精选夸夸我同学作文4篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的夸夸我同学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
夸夸我同学作文 篇1
在我的班级中,有许许多多优秀的人,可我就是想夸夸这一个人。他,虽然个子低,但是却很机灵。呵呵 ,告诉你们吧!他就是——乔维权。
他有很多优点,比如说上课爱动脑筋,老师一提问,总能看见他第一个把胜利的“旗帜”骄傲的`举起来,有时还连续举好几次,我真的很佩服他。他的另一个优点就是画画很好看。我记得上二年级的时候,语文老师让我们给古诗配画。我就看见乔维权的画,真是画的栩栩如生,我们都赞不绝口!
这就是乔维权,我以后要向他学习,取长补短!
夸夸我同学作文 篇2
在我们班里,有许多值得我们学习的同学,比如:高子钦乐于助人、于海露保护环境、张宇航爱护公物,还有一个就是上课积极回答老师提出问题的张李泽源。大家一起来欣赏一下吧。
看,高子钦正在过马路的时候,看见了一位老奶奶,他快步如飞地过去扶这位老奶奶过马路。老奶奶笑了笑说:“你真是一个乐于助人的好孩子。”虽然这只是一件小事,但高子钦乐于助人的优秀品质,却充分地体现了出来。
再来看一看于海露是怎么保护环境的吧?上体育课我们休息的时候,于海露看见地上有几片废纸,她就马上把那飘浮滚动的废纸一张一张的.拾了起来扔进了垃圾箱。于海露真是一个保护环境的好同学呀!
下一个就是张宇航爱护公物的事情了。每次下午放学的时候,张宇航都会先把桌子底下的废纸收拾干净,只要是看见的都会拾起来,再把桌椅摆整齐,才出去排队。
这一次的是上课积极回答问题的张李泽源,每一次老师提出问题让大家回答的时候,张李泽源积极地把手朝天举着,我都会微微一笑。张李泽源每次回答问题的时候,都会说:“我来,我来。”你们说张李泽源积极不积极。
我们班还有一个“大同学”,在课堂上教给我们许多知识,却不拿一点架子,愉快的学习环境,使我们将知识轻松掌握,在每次的考试中我们班都是第一名。让我来俏俏地告诉你,这个“大同学”就是我们班的丁老师。
同学们,你们说一说,我们班的同学是不是值得大家学习呢?
夸夸我同学作文 篇3
今天,我要夸的同学是董梦甜,她是一个乐于助人的同学。
记得那一次上美术课,大家都在认真的画着画,而我因为没有带橡皮,急的像热锅上的蚂蚁,到处借橡皮,可他们都说:“我还要借给别人呢。”正在我有些灰心的'时候,董梦甜对我说:“你怎么了?”我伤心地说:“我忘记带橡皮了,同学们都不愿意借给我。”董梦甜就说:“不要紧,我借你橡皮。”这时,我心里十分激动,我高兴地说:“谢谢!”她说:“不客气。”
董梦甜,你这样乐于助人,我要向你学习,也要做一个乐于助人的好孩子。
夸夸我同学作文 篇4
只要您有一双可发现的眼睛,您肯定会看到每个人都有像星星一样的亮点。通过仔细观察,我发现我们班上的高才通是独一无二的。今天是个好机会,我要称赞她。
谈到高才通,他熟悉的身影会不由自主地出现在我的脑海中。她的头发在阳光下闪闪发光。她不仅是我的好朋友,还是我组中的'“救命草”。因为在过去,我们总是落后于领先的集团。老师将她从阳光小组转移到我们的小组后,真是太神奇了!我们在小组中遥遥领先,打破了我们的班级纪录!我们两个在班上也是很好的朋友。每次我们彼此帮助并共同进步时,我们都会保持团队的荣誉。
她不仅是我们班上的“救星”,还是班上进步最快的学生。她的三年级成绩不是很好,但是到了四年级,她的成绩有了突飞猛进的提高,她在每月的数学考试中取得了不错的成绩。这真的让我们感到惊讶,并为她感到非常高兴。我加入大队委员会后,老师担心我太忙了,于是他接替我担任组长,任由她担任。我相信她会很好地管理我们的团队。
她会立即问我,如果她不了解自己担任小组组长的不了解之处。如果小组成员中有任何她不理解的问题,她会主动向老师和同学寻求建议。她的无耻质疑精神值得我们学习。
她写得很好,喜欢帮忙。她会借给他任何其他人没有带来的东西,而且她不会变得凶悍和不友好。高才通具有许多可以借鉴的优势。从现在开始,我将向他人学习并弥补我的缺点。将来我会和她一起学习,共同进步。
她是一个开朗的女孩,我喜欢和她一起玩。
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