爱护花草小学作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的爱护花草小学作文，欢迎阅读与收藏。
爱护花草小学作文1
爱护花草是每个人的责任
周六，我提前做完作业，我妈见我没事干，说：“我带你去植物园玩。”听了妈妈的话，我一跃三尺高，然后一走烟就冲出了家门。这时，我像一只刚放飞的小鸟，跑到妈妈面前。
当我到达植物园时，我惊呆了。有五颜六色的月季花，优雅的百合花，和像晚霞一样红的永久的红花。这些花让我大开眼界。和风婆婆为柳树梳着绿色的长辫子，美丽的花朵吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在上面飞翔。我完全沉浸在美丽的景色中。
突然，一个戴着红帽子的小男孩跑到我身后，越过栏杆，向花池跑去。他正要摘花，我跑过去说：“别摘！”“为什么，”他歪着头问，“为什么不让我来摘！”我说：“你摘了这朵花，花池里就没有美了。既然这么美，为什么不让别人看到这花的美呢？”他听了我的话，羞愧地低下头说：“我再也不摘了。”然后他收回手，转向花说：“对不起！”我笑了。
爱护花草小学作文2
春姑娘来了，带走了严寒，带来了生机。水仙花、茉莉花和牡丹都在盛开。他们有的在微笑，有的在哈腰，有的在萌芽。绿草如茵，窥视俊丽世界！
春天来了，小莉一个人来公园玩，她看到几个环卫工人在工作，他们有的在修剪树枝，有的在修剪草坪，有的在补破旧的招牌，他们在忙碌着。突然，一阵轻风吹过，空气中飘着淡淡的花香，小李不由得想要摘一朵。
一名环卫工人发现了，及时拦住了孩子，对小李说：“小姑娘，你不能摘花，花是有生命的。你摘了树会疼还有若是你摘了，就意味着他们生命的终结。你摘一，他摘一，大家摘，花都摘没了，别人怎么赏这种美？小莉惭愧地低下头，不好意思的说道：“对不起，我错了，今后我会照顾好花草树木的。”环卫工人笑着说：“知错能改真是个好孩子。”
从今后，她不仅自己打理花草，若是看到别人摘花拔苗，，他都会积极劝阻他们不要这样做。所以大家都夸她是个好宝宝。
爱护花草小学作文3
五一那天，阳光明媚，春暖花开，妈妈带我去玄武湖公园玩。
走进公园的大门，你会看到一个蓝色的大湖。很多游客都是坐小船浮在水里，不舒服。再往前走，看到一个奇形怪状的假山，上面有很多人在爬，在拍照。走着走着，前面有一片绿草。许多孩子在草地上玩耍，不时传来阵阵笑声和欢呼声。
当我们来到月季花园时，月季花正在盛开。月季花的颜色太多了！有白色、粉色、红色和黄色……这些彩色的月季花使公园看起来更加美丽。一阵微风吹过，这些花摇动着它们美丽的姿态，让蝴蝶和蜜蜂围着它们唱歌跳舞。
我忍不住伸出手，试图摘一朵月季。我妈拍着我的肩膀，强心说道：“花草也是活的。我们要爱护花草，文明享用！”听了妈妈的话，我羞愧地低下头，轻声说：“我错了。我再也不摘花了。”
花房里的蝴蝶听了，高兴地挥舞着翅膀，仿佛在说：“犯错的才是好孩子。”
爱护花草小学作文4
秋高气爽，金秋已至。公园里有这么多花！五彩缤纷的花朵，像集市一样聚集在一起，形成了一个耀眼的秋天，给秋天增添了很多活力。
星期天我和妈妈一起去公园。看到这么漂亮的菊花，我忍不住伸出手，想摘一朵。我妈抓住我的手说：“公园里的花是给大家看的。如果每个人都像你一样，你挑一朵，我挑一朵，我们今天还能看到这么漂亮的花吗？爱护公园里的花是我们的责任。”我脸变红了。我低下头，心想：我再也不去公园摘花摘花了。以后会好好爱护花草树木。
爱护花草小学作文5
天气晴朗的星期天，我和妈妈到尚湖公园看花展。一进公园，就看到美丽的牡丹有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小花芯。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。突然，我看到一个小女孩在摘花儿，连忙跑过去，对她说：“小朋友，不能摘花儿！”“为什么呀？这些花儿多漂亮呀！”小女孩好奇地问。我指这木排上爱护花草这四个字对她说：“我们要爱护花草，花草也有生命，也怕疼，也会生病的。”“哦，我懂了，谢谢大姐姐，我以后再也不摘花儿了，姐姐再见！”说完，飞快地跑了出去。
在回家的路上，妈妈夸我是个懂事的好孩子，我心里比吃了蜜还甜。
爱护花草小学作文6
一天早晨，天气晴朗。公园里来了许多人，大家在四处玩耍。
一个小我的妹妹在花坛前想采花，小明看见了，跑过去说：”小我的妹妹，你不能随意采摘花草。“小我的妹妹说：“为什么呢？”小明说：“如果你把花采了，别人就看不到美丽的鲜花了，再说，过不了多久，你采的花就会谢了，那多可惜，还不如让它在这里盛开着，我们每天都可以欣赏。”小我的妹妹说：“哥哥，我知道了，以后我一定不采摘花草了，要做一个爱护花草的小卫士。”
小明竖起大拇指，说：“真棒！你真是一个知错能改的好孩子。”
爱护花草小学作文7
一天，小明去公园玩，看到了许多五颜六色的花。本想挑一个，下一个小军看到了，说：“小明，我们悄悄挑几个吧。不要让张奶奶看到，否则会倒霉的。张奶奶会告诉爸妈我们完了！”小明说：“好！好！”所以，就在他们想摘的时候，只听到：“别摘我！"小明说：“小军，你听到了吗？”小军：“听说了，是谁？”小花哭着说：“别摘我！你们人类经常伤害我们的植物，让我们无家可归。我们是绿化你们人类城市，为人类做出贡献的主要植物。你非但没有感谢我们，反而一次次伤害我们，哼！"
小明和小军听了华的话，说：“你太惨了。以后一定要好好保护你！”
爱护花草小学作文8
5月28日上午，赵海海站在讲台上，宣读他写的考卷。昨天中午，他和王昊昊在花坛旁玩耍。他拔了一根草，然后拿来当游戏，一根一根拔了很多根。
这时，保洁人员阿姨走过来对他说：“这位同学，你不要乱拔花草，它们也是活的。”老师也批评教育了他们，让他在全班检查。他也意识到了自己的错误。我认为他破坏花草是不文明的。每一棵草和树都是活的。
我们应该保护周围的花草树木，因为它们不仅可以美化环境，还可以净化空气，为我们提供良好的学习和生活环境。每个人都应该照顾他们，而不是随意摧毁他们。
爱护花草小学作文9
我家住在医药小区，小区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。
一个周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的.空间本来就很小，又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下了，一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出了草坪。
我们为了自已的一时之快，竟然去伤害无辜的小草。我决定以后要保护花草树木！叙事性作文中描写手法的探究爱的味道。
爱护花草小学作文10
夏天到了，骄阳似火、艳阳高照。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情的洒向大地。花园里像一片五颜六色的海洋。
一天，小红和她的哥哥一起到花园里去散步。他们走着走着，走到花园边的一个石凳边。哥哥对小红说：“我的脚有点疼，我们在这里休息一下吧。”小红说：“好吧。”于是，他们就坐在石凳上。小红突然看见有几只蝴蝶在那飞来飞去，她想去捉蝴蝶。小红东跑西跑。当她看见蝴蝶飞进花园里，她就想到花园里去捉蝴蝶。刚抬起一只脚，哥哥就叫住了她，哥哥告诉她，花儿也和我们一样是有生命的，不能去踩它们，你看它们开着花，好像在对我们微笑，让它们对我们笑的更美就不要去踩它们。它们还可以帮我们绿化环境。我们是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草，还要呼吁所有的人都要爱护花草。小红听了哥哥的话脸一下子就红了。
他们坐了一会儿就高高兴兴的回家去了。
爱护花草小学作文11
有一天，小明、小刚、小东拿着足球，准备去足球场踢足球。他们一路上谈笑风生，非常开心。当他们看到路边一片绿色的草地时，小董对他们说：“我们不要去足球场了。太远就在这里玩吧！”看到好地方，小伙伴答应了小董，于是三个人冲进草坪，在上面踢皮球。
这时，一个戴着红领巾的大姐走过来，看见他们在草坪上跑来跑去。她急忙喊道：“请爱护花草，不要在这里踢足球！”知道自己错了，羞愧地低下头，大姐姐兴致勃勃地说：“草疼，它们有命，你知道吗？”他们异口同声地说：“我们接受批评，下次不会再犯了。”大姐满意地笑了。
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