后,他才轻吁一口气,轻松似地笑了。我们也笑了。

  老师,你的职业是多么伟大,多么受人尊崇。我对自己说,将来有一天我也要成为你,一样为教育好下一代而努力。

  老师,我想对你说:“你是我们心中一颗红太阳!”

  老师我想对你说作文 30

  你用最轻一次的震颤,扬起我们对数学的渴望。

  ——题记

  徐老师,你是一个温柔而不失严肃的老师。您刚开始听讲课的时候,我们都非常的害怕被你点到名,我们上课的时候都是缩手缩脚的。但是听了几天课之后,我们都习惯了你的讲课方法,而且你在下课时候很亲切,经常说“有不懂的问题就来问我”,而且你在讲课的时候像太阳一样,该炎热是炎热,该温柔时也温柔。所以,我们也不缩手缩脚了。

  你刚教我的时候,我的数学非常差,可是你未曾放弃过我,而是鼓励和安慰我说,你一定可以的。是你利用下课休息时间来教我做数学习题,您帮助我不断的提升了数学成绩,最终我也没有让你失望,我的数学从班级倒数提高到了90多分,我非常高兴,我也非常感激你没有放弃我,而是不断鼓励我、支持我。

  你也教会了我许多的道理,在开学第一课的时候,你跟我讲成功的道路上不会拥挤,因为能坚持到底的人不多,这是一句很简短的话,却对我的.人生有了很重要的启迪。

  我也学会了在课下多看一些书,多做一些练习题,遇到不会的问题就多思考,都从不同的角度去看待问题,而不是等待别人来帮助我,帮我解决。

  人生的道路虽然会遇到很多的挫折,但是很感激老师,你在我叛逆的时期,在我遇到挫折的时期帮助我,在这里我要向老师您说一声,谢谢您,老师!

  老师我想对你说作文 31

  徐老师我想对您说,一转眼五年过去了,我们4班这个大家庭已经朝夕相处了五年了,徐老师谢谢您五年来的教育和栽培。您如一缕阳光,温暖我们幼小的心窝;您如一注清泉,滋润我们的心田;您如路灯一般照亮我们通往成功的道路。

  在这五年里有过快乐、有过激动、有过拘束……还记得二年级那天,我偷懒把前面的作业全都留出空白,还骗同学说我已经做完了,惹您生气了,徐老师对不起,可您只是批评了我几句,便既往不究。还陪我过了一次最特别的生日,我感到十分温暖;十分幸福。

  在一年级的`时候,是您一直鼓励我要自信大方,我一直是一个很大方的人,多亏徐老师的帮助,如果说我们是一朵小花那么您就是勤劳的园丁;如果说我们是一株小草,那么您就是参天的大树:如果说我们是一艘小船,那么您就是船帆,带领我们扬帆起航,三年级暑假分享会时,我在讲台上不知所措、十分紧张,是徐老师给我勇气,站在台上用坚定的眼神看着我,甚至还在我演讲的时候走上台抱着我,让我放松下来,回想起以前的点点滴滴,幸福感涌上心头。

  您在课堂上认真给我们讲课,下课后不辞辛苦为我们批改作业,六一儿童节那次,晚上快9点钟了可您却陪看我们一起排拣,不断给我们加油打气,耐心指导,才让第二天的表演精彩万纷,在您的关怀下我们茁壮成长,能成为憾的学生是我的荣幸。

  您要好好爱护自己,别太操心了。最后祝您教师节快乐!

  老师我想对你说作文 32

  老师我想对你说,我在你那学了作文后,我有了很大的进步。但是,老师我有一些话跟你说。

  老师我想对你说以前我们没有在那里学的时候,我非常害怕作文,我以前一看作文,就会头晕眼花,不管是怎么样,都写不出好作文。就算写了也是应付的,写不出真情实感。但是,我自从到老师你那里学了作文之后,不仅作文水平提高了,阅读水平也大大提高了,

  我还喜欢上了看课外书。我之前很少,几乎没有看过。但是现在不同了,从我来到老师家写作文后,我看书的兴趣也慢慢的浓厚起来,几乎每个星期都要看1—2本书。我的阅读速度也有所提高,以前1分钟才能读3行,现在1分钟就能读5—7行了。不仅如此,我的.阅读水平也有所提高,就用考试来说话吧!我以前阅读最少也要扣上12—13分左右。但是现在我在老师家学了作文和阅读,就使我提高了。现在我阅读最多只会扣2分左右,所以我才说跟老师学作文是很有用。

  而且,我的写作速度也提高了许多,以前写一篇500字作文要1—2个小时的,但是现在我15—30分钟就能写完一篇500字的作文,你说,这是不是不太可能。以前因为少写作文,不知道题材,但现在作文写多了,题材就多了,作文水平就自然提高了

  好吧!我就说那么多。但是我的作文水平还不是很高,我下定决心要更努力,写更好的作文,老师在此我要感谢你。

  老师我想对你说作文 33

  亲爱的老师感谢您含辛茹苦地教我们知识,是您教会了我做人,老师我有很多话想对您说。

  记得有一次,在上课的时候,我在讲话,并没有在专心致志地听老师讲课,结果老师留了作业。放学之后,我拿起作业本。一看,什么都不会,只好不写作业了。爸爸回到家,问我:“作业写完了吗?”我心绪不宁地说:“写完了。”第二天早上,我来到学校。老师对我们说:“大家把作业都交上来。”同学们纷纷把作业交了上去,而我却低着头慢慢地交到老师面前,我心里想:“老师会不会发火,我好害怕。”而老师却温柔地对我说:“你为什么没有写作业呢?”我说:“因为我上课没有认真听讲,不会写,所以才没写作业。”之后,老师拿起书本,给我讲了一遍,我并没有听懂,但是,老师却没有责怪我,而是认真地给我又讲了一遍,很难理解,老师又给我讲了好多好多遍,我终于会了,我感觉老师已经口干舌燥了,老师的所作所为让我很感动。

  我心里默默地对老师说:“您含辛茹苦地教我们知识,我们没有认真听的时候,您一而在再而三地让我们好好学习,离小学毕业只有一步之遥,在这里,我想对您说,老师您辛苦了。

  这就是我想对老师说的`所有的话,您把知识毫无保留地传授给我们,而我们犯了错误,却是您一一为我们承担,老师您辛苦了。

  老师我想对你说作文 34

  老师,虽然我们认识还不到一年时间,可您操劳的身影,却常常在我脑海中浮现。我有许许多多的话想对您说,可又不好当面对您说。借今天这次写作文的`机会,向您说出埋藏在我心中的话。

  老师,我想对你说。您上课时非常幽默。您发现有同学犯错误时,常常把错误“改装”成笑话或故事,让同学们把错误例子深深记在脑海里不再犯错。您真是一位好老师!

  老师,我想对您说。同学们上课常常讲废话。您每天为我们着想,头上已长出了几根白发,我们真后悔,真不应该啊!我决心用心听讲,认真完成作业,让您少操一份心,少花一份精力。老师,您辛苦了!

  老师,我想对您说。您有许多优点,可也有一个缺点——爱抽烟。老师,您知道吗?烟里有一种东西,可以让吸烟人抽上瘾,也有一种东西能危害身体健康。一只烟可以毒死一只老鼠,二十只烟的毒素能毒死一头牛!吸一支烟可以减少一个人五秒的寿命呀!我外公上周生病了,不仅是因为每天不吃早餐的原因,还因为抽烟喝酒的坏习惯。连续七天的治疗才有好转。经过这次的教训,见烟就笑的外公现在见了烟就摇头,外公发誓再也不抽烟了。您说,这烟还能抽吗?老师,抽烟不仅还自己,烟发出的烟雾,被其他人闻了,其他人也会受到伤害。那烟雾可呛人了,吸烟就是不应该。老师,请您别再吸烟了!

  老师我想对你说作文 35

  老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;在这里,我有许多话要对您说……有时候,我觉得您是神奇的。

  上课的时候,您神态严肃,语言铿锵有力。您的身影在教室里,您独特的授课方式吸引着我,您清脆而又甜蜜的声音陶醉着我。从您口里吐出的每个字就像一个个音符,在我的心弦上激动的跳响,任何美妙的音乐都无法和它相比。您知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,其至列宁和马克思,您都能讲的头头是道,让我真佩服您与众不同的口才。您能和男同学一起畅言金庸、古龙,也可和女同学一起讨论琼瑶、度娟。

  有时候,您真的`像我们的好朋友一般。老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那温柔的话语和渊博的知识,它使我一生受益,从此以后,我会以您为榜样,鼓起勇气的风帆,朝着自己的目标奋斗。有时候,我觉得您是美丽的,特别是那双会说话的眼睛。在进步时,您的眼睛给予我鼓励;在气馁时,您的眼睛给予我力量;我爱您那双美丽的眼睛,那双如一汪清水般的眼睛,老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您那双双会说话的眼睛,它会时时伴我前进,伴我成长,教会我成为一个新世纪的好学生。

  老师,我想对您说:“谢谢您,我永远深爱着老师您。

  老师我想对你说作文 36

  在开学的那天,我就是您的学生,您处处为我们着想,在生活和学习上用你独特的方式教育我们,从心理上教育我们。您的课也是围绕重点来上的,好让我们在下学期不用太辛苦。

  在您的'课上,您总是会让我们读词语,熟悉一下生字,较难的或不会的您会叫我们用手临摹几遍。每一次新课之前,您都会叫我们预习,怕我们遇到难的地方。您会在课上的为我们拓展课外知识,增加我们的课外阅读量。课文中的句子是那么精彩,您就会让我们做句子练习,让我们在做句子的时候不觉得太难。对课文的分析您是早早做好准备为我们上课,那一个个问题就解决了,有时候您在分析课文的时候就让我们把课后题都讲了。有一些课文您都不用拿书就可以为我们上课了。

  你不但课上得认真,而且在管理班级上也是花了很多的工夫。

  您对我们每天的作业都是非常认真地批好,作业本上的每一个错误,每一个错字都逃不过你锐利的眼睛。你常常在我们的学习上好好的指导,让我们学一点点地进步。您也在我们心理方面作引导,引导我们努力学习,长大为祖国作贡献,在纪律上您也让我们自觉遵守,教室的卫生也要做好。

  老师,您每天这样辛苦还要为我们操劳,您在学校为我们上课,回到家还要忙自己的事情,您为了我们不辞辛苦,为了我们的将来,您不断教育我们,我真想对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

  老师我想对你说作文 37

  尊敬的杨老师我有一件事一直憋在心里,一直没有勇气说,今天我就写上去吧!

  那是我读二年级时,该我们扫地了。开始扫了,大家争先恐后地抢扫帚,我在一旁想;"扫地真没劲干脆做作业。”于是我拿出本子和书坐在座位上做了起来,组长看见了走过来说:“别做了,老师交给我们的任务一定要做完,作业回家再做。”我不耐烦地说:“我做我的作业,你扫你的地,关我屁事!”他还是和气地说:“别做了,别做了。”我说:“你这个九品芝麻官管我真不要脸。”组长说:“我就要管你怎么样!”我说:“你这么一个黄毛小丫头真是不见棺材不掉泪啊!”组长说:“我真是狗咬吕洞滨不识好人心!”把我的书、本子、笔都扔到地上。我气得拿起扫把说:“你敢动我的东西,我真象林冲被逼上梁山这也怪不得我了。”于是要打下去的.时候老师您来了,我马上又装着很卖力扫地,您看了我一眼说:“易月晨表现不错啊!”我听了心里头不好受,我这时好象有两个小人在说话,左边的说:“去告诉老师。”右边的说:“别去你去的话只是自讨苦吃啊!”我心里很慌乱,脸儿红红的,想了想:“右边的说得对,去了也是自讨苦吃啊!”

  于是,我闭上嘴巴一个字也不说扫完了后回家去了,我想总算蒙过去了。

  虽然这是一件小事,但请你狠狠地批评我吧!因为我想通了,并且请组长原谅我的过错,原谅我的过错吧!

  老师我想对你说作文 38

  我的老师很高,有一头黑色的长发。在一双浓黑的眉毛下,有一双明亮的大眼睛。平时,她的嘴角总是挂着甜蜜的微笑。

  老师,我想对你说:“你对我们的爱就像一位慈爱的母亲。”通常,当我们的同学生病时,你总是拿出钱让他们去看医生和吃药。当天气变冷时,你总是提醒你的同学多加些衣服。在假期里,你总是告诉他们在回家的路上要注意安全。老师,我想对你说:如果我们是树,你将是培养我们的最佳园丁。

  老师,你知道吗,我记得有一次,在一篇无声的文章中,我看到1后面的两个零对着我“微笑”。我非常高兴。然而,我突然发现我写错了一个单词。我想知道我是否应该为你纠正它。这时,一个小人出现在我的两侧。右边的小个子告诉我:“张景俊,你一定是个诚实善良的'男孩!快告诉老师,让老师修改,你正在修改!”左边的小个子男人说,“张景俊,别听她的废话。百分之百不容易。你还是不告诉老师,自己修改吧。否则,百分之百会消失!”我两边的小人吵架了。经过左右两派的思想斗争,我决定听听右边的小人说些什么,替你纠正一下,但由于我的胆怯,我还是不敢对你说。因此我也没有得到额外的分数。今天我在这里给你写信。

  成千上万的单词汇集成一句话,那就是我的心:“谢谢你,我亲爱的老师。”

  老师我想对你说作文 39

  时间如光一样飞逝而过,而我的记忆,还停留在过去的岁月里。不知不觉中,我与老师已经相处了整整六年。在这充满回忆的六年里,有酸甜苦辣,喜怒哀乐,而这个时候,我们的身旁,往往会出现老师的身影……

  在临近毕业的'这一年里,老师,我想对你说:

  老师,我想对你说。你是朴实而又辛勤的园丁,您将一生的青春花费在讲台上,朴实的外表遮盖不住您高尚的心灵。在这几年中,您渐渐的发生了变化,您的头上多了几根白发,您的脸上多了几条皱纹。我知道,那是岁月在您脸上留下的印记。可您并不忧伤,因为您知道,自己费尽心力培育出的种子,终有一天会长成国之栋梁!

  人们常用红烛来比喻和赞颂老师,我认为最恰当不过。因为红烛燃烧自己照亮别人,直至自身覆灭,它的精神却永驻人心。小小的一根红烛,很难引起人们的关注,但它的作用之大,却无人得知。我们的老师就是这样,无私的奉献着,从不求回报……

  在课堂上,她和颜悦色,严谨治学;在课外,她业精于勤,平易近人;放学后,她不分昼夜,刻苦钻研;生活中,她胸襟开阔,耐心细致;工作上,她兢兢业业,勤勤恳恳;她的教学,从不因人而异;她的话语,永远机智风趣;教人道理,永远以身作则;帮助人时,永远甘做人梯……

  老师,您教育我们努力拼搏,奋发进取;您教导我们为人真诚,处事得体。

  老师,我心中有太多太多的话想对您说……

  老师我想对你说作文 40

  光影似箭,日月如梭。转眼间,我们新的初三学习也过去了一个多月,同时也结束了月考。这次月考我的数学打了81分,这是使我惊讶的。想起初二时……

  老师,你知道吗?我本已放弃了数学,早已在心中把它打进了地狱。上你的课我不认真听,你的作业我马虎了事,你跟我讲话我当耳边风。但你从来没有对我发脾气,也没有显出对我的不耐烦,而是悉心地教导我。有时候,我故意在课堂上大声说听不懂,你二话不说就再重讲了一遍。初二时也是在第一次月考结束后,你问我考了多少分?我不以为然地说37分,心里却早已做好被你训半天的准备。可你没有,你说:“37分还是有很大的进步空间的,争取下次考个60分吧!”我斩钉截铁地回答道:“不可能!要是我能及格就没有人会学不好数学了。”你只是皱皱眉头鼓励我说:“没有什么是不可能的.,你要相信自己!”于是有了我在期中考试中58分的成绩。

  老师,你知道吗?最让我开心的是在第三次月考。那次,我终于及格了,是68分。我激动了好久,我半信半疑地看着试卷上的分数,真的是我考的试卷吗?我反复问自己。上课时,你总结了一下这次月考的不足之处,激励了考得差的同学,表扬了90多分的同学。最后你还表扬了我,说我这次也及格了,说我一次次的进步让你很欣慰。

  老师,你知道吗?初三了我第一次月考打了81分。多想去告诉你,可是你已经离开了。我多想你跟我说:“你进步了。”多想你跟我说:“下次你还可以更好!”

  老师我想对你说作文 41

  老师,我想对你说:谢谢!

  在我刚踏入五十中时,你曾对我们教导,让我们在新的学习有新的光彩,我不会遗忘是谁给我们的教导,不会遗忘是谁在给我们指引方向,不会遗忘是谁的辛劳换来殿堂。

  老师,我想对你说:谢谢你的陪伴。你陪伴宛如细线般悄悄地将我们串在你知识下,越发成长。你的关心和照顾下,一直萦绕在我的脑海中,你对我们总是面带笑容,但心里时常因小事而开心,时常又因坏事而怒火。那你孜孜不倦、循循善诱的教育下,至今仍然铭记在我脑海里。

  老师,我想对你说:谢谢你出现在我学习中。你宛如朝露一般,洒尽最后的`泪珠去滋润的深在漆黑周围的植物,使它更有力量去茁壮成长,绽放不一样属于自己的道路。你宛如蜡烛一般,照亮前方的路径,也指明了方向。你宛如晚霞,在太阳落山之际,用最后一丝光亮照射我们的内心。你是文化的传播人,你是世界的推动者,你是人们文化的设计师,你是扭转历史文化的扭转者,你是我们的老师,是我们路上的指引人。

  老师,我想对你说:谢谢你对十三班的贡献,你宛如老父亲一样时刻管理着我们,在我们出现状况时,你总是挺身而出,你带铪我们是你坚强不屈的背影,时刻点亮起我们的希望。春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干!

  老师,我想对你说:谢谢你!

  老师我想对你说作文 42

  老师,您就是黑暗中的一盏明灯,映照着我们前进的道路;老师,您就是辛勤的园丁,细心地呵护我们,让我们成为社会的有用之才;老师,您就是参天的大树,给予我们游戏的.树阴,您高大的身影为我们遮风挡雨;老师,你就是一位伟大的智者,为我们开启知识之路的航程。

  记得那是10月12日,您带着我们全班同学去长沙的柏乐园去社会体验。当时,我坐在大巴车上,脸不知什么时候被蚊子叮了一个大包,奇痒无比,这时,您默默地打开包,拿出一瓶风油精,小心翼翼地为我擦。您那温暖的大手,轻轻地擦着我的脸,顿时,犹如一股甘甜的溪流,流进了我的心里。那天,您带我了我们一整天,已经累得精疲力尽,而您还我的这一点点小事而操劳,让我感到无比的温暖。还记得有一回,我忘了带钱,想到我不能搭车回家,急得眼泪吧嗒吧嗒直流,是您二话不说掏出钱来给我;当我扫完地,窗外滴滴答答下起了雨,我没带伞,用衣服遮住头,准备往家跑,是您走向我,把您的雨伞递给我,而您却消失在雨中。老师,我想对你说:“谢谢您,老师!”

  还有一次,您像往常一样走进教室,慢慢地走向讲台。这时,我发现您脸色苍白,满脸疲惫,在您的脖子上还贴着一个白色的东西。我纳闷:老师,您怎么啦?这时,您开始给我们上课,您发出沙哑的声音,而且声音越来越小,而您却依然那么努力。渐渐的,教室里变得格外安静,静得连根针掉到地上都听得见。每个同学都专心地听您讲课,生怕漏掉一个字,眼里都写满对您的尊敬。一个声音不断地在我们的心里汹涌:老师,您兢兢业业的精神,永远是我们的楷模。

  五年多了,胡老师是您让一个懵懂的小孩,充满自信,充满快乐,充满知识,充满阳光,千言万语化成一句话:“老师,谢谢您!”

  老师我想对你说作文 43

  偶尔地看了一下我的数学作业,惊奇地发现了一个规律:前半部分都是B左右的等级,但后半部分却都基本上为A,有时甚至还有A+!不禁觉得奇怪,怎么前面与后面差别如此的大呢?再认真一想,哦!原来是我们亲切的陈老师用她的心改变了我的作业,我的成绩。众所周知,我上半学期的状态啊,成绩啊等都不是太好,分数经常徘徊在75分左右,令我很是苦恼。

  虽然我每一次拿到70多分的卷子时,我总是在心里暗暗发誓:我一定回努力的,不会再有下一次!可我认真听课没个三两天,便又浮躁起来,有开始开小差了。我作业也就只是应付了事,连批改都没有,不会的题也就空在那,自然作业不可能得到A的成绩。但是有一次,老师与我的谈话,令我有巨大的改变。上完课后,陈老师拉住正要跑出去玩的.我,说:“来我办公室一下。”我好奇的跟着老师去了。

  到了办公室,老师叫我走到他面前,我缓缓地走了过去。走到她的面前,我才第一次感到陈老师真的有一点老了,额头上的“大队长”皱纹(三条皱纹),马尾辫里的一些白发……这些就是老师对我们关爱的结晶吗?这时,老师深吸一口气,语重心长地说:“小威啊,你不能让时钟总是‘滴答滴答’的空响,你要在这‘滴答滴答’声中,结出一串串丰满的果实来!”这是我第一次听见数学老师说出如此富有哲理的话来,可见陈老师对我的良苦用心。

  我将会永远地记住这句话,我会让时间结出果实的!也就是这一句话,让我从75飞到85分,作业也从B转到A,因为我一直铭记着那句充满师生情的话。在这一刻,陈老师,我想对你说:“老师,我已结出了果实……”

  老师我想对你说作文 44

  安老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。老师我想对你说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。

  我想,在安老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!

  首先,在此感谢您对我们倾注的关爱,俗话说“一日为师,终身为母”,你对我们的关心,我永远也忘记不了的!可是我还是有一些难以出口的话想对你说。“下节课体育改成上语文”,这一句话或许是您1、2年级常说的一句话吧?,可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好,可以让我们学习知识,增长见识,但是体育课也是要上的呀?虽然体育课的跑跑跳跳的.确浪费了不少时间,可这些锻炼可以增长我们的体质,你可能不知道吧?运动也很重要。更重要的是,如果不停的学习,社会变成书呆子。人发明书最初想法是,让书为人服务。而不是人为书服务。

  说这些话,我心里畅快多了或许我的话很激动,请您多多包涵。

  安老师,在这里我代表全班同学向你说声谢谢,并祝你越活越年轻。俗话说得好,老师是辛勤的“园丁”,培育着祖国的“花朵”;老师是“蜡烛”,照亮了我们,却燃烧了自己;老师是“摆渡人”,把我们送到知识的彼岸;老师是一层一层的“阶梯”,让我们踩着去攀登知识的高峰!

  老师我想对你说作文 45

  老师,一直以来,我都是一个性格较内向的人,在还您还没教我的时候,我非常怕和老师沟通,因为我总觉得老师很可怕,平时不敢主动向老师打招呼,遇到问题也不敢向老师请教。可自从我来到您的班级后,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了。这些,都是老师带给我的变化。

  老师,我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动,如:演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动,使许多同学得到锻炼,胆子大了些,性格开朗多了,敢于与同学交流了。因此,我们班不但成绩提高了许多,而且同学们的.精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

  老师,我尊敬你,爱戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因为你在抽同学回答问题时,总先抽好同学。好同学发言说错了,你说没关系,下次注意听。可当你抽到差生时,说错了,你就让人家站着或者惩戒人家。

  老师,我请你以公平的态度去对待每一个同学,不论优生还是差生,希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了,要想法使他(她)成绩更加好起来,可以告诉他(她):“你有所进步,要更加努力学习。”

  你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取,以一颗公正、公平的心去对待同学的。

  而在我心中,您比里面的老师更好,所以,我想把这些话都告诉您,让您知道,您是多么的伟大,多么的鼓舞学生,要是以前,这样的话我肯定不敢写。

  老师我想对你说作文 46

  时间像飞箭一样,转眼我已经上四年级了。

  老师,我想对您说:“您辛苦了。”

  当我还在一年级时,有一天,你生着病,可仍然坚持为我们上课。在课上,您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字,读书。当我们读得很好的时候,您总是不吝啬您对我们的夸奖;我们读错的时候,您也总是会用眼神鼓励激励我们。

  老师,我想对您说:“你对我说的话,我会永记心中。”

  有一次,我考得不好,难过的就要掉眼泪了,您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀,亲切地对我说:“你是一个很棒的学生,只要你更加努力,就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我,并像一个重重的锤子,时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

  老师,我想对您说:“我感受到了你的温暖。”

  记得在我三年级的时候,有一天我发烧了,您给我妈妈打了电话,在等妈妈来接我的这段时间里,您不时地会到教室里来摸摸我的额头,还会端水来给我喝。我在医院里打点滴,您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着,我就睡着了,突然听到了妈妈手机的'一声短信铃声,迷迷糊糊地醒了过来,问问了时间,我想这时候,应该是老师给我发回家作业了吧,便问妈妈:“是老师的短信吗?今天的回家作业是什么呀?”妈妈没说话,只是把手机拿到我面前让我自己看,只见手机上显示着:“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字,但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

  千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中,有你这么一位老师陪伴着我,我觉得很幸福。

  老师我想对你说作文 47

  李老师,我想对您说:“谢谢您这四年多来对我的关心和鼓励。”

  二年级时,我转学到了您任教的二(2)班这个温暖的“大家庭”。初来乍到,我在这个陌生的环境里,上课常常不敢举手发言、脑子开小差。这时,您在我身边暗暗鼓励着我,让我逐渐改掉身上的“小毛病”。

  课堂上,当我不敢发言时,您用温柔的目光注视着我,好像在说:“答错了没有关系,你要大胆的举手。”我鼓起勇气举起了手,您响亮地喊出我的名字,我既紧张又兴奋地回答了问题,没想到您带领全班同学为我鼓掌,一股幸福和甜蜜的滋味涌上心头!

  记得有一次上课时,同学们都聚精会神地听您讲课,而我却开起了小差。这时,您用严厉的目光盯着我,仿佛在说:“上课不能开小差!”我的脸顿时红了,马上集中精力听您讲课,您的眼睛里露出了笑容。

  李老师,我想对您说:“您就像冬天里的阳光温暖呵护着我。”

  记得有一次下课,我和伙伴们奔跑嬉闹时不小心撞到墙上,把一颗牙齿磕掉了一大半,流了许多血,我吓坏了,坐在地上哭了起来。

  刚好您路过,把我扶起来,用纸巾轻轻地把血擦干,从地上把断的牙齿捡起来,联系妈妈带我到医院……看到您着急的样子,我心里暖洋洋的!

  李老师,我想告诉您:“您特殊的教学方法使我对写作越来越感兴趣。”

  上课铃响了,您带了一个红彤彤的火龙果来到教室,大家迷惑不解地望着您。您拿出火龙果让我们观察它的形状、颜色,接着用小刀把火龙果切开,让我们观察火龙果的`果肉,最后让全班同学每人品尝了一小口。课后,同学们都写出了优美的作文——《美味的火龙果》。

  李老师,我想对您说:“我一定不会辜负您对我的期望,我会用最好的表现来回报您对我的培养。”

  老师我想对你说作文 48

  老师是人类的工程师,是人类智慧的结晶,是人类灵魂的创造者……人的一生中有无数个老师,这些老师大都能使自己受益终身,潜移默化中得到灵魂和人性的升华。但是,不是所有高学历、智慧的人就是你的老师。真正的“老师”是要使自己能从中学到东西,学到做人的道理。学到怎样做人,怎样得到知识……,教给我们这些道理和方法的人,就都可以称为当之无愧的老师!

  老师不分年龄和行业,可以是讲台上的执教者,也可以是路边的叔叔阿姨,对于我们大部分人来讲,启蒙老师多是自己的父亲或家人。

  社会现实而言,我们常称之为老师而又得到社会普遍认可的老师,是三尺讲台的园丁了,我们的成长和性格形成都会受这个特殊而又十分稳定的关系影响。当我们做错了事情,在学校第一个怕老师知道,这个师生关系包含了教育的责任,就是这个关系影响导致我们有些真心话不想与老师分享。有的同学有善于把内心的话说出来或写出来给自己最信任的人分享,有的'同学却会把心扉之门紧紧关闭,有信任的意义,更有特别的影响。

  多数时候是信任的意义。当我们在和老师交流时,我们会说表面一些的话,主要的原因就是教育责任对师生友好关系的影响。有时我自己觉得来到实验班,我变得有话可聊了,不再像以前那样内向了,可能是有些心结已经打开的缘故吧!现在的教学已经和以前不一样了,也不再像以前那样死板、乏味,这也可能标志着新时代的来临,老师们也忙着学习和“充电”,以新的姿态来迎接新时代的来临。

  老师们忙着自己学习和研究的事儿,还担负着大家成绩提升的重担,虽然有的时候老师心情烦了,会发上一两句牢骚,但从来没有放松过对我的管理和教育。

  无论从哪方面我还是想对老师说声:“谢谢!”

  老师我想对你说作文 49

  丁老师,您教我们的一年多来,您就像园丁我们就像花草一样,您日日夜夜得哺育我们,真想说一声“老师,您辛苦了!”

  老师,您还记得吗?上第一节阅读的时候,我们一个个都一筹莫展,您就拿出一节课十分认真地给我们讲解,在写的时候您一个一个地解决问题,给我们以后打下了良好的基础。您还挤出时间借来其他班级的优秀作业展览,还告诉我们他们的优点和缺点。功夫不负有心人,我们的阅读笔记图文并茂,也在别的'班展览呢!以前我一点也不喜欢阅读,但经过您在课堂上生动地讲解,我不但喜欢上了阅读课,还表现挺优秀的呢!

  在您的作文课上依然有趣,以前我每当写作文时脑子里总是空空的,要想好半天也写不出几行字。在您的课上,您在黑板上写出提纲,告诉我们是打框架,阅读范文是运水泥,分析课文是砌墙、盖房顶,最后的生活知识积累是装潢,比喻得形象生动、引人入胜,有了这样的元素我自然而然就能写出好文章了。每次写作文我都把这些元素牢记在心,写的作文都得到您的表扬。

  母亲是伟大的,老师也是伟大的,您像妈妈一样关爱着我们,我们也在您的关爱下茁壮成长,像发芽的小花等待园丁的浇灌,等长大后就长成大红花,我们就是祖国的花朵,是祖国的栋梁。

  我一定好好学习天天向上,不能辜负老师的期望,不能辜负祖国和党的期望。

  最后,我对您大声地说:“老师,您辛苦了!您陪伴我们一年多来每天都不辞辛苦,每天都认真地批改作业,谢谢老师对我们一年来的关爱!谢谢您!”

  老师我想对你说作文 50

  老师,您的爱如春日里的一场雨,时而暴躁时而平和;丝丝的细雨密密地交织在了一起,浇灌着我们这些幼小的秧苗。又如辛勤的园丁一样努力地为我们修枝剪叶。在这里,我想对您说:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

  老师,您知道吗?您认真讲课时的样子真的很迷人。您批评我们时,脸上严厉的.表情,又让我们不禁有些害怕,可当您笑的那么开心时,又像个年幼的孩子。但最让我难忘的还是您在我生病时温柔的问候和细心的照顾。

  记得有一次,我感冒了,咳嗽得很厉害,仿佛要把心脏咳出来了,头也晕晕的,脸上还红彤彤的,像个大苹果。您见我这么难受,就让我趴在桌子上休息一下,还吩咐同学给我打来热水,叮嘱我多喝点水,累的话就睡一会。我趴了一会儿后,头却越来越疼,好像要裂开似的。脸上的表情也越来越痛苦,眉头一直皱在一起,就像死结一样,怎么解也解不开,我恨不得拿熨斗,把它熨开。于是我连忙装作若无其事的样子,抬头喝了几口水,可没一会儿,脸上痛苦的表情就原形毕露了。您看见了,赶忙跑过来用手摸摸我的额头,想打电话给我妈妈,让我回家休息。可我摇了摇头,痛苦的咬着嘴表示要坚持下去,但您说我病得太严重了,不容分说,坚决要打电话。打完后,您马上安排了同学帮我背着沉重的大书包,送我到校门口。

  老师您的爱像无边无际的大海,永远没有尽头;您的爱像永不枯萎的松树,默默无闻,一直在衬托那些花儿的美丽;您的爱像清新的空气,使人精神饱满;老师,您辛苦了!谢谢您这无私的爱。

  老师我想对你说作文 51

  老师我想对你说,你的沉默让我感到害怕,你的表扬让我感到自豪,你的微笑让我感到欣慰,你的批评让我变得豁达,你对我说的每一句话,我都不曾忘记过……

  老师我想对你说,你还记得那晚吗?或许你已经不记得了,但我必须告诉你,当你看了我写的日记,你会原谅我吗?……在晚读时,因为没有老师在场,这时我们便开始放肆起来。我们尽情的玩,身为班长的我也带头玩呀!当时我随便喊了一句话:“我喜欢你!”我喊得震天动地,全班人都听到了,部分同学们便起哄了。但最让人感到惊讶的是,你居然站在门口很久了,而我却不知道。我想我肯定要被挨骂了,所以我也等着你来找我。直到下课了,你却还没找我,这会儿,我更加担心了,考试害怕起来。“班主任该不会记在心里,她会恨我吗?真是希望班主任找我啊,宁可被她批评呀!老师,怎么还不找我啊”我呆呆地坐在座位上,想象你找我去办公室会说些什么。但我越来与担心了,时间滴滴答答过去,快要上课了,却还没看到你影子,这时,我彻底失望了,知道你是不会找我的了。于是我有一个念头,不如自己去找吧,但是我怎么敢去呀!我绞尽脑汁,还有什么办法呀……

  不一会儿,我发现了一丝希望,我往办公室一望,便看到你走出来。这时候,我便豁达起来,是来找我的吗?我波不及待走出教室,等待着你来。我的悲剧发生了,真是让人想不到,你竟然从我身边一划而过,我傻傻地望着你走进教室。这时,我的心彻彻底底地碎了,就像一串串美丽的珍珠,突然间却断了,啪啦啪啦的'掉在地上,她们在地上滚动着,一串美丽的珍珠,就这样分散了。我想老师也不原谅我了,她放弃我了。但我也发现自己做错了,在晚读时,不顾别人的感受,自己身为一班之长,却带头大吵大闹没有做好同学们的榜样,看来我的形象被毁了,已经无法弥补了。

  影响他人学习,还影响了班风,我真是大错特错呀,这个洞,我该怎么补好呀?

  老师我想对你说作文 52

  如果有人问我你最感谢的人是谁。我一定会毫不犹豫的回答:黄院燕老师,她是我六年级的班主任兼语文老师。教过我的老师有很多,但她却是对我影响最深的一位老师。

  我从一年级到五年级已经转了四个学校,老师同学是数不胜数。六年级时,爸爸妈妈经过商量把我送到珠海新徽实验学校来读书。开学来报名时,我一眼就看到了这个美丽而又严肃的女老师,我心想:如果她能成为我的班主任就好了。过了一会儿,爸爸说我在六(6)班,班主任果真是她,这时我好开心,庆幸老天听到了我内心的祈祷。开学的第一天,老师让作为插班生的我上台自我介绍。当我面向大家时,我看到了黄老师眼睛里的鼓励与期望,它让我忘记了胆怯。开学没多久,我便取得了黄老师的信任,还担任了六班班长,为了不辜负她对我的期望与信任,我全心全意的做着每一件事,因为我要当她的.“小帮手”。

  还记得刚来时我信心满满,自认为凭自己的努力一定可以学好每一门科目,然而上了几天英语课,我才发现我错了——老师讲的我一句也听不懂。黄老师了解了这个情况,特意把我叫到办公室,询问英语课程的具体情况,并鼓励我继续努力,她还说,她相信我是一个聪明的孩子,只要我继续坚持,去做,去问,成绩一定会有很大的提高。在她的不断鼓励和英语老师的悉心指导下,我的英语有了明显的提高,甚至还拿过全年级第一名。

  所以,老师,我想对你说:谢谢你相信我,给予我那么多的帮助和鼓励,让我有信心去面对学习上的重重障碍,如果没有你那温暖的话语,也许我会就此放弃,那就不会有现在的我了。

  老师,我想对你说:谢谢你的悉心栽培,你的谆谆教诲我会牢记于心;谢谢你为我付出的一点一滴,你给予我的帮助和期望让我永生难忘,我会时刻鞭策自己不断努力,前进,绝不辜负你对我的殷切希望。

  老师我想对你说作文 53

  时间飞逝着,转眼间我快要结束初中的生活了,我渴望能考上理想的高中,可偏偏事与愿违,我没有考上一中,于是我决定复读,我的爸爸也非常理解我,也支持我的决定。

  我重新走在母校里,感受着这一切,这熟悉的一切,但我一点都高兴不起来啦!我是多么的害怕再次没有考上一中,我该怎样去面对那相信我的父母和那些朋友们!

  走到教室,我以为老师会瞧不起我们复读生,然而班主任是一脸和蔼的微笑,是那么的让人觉得舒适,觉得温暖。于是我在心里默念着,老师,您可知道我们复读生心里的苦恼?因此我想对老师说,希望你可以理解我!

  老师,我想对您说,我之所以留级是我上届九年级的时候,对我最薄弱的科目,我选择放弃了!我最喜欢的科目数学成绩也掉了下来,而那时的我居然不以为然,现在想起来觉得多么的可笑啊!可失去的已经失去,未来的路还很长很长。可正因为这关键的一步我走错了,现在学起英语来觉得很艰难,我真不知道该怎么办!老师,我想对您说:“我谢谢您。之所以这样说是因为,开学那天,您和我爸爸了解了情况,知道我做事马虎的毛病,因此你让我担任数学课代表,首先我感谢您那么信任我,更重要的是您希望我担任数学课代表从而改正马虎的坏毛病。我感谢您那么用心良苦,感谢您那么为我着想,那么关心我,呵护我!”

  老师,我想对您说:我觉得我分到一个真正可以让我学习的班级。首先是班主任您的功劳,您无论做什么事都会亲自动手,哪怕扫地您也会亲自动手,正因为您的勤奋,我们班级才更加的积极。其次,是班上的学习气氛浓厚,还有许多认真学习的'带头人,比方说班长金典做事认真,上课认真听讲,他们都是我的榜样!说真的,我觉得有点压力,但我会切记一句话:“压力就是动力”,我一定会向他们学习,做一个好学生,在中考的时候考出一个理想的成绩,考上理想的高中!

  老师,我想对您说的话有千言万语,让我都不知从何说起!但我一定要说:“老师,我感谢您!”

  老师我想对你说作文 54

  老师我想对你说一个秘密:“我有一次,把话说了太重了,伤了老人的心。”

  “在我小的时候,我还不懂事。记得有一次,是在我六岁那年。”

  事情是这样的——“那年的一天,我坐在沙发上看电视,门外传来了爷爷熟悉的声音,接着屋里出现了他的身影。他径直走到沙发前坐了来下。接着又对我说:“你看我给你买了什么好东西,就是你最喜欢吃的`散装饼干!”说着拿出了两块往我嘴里塞。。我一把抓住爷爷的手对他说:“这饼干不能吃,妈妈说,这饼干里有香精、色素,弄不好还有三聚氰胺!像这种‘五四产品’我才不要吃呢。上次你带来的饼干还给妈妈扔了!”说说完我才发现话说得太过了。

  听了这话爷爷愣了一下;手停了;脸涨得通红,像小孩子犯了错一样。嘴里还喃喃自语道:“和好吧,我带回家去。”

  妈妈听到了我和爷爷谈话后,连忙解围道:“爸,你别听孩子胡说,你的工资又不多,你以后别买这些东西。我们家的饼干多的是。”这话说完,爷爷还是涨红着脸。看来妈妈的话也打动不了爷爷。

  这时爸爸走出了房间打起了圆场,他走走到爷爷身旁,拿起了一块饼干往嘴里放,一边吃一边说:“这么好吃的饼干,又香又脆,比那个什么进口曲奇饼干好吃的不知多少倍。现在的孩子真是身在福中不知福啊!爸,这饼干你你也别带回去了,反正我也是你的小孩,你就当送给我吧!”尴尬的气氛终于平静了下来,爷爷也勉强挤出一丝笑容。可爷爷只和我聊了几句后就走了,连晚饭也没有吃。爷爷走后不久,爸爸就严厉的批评了我,接着又转身对妈妈说:“你也真是的,跟孩子什么都可以说,可这种事这么能跟孩子说呢?”

  一连几个星期,我既没有听见爷爷的声音也没有看见他的身影。

  解铃还需系铃人。我打通了爷爷家的电话对他说:“‘五一’快要到了,你到我们家做个客,我们不见不散!”电话另一头窜来了一阵笑声。

  这就是那个秘密。

  老师我想对你说作文 55

  时光荏苒,老师你还好吗?

  你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

  你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的'金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

  如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

  你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

  下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

  最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

  老师我想对你说作文 56

  在成长的道路上,我遇到过不少老师,有的是一丝不苛的知识传授者,有的是诲人不倦的思想教育者。现在我又认识了一位和蔼可亲的老师,那就是我们的语文老师,又是我们的班主任吴老师。

  记得有一次,我们学校举行才艺比赛,我进入了总决赛,吃完午饭,我气喘吁吁地跑到小剧场进行比赛前的准备。一开始,台下只有稀稀疏疏的几个人,可不到几分钟,下面就人山人海了。

  比赛开始了,我顿时格外紧张,似乎都能听到小心脏咚咚跳动的声音,时间一分一秒地溜走了,眼看就要轮到我上场了,我的`手心里全是汗,像是刚洗过一样,湿漉漉的。站在旁边的吴老师好似看透了我的心思,走过来,轻轻地拍拍我肩膀:别紧张,你就像平时弹琴一样,放轻松,你是最棒的!听了老师鼓励的话语,我又自信了不少。这时,舞台上传来有请下一位选手登场,轮到我了!我难以抑制内心的紧张感,心脏一下子又蹦到了嗓子眼,我紧捏着曲谱向舞台上走去,此时糟糕的事情发生了,我的曲谱掉了一地,这下更乱套了,我用颤抖的手捡起一张,两张,刚准备捡第三张时第二张又掉了,真是不知所措,我偷偷地瞄了一眼台下的吴老师,她什么话都没说,给了我一个肯定的眼神和一个加油的动作,我的自信又找回来了。我深深吸了一口气,很流畅地弹完这首钢琴曲,下了舞台,因为我的失误,我想肯定不会有好的成绩,我垂头丧气地回到了座位上,根本沒有心思去看别的表演。

  所有表演结束了,获奖名单没有我的名字,我含着泪水很失落地回到了教室,不一会儿,看到音乐老师来到我们教室外在和吴老师交谈些什么。吴老师带着微笑走进教室:我们班的钢琴比赛获得了二等奖,音乐老师刚才不小心漏念了。顿时我心花怒放,激动的泪水夺眶而出,一蹦一跳地去小剧场领奖。

  吴老师,我想对你说,谢谢您!是你在我无助的时候给了我自信、鼓励,是您让我战胜了自己!

  老师我想对你说作文 57

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句诗,是对老师奉献精神的最好写照。在我们的生命中,老师是不可替代的领路人,是我们最感激、尊敬的人,是值得我们铭记一生的人。

  老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。

  老师,我想对您说:辛苦了!您就象一支蜡烛,不断燃烧着自己,照亮了我们美好的未来;您又象一位辛勤的园丁,不断给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮地成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝,是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹,是我们一笔一笔画上去的吧?

  老师,我想对您说:感谢您!您就像冬日的阳光,温暖地照射着我们的心田;您就像甘甜的雨露,无私地滋润着我们的心灵;您就像和煦的春风,轻柔地吹散我们成长路上的阴霾。正是您,让我们从呀呀学语一天天变得懂事成熟,从一无所知一步步攀上知识的山峰。我们的每一点进步,都离不开您的呕心沥血、辛勤培养;我们的每一点收获,都来源于您的细心指点、无私关怀。不会忘记,我们遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记,我们成绩落后时您那鼓励的笑脸;

  不会忘记,我们取得成功时您那无言的.喜悦。

  老师我想对你说:对不起!因为年幼,因为无知,冲动偶尔总会俘获我们,唆使我们犯一些这样或那样的错误。在课堂上开小差的是我们,在操场上乱跑乱撞的是我们,在学习上粗心大意的是我们。总有些缺点,一路跟随着我们,让您耗费了更多的时间与精力。我们向您保证,在您的宽容与呵护下,我们正在长大,顽劣的习惯逐渐消失,理智的力量越发强大,我们将用实际行动来证明,我们是您的好学生!

  鲜花感恩雨露,因为雨露让它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地衬托它的雄伟;我感恩我的老师,因为是老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游,身心健康地成长。老师,我想在这里,深情地向您说一声:谢谢您!

  老师我想对你说作文 58

  不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊,那正是我们亲爱的园丁——老师。

  老师,我想对你说,您是魔术师,托起了我们一个个神奇的幻想!您是天使,洒给了我们一片片青春和阳光!您是园丁,给我们播下了一颗颗希望的种子!您如圣洁般的安琪儿,给我们撒下了憧憬和想象!老师,我想对你说,在我们的眼中,您是想象的风,幻想的旗,率领着天真勇敢的我们,努力登上开满鲜花的山岗!记得初一那次,您为我们哭了……在我们的老师之中,您是第一个!

  时光倒退,那天是因为我们的作业完成的很差,而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站,接受班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多,得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪!我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上,头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。当时我看着特别感慨,我猜想,您在默默之中肯定为我们做了很多事,只是我们不知道,或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。

  不然,您也不会哭的这般哀痛了。想到这儿,我就觉得我们好没良心。老师啊,此时此刻,我只想对您说一声:我们辜负了您的期望,我们对不起您对我们的培养!在当时,我还写了一封给您的道歉信呢,在您和年段长的面前念了出来,但年段长说我们应该说以后该以怎么的.态度对待您的语文。但我却无法保证其他人的态度。我想您当时应该并没有听得到。不过现在也无所谓,因为,我们在进步!

  在您一年多的指导中,使我们现在的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。在此,老师,我想对你说:谢谢您对我们的培养!老师,我想对你说的是:大家都说您培养着祖国的栋梁;而我却要说,您就是祖国的栋梁。因为正是有您,支撑起我们这一代人的脊梁啊!

  老师我想对你说作文 59

  总是想起散发的淡淡花香,总是想起您,一路亲切的话语……因为有你,那径小路,就成了我魂牵梦萦的地方。

  ——题记

  淡淡花香,芬芳了谁?

  记得五年级的第一堂语文课,您右臂夹着语文书,慢慢地走进教室。已记不清您当时的话语,难以忘怀的却是你那幽幽的栀子花香。

  随着时间流逝,我们熟了。下课时,您和我们一起跳绳,您像一只小燕子轻松地进入绳中,随着绳子富有节奏的晃动,您的身子轻轻跃过。

  因为顺路,放学时我们经常一起回家。您一边推着自行车,一边与我交谈,我们讲天文地理、班级趣事、名著文学……讲到有趣之处,您总会捂着嘴“咯咯咯”地笑,一串银铃声便在那条小路上久久回荡。正因为有了您的点缀,我的童年才变得更加绚丽多彩。

  不知多少个清晨,我经过您的窗口,看见您还在不停地批改作业,手中的笔如同一只蝴蝶在空中飞舞,清澈如水的眸子里已布满血丝;不知多少个夜晚,台灯在闪烁着黄晕的光,您在备课,头埋得很低,不时自语。

  淡淡花香,感动了谁?

  毕业时,您手拿毕业册,看到长大的我们,一时却不知说什么了。同学们都抱在一起,倾诉着岁月流逝太快。这时我才发现,您的'头发里依稀露出几根银发,它如针一般刺入我心中。您久久地看着我们,微微地笑了,像绽放的栀子花一样清秀。同学们都没有跟您说再见,因为我们不忍离开您。那天您又和我们玩起了当年的跳绳,您依然像小燕子般轻盈,只是反应慢了许多。

  我是多么不忍与您分离,不忍离开那令我魂牵梦绕的小路,还有那淡淡花香。可是我知道,分离不是永别,而是再见,只为下一次的重逢。

  老师,我想对您说:您是——

  春日的细雨——滋润我们;

  夏日的绿荫——遮挡我们;

  秋日的果实——孕育我们;

  冬日的阳光——温暖我们。

  老师我想对你说作文 60

  老师,这是一个多么亲切的称呼啊,您是我在平凡的日子里读出韵律,您使我在枯燥的日子里变得生动起来,您使我阴郁的日子变得明朗,您进入了我的心,改变了我,老师,在这普天同庆的团圆节,我想对您说说心里话。老师,我想对您说,您是高塔上的一盏明灯,照亮我的孤帆前行,您是春日里的涓涓细流,抚平我心中的焦躁,您是天空中的一道彩虹,点缀我美丽的人生

  曾记得,那次雪天的交谈,你我倚在栏杆上,如朋友般闲话家常,看似普通的问话,却蕴含着您的真情,您知道我远离父母,关心的'话如春风拂过心田,雪花勾勒着属于大自然的画卷,此情此景都散发着淡淡的真情,谈着谈着,泪流了,天晴了,心暖了,画也完成了!但情却久久的氤氲在我的心头,老师,我想对您说,谢谢您,关心我这个远离父母的孩子。

  曾记得,我与朋友走在回家的路上,边走边看题,当一个问题出现时,我们停止了向前的脚步,互相讨论却得不到解决,继续前行,却看到您关切的眼神,我们将题告诉您,您当即拿过卷子给我们细心讲解,直道路灯停了,我们懂了。老师啊,您本可以不理我们继续前行,但却选择了留下,老师,我想对您说,谢谢您关心我的学业。

  曾记得,独自走在路上,望着悄然落下的枯叶叹了口气,街道冷冷清清,每每看到老师,家人失望的眼神,不由感到丧气,就在这事时,老师在我身旁出现,望着我失落的样子,说:“每个人都有低潮期,当这个时间段过去,一切都会好起来,有心事可以找我聊聊,这样你的心情才会变好。”望着老师那真挚关切的神情,觉得视线一下子变得敞亮起来了,空气变得清新了,心也温暖了。老师我想对您说,谢谢您的关心,给予我向前的动力。

  老师,您是烛火,燃烧自己照亮他人,您如微风,用自己去温暖他人,您像春雨,润物无声的给我们指点迷津,给予我们启迪!

  老师我想对您说:是您教会了我思想,是您在迷茫是给我们指引方向,是您让我们心中充满爱,是您让我们在知识的天空里翱翔!

  老师我想对你说作文 61

  随着日月交换春来冬去,我从学前班到四年级已有七年学龄了。期间,有好多位优秀老师教导过我,每位老师都在我脑海里留下了深刻的印象。然而,给我印象最深刻难忘的是班主任王盼盼老师。

  王老师不仅教学经验丰富,而且待人和善。她脸上总是洋溢着像春天一般温暖的笑容;她讲课的嗓音就像泉水一样动听,同时滋润着我们的心田。

  前几天,风和日丽、暖阳高照,很是一个好天气。上午第四节课我们班里一片寂静,只有粉笔和黑板磨擦发出的吱吱嘎嘎的交响曲,那是我们班主任王老师,正在黑板上一笔一划用粉笔写出了几个漂亮的大字——千年梦圆在今朝。写完又响起了老师那激情高昂般的嗓音:“同学们,我们今天学习一篇新的课文——《千年圆梦在今朝》,这节课讲述了我们中华民族,千年以来不惧困难、永不放弃、坚持努力、勇于实现千年飞天梦想的课文。在我们远古时代就有飞上天空的梦想,有‘嫦娥奔月’的神话,有‘人飞上天、空中飞车’的传说,还有‘鲲鹏展翅、九天揽月’的奇妙想象——不断的激发我们炎黄子孙,实现自己美好愿望。”就在我们听入神的时候,一位老师来到我们教室门口,打断了老师的.讲课,老师走出了教室,过了一会老师回来了,脸色有点微红,好像眼角还有点泪花。她依然拿起了课本,这时教室里又响起了她那洪亮的嗓音,不过有点发颤。这时我的脑子进入了老师回到教室声音发颤的原因想象中,难道老师家中有什么事,还是不舒服——想着想着这时下课铃响了。老师说:“同学们我们今天先讲到这里下课,”老师说完急匆匆的走出了教室。

  下午上课铃响了,走进教室的是一位别的班老师,她说:“同学们好!你们王老师的宝宝生病,请假了。这节课有我代课,希望大家好好听讲。”我听到这里恍然大悟,原来老师脸色微红、眼角有泪花,是她的宝宝病了。

  啊!老师我多想对你说:“您太伟大了,孩子都是父母心头肉,而你不顾自己孩子的安危,也要坚持给我们上完课,您就像蜡烛一样牺牲自己,照亮了别人!”老师,我爱您。您是我心中最美的老师!

  老师我想对你说作文 62

  老师,我想对你说。可话到嘴边,却又咽下,只好通过这样一种方式向你表达。

  老师,谢谢你这四年来对我的关心和鼓励。我学习成绩不是很好,可是,每次你总是将我列入优秀学生的行列,这让我又激动,有担心。激动的是,原来,在你的眼里、心里,我一直是个优秀的学生;担心的是,怕辜负了你的这种期望,于是,不论是在学校,还是在家里,我都尽可能地多学,多看,想方设法地提高自己的成绩,尽管,我的成绩始终没有多大的变化,但是,我一直在努力,一直在付出。老师,你说过,“皇天不负苦心人”,我相信,我的付出一定会有收获,就像我在家中的阳台上栽下的那盆迎春花一样,只要我精心地去照料,我相信,春天到来时,它一定会迎风怒放。

  老师,我想对你说,谢谢你给了我自信。还记得吗?有一次语文课,你要大家讲述生活中令自己最感动的事,或许是我们生活经历太匮乏,或许是我们语音组织能力有问题,总之,班里没有一个同学举手发言,数分钟后,教室里仍然是一片沉默,和大多数同学一样,我低着头,不敢与你的`目光相对,生怕你点到我的名字。可是,怕什么来什么,你真的点了我的名字,让我站到讲台上,那一分钟,我面红耳赤,根本不知道该怎么讲,该从哪里讲。是你,亲爱的老师,你不断地诱导我,让我想想,在生活中看到的,听到的那些感人的故事,最终,我讲了曾经听到的一个故事,说的是一对父子在城市一角乞讨,父亲是一位残疾老人,孩子是一位瞎子。一个炎热的午后,行人匆匆,可是就是没有一个人停下脚来给他们一分钱,乞讨了许久都没有收获,孩子很是伤心,老人为了安慰自己的孩子,悄悄地从身上摸出一个硬币,使劲投进孩子身前的铁盒里,孩子听到声响,开心地笑了,并不停地向来来往往的路人道谢。我讲的故事很短,但是,话音刚落,你竟带头鼓起了掌,并在班里对同学说,说我是一个有爱心的孩子,说我读懂了最伟大的父爱。老师,你知道吗?那一刻,我激动得差点掉下眼泪,原来,我也可以很优秀,我也可以很棒!

  老师,我想对你说,谢谢你。你是我生活航程中的引路人,你是我奏响人生乐章的指挥者。

  老师我想对你说作文 63

  时间流淌,转眼之间,我就上了初中,挥一挥手,告别以往,却抹不掉那段难忘时光。在这段光影里,有很多的告白在心中酝酿,借助这离别的日子,我特别想对你说,我敬爱的梁老师,您就是那熠熠生辉的白月光。

  作为班主任,而且是带了我们多年的班主任,你的一言一行就像养料对于小树苗的成长那般无声却很重要。正是在这种清泉无声惜细流的滋养下,我们懂得了什么是爱,是奉献,是坚强。

  你是一个对学生特别温柔的人,这种宽厚不像你的年龄,因为你若鲜花,又似朝阳,而这种宽和,温暖却沉淀着太多美丽,放射着太多阳光。不管我们犯了什么错,你都不会疾言厉色,不会“咆哮课堂”,你总是让我们坐下来,慢慢和我们讲。掰开了,揉碎了,剩下的都是爱的芳香。但你上课是一丝不苟的,是非常严肃的,因为你说过,知识是一座殿堂,来不得虚假,要学就有个学的模样。

  梁老师,我还记得二年级那段特殊的时光。当时,你正怀着孕,医生说,再有不到两个月,宝宝就该出生了。而你却没有请孕假,挺着个大肚子,坚持给我们上课,你说,都是孩子,这里可是几十个孩子呢,一点疏忽不得。最记得,你扶着黑板板书的样子,写一写,停一停,很吃力的样子,但写出来的字还是那么漂亮。

  在这两个月里,我们要准备艺术节表演,你挺着大肚子,扶着楼梯扶手,一个台阶一个台阶往下走,走一会停一会,从四楼走到一楼看我们彩排。当你走到我跟前,为我改动作时,我看到你豆大的.汗水,从脸上掉落,而你却盯着我的手,说这里要高点,那里要伸展……我们一直排练到晚上才结束,而你一直陪着。当我们走出舞蹈室时,看见你累得坐在那里,起身时都直不起腰来。

  在你住院前夕,我们要军训。校长建议你不用去,让我们的数学老师去就行了,而你却一口回绝了,你说:“我要看着这些孩子英姿飒爽的样子”,在那几天里,你也没闲着,给我们买东西,将关怀和爱播撒在每一个人的心田里。

  在我开始新生活的日子里,梁老师,我想对你说:“谢谢您,因为有你,我们知道爱可以是这样美丽,我愿你,一如这美丽的愿望,闪烁着温暖的光。”

  老师我想对你说作文 64

  从小到大,是谁给了我母性的温暖?是你老师是谁,在这千日里,如朝阳一般照耀我的灵魂,教我知识,赐我力量?是你老师你教会我的第一件事不是学习,而是做人。你希望我们挑战传统观念,接受新观念,做有道德和负责任的人,学会宽容和同情他人。具有主动服务他人、尊重他人、做一个全面发展的人的意识。

  你也在为我们的高年级做准备。低年级的时候,我们实行了前三分钟的课,让我们有一个展示自己和锻炼自己的平台,和我们建立平等的关系,和我们一起做游戏作文课让我们更有感觉亲切。

  您还特别关注我们的阅读和阅读。你不仅推荐了好书,还在班级图书馆角落里还缺书的时候,用你辛苦赚来的薪水给我们买了五十本好书。以朋友的身份预定,体验作者的写作技巧,写出感受。为了训练我们朗读,你一遍遍地向我们示范,让我们学会用朗读来表达作者的思想感情。对我们所有人来说,你们付出了太多。作为交换,我们的中文成绩每次都是年级第一。我们的班会和表现远远领先于其他班级。因为有您的指导,每次作文比赛,我们都能拿到一等奖。二等奖和三等奖是普通的,普通的,阅读也是优秀的。在六一儿童表彰大会上,我们一举夺得6月1日昆明区儿童表彰大会唯一一位女主持人!

  老师,您虽然是我们班上严厉的老师,但在课余时间,您也充当我们的朋友,和女生一起踢毽子,和男生一起跑步,一起欢笑,好幸福。

  我记得那年冬天,你的手断了,但你怕我们耽误课程,尽管痛苦,你还是坚持为我们上课。上课的时候,你说话很客气。下课一结束,你的左手就受伤了。他的`右手咬紧牙关。光是看着就可以感觉到心里的痛。这样,我们的成绩上去了,但是你的手腕现在不灵活了,因为你的手恢复得不好。每次想起你牵手的样子,我的鼻子就酸。

  为了教育我们,你用你儿子做实验,你是多么无私,你总是以无私的人为我们学习榜样,让我们?学习他的无私品质,但你身边的人不只是一个活生生的例子吗?

  老师别着急我们已经渐渐长大了,不会再像以前一样,让你没能完成作业而烦你。无论您遇到什么挫折,我们一定会在漫漫长路中,带着您给我们的力量、知识和智慧。老师,很荣幸成为您的学生。我想对你说:“老师,我爱你。”

  老师我想对你说作文 65

  小学时,我的成绩一直都是中等偏下,从未进步过,也从未受到老师表扬过,我对自己的前途是渺茫的,没有一点信心。直到四年级时,我遇到了您——我的老师。

  四年级刚开学时,慈祥的您是我们班的班主任,我认识您,因为您给我当过舞蹈教练,而我也跳得很出色。您刚到教室,同样也一眼认出了我,您知道我是一个对什么事都很认真的学生,所以您推选了我当班长,我推辞不掉,就答应了。

  因为我是班长,所以每天你都会让我领着全班读课文,为了领读时不出现误差,我几乎每个晚上都要把课文读的滚瓜烂熟,甚至背过。

  记得又一次,我因为发高烧而没有完成预习作业,您让我领读时,有好几个字我都不认识,当时我的脸红得像一个熟透了的苹果,您用鼓励的目光看着我,但我始终都没有读出来。下课后,我去您的办公室,对您说:“老师,我不想当班长了,对不起。”您用惊讶的眼神看着我。我以为您会问为什么,但是您没有说话,只是淡淡的说了一句:“好了,我知道了,你先去吧。”我不敢对上您那失望的目光。正当我准备走时,您好像又忽然想起什么,说:“对了,你的舞跳得很好。”我听后,心中不禁升起疑问:这和这件事有什么关系吗?心里虽然这样想着,但我却并没有问。

  直到有一天,我好想豁然开朗似的,一下子领会了您的意思,你是想告诉我:以前我学舞时,经过了那么多的.挫折,但最后还是克服了困难,所以舞蹈越来越好。而这一次,我为什么不能?是啊,一次的失败并不代表永久的堕落,而一次的成功也不代表永久的辉煌。

  明白了这个道理后,我努力了许多,也不再自卑,在许多方面都严于律己,在做后的期末考试中,我还取得了全年级第十名的好成绩,您为我投来了赞许的目光,并且又重复了已经对我们说过好几次的话”眼泪不是最终的结果,努力才是我们的选择。“这句话我一直铭记在心,它是我前进的动力。

  现在我上了初中,虽然与宝一中无缘,但是我任然在不断的努力着。我不知道您是否还在以前的那所学校,也不知道您现在过得好不好。但我还是想对您说一声:”谢谢您,老师!是您帮助我战胜了自卑,是您让我的成长道路上有了一线光明,也是因为您的鼓励,我才取得了今天的优异成绩。在此,祝您身体健康,事事顺心!“

  老师我想对你说作文 66

  老师,我想对你说老师,我想对您说:“让我也参加征文比赛吧!”

  几个星期前,您从班里挑选了几名同学参加征文比赛,当时我很希望能其中有我,但结果没我。看到参赛的同学们都在紧张积极地准备着,我特别羡慕。老师,我对您说一说我的心里话吧!四年级期末考试,我的各科成绩只有作文是“良”,其它都是“优”,那时,我就下定决心,一定要努力“消灭”这个“良”。

  我记站住了老师的话:“要写好文章,必须读书破万卷,还要行万里路”。暑假里,妈妈带我去了青岛。在那里,我不光“游山玩水”,还坚持写日记,把看到的、听到的、自己亲身体会到的都写了下来。在爬山的过程中,我懂锝了要想“一揽众山小”必须踏踏实实,一步一个脚印不断攀登,坚持不懈,持之以恒。

  在大海里游泳,我对“到中流击水,浪遏飞舟”这句诗有了更深刻的理解。在大风大浪中,我体会到必须克服重重的困难,才能乘方破浪,勇往直前。看到龙吟瀑布的壮观景象,我大声吟诵李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

  在愉快的暑假里,我积累了许多写作素材。开学后,我认真地写好每一周的周记,为了让我的周记里有新的内容,我去游览了“津街”,“津河”参观了菊展,和姥爷下棋,和爸爸踢足球……总之,这些丰富多彩的课余生活给我的周记充实了内容。

  老师,您知道吗?我就是这样在一直努力着呀!当然,和班里的许多优秀的同学相比,我还差的很远,但我希望您能给我一次机会,参加比赛的目的不光是为了获奖,是为了得到锻炼。我想和站在同一起跑线上的同学们比一比,赛一赛。

  也许,第一个到达终点的.不是我,但是,在比赛的过程中我不是也在前进吗?,但是,在您和许多老师的辛勤培养、教导下,我的“羽翼”会丰满起来,我会变成一只漂亮的”白天鹅“,飞向蓝天。老师,我想对您说:“请给我一次机会去参加比赛,无论是征文还是棋类……

  我想在比赛的过程中,尝试一下失败与成功,磨练自己的意志,和增强战胜困难的勇气。

  老师我想对你说作文 67

  肖老师,您好!不知不觉中,充满童趣的小学轿车已从我身边开过,当您即将迎接准备成为“红领巾”的弟弟妹妹时,我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。在此,我想说:“谢谢您,我亲爱的老师;谢谢您,我亲爱的肖妈妈!”

  至今,我仍清楚地记得,在我三年级的时候,有一段时间很让您操心。那时我兴起了读课外书,突然觉得写作业是件无聊的事,结果一连好几天都欠作业。隔天组长检查,我不是找借口应付就是趁他不注意溜走。因为平时在您和父母眼里,我是个听话,乖巧,学习又从不让别人操心的好孩子,所以我欠作业的事您也不太放心上,或许您认为,我是想给自己放几天假;再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的!可是,你估计错了,几次得心应手之后,我更加放肆了。这回您着急了,考虑到我身为班干部,您并没有当众批评我,而是亲自把我请到办公室,拿了把椅子,让我坐下,还倒了一杯清凉的柠檬茶递给正忐忑不安的我。

  和蔼地说:“嘉帆,老师知道你是个很认真地孩子,我希望你对待作业同样也保持着认真的态度!老师相信你的!”但是,你苦口婆心的教导最终没有把我从“深渊”拉上来,我还是继续着我的“快乐”。在您的眼里,我看到属于我的失望,可您并没有就此放弃——您知道我喜欢大树,您把我叫到大操场上,让我帮您提水,您告诉我:“这些树需要我们不断浇水,它才能更好地长出翠绿的叶子,成为苍天大树!但并不是浇水这么简单,它也需要剪掉一些不好的枝和叶,这样才能更有利于它的成长。”我是个一点即通的.人,所以当您把我叫过去时,我已明白您的用意。苍天大树一直是我从小的目标,它也是我亦想到达的境界,如今您用它来做我的榜样,我很是感动。不知为什么,我沉默了,也许在反思……您没有打扰我,陪我一起仰望着大树,树孔晒下的阳光,把我们的影子拉得很长,很长……

  如今,曾经与您一同看大树得小丫头已成为一名中学生了。在这个世界上,让她最引以为豪的就是在小学的时光里,能遇见您这么一位好老师。这是她一生也不会忘记。

  我想说:“谢谢您,我尊敬的肖老师;谢谢您,时刻提醒着‘小树’剪掉不好的枝和叶的肖妈妈!”

  祝您:身体健康。

  老师我想对你说作文 68

  林老师,您就像花园里那辛勤的园丁,而我们如同那一朵朵含苞未放的花儿,您天天给我们浇水、除虫等,给我们创造了一个全新的天地,使我们过的更快乐,努力的培养我们成才!

  当我们还是那绿油油的小苗时,您常对我们说:以后的路还长着呢,你们一定要把土地给抓紧了!我会天天帮你们浇水、施肥的,但前提你们得先吸收它啊!

  当我们成为强壮的树干的时候,您常对我们说:要加油了。千万不要让那倾盆大雨给刮倒!

  当我们已经要开花结果的时候,却要离开您了,您会用那种慈祥的目光望着我们,深情的对我们说:努力、加油!最后一场暴风雨就在你们的眼前,胜利就快到来了!

  林老师,我想对你说,你更像一位慈祥的父亲,无论是在学习上,还是在日常的生活中,你都给了我们无微不至的照顾,让我们在人生的道路上前进,前进,再前进!

  记得有一次,我不小心把同步练习第11课写成了第10课,第二天来到学校,我翻了翻同步练习,这才发现写错了,可又不能不交作业,此时我害怕极了,生怕会被您批评,可我还是交了。下午,到了发作业的时间了,我竟然没有发到作业,我想:这下我完蛋了,难免会被批评一顿的。当我想到这时,老师念了我的名字,叫我到讲台桌前,我以为林老师会批评我,没想到,他却用那和蔼的口气,轻声的对我说:“洪泽,你的.作业写错了,能回去补一补,明天一早拿来给我改吗?”我一下子惊呆了,我怎么也没有想到,林老师会用这种口气与我对话,林老师又问了一次:“可以吗?”我连忙转过神来,吞吞吐吐的回答:“好——好的——没——没问题!”那一次,林老师又让我感觉到了一个全新的面貌,那种和蔼的口气,使我至今还念念不忘!

  林老师,也许我在您心目中是一个调皮的学生,但您却没有放弃我,而是对我很负责任。比如:我犯错误时您总是来帮助我改正,从来没有不声不问。但我却没有理解您对我的负责。有时您也会生气,但我现在明白您的苦心了!

  林老师,我想对你说,您一定要注意自己的身体,不要为了备课、准备资料,而伤了自己那宝贵的身体,这样,对我们和你来说,都是一件极大的损伤!

  老师,我想对你说,你辛苦了!我们一定要好好学习,读上大学,将来报答你的教育之恩。

  老师我想对你说作文 69

  老师我想对你说。说什么呢?我也不知道。现在我们临近毕业,大家都给老师留下了自己的话,或是感谢的话,或是不舍的告别,但是现在我的心里也是五味陈杂,我不知道该怎么去表达现在的心情。既然不知道,那就想想吧!

  回想起初一的时候,我刚刚踏入新的学校,我面对的是不熟悉的校园、陌生的同学、还有您这位看起来很严厉的老师。但这些都是早就已经习惯的更换,我也做好的了一些准备。但是真正让我担心的,还是在初中我们就得面临的住校问题。我在之前从没接触过这样的体验。在还没来的时候,感觉有些期待,但是等真正要留下的时候,又感到有些害怕。面对周围都是不认识的室友,父母帮我安排好行李后,就离开了。变得孤立无援的我不知道怎么在寝室中待下去,直到我在漫无目的的游荡时遇到了您。在知道我的情况后,您不仅给了我鼓励,还给了我一个可以在学校随时依靠的肩膀。记得当时您还问我:“需不需要我去帮你调解一下呢?”我说:“不用了,我想我现在可以搞定了。”对我来说,您是友。

  在一段时间的学习过后,我们经历了第一次大考。看着自己的成绩,我感到有些失落。但是这时的您却没有给我安慰,而是不断的让我们努力、奋斗。还孜孜不倦的改善我们的学习方法,不厌其烦的为我们指点迷津。终于,在之后的考试中,我们的成绩有了长足的提升,到了这时,我们才再次看见您欣慰的笑容。对我们来说,您是师。

  到了最后,我们就要离开了,回想起在这三年的点点滴滴,我们早就习惯了您这位亦师亦友的老师,早就习惯了您每天的`唠叨和对我们的鼓励。离开了您,我们之后又该怎么办?但是您知识短短的说了两句,没有将自己伤心的情绪表达出来。您对我们说:“你们已经毕业了,也长大了,未来还有更多的相遇,我们并不需要在现在感到悲伤。离别不是永别,我们还会再见的。”在这三年的相处中,我们早就变成了一个大家庭,您当然也不例外。对我们来说,您是家人。

  三年来,您的努力,您为我们的付出,给我们的鼓励,已经太多太多,面对这这样的您,我想已经没有什么太多的话可以形容我的感谢。那么,我对您,只能奉上一个微笑,以及一句:“谢谢您,老师。”

  老师我想对你说作文 70

  天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽。

  老师,我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂,打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷。

  老师,我想对您说:我要将感恩之心献给您。不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记,成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临,您踏进班上那一刻,我们献上最深情的祝福:“老师,节日快乐!”

  老师,我想对您说:像所有遭遇失败与挫折的人那样,我们都会感到满目萧然、黯然失色。我亦如此,虽知失意与落寞乃人生中的一种经历,不必往心里去,但人本来就是血肉之躯,在前进的'路途中,总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。每当这时,我就会想起您对我的谆谆教导,“敝开心灵之窗,闲暇自我的思维,在快慰中得到解脱,冰释那颗坚固的心,将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹?不磨练意志,又怎能成功?每一次的挫折中,终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰,不必被此刻的挫折吓退,要永远坚信,“收获蕴藏艰难中,成功总在风雨后?”

  老师,我想对您说:生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大家的情绪顿时“面朝大海,春暖花开”。您是那么和谐地出此刻每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮忙。枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空泛;而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱。

  老师,您的微笑让我开朗,所以我感谢您;

  老师,您的包容让我自信,所以我感谢您;

  老师,您的慷慨让我善良,所以我感谢您;

  老师,您的慈爱让我温馨,所以我感谢您;

  “老师,多谢您!”是您贯穿我整个人生的成长,陪伴我度过一个个春夏秋冬,在感谢中成长的我充满感激,而这感谢源于您——我最敬爱的老师。

  您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向。老师,您明白吗?您对我的影响很大,我想大声对您说:“老师,您对我真的很重要!”

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