我的同桌作文(汇编15篇)
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌作文1
我是家中独生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特别希望有个大姐姐能来关照我，保护我。
如果我感到有点委屈就会哭鼻子，如意就过来哄我，安慰我，还说放学后给我买棒棒糖吃，这招对我来说很有效，我立马不哭了，只想着糖，等到放学后，她又说：“一直吃糖会长牙虫的以后不能多吃”多像大姐姐的口气，嗨！
李如意虽然比我大，，但她的成绩不如我，所以时常会向我请教数学问题，我就会逗逗这个“傻大姐”这不，她又跑来问我问题了：“慕晗，这个题目怎么解呀？”我拎起题目看了看，对她说：“这是个正反比例问题，老师不是刚讲过吗，老李你不会犯健忘症吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，说“我数学本来就差嘛。还说什么废话，快教我呀！”老李又恢复了当姐姐的威严，能有什么办法呢，我这个当妹妹的只能“妹从姐命”了。
我这个“傻大姐”别的不好，只有体育和科学在班级里有前十名，而我在理科方有所发展，所以我和她成了科学上的对手。在这星期的科学测试中，我们两人都是一拿到试卷就“唰唰唰”的写，一心想要超赶对方，写的脸都要贴在试卷上了，有时，发觉她比我快，我就会十分的着急，加快速度；感觉比我慢或者她遇到“拦路虎”，我的心中就十分得意，有一种飘飘然的感觉，最后我们差不多是同时完成的。
我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”时时刻刻关心我；她也是我擅长学科上的“徒弟”，让我体验着当小老师的感觉；她还是“学习上的敌人”有时让我恨的咬牙切齿。她更是我最亲密的朋友，陪伴了我走过了六年的小学生涯。
我的同桌作文2
说起我的同桌，要讲的实在是太多了，倒不如给她画张“像”吧。
超级小书迷
我的同桌是一个地地道道的超级小书迷。她家的饭桌、茶几、书房甚至是床上都摆满了五花八门的书，而且几乎一本不落地读过了。在学校，她一听到别人讨论读书的事就会凑过去，如果别人说错的话，她就会极力和别人辩解争论。
有一次，在她看书的时候我想问她一个问题，就叫了她一声，但是她仍然呆呆的看着书，于是我又大声叫了几句，可她还是有些”木然“的坐在那儿，我便知道她在书中“沉醉”了。没办法，我只好动手去“唤醒”她，我晃了晃她的头，扯了扯她的头发，她才尖叫一声从书梦了醒来。哦，原来她正在欣赏白雪公主和七个小矮人跳舞呢。
绘画小高手
我的同桌绝对称得上绘画高手。不信你到我们班的每期黑板报、数学报和展览栏里看看，那里都有她留下的一笔一画。这不，就因为如此，让她在我们班的星星榜里加了好几颗星星。
上次，老师叫我们画一幅科幻画，大家都随便地画了画。而她，却花了一整天的时间找材料、选题材，然后忙了一晚才画好。第二天，这幅画得到了学校的认可，被贴在展览栏上，为此，她激动了好几天呢！
恼人的坏习惯
她虽然与我们相处的挺好，但是同学之间总会有一些小摩擦。有一次，为了件小事，她跟我吵了一架，于是就跟张菁在背后说了我一整天坏话，被我听见后才闭上了嘴巴。可没过几天，她的老毛病又犯了。跳皮筋的时候我肚子有点疼，就退出了游戏，她们只好重新分组。没想到她又生气了，还跟那些跳皮筋的同学说，一定是我偷懒不愿牵皮筋，并且还煽动她们以后不要让我参加了。你们说，她这缺点要不要改啊？
这，就是我曾经的同桌――xxxx,一个优缺点都很鲜明的小女孩。虽然她现在已经没和我坐在一起了，但我仍然把她看成我最好的同桌！
我的同桌作文3
付琳博，我可爱的同桌，和他一起总有快乐，下课时嘻嘻哈哈，感情越培养越好。上课，我们相互帮助，和他一起，时光很快就过去了。
刺刺的头发中上了糊浆，机关似的嘴永远关不上，脸上经常绽放一朵花，即使老师有时批评他，他也涨红了脸，露出整齐洁白的牙齿，依然笑，笑得开怀，笑得天真，这挺让我“佩服”，他戴着一个扫描眼睛，整天机灵的转着，古灵精怪。
一次，我看见他总是往后看，经常!我便问：“付琳博，你是不是有心上人了?”“不是!啥呀”他回答。“那你为什么总往后看?”我接着问。他说：“算了，不瞒你了，其实我。”我全身贯注的听着。“我，我在看老师有没有来!”我听了呵呵的笑，我心里说：这个淘气鬼。
每次吃饭去寝室，我们总在一起，热热闹闹，形影不离。但是现在，我们俩不是同桌了，但我们的心还是不变的，还是同桌。
哎，也不知道啥时候在于付琳博做同桌，那可能是很久很久以后的事情了。
我和同桌
在五年级的成长历程中，我遇到了一个同桌，他是我有生以来最讨厌的同桌。现在终于读六年级了，一定也解脱了吧!换个新同桌，换种新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年级是的同桌柳旭。
刚和他同桌的时候只是觉得他很小气，总是找一些无聊的借口替自己开脱，还很气人，总是大喊大叫，所以我门之间总产生一些矛盾。
就拿前天来说吧!我正和兰路路谈话，他上来就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那几根“毛”。他反过来就对我叫唤了一句“真能得瑟”，我生气到快要爆炸，用暴力解决了一切问题。
我觉得他的智商很低，所以昨天我和路路他们打了个赌“我如果说，读初一不想和柳旭一班，柳旭一定会说“以为谁爱和你一班呢”。”。于是我做了这个实验，结果真的我和柳旭异口同声的说出了那句话，搞的他无话可 说，我实在太有才了。
近期，柳旭和他们学的越来越坏，我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀，立地成佛，佛法无边，回头是岸’，我祝你长寿。
我的同桌作文4
又到了星期天的下午，我像往常一样来到了课外班上英语课。
“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃响了，老师正准备喊“上课！”“砰”的一声门被幢开了，不用看，肯定是我那位没有一点时间观念的同桌。
唉，为什么他每次都要在上课铃响了才来呢？同桌坐到座位上后，我小声问他：“嗯，为什么你总是来得这么晚？瞧你气喘吁吁的样子，跑步来的吗？哦，对了，这次的作业写没写啊？”不知道为什么，一看见他我就有一大堆问题要问他，他不耐烦地回答到：“停停停，我的大小姐，您十万个为什么呀？哪儿来这么多问题？快听课吧！”听了他说的话，我十分生气，心想；这人真是个忘恩负义的家伙，要不是上次我大发慈悲，用我下课休息的时间教他做题，他早该被老师请去“喝茶”了。现在倒好，不知道感谢我就算了，竟然连我说话都不听了，真气人！
大家听到这儿可能会问，上次发生了什么事？我为什么要教他做题？下面我就给大家讲讲吧。
上星期天上课，我的同桌竟然迟到了大半节课，原因是家里没大人，他玩电脑入迷了，没看表，结果迟到了。老师十分生气地说：“你怎么回事？又迟到了！老让我给你补课。这次你自己学！还有，作业分数低于80分，请家长！”天啊，我们一向温柔可亲的老师，看来这次真的生气了。天使突然变魔鬼，真能吓死人！可怜的同桌啊，这次可惨啰！
昨天上课时，我发现同桌一直很不安，老师讲的知识，他一点也没听。瞧他，大眼一眯，装可怜地说：“大小姐，可怜可怜我吧，本来我想今天上午把上次老师留的作业做完，谁知道好多题不会，我想来早点问你，可一玩起来又忘了时间，今天我差点就来晚了。老师急着要我的作业呢，教我几道吧，不然会被叫家长的！”我经不起他的软磨硬泡，“牺牲”了我的休息时间，给他讲了几道题。今天他不谢我，还这样跟我说话，气死我了！
唉，摊上个这样没有时间观念、忘恩负义的同桌，我可真是太倒霉了！
我的同桌作文5
有一个同学和我一口气连着做了两年的同桌，她虽然是一位女生可是却有着和男生一样的爆脾气，我称她为“女战士”，她就是——姚依如。
我和她没有一天是和睦相处的，经常是上课打下课闹，只要见到对方就会打架。真可谓是仇人相见，分外眼红，而且打起架来都是拳脚相加，每一次双方都是伤痕累累，我腿上好几个黑印子都是被她踢出来的。
记得一次在自习课上，我们发生了一次大战。“喂，你越界了。”“拜托，分明是你越界了。”“你看看我越界了吗？”就这样，一场大战开始了。虽然好男不和女斗，可是我已经忍无可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又愤恼地说“你别太过分了”，接着用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，来了个360度的大旋转。“啊……！”我忍不住发出了一声吼叫，五官痛的拧成了一个疙瘩，立刻她对我的脚来了一顿碾压……就这样我们俩你来我往的战争一直持续到了下课。
姚依如在打架时非常的凶，可一到有数学问题需要请教我的时候，一下子就变成了一只温顺的小绵羊。
一次在上数学课时，老师让给我们写试卷，最后一个题那叫一个难呀，全班只有几个人做了出来，这其中就有我。同桌一看，我卷子上写出了完整的解题步骤，一下子冲到我的身旁，双手合十，乞求我给她讲解这道题，最后我经不住她的软磨硬泡，只好给她讲了起来，知道解题步骤之后的她，高兴的手舞足蹈，还一遍嘟囔着我们是一对好同桌，我脑海里突然浮现之前打架时的情形，忍不住打了个哆嗦。
这就是，我那让人又“爱”又“恨”的“女战士”同桌。
我的同桌作文6
我有一个做事谨慎，非常细心，从来不会半途而废的同桌。你知道他是谁吗？他就是我的同桌肖肖。
它长着白净的小脸，小小的眼睛，小鼻子小嘴，看起来可爱极了。
他的业余爱好是搏击、打篮球和踢足球。
说他做事谨慎而且非常有信心。每当他擦黑板时，首先，他会搬一把椅子站在上面，用湿抹布一片一片地擦，直到把黑板擦得干干净净，一尘不染才罢休。即使是卫生班长走过来，对他说：“好了，再擦一遍就行啦。”他也绝不会停下来，而是继续擦了一遍又一遍，累的胳膊酸腿疼也毫不在意。
他的乐于助人也是出了名的。一次放学的路上，我俩看见两个小朋友各自拿着一大堆东西往家赶。肖肖说：“走，咱俩去帮帮忙。”我说：“好。”我们就跑过去帮那两个小朋友。我俩各帮一人，直到帮两个小朋友把东西拿到家里，肖肖的脸上才露出了开心的笑容。
他的学习成绩非常好，每次在班上都能排进前十，三科中他最出色的是数学。每次数学老师出的奥数题，他和我们的思路都不一样。有的难题老师都做不出来他却能找到思路。
一次数学课上快下课时，数学老师给我们出了五道奥数题说：“今天做完这五道奥数题才能去吃饭。”大家一听都埋怨道：“这可是奥数题，就用这点儿时间，怎么可能做完？”大家一个个都显出垂头丧气的样子。只有肖肖低着头，认真地思考着做题的思路。很快，他便开始动笔写了。而有的同学一会儿左顾右盼，一会儿抓耳挠腮，还是一头雾水。这时，我遇到了一个大难题。正当我不知道该怎么做的时候，只见肖肖走到我面前说：“哪道题不会我教你。”我马上给他指指那道题，他首先紧皱眉头，接着闭上眼睛开始光速回忆做题思路，然后便认真讲起题来，他的讲解深入浅出，我一听就会了。
我觉得他是天底下我最好的同桌。
我的同桌作文7
我的同桌，她长着一头黝黑的长头发，扎一个马尾巴辫，走起路来辫子摇来摆去，一双明亮的大眼睛，像电100瓦的灯泡一样闪闪发光，炯炯有神，樱桃般大小的嘴巴，背起唐诗宋词来口若悬河。狭窄的鼻子高高挺起，一笑起来眼睛眯在一起。
她叫韩静，名不副实，一点也不安静，她的脾气就像一个娃娃脸，说变就变。温柔的时候像一只小猫，发狂的时候像一只老虎，各位看官请你别急，待俺喝口水再来与你说道。
我俩是同桌早就用红线画出各自的“势力范围”，谁也不许越雷池半寸，有时只要我稍稍超出我的地盘，在你毫不知情的情况下，忽然间就会感到一阵火辣辣的疼，我就知道又中招了，这是她的“绝技”，她就会使出“掐功”，这个功夫虽然要不了我的小命，但绝对能让你感受火烧火燎的皮肉之苦，没过多久你的胳膊上已经是一块青一块紫了，如果你不相信，咱两个可以换一下座位，请你来感受感受。你们不要问我为什么不还手，因为马老师讲过：君子动口不动手，怎么说我也是谦谦君子，好男不跟女斗，怎能和女生动手呢？
别以为她只会“掐功”，她的学习可是飞机上的茶壶——高水平。她还是我的顶头上司，十九品芝麻官——小组长，检查作业时铁面无私，每次检查作业我们这一组，没有一个人敢不完成作业。每次我不懂的问题就向她请教，她都会仔仔细细的给我讲解，直到我弄懂为止。
她最安静的时候就是看名著，一看起书来全神贯注，她最喜欢看的就是神话小说《西游记》。我记得在上个星期一，在阅读课上马老师让我们读名著，我看她一动不动一直端坐在那里，我还以为她生病了，我故意将胳膊伸到她的地盘，她都没有用“掐功”，在书本上，写着画着，完全沉浸在书中精彩的故事里。
这就是我的同桌，真像《红楼梦》中的一个人物，为了安全起见我就不说是谁了，聪明的看官你猜一猜吧。
我的同桌作文8
提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。
我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么？”我真的'是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔！结果他用事实证明了我的想法是错误的。
第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。
现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。
我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊！
我的同桌作文9
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……
而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解答！于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！
我的同桌作文10
我的同桌是一个男孩。他的名字叫张开喜。他是我的年龄。我们做同桌已经一年多了。每当我提起他，我总是叹息:“这张桌子真的让我又高兴又担心!”
他中等身材，肥胖，方脸，大耳朵，短而黑的头发，明亮而锐利的眼睛。他性格开朗，活泼调皮，经常和我一起玩。他很可爱，像一只懒羊。当我看到他时，我想笑。老师安排我们坐在一起，以便我们互相学习。他写得快。我比他更认真。过了一会儿，我写得比以前快了，他也比以前更认真了。我们一起取得了进步。
起初，我不喜欢这个同桌，因为他经常“欺负”我。今天我把橡皮藏起来了，我急得到处找;我明天又把笔弄坏了，所以不能按时完成作业;后天，我看到我有漂亮的文具，我想和我一起换……经常惹我生气和哭泣，有时甚至和我打架。我真的不想和他说话。
后来有件事改变了我的想法，我看到了他的优点。他是一个善良、乐于助人的人。
一天早上，当我们在数学课上，我的胃突然疼得很厉害，我忍不住。我在座位旁边吐了一大块。同桌看到这一幕，什么也没说，立刻跑去拿清洁工具。一个去倒灰，一个去打扫，一个去倒垃圾，最后用拖把拖地。老师也被他的行为所感动。其他学生来帮忙。看着这一幕，我很兴奋，也很开心。他总是让我不开心。当我真的遇到困难时，我可以挺身而出，带头帮助我。它一点也不脏。这也是非常令人兴奋的。从那时起，我觉得他不像以前那么烦人了。相反，我很自豪我有这么好的帮助台。
我的同桌就是这样一个人。如果他能改掉他的坏习惯，我宁愿和他坐在一起。
我的同桌作文11
今天，我要来给大家讲讲我的“斜眼”同桌。不过此“斜眼”非彼“斜眼”。那到底是怎么个“斜眼”呢？还是听我慢慢说来吧。
今天延时课上，政治老师让做小绿卷，我看了看，还挺简单的，便马不停蹄地写了起来。过了一会儿，同桌也做起了政治作业，只见他抓耳挠腮，好不容易写出了一个字却又给划掉了。我心想：“真是老牛拉破车---慢腾腾的，照他的速度，得写到什么时候啊！”我摇了摇头不再理会他，写起了自己的作业。
一页写完，我一扭头，发现我的同桌竟然也写完了。这可把我吓了一跳，心想：“哇，原来这不是一头老牛，而是一匹骏马呀！真是佩服！佩服！”于是，我暗中与他比赛，想要超过他。
可是我却发现，他并没有比我快多少，我每写完一道题，他也刚好写完，起初我并没有觉得不对劲，可到后来，我一直感觉到有一道炽热的目光看着我，还渐渐地向我靠近。我心中一紧，心想：“怎……怎么回事？难道是……是电影中所说的……白衣女鬼？据说被她盯着的人都是十恶不赦，乱做妖的人，是要被上油锅下十八层地狱的，可她为什么会盯上我呢？我好像也没做不好的事啊？”我出了一身冷汗。
突然，我满是汗的手心触到了一个冰冷的东西，我神情僵硬地扭过头，却发现，看我的不是勒住我喉咙的白衣女鬼，而是想要抄我作业的同桌。碰上我的手心的，不是人不是鬼，而是同桌衣服的拉链。原来，他竟然一直在抄我的作业！坐在自己的位置上抄还不过瘾，还想要侵略夺我的领域，现在被不长眼的拉链给暴露了。
我被他这么吓了一遭，心中满是怒火，狠狠地瞪了他一眼，侧过身，把作业完完全全地藏到了自己的身边。尽管这样，却丝毫不减同桌看我作业的念头。别看他表面做得端端正正，实际上却时不时挑起眉毛，睁大眼睛朝我这边斜瞥着，眼珠子恨不得飞出眼眶来。
我生气极了，直起腰朝他头上就是一巴掌，又把作业塞进了书包里。找不到我的作业，他只好自己乖乖写了起来。
现在，你们知道我同桌的“斜眼”咋来了吧？
我的同桌作文12
在和新同学交往差不多四个月了，我感受到了一种不一样的爱——友爱。在这几个月中，我们每一个人都对对方或多或少了解了一些，我感觉给我友爱最多的还是我的同桌。我还记得我刚刚和他做同桌时，我以前对他不了解，只是我特讨厌他，觉得他好动、淘气、烦人、爱管闲事。而且，我的成绩是二百名以后，他的成绩居然是百人榜第十四名！我也猜测不到他学习竟这么好！和他坐同桌，我觉得我很低落，心想：他一定会欺负我的，我可不是忍气吞声的人，别人说什么。
我有不同的观点，我就会辩解，如果我和他闹了矛盾，整不好，我会和他打起来。想不到，真的想不到！事情没有我想象得那么糟糕！当我到他身旁时，他竟然给了我一个善意的微笑。和他接触了一个星期左右，这让我对他的看法发生了翻天覆地的变化，对他的那些恶习，我顷刻间就抛到了九霄云外，留下的只是乐观、积极、活泼、聪明又伶俐。这也让我从开始的讨厌他转变成了欣赏他。他学习也非常好，我也尽量去追他，只想尽快赶上他，并且争取超越过他。他一方面很活泼，另一方面呢？还有一件事让我记忆犹新：他很乐于助人，在我有困难时经常帮助我。我在数学方面比较弱，他就热情主动地去帮助我解决各种各样的难题。他好聪明哦！他能解出好多题。那天，王老师就坐在前面，我做数学题又碰到难题了，看见我的同桌在一旁无所事事的，我就轻轻碰他一下，问他那道题，他仔仔细细地看了看那道题，之后还给我讲题，不料竟被王老师发现我们说话，说了一声：“谁让你们说话的？”
可给我们吓了一大跳，但是他还是认真地在纸上给我讲那道题，他的行为太令我感动了。老师们都说他淘气，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定会淘气的，可有的时候，他也会淘气过头，那自然是被老师骂了！我在生活中，家人们所给予我的单单只是亲爱。可是，在校园中，却能感觉到许许多多的爱，友爱是最多的。校园是个大家庭，我们要珍惜这个大家庭，更要珍惜我们这个大家庭中的不一样的爱！
我的同桌作文13
新学期已神不知鬼不觉地来到我们身边。
动物学校和以往一样准备给每一个同学安排新的座位。我十分期盼能跟一个新来的威风凛凛、头大无穷，又乐于助人的狮子同学同桌。虽然我千万次的请求，可老师还是死活不肯答应，最终让我跟刺猬坐一块儿。
和他坐在一起并不是什么好事儿，也许是我的运气太差了吧。如果你和他坐在一起的话，可千万别打扰他，就算他打扰你，你也不能反抗，一不留神就可以把你刺得半死。悄悄告诉你，我被他刺过也不止一次。
有一天的一个大课间，老师让我们抄作业。我专心致志一丝不苟地抄着作业，哪知不小心把他的橡皮弄到了地上。过了一会儿，他写错字了，但找不到橡皮。他把铅笔盒、书包、书本翻了个底朝天，可仍没有找到自己的大橡皮。他就着急地问我：“你有没有看见我的橡皮？”
“拜托，大哥，你问我我问谁呀？谁叫你自己的东西乱扔，又不好好地收拾，难道橡皮长了脚跑到我这了？”我并没有给予他帮助，反而还给了他一段冷漠的话语。
这时，他突然发现自已的橡皮正懒洋洋地躺在地上睡大觉，就急忙弯下腰去捡。这下，坐在一旁毫无防备的我就糟殃了。他弯下腰时，那一根根如利剑一般锋利无比的刺一窝蜂似地往我胳膊上涌来。我疼得不得了呀！仿佛整个人正躺在仙人掌上游泳呢。我哇哇大叫起来，那种痛感实在是太太太太无法形容了。他抬起头，那一根根闪着寒光带着杀气的刺又扎了我一下，我真的再也忍不住了。
“你到底怎么了，何必如此大惊小怪。”他哈哈大笑地问，眼睛都眯成了一条线，眉毛比月牙还弯，眼泪都笑出来了，说话还带着我刚开始不帮他找橡皮时的语气。
看他一副得意洋洋的样子，我火冒三丈，冲着他打了一拳。怎知他突然一转身，我便打在他背上，那种滋味不用我说，你也知道。他老是让我受伤啊。
哎，有个刺猬同桌，我每天上课时都得小心翼翼啊。
我的同桌作文14
我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点。总的来说，长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。
该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字。唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多!
我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么?”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我!
不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服!
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了!
这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，
这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年!
我的同桌作文15
我的同桌是一位小女生，最初她搬来做我同桌的时候，一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤，心想以后不免会有一些“皮肉之苦”，因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫，最特别的是脸圆圆的，小小的，下巴有点点点尖，很像动漫里的一个小女生。
在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘，没想到她丝毫没反应，依然全神贯注忙抄笔记。“嗯？没反应？”就在我正想再次恶作剧的时候，她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我！”班上同学的目光齐刷刷地望着我，像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记，而她又继续专心听课记笔记了。
课堂刷题的时候，她刷得最快。刷完了题也不闲着，她会起身走到小组其他同学身边，有一次我问她去干什么，她说去帮助自己的组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员，心里也不由地想：跟她一组真好，不会的时候，不用问老师，身边就有个“小老师”。
每当老师布置回家预习课文的时候，我就觉得自己又可以偷懒了，第二天回校，小女生的书上花花绿绿、密密麻麻，做满笔记，课文的知识点都做好了充分的预习，而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评，像一群落汤鸡似的，而小女生则在旁边偷笑。
勤奋的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢？当我问她这个问题的时候，她骄傲地说：“我要追上我哥！我哥高一，成绩非常好，他是我的榜样。”听了这个回答，我恍然大悟，原来一个学习目标十分明确的人，才能如此勤奋不怕累！
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