精选儿童节的作文锦集7篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的儿童节的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节的作文 篇1
“六一”儿童节是我最喜欢的节日了，每一年的“六一”儿童节爸爸妈妈都会带我去轻松一下。但是，二年级的那一次“六一”儿童节，最让我难忘……
那是XX年6月1在学校举行的“缤纷六一”，比赛内容是“校园舞蹈”，每班限三十位同学参加比赛，我被光荣地选上了。
在接近比赛的期间，老师对我们加紧训练，每天放学后，都要练到五是，老师让我站中间。
到比赛前天，老师让我们穿上服装，试试看。哇！好漂亮哟！一件白背心上绣着一颗星星，这肯定是老师们连夜缝上去的。裙子上还有一条闪闪发光的粉红带子，嘻嘻，这闪闪发光的粉红带子是我提供的。
穿着这件衣服，我觉得我仿佛在舞台上翩翩起舞，赢得了观众们的掌声……后来我才发现我是来试衣服的，而不是在舞台上。
晚上，我高兴得整夜睡不着，心里就想：明天就要比赛了，加油！同学们还等着我们拿奖呢！我闭上了眼睛，慢慢的睡了。
离比赛时间就差几小时了，老师赶紧让我们穿上服装，化好妆。“哈哈！你看男孩子们，脸蛋红扑扑的，真像猴子的屁股呀！”“你们很好吗！”有一个男孩子向我们做了一个鬼脸。
比赛时间到了，我的心里紧张极了，“现在有请二（４）班上台表演。”这时，我怀着紧张的心情上台了。
我们听着音乐，跟着节拍，开始跳了起来……终于熬过了这紧张的时候了，看见台下的观众鼓起了掌声，我觉得很自豪！在一旁观看的老师，也微笑着说：“你表现得很好！继续努力！
加油！”我心里高兴极了！对了，差不多要颁奖了，于是我静下心来，做在椅子上等待着。
终于到颁奖时间了，也是最紧张的时候了。听：一等奖的是：
二（４）班！“耶！”老师和我们的脸上露出了最灿烂的笑容！
这次的“六一”儿童节，在我的人生中，留下了不可不回忆的经典。
儿童节的作文 篇2
时间过得真快，转眼间儿童节又快到了。我也已经过了九个儿童节了。想一想，儿童节究竟意味着什么？玩电脑、看电视、收礼物的一天？不是的，我认为儿童节应该自己做主，体验生活，感受生活，使我们长大后，也能回味童年的快乐。虽然，不一定要每个儿童节都称得上“有意义”，但至少得有那么一个儿童节，让我印象深刻……
“给大家宣布一个好消息，下午是跳蚤市场！”我们班的“包打听”——金如特又在发布“新闻”了。其实不用说大家也知道，要不我们带这么多玩具干啥呢？不过，这次的跳蚤市场特别令我兴奋。因为以前我们都是买东西的，现在我们正式步人“高段”，成为小商人啦！我们热热闹闹地分完了组，就围在一起做海报。由于那时校内“赛尔号”热还没有“冷却”，所以很多小队名都是以“赛尔号”精灵命名的。比如，我们的小队名就叫“雷神”（“赛尔号”精灵“雷伊”的别称）。老师给了我们一块大大的泡沫板，我们马上动工，几个同学从“赛尔号”精灵卡里选了几张强的，贴到泡沫板上，然后我把我早就准备好的、画着酷酷的“雷伊”、写着大大的“雷神”的A4纸贴到了泡沫板中间，又写了许多宣传语贴在上面。例如“走过路过不要错过”，“米米卡低价出售”，“玩具图书跳楼价，快来抢购啊”等等，又贴了许多装饰品，花花绿绿，绝对是最抢眼的广告！
“好东西哩！什么都有！你要什么？”我拿着一个小飞机对一个小弟弟说，“这个要不要啊？会飞的哦！你看——”小飞机“呼啦”一下飞了起来，小弟弟的眼睛也随着小飞机上去又落下。我弯下腰捡起来问他：“要不要啊？”他的眼睛直直地盯着小飞机，眼神中透出一股强烈的渴望，那是一种想拥有的渴望。“啊，十五块钱，不贵的！这，已经是跳楼价了！买来五十块呢！”十五块，其实已经是在“杀猪”啦！老师只允许他们带三十块，买完这架飞机，他还能买什么？其实，我并不指望他真会买，只是“放长线，钓大鱼”。说实话，这个商品是我们的同学玩腻了的，买来时还不便宜呢！果然不出我所料，小弟弟听到这个“天文数字”后，咬了咬牙，放下了飞机。我看他转身要走，赶紧叫住他：“不买了？哎，看你挺喜欢的，十块吧，不能再低了，再低我可连本部赔进去了。”其实，他听到“十块”这个数字时，就猛地转过身来，脸上露出难以言喻的喜悦。“真的啊？我买了！”仿佛怕我改变主意似的，没等我说话，他就扔下十块，抱着飞机跑了，留下我一个人傻乎乎地站在柜台里。生意做成了？这么快就做成了？我真是不敢相信。后面的几桩生意我就记不清了，反正我们组一共赚了两百多块，其中一百多块捐给了小海燕基金。这是我记忆中最难忘的一个儿童节！
儿童节的作文 篇3
‘六一节那天，我们级里有活动’。这个消息随风飘进了我的耳朵里。我高兴极了。经过了班主任的讲解，我们都明白了规则。
我参加的是30人传篮球和5人6足绑脚跑这两项。
很快，到了训练的时间......我们5个女生脚绑脚，站起来，‘呀呀--’只听见‘呀’的几声，‘砰’有个同学摔倒了。也许是因为没找到平衡吧！“哈哈,幸好不是我！”我幸灾乐祸地想，两旁的同学将她扶起，我们商量着怎么走。忽然，刚摔倒的同学说“左右左右左，就这样行吗?”我愣了一下，便回过神来猛得点头。“好，我念到了就走哈！”那女孩认真的话说。“好！”我们异口同声地回应。“1,2,3！”我们一起抬脚，“嘿咻嘿咻--”我们齐声喊着不禁加快了步伐。“啊，本来走得挺好的，很和谐，就因为前面有人走过，有一个人猛地停了，害大家都倒在地上。“我的屁股！”我不满地喊着,“我的膝盖！”“天啊，我的脚烂了！”“呜哇，我擦破了皮肤！”“出血了，出血了--”我们几个乱成一团，在那里喊叫着。我觉得有失大雅。便对她们使眼色，并说“起来吧！”大家互相掺扶着站起。“还能走吗？”XX关切的询问。“嗯！”我点头说。其他三个女生说“可以，还行吧”于是，大家准备就绪“1,2,3！”又开始训练。这时，我又看到了前方有人，不免有点慌乱，我可不想再摔倒了！“好，1,2,3，停！”XX说着，大家便随着他的声音一齐停了下来。我兴奋极了！“以后就这样吧！大家如果有要停的就念“1,2,3，停！”我像个老大似地说着。就这样，接下来都没有摔倒了。
“传篮球的到这里集合!”我朝着声音走去。我们排好队，我是第一个。“把篮球从手臂上传到下一个人的手臂上......”老师说着规则并加以示范。第一次传嘛，难免有失误。当我传给第二个人的时候，篮球打到了她的下巴。呼，幸好不重，只是有点微红。“哈哈，幸好没出什么事！”我心里想着。谁知，篮球又传来了。“球来了！”听见叫喊，我回过神来。可还是没接到，球向前滚去。“要集中精神，不可以分心！老师过来跟我说着。“好，再来一次！”这次，我用以十分的精神，全身心投入到游戏训练中。“耶！接到了！”我不禁叫了出来。大家惊奇地看着我的举动。我羞死了，低下头，继续传着。几遍下来。大家的速度提高了，效率也随之提高了。
几天的训练已经过去了。很快就到了‘六一’节这天的下午。我们在操场上集合，举行了开幕式后，就开始比赛了。第一个项目是30人传篮球。我紧张的注视着篮球.“哈！第一！”我看见我们班是最快的'。第二个项目是五人六足绑脚跑。是个接力赛。二组男，二组女。随着哨声。各班的冲锋队都猛地冲出。我这组女的是冲锋队，也就是最后一棒。“嘿咻嘿咻--”随着口号，我们的脚步一起一落。“到了,1,2,3,停！”XX气喘喘地喊到。“六班第二名！”我听见裁判说。“耶！”我们五个人不由得叫了出来。声音大大压过了裁判用话筒的声音。最后一个是盲蜈蚣绕障碍物。我们班和五班的两条蜈蚣走的乱成一团，还差点相撞了！真是笑死人了。连裁判都忍不住放声大笑......只可惜，没名次。
在颁奖时，才知道，传篮球和盲蜈蚣都没有前三！传篮球是因为犯规了。客家话中的“跑”和“抛”读音一样，老师把“跑”听成了“抛”，结果就......
时间过得真快啊，最后一个六一也过完了！童年，值得回忆的时光。感谢级里组织的活动，让我们度过了一个难忘的六一节。
儿童节的作文 篇4
前天，我们天长小学围绕着“中国梦 少年梦”的主题举行了丰富多彩的六一活动。
早上由于心情非常激动，我早早地起床了。吃好早饭，系好红领巾，迫不及待地来到学校。跑进教室，眼前的景象让我大吃一惊，我们的教室变了个样：五颜六色的彩带、各式各样的气球，太有节日的气氛了！
上午我们举行了“班班有歌声”活动，通过老师和全班同学的努力，我们班获得了“最佳活力奖”，同学们兴奋地雀跃不已。下午，我们开展了富有二（4）班特色的活动和冷餐会。看着同学们拿着礼物的一张张笑脸和圆滚滚的肚皮你就知道我们的活动有多精彩，食物有多丰盛了。
天渐渐地黑了，我期盼已久的篝火晚会隆重登场了！只见操场中央有两堆巨大的篝火正在熊熊地燃烧着。我们全校师生围坐在篝火旁唱歌，跳舞，做游戏。校园的每一个角落都留下了我们的欢歌笑语。
儿童节的作文 篇5
今天是我们的节日，每个人都享受快乐！
作为今晚晚会的主持人之一，我既紧张又兴奋。我小心翼翼地穿好衣服，尽力做到最好。在晚会前的最后一次排练中，每个人都提前熟悉了台词。每个人都很紧张和期待，希望向每个人展示最好的一面。
三点半，学生们一个接一个地进来，快乐的聚会开始了！虽然我们的几位主持人都是第一次登台，但他们合作得很好，没有犯任何错误。除了偶尔的麦克风小故障，聚会总是在愉快的气氛中进行。
池静和尼克开局不错，给了每个人一个“保证”。以前，他们担心自己忘记了自己的话，失去了所有的紧张。聚会进行得非常顺利。
每个人的表演都比以前更加激动人心，有些令人捧腹，有些令人陶醉，有励志歌曲《我相信》(I faith)和友谊歌曲，有男生的魔法表演，还有女生展示的各种乐器。这真是“八仙过海，各显神通”。我们津津有味地看着他们……看，老师们也来唱了一首“因为爱”的歌。晚会达到了高潮，母亲们甚至跳起了充满活力的舞蹈！晚间节目丰富多彩，每个人都玩得很开心。
丰盛的自助晚餐开始了。每个人都井然有序地排队，展现了四班和六班的风采。每个人边吃边聊。非常和谐。晚饭后，卡拉ok成了每个人的歌唱比赛。李老师的菊花露台有周杰伦的味道。几位母亲不甘示弱，渴望尝试。
我和同学们一起唱了一首合唱歌曲，让每个人都开心起来，弥补了最后一次没有音乐磁带播放而卡住的情况。最后，孩子们、老师和家长们快乐地跳舞，一起唱着感恩的合唱，这有着深远的意义。
最后，每个人都在同一首歌的旋律中结束了整个晚会，难忘的61，疯狂的61 …
我们的儿童节，明年见！
儿童节的作文 篇6
“六一”儿童节到了，我们今天很开心，由于我们这个上午都在玩游戏。我们每个人发了一张表格纸，哪个游戏完了，就在表格完成的那个游戏上面打勾。下午，我们又开始吃自己带的零（ling）食。为了欢庆“六一”儿童节，我们还表演（yan）了一些节目。有双人夹（jia）球，有走模（mo）特，当然啦，男生也要走。有的人很滑稽（huaji），我就是其中之一，我是由于太紧张，然后不小心摔（shuai）了一跤（jiao），同学们就开始哈哈大笑起来。
“六一”节是我们的节日，不管你是谁，只要是祖国的“小花朵”，在“六一”这一天，就对自己说一声：“节日快乐！”
儿童节的作文 篇7
在人们的印象中，六一节只不过是让孩子们玩游戏、吃美食。而我们学校这次举办了一个别具一格的六一节。它的主题是“书声传经典，雅韵润童音”。
周五的早上，阳光似乎并不灿烂，小花似乎还未开放，但我的心却象含苞欲放的花朵，等待着那一刻的绽放。
那一刻终于来了，主持人们宣布：“20xx年书声传经典，雅韵润童音六一活动现在开始。”全场顿时人声鼎沸，掌声阵天：有些同学把椅子举得高高的；有的同学举起手跟疯了似的挥舞着；更有甚者把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还不能表达出自己的欢喜和兴奋。为了帮我们的节目助兴，老师们也参与了这场联欢，表演了很多朗诵节目。让我印象最深的就是英语组老师们表演的《wheredoalltheTheachersgo？》刚开始的英语，我还听得懂，听着听着，我就翻译不起来了，他们的表演让我感觉蒙蒙的。可更让人不解的是他们接下来的朗诵节目是中英日三结合的，难道老师们要弄一个语言派对吗，在这时语文老师才告诉我，那“日语”是福清话。
我顿时恍然大悟，这时平常严肃端庄的校长也放下了领导架子，开始朗诵他们的节目《我的南方和北方》。他们的声音特稳重，让人入情入境，回味无穷。
当然，我的六一节也不是一帆风顺的，也有两个小插曲。第一个是表演节目时下起了雨，不过一会儿就停了。第二是由于我这一年体重的增加，今年看表演时把椅子弄塌了，不过这都影响不了我的好心情。
楼房花草犹在，只是心情改。问君如此别具一格，恰似绿草出红花。
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