让座小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的让座小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让座小学作文1
快乐无处不在，也许快乐只是一句话，也许快乐只是一个简单的动作，也许快乐只是别人的一个微笑，也许快乐是……无论在什么地方也会感受到快乐。
今天，我和妈妈乘地铁要到广州去。一挤进地铁里，自己就像是来到一片树木茂盛的“树林”人们走的密密麻麻。我们好不容易擦找到一个位置妈妈就让我坐了下来。
到了芳村站了，车门一打开，一位老人走了进来，老人行动十分不方便，走路一拐一拐的，白头发中几乎找不到一条黑发，双眼有红根，似呼大病一场。此时地铁里仍然是那么挤，人还是那么多。
老人双手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地铁又不稳，如果没位置老人就要站着要是手扶不稳就会跌倒。我的眼睛突然看到了一个人牌子，上面写着：请为老人、小孩、残疾人士让座，虽然我是一个小孩但牌子是写着老人应当让这位老人啊！我马上站了起来。妈妈一见便问到：”有椅为什么不坐？“我微笑着说：“我想站着。”
说完，那位老人果然注意到了刚让的位置，就走了过去。妈妈本想继续问下去，之间老热坐下妈妈才恍然大悟。
虽然那位老人可能永远也不知道是我让座给他的，但帮助别人就是快乐！
让座小学作文2
爱是人间的春风，爱是生命的源泉，一种种真挚深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。
记得有一次我，我和我妈妈去焦作好不容易等到公交车，我迫不及待的挤了上去。一个空位子也没有，我好不容易才抓住了一个把手，站在那，拥挤的人都快把我挤扁了。
站在我旁边的是一位老爷爷，手提着一个大包，涨红了脸，不停的喘着粗气，显得很吃力的样子。我看了很想帮助他，但却无能为力。这是，车身一摇晃老爷爷脚扭了一下，差点跌倒在坐在座位上的一个小男孩的身上，而小男孩将身子往旁边一挪，有继续开始吃零食。老人勉强的站起来，叹了口气。这是我再也看不下去了，我想说这个男孩的时候。后边有一位小姑娘周到了老爷爷面前说：老爷爷你休息一下吧！你已经站了这么长时间了，会撑不下去的。他让那个老爷爷坐到了座位上，那个小女孩真是一个热心肠，他不但给老爷爷让座，还给老爷爷捶背。那个男孩立刻涨红了脸。到了车站，那位小姑娘小时在群中，看到他的背影，我想、这就是人间处处有真情，真情实是暖人心呀！
啊！真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼：真情是一柄撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的爱护。
让座小学作文3
去年冬天坐公交车去滑雪，我和妈妈一人坐了一个座位，快到站时，我还和妈妈说笑呢，一位老奶奶慢悠悠的上了车，这时后面几位年青人挤上车来，把老奶奶挤在了一边，他们则坐在了座位上，老奶奶无奈，只好晃来晃去地找把手。
我实在看不下去了，想给老奶奶让座，忽然我又把迈出去的脚缩了回来，心想老人总是踩我的鞋子，她的包还总是碰到我，转念一想，不要为小事计较，这时听到妈妈说：“快给奶奶让座。”我赶紧起身让座。
结果老奶奶刚刚坐下，就对我说起来：“你学习好，语文好，数学好，英语好，品德好。”等等一大堆之类的话。我想，不就是让个座位吗，怎么又扯到学习上了，老奶奶还真可爱呀！接着，老奶奶可没闲着，一直夸我是好娃娃，好孩子，乖孩子，听话的好孩子，听得我心里美美的，就像吃了蜜一样。就这样，老奶奶夸了一路，一直到下车。
我跟老奶奶说再见时，又看了一下那几个年青人，他们的脸好像有些红。
让座小学作文4
人间存在着许多善行，有帮老奶奶过马路，有的在大热天为环卫工人送清凉……今天，我就为大家讲讲我上次在公交车上做的善行。
暑假里有一天，我独自一个人坐105路去青少年宫上课。中途，上来了一位白发苍苍的老人，那位老人走得很慢，一步一踉跄。老人身边没有同伴，无依无靠。这时，公交车上刚好没了座位。车子一开一停，老人摇摇晃晃地差点摔倒。我想：有座位的青年们应该给他让个座。
那时，我正坐在老人专坐上。我迅速站起身来，走到老爷爷旁边，亲切地说：“老爷爷，我这个位置让给您来坐。”老爷爷急忙说：“那可不行你还小，你坐吧！”我又说：“没关系，还是你坐吧！”……终于，我说服了老爷爷。路上，他一直夸我是个好孩子。我心里热乎乎的。
有了这次经历，我发现帮助人是件非常快乐的事。只要我们有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不论大小，只要我们勇于去做，就体现了我们的善行。
让座小学作文5
谁都经历过让座的事儿，不论是你给别人让座，还是别人给你让座，我想，你都应该是很快乐的。但是，几天前，我却遇到了一个特殊的情况……
我正要去姥姥家，一上车，便站在了一位老爷爷身边。不一会儿，一位50岁左右的老奶奶又站在了我的旁边。看着两位老人，我思索着：如果老爷爷先下车，这个位置就归我了。但是，身边还有老奶奶呢，我是否应该把座位让给她？经过两秒钟的犹豫，我告诉自己：是，一定要把座位让给老奶奶。
可能是天从人愿吧，我正这么想着，公交车到站了，老爷爷已经开始挪动身体了，慢慢地，慢慢地，站了起来。这时，一个年轻人看见老爷爷起身，马上以每秒80迈的速度，挤了过来。因为我挡在前面，所以他只能站在我的后面使劲拱。老爷爷看看他，又瞧瞧我，摇了摇头，便用告密似的眼神示意老奶奶坐下……
此时，老爷爷的身体像要倒下似的，死死地压在我身上，压得我喘不过气来。直到老奶奶坐下了，他才挺直了腰板，放心地向车门走去，宛如凯旋的将军。
这时，我才明白过来，老爷爷是怕我抢座，才故意挤压我。
同学们，你们说这件事我应该笑，还是应该哭呢？
让座小学作文6
一个星期六，我和朋友一起坐车去城里玩，我们上了车，看到挤满了人，我们抓住把手，在地上晃了晃车。
不久，车上有几个空位，我们急忙坐下来。车走了很久，车上来了两个老人，他们看到车上没有座位，只好站着。我和朋友看了看，说：“我们给那两个老人让座吧？”讨论了一下。朋友说。“你还记得老师叫我们尊敬老人，爱儿童，给老人让座吗？他们年纪大了，站的时间长了会晕倒，所以当然要给老人让座。这是一种社会公德心。”“是的，快点。”我站起来对老人说。“爷爷，请坐。请站很久。对身体不好。”老人说：“没关系，坐吧，我不坐。”说。“你坐吧。“好的，那妹妹，谢谢你。“不客气。都是我该做的事。
当我听到“谢谢”的时候，我的心甜得像吃了蜂蜜一样。因为这是第一次给老人让座。所以我很幸福。下车后，我说。“爷爷，再见。”“妹妹你好。”
回家后，我把所有事情的经过告诉了妈妈，妈妈听后说：“我女儿大了。”我笑了，因为我有“公德心”。
这件事发生后，我知道了“让座的乐趣”。
让座小学作文7
每当我坐公交车时，时常会碰到有些人是那么的让人感动，时刻关注别人，如果有老、弱、病、残、孕的话，她一定会起身，给那些有需要的人让座。
有一次，我溜完冰，在回家的路上，一个老奶奶和我同时上车，就在这时一位年轻人热情地让开座位，边说：“来，您坐吧！”还扶着她。当老奶奶还差几步时，一个拉扶手的人，连忙放开扶手，立刻抢占位了坐上去。他眼睛小小的，有一点卷发，穿着一件黑色的皮衣。我和爸爸妈妈和车里其他人都惊呆了，但那人还一脸的轻松，掏出手机，开始完微信了。过了一会儿，一位坐在爱心专座的背书包的大姐姐好像也明白了什么，和第一个人一样，立刻起身离座，让给老奶奶。“谢谢！谢谢！”老奶奶笑着说。“不用谢，这是我们大家都应该做得。”大姐姐一边摇着手，一边笑着。这位姐姐看上去很有学问，带着一副黑镜框的眼镜，眉清目秀，披着长头，一眼望去，很可爱。现在，哪位抢位子的叔叔终于明白了，对大家要谦让，要去宽容别人。于是他马上站起来，走到老奶奶面前说了十多声对不起。我想，老奶奶一定已经原谅这位叔叔，而且他以后一定不会再次犯这种错误了。
谦让是中华民族宝贵的传统美德，也是我们生活中必不可少的。
让座小学作文8
下午我和妈妈坐公交车回家。
我们是第一个上车，我和妈妈找了两个靠窗的座位坐下。只听见车里的广播员说：“各位乘客大家好，欢迎您乘坐12路无人售票车，请自觉投币或刷卡，谢谢！”
正当我得意的在座位上东张西望时，车已到了下一个站牌，约有十几人上车。我想：“会不会有人浑水摸鱼上两个人投一张币。”于是我瞪大了眼睛一直盯着投币箱，直到所有的人都上车了。上车的乘客真的都主动刷卡或投币了，没有一个人趁乱坐下。
回头看看后面，有好几个人站着。妈妈让我坐在了她腿上，把座位让给了一个站着的中年大伯，大伯连声说：“谢谢！谢谢！”然后不好意思的坐下了。大伯还没坐稳呢，这站又上来了一位老爷爷，大伯二话没说就把座位让给了老爷爷。
我示意妈妈快看，妈妈笑了。
多好啊！我想，都说现代人道德滑坡啦！今天的所见所闻让我感到人们的文明意识在提高。
让座小学作文9
又是一个星期天，我乘10路公交车，去旅游胜地——晋祠。
在一个小站上，上来一位中年阿姨。她脸色蜡黄，一看就是有病的样子。车上没有空座位了，她只好站着。
我正要站起来，只见前面一位大姐姐把身子往里挤了挤，让那位病阿姨坐下。但是，坐在大姐姐旁边的那位长发叔叔不答应了，他说：“两个人挤就够呛，还要挤三个人？讲风度，你让开。”阿姨一听要走，大姐姐早已站起来，她说：“您坐吧，我站着没关系。”回头又有对长发叔叔说：“对不起。”
这一切，我都看在眼里。我走过去，拉着大姐姐的手说：“来，请坐我这儿。”起初，她不肯，经我再三拉她，才并肩和我挤在一起。
汽车继续向前奔跑。病阿姨坐在那儿闭目养神。大姐姐望着窗外，哼着“礼貌歌”。车厢里又荡起乘客们的欢声笑语。只有那位长发叔叔，双手捂着脸，耷拉着脑袋，陷入了沉思。
让座小学作文10
星期天，我和姐姐去定海玩。到了车站，乘上公交车，看见车上的人很多。我们找呀找，终于找到了一个位子。姐姐知道我要晕车，所以让我坐下，自己站在我旁边。
车上的人越来越多，空气越来越不流畅，我觉得一阵头晕，一阵恶心，难受极了，就迷迷糊糊地睡着了。不知过了多少时候，我听到了一阵小孩子的哭声，我睁开眼睛一看，原来是一个阿姨抱着一个孩子，那孩子又哭又闹，阿姨急得满头大汗，吃力地抱着、哄着孩子。可是没有人给她让座。当时，我虽然觉得自己很难受，但一想到雷锋叔叔，我马上站起来，摇摇晃晃地走到阿姨身旁，说：“阿姨，您坐我的位子吧！”阿姨连忙说：“谢谢！”说完，她就坐在了我的位子上。
车一开，我虽然觉得还是难受，但看到阿姨舒服地坐在位子上，小孩子也甜甜地进入了梦乡，我的心里也就舒服了。
啊，原来帮助别人，也是一件快乐的事！
让座小学作文11
“六一”儿童节，我们学校放假一天。上午，我和爸爸一起去大娘家玩，我们乘车前去。开头车上没什么人，车驶过一站又一站，车上的人越来越多。
这时，一位老奶奶上了车。我看到老奶奶站在车厢中间，扶着车厢中间一根铁杆子。我见，心想：老师、爸爸、妈妈常说要尊老爱幼，我为何不给老奶奶让个座呢？，“老奶奶，您坐我这儿。”于是，我起身坐到了爸爸的`身上。一位老大爷见了，也起身，说：“还是坐我这儿吧，我就要下车了。”话音刚落，车就停了。
一位阿姨微笑着说：“你真懂事，懂得给老人让座。”
另一位阿姨也微笑着说：“你真有教养，老师教得好。”
老奶奶笑眯眯的说：“你这么小就懂得尊老爱幼，长大一定会点状元。”
不一会儿，我俩下车了，此时我的心里比喝了蜜还甜。
让座小学作文12
今天下午妈妈陪我去上舞蹈课，我们从新南门上了103路公交车，车上只有一个空位，妈妈让我坐了下来。车一路向前开，到了花台，又有更多的人上了车，车上的人越来越多，熙熙攘攘地挤着。
正在这个时候，我听到公交车上的刷卡器说：“老人卡。”
接着我看见一位老奶奶站到了我的附近，双手紧紧地扶着座椅的靠背，我向四周看了看，周围坐着的人似乎都没有要把座位让给老奶奶坐的想法，我看了看妈妈，妈妈明白了我的意思，向我点了点头。我让老奶奶坐到我的座位上，刚开始老奶奶不肯坐，妈妈说：“您坐吧，我们过会儿就要下车了，车上的人多了，您这样站着不安全。”老奶奶坐下了，对我和妈妈说：“谢谢，谢谢你们啊！”
公交车又开始往前开了，车里的广播又在播：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请主动给老幼病残孕妇让座……”
其实每次在公交车上，当我们遇到老人、小孩……的时候，都会主动给他们让座。让座是一种美德，我要像雷锋叔叔那样乐于助人，多做好事，做一名快乐、自信的好学生。
让座小学作文13
外出旅游的那一天，我们一家人兴高采烈地去车站等车。
上车了，我一看，车上空空荡荡的，一个人也没有，我就找了一个好的位子坐了下去。后来，人越来越多，最后车子已经挤满了人。这时，一位老奶奶走了上来，我看见了，想：“老奶奶的年纪大了，脚也不好，车上的人应该会给老奶奶让座吧！”可是，那些大人都没有让座，我感到非常奇怪。迟疑片刻，我走了过去，微笑着对老奶奶说：“奶奶，这个位子您来坐吧！”老奶奶听见了一边坐下，一边说：“谢谢你，好孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”这时，邻座的一些老人说：“小孩子都懂让座，大人怎么却纹丝不动呢？”听了这句话，所有的大人的脸“唰”一下子红了。下车后，妈妈开心地对我说：“好！好！宝贝，你做得好！”
今天，我受到了老奶奶的夸奖，也受到了妈妈的表扬，心里比吃了蜜还要甜。
让座小学作文14
回想起生活里的点点滴滴，有那么多的美好的事，也有那么多不知所措的事，真应该珍惜这些事在我的脑海里。有一件事让我至今难忘，下面来听我讲讲吧！
记得那天，是1月23日，是我上辅导班的日子，我的辅导班是在菜市场，所以我要坐2路公交车去。
去的时候，我很懂礼貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨们，我都会很主动的去让座，有的老人家不仅对我说“谢谢！”，还让我跟他们一起坐，但是我还是羞涩的说了一声：“你们坐吧，我马上就要到站了。”被我让座人都说：“这个小姑娘真懂礼貌啊……！”
我的课只有两个小时，时间不短也不长，我回来也要坐车的。我一上车，就挤挤的，连走路都很困难，车上的人太多了，到了站才下了几个人。到了五交化公司，才基本有座位，我连忙抢了一个座，坐了下来，突然来了一个老奶奶，我居然没看见，所以我也没让座，过了几分钟，我才迷过来。这时，我惭愧的低下了头，心里乱成了一麻。
马上要到火车站了，真是不应该不让座，以后我要多让座，得到那位老奶奶的谅解，那该多好啊！
让座小学作文15
一个阳光灿烂的早晨，小明乘坐着公共汽车要去奶奶家。途中，车子的门打开了，一个满头大汗的叔叔背着行李箱。叔叔抬头正在找空座位，一个踉跄，只听“咚”的一声，叔叔一头撞在公共汽车顶上。
小明连忙站起来，指着自己的座位说：“叔叔，我不累，我让你坐吧！”叔叔摇摇手微笑着说：“我是大人，你是小孩，我不能坐小孩的座位。”
小明抬起头说：“叔叔，要是你不坐的话，可又要撞头啊，您就坐一下休息吧！”小明拉着叔叔的手说：“我有一个好办法，叔叔，你坐在我的座位上，我坐在你的腿上。”叔叔笑着说：“那好吧！”
前排的老爷爷转过头来直夸小明：“你真是个聪明懂事的好孩子呀！”
老师点评：小作者描绘了一幅让座的景象，人物的语言生动自然，符合人物特点，很棒。
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