描写校园的作文15篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的描写校园的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写校园的作文1
一场秋雨淅沥沥地下过后,植物界中的佼佼者在校园中争相比美:花团锦簇的秋菊傲然挺立在花坛里;美丽的月季花朴素大方,笑得灿烂;松树像一位位威严的士兵,守护着校园……尽管如此,最让我情有独钟的还是生机勃勃的榕树。
榕树高大挺拔,郁郁葱葱,从远处看就像一把绿绒绒的擎天巨伞,令人心中肃然起敬。它的树干很粗壮,要几十个人手拉手围在一起才能把它围住。它的树干为棕褐色,很粗糙,很像伟大母亲脸上的皱纹。
榕树的叶子是嫩绿的,很光滑,两旁的叶脉清晰可见。叶子的形状为椭圆形,有的非常圆满,像一个圆圆的硬币,有的一头是尖尖的,像一艘艘小船。近看,榕树像一道绿色屏障;远看,榕树又像一把绿色大伞,为我们遮风挡雨,遮挡骄阳烈日。夏天,当太阳的温度正高时,我们都到榕树下乘凉,下期、打球、丢沙包、跳皮筋……一阵阵微风迎面扑来,感觉很凉爽。
榕树的枝干形态各异,有的像张牙舞爪的魔爪,有的像飞舞的恶龙,有的像老爷爷的胡须。到了秋天,榕树的树叶总会飘飘洒洒落下来,满地都是树叶,像铺了一块地毯似的。
榕树像一位巨人守卫着我们的校园,站立在那儿默默无闻地奉献着。我爱它的美丽,我爱它的高大,我爱它的郁郁葱葱。
描写校园的作文2
在欣赏风景时,你注意过小草吗?不,也许你没有注意小草,因为鲜艳的花儿已经代替、占具了小草的位置。因为小草——小草,是那么不显眼。
当你走在废墟旁,会有一点绿色映入你的眼帘。那时,小草是那么的引人注意。小草代理着顽强,给这一片废墟,这一个世界增添了一线生机。
当你走在校园里,会有一大片绿色映入你的眼帘。这时,小草在花丛里是那么不显眼。小草代表着无私,小草把五颜六色的花儿,衬托的更加美丽动人,给世界奉献了一片片美丽的景色,使校园、世界变得更加美丽。
当你走在马路上,扭头看一看马路边绿化带内的那一丛丛小草,小草在这里代表着保护,保护着每一个人,每一个人生命的安全。
早上,当第一缕阳光洒到大地上时,小草就开始了工作;中午,在炎炎烈日的照耀下,小草仍然工作着,好像不怕炎热;傍晚,当每一个行人路过小草时,小草都会点头微笑,与每一个行人道一声晚安。
小草小草没有树高,没有花香。
小草小草平淡无奇。
我常常想:小草到底象征着什么呢?保护、无私、顽强、绿色还是希望?应该都是吧!
描写校园的作文3
我们都爱自己的校园,小草象一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,一座楼房,几棵老树,一个小操场。
春天的时候,草坪里的草从泥土里钻了出来,探出小草的小脑袋,长出了嫩嫩的小芽,看上去那仿佛是一块嫩绿的翡翠,真好看啊!
夏天的时候,小草已经长高了!从远处看,仿佛那是一块翠绿的地毯。每逢下过雨后,小草身上的叶子也仿佛一下子长高了许多,也绿了许多。慢慢的,小草长出了含苞待放的花骨朵,又慢慢的开出了一些芝麻粒大小的米色花。小草开的花没有月季花香,也没有桃花那样妩媚。可在我的心目中,小草开的小花才是最迷人的。
秋天的时候,小草一天比一天憔悴,叶子也一天比一天黄。从远处看,一派荒凉。可小草的生命并没有因此结束。
冬天的`时候,大雪覆盖了小草,像是给小草披了一件银白色的外套,十分美丽。
小草给校园增添了许多生机,让我们在欢乐中度过。
小草还有顽强的生命力,任人走,任人踏。虽然是这样,但是她在第二年春天就会悄悄的伸出头来,
好象对太阳公公打个招呼,也好象对花姐姐问个好。我要向小草学习。
啊!小草,我喜欢你,我赞美你!
描写校园的作文4
九月的天气令人神清气爽,我一如往常踏进那熟悉的再熟悉不过的校园了,但是 ,已经六年级的我,再一次的进入这个校园却不由得黯然神伤。
六年的时光总是匆匆而过,正当我还做着童年甜甜的梦的时候,不知何时,时光老人已经悄悄的来到我们的身旁,即将带走那些美好的回忆;不知何时,那个傻里傻气的小女孩长成了一个成熟又略带叛逆的少女;不知何时,童年的花裙子、棒棒糖已经离我远去……秋日的落叶似乎也为这伤感的时光添加了一份忧愁,天真的笑脸下刻着怎样的悲伤,懵懂的青春是否会为此而流泪?
昔日里,同伴的欢笑早已被老师的严肃取而代之,在这压抑的气氛里,似乎大气也不敢出一个。那些爱在操场奔跑的男孩子们也安静了下来,女生们则更偏爱在教室里看书,一个个全副武装的架势,都为日后的考试做着充分的准备。樱花开了之后,便是我和朝夕相处六年的同学们分别的时期,难免会不舍得。这里一切的一切都是那么的熟悉,熟悉得令人心痛。
樱花开了以后,我们一定要记得擦干眼泪说再见,朋友们不要担心,风筝放了之后会飞到天际,坐着快乐大巴奔向幸福的远方!
描写校园的作文5
我们的校园多姿多彩,比如说我们教室前的花坛,比如说学校里的小花园……,可我偏偏喜欢我们教室前的小花坛。
那里的草四季常青,我总感觉里面种的全是万年青。
春天,别的树刚刚长出绿芽,可是花坛里的草早已长得密密麻麻,不留一点空隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。远远望去,花坛像一块嫩绿地板,如果近距离地看,你会发现看不见土壤,就像一层绿叶漂在花坛上。
夏天,当人们在开空调,打蒲扇的时候,你摸一下花坛里的叶子,会发现叶子格外凉爽,还有几棵小树耸立在花坛里。如果仔细看,你会发现你想透过树看到对面的人,那几乎是不可能的,树叶盖得不留一点空隙。
秋天,当别的树木开始落叶子的时候,花坛里的树一片叶子也没少,他们像战士那样立在那里,即使杂草丛生,也打扰不了它的生活,一片叶子也枯不了。
冬天,当别的树只剩下干枯的树干的时候,花坛里的草和树仍是绿的,似乎它们的生命力很强,真是万年青。
我喜欢我们的校园,最喜欢那儿的花坛。你呢?
描写校园的作文6
春姑娘款款地走来,她像一位天使把春意洒在每一个角落。这时,她来到了我们校园,学校里操场上,花坛里……让我最回味无穷的,还是宽阔的操场。
上课了,操场虽然没有一个人,但是春天探出头来的小草却没有伤心,仍然昂首挺胸地挺立着。那一朵朵鲜艳的花朵,配上一棵棵嫩绿的小草,多么让人回味啊!
春天,柳树叶被施上了“魔法”。柳树姐姐梳了梳自己的长发,一阵微风吹过,柳树姐姐的辫子飘呀飘,好像在说:“你们快来看呀,我的辫子多美呀!快来给我拍照吧!”正如诗人贺知章的一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
一年四季,最美的要数春天,在春天的校园里,最有吸引力的地方是那美丽的操场。“一年四季在于春,一日之间在于晨。”
春天的校园真美啊!
描写校园的作文7
我在实验小学上学,学校位于老菜市场的旁边,我们学校很整洁,非常美丽。
一进校园,中间就有一个大花坛,花坛里的花很美,花坛里还有一个象征着我们学校的雕塑,下面刻着两个大字“奋飞”,这是学校老师对我们的深切希望,希望我们早日奋发图强,成为我们的栋梁之才。
雕塑的姿势非常优美。花坛外面还有圆形的围栏,你闻闻花的香味,你烦躁的心情一下子就放下了,心里感到很轻松。学校的周围栽满了绿树,那些树绿得发亮。
我们的北教学楼的前面有一个升旗台。上面的红旗高高飘扬,象征着我们祖国的希望。
升旗台旁边有好多松树。松树的绿叶绿的可爱,树叶毛茸茸的。非常惹人喜爱。
还有枇杷树,枇杷的叶子不大可爱,可爱的是它的果子,秋天的时候,果子红红的,红的让人想吃一口。枇杷树的树干,想碗口一样粗,枝叶非常茂盛。春天的时候,还有小鸟在枝叶上唱着歌。
美丽的校园我的家。我在这里学习、嬉闹、成长……
描写校园的作文8
傍晚,天色稍有点昏暗,少先队员们该放学了。
许多少先队员背着沉甸甸的书包,兴高采烈地从楼梯走下来。一群笑容满面的孩子手拉着手,互相诉说着自己今天的收获。还有一些调皮的低年级学生钩肩搭背,边走边聊天。有的还把嘴巴凑到别人的耳朵旁,笑眯眯地说着悄悄话,神秘兮兮的。一直哈哈大笑,等走到校门口,才分开,互相还不忘说声再见。
有很多家长堵在学校门口,使学生出入十分不方便。家长不时地额探着身子,张望着,看看自己的子女有没有来。又有些家长走的教室去,有的孩子是在值日,则有些孩子因为上课没听,作业未做,在老师办公室里补课,所以才久久不来。家长只能在外面耐心地等待,一等就是一个钟头。
老师特别照顾低年级的小学生。老师担心学生会在外面逗留、不即使回家,或者是不懂得交通安全。老师是一个个地送出去,把一些家长还没来接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家长手里,才回家。学生回家时,还对恭敬地对老师说了声:“老师,再见!”
校园的傍晚是热闹的,也是充满欢笑的。因为有一群天真可爱、活泼调皮的少先队员和一些工作认真负责的好老师。
描写校园的作文9
悠悠的钟声,在微微的晨曦中荡漾开来,唤醒栖息在校园梧桐树上的小鸟们,叽叽喳喳飞向太阳升起的地方。
通向校园的每一条小路上,也有一群群叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的小鸟,她们一起涌向晨钟召唤的地方。
校园的草坪上沾满晶莹的水珠,在阳光下闪耀着熠熠光辉,就像一对对顽皮的小眼睛,机灵的扑捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟树、桂花树,绿叶婆娑,身姿摇曳,展示着美丽的青春与年华。校园每个角落的广告牌上,是花儿的笑脸、是小草的摇手·····吐出温馨的提示,洋溢着浓郁的文化氛围。
晨读的钟声敲响,沸腾的校园是一个音乐大厅,演奏着不同的交响乐,她感冒了,声音沙哑,借助耳麦为学生领读,这美丽的领唱,在教室里迂回,让每一位学唱者激动不已,摇头晃脑进入角色;他年事已大,劝他休息他不干,还要站好最后一班岗,戴着老花镜,把书贴在鼻尖,看一句,领读一句,这风范,这气度,这精神,让我们折服。
晨读结束了,操场成立主角,释放着师生的体育情怀。
描写校园的作文10
今天的天气非常炎热,外公扛着梯子,我带着脸盆和抹布,顶着烈日一起去教室打扫卫生。
我们来到新教室,已经有几个同学在打扫卫生了。他们都在等着梯子和脸盆呢!只见我们的新教室很凌乱,桌椅不整齐。桌面上留有灰尘和铅笔的痕迹,轻轻一吹,灰尘像发霉的面粉一样飘了起来。教室顶上的电风扇和灯也落满了灰尘。
李璟杭爸爸爬上梯子擦电风扇和灯,我和李璟杭一起扶着梯子,怕李璟杭爸爸摔下来。外公忙着清洗擦电风扇和灯的抹布。擦电风扇和灯可费劲了,李璟杭爸爸下来的时候已经大汗淋漓了。宋晨璘奶奶站在水台上很仔细地擦着玻璃,王英凯带来了擦玻璃的工具,这样擦玻璃就非常方便又省力了,不一会儿,玻璃就变得光洁银亮。还有其它的同学和家长都在一刻不停地忙碌着。
教室打扫干净了,我们就坐在办公室里休息。胡老师叫我们去一楼搬东西。那是一个很重的大箱子,里面装着书和奖励品,一个人是肯定搬不动的,我们就像小蚂蚁一样一点一点搬到二楼的办公室。后来,我们还帮吴昉妈妈搬桌椅、剥黑板纸、擦水台和柜子。我们得到了吴昉妈妈棒冰的奖励,吃得好爽啊!我的舌头都被牙齿咬到了。
经过大家的辛勤劳动,我们的教室变得干净又整洁了,劳动真快活啊!
描写校园的作文11
每当星期四去借书的时候,我都会被学校的一角那片郁郁葱葱的翠竹林所吸引;每当吃完午饭,我也会跑到竹林那里逗留一会儿。
站在翠绿的竹林下,抬头望,只见这茂盛的竹叶挡住了蓝天和白云,连明亮的阳光洒下来也只能漏下斑斑点点细碎的日影。这让我忆起了往事:每逢下雨的时候,我都会情不自禁地站在竹林下,去躲避一阵,等雨小了才快步离开,它就像我临时的避风伞。
当春风拂过,翠竹林就唱起了欢快的歌,沙,沙沙,声音好听极了!低头便可以瞧见几个冒尖的小笋头,好像新生的婴儿探着脑袋张望着新世界。拨开竹林,里面还有一个小花坛,花坛里面栽着缤纷的花儿和嫩绿的小草。这儿一丛,那儿一簇,很不少,茂密而又不凌乱,吸引着无数的蜜蜂和蝴蝶在花朵上跳着舞。竹林之间搭配着这些花儿,显得格外美丽,真是绿叶丛中一点红啊!
一到夏天,中午艳阳高照,可把同学们给热坏了,幸好有这片茂密的竹林,大家可以到竹林下躲避那强烈的阳光,有了竹荫的庇护,霎时舒爽极了。
啊!翠竹林,你是校园的一道风景,我们都好喜欢你!
描写校园的作文12
我爱美丽的春天,炎热的夏天,冰洁的冬天,但更爱那凉爽的秋天。
秋天天气凉了,校园里的桐树、杨树、柳树的叶子都变黄了,一片片黄叶在秋风中飞舞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落了一层厚厚的黄叶,给大地铺上金色的地毯。每天早上都有同学忙碌着扫落叶,看着一堆堆黄叶,我想到这些树叶曾经自己晒着,为我们遮阳;曾经自己淋着,为我们挡雨。大树是你们把我们的校园打扮的更加美丽。我爱你飘舞的黄叶。
校园操场旁边有两个花坛,花坛里的一些花凋谢了,月季花依然开得那么鲜艳,红的如火,粉的像霞,白的似雪,美丽极了!
同学们穿上了五颜六色的毛衣,在操场上玩耍、游戏。瞧,他们有的跳绳,有的打沙包,有的跳沙坑······玩得开心极了。
秋天的校园是美丽的,是欢乐的,我爱秋天的校园。
描写校园的作文13
冬天静静地走了,春姑娘开始弹奏新的乐章。河岸旁的柳树被春日的微风吹动着,荡漾在湖面上,简直就是一副动态的图画。我轻轻地捧起垂柳的一端细瞧,那玲珑剔透的新叶似乎还没有长大,叶片上有许多细小的绒毛,摸起来可真舒服,像一块无瑕的小翡翠。我轻轻放下垂柳,柳尖沾起点点水花,这让我感觉到了春的气息。
沿着河岸边继续往前走,一朵黄中带橙的小花吸引住了我的眼球。小花的叶子呈锯齿状,像一把把切菜的刀具。这朵花的叶子跟野菜的叶子很相似,我定睛一看,哦,这就是蒲公英啊!蒲公英的花瓣小巧可爱,黄澄澄的,很娇嫩,像一个个快乐的小精灵在绿叶上跳跃着;而没有开放的,更像一群春天的小使者,迫不及待地想和我打招呼呢;好多才开了一半的,样子还有点不服气,说道:“我肯定会长得和哥哥姐姐们一样漂亮的,等着瞧!”真是可爱极了。
看着那一片片春色把校园装扮得如此春意盎然,生机勃勃。我只想说:“春天你好,春天你早!”
描写校园的作文14
深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?
我爱一阵秋风飒飒吹来,银杏树在秋风中抖落着一身金装,那么好看,那么好听:"沙沙,沙沙"。深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!
我爱秋天的景色,更爱校园的景色。
描写校园的作文15
我的学校——附小,是个美丽的学校。
走进学校的大门,第一眼就看见一个操场,那是我们晨练的地方,同学们都在7:00到7:40之间自由晨练。有的跳绳,有的跑步,有的打篮球,各不相同。操场的左侧,是我们读书的地方,朗朗的读书声在整个校园回荡。
往前走,是一个通往另一个操场的的通道,五六年级的大哥哥大姐姐都在那里打篮球,做操,从这个操场往上走,就是少年宫,里面有五彩缤纷的画,形状各不相同的徽章……
站在最高处看,附小的景色大半收在眼底,郁郁葱葱的树木,跑到两旁载满了花草树木,一进校园,就能闻到一股桂花香。
这就是我的校园——附小!你要是有机会来的话,我可以免费给你当导游,感受一下附小的魅力吧!
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