【热门】校园的秋作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的校园的秋作文，希望对大家有所帮助。
校园的秋作文1
金秋十月，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的周围，将郁郁葱葱的树木染成了五颜六色，给大地万物穿上了一件绚烂多彩的秋衣，我们的校园也不例外，你看，校园多么美丽呀！
走进校园，香气袭人的桂花香吸引我情不自禁地来到桂花树下。只见一朵朵、一簇簇金黄色的桂花星罗棋布地布满整个枝头。细看，四片小花瓣儿内包裹着一颗颗米粒儿般大小的花芯，精致得就像大自然精心雕刻的一样，显得生机勃勃，引人入胜。
沿着操场，边走边欣赏美景，我不知不觉地来到古色古香的翠微亭下，首先映入眼帘的是亭子上面的大字：“翠微亭”，旁边两根红色的柱子上苍劲有力地写着一副对联：怀先贤尽忠保国志，养吾辈自强进取心。六根红色的柱子就像大将军一样挺拔，红色的内顶雕梁画栋、图案光彩夺目，外顶有六个上翘的角灵活灵现，顶上铺着灰色的瓦片，一层层错落有致，就像征战沙场上的大将军的'盔甲一样。离开翠微亭，我兴高采烈地来到像画儿一样美丽的鱼池边。T形的鱼池里有许多大小不一、五颜六色的鱼儿。波光粼粼的水面上漂浮着一片片绿油油的荷叶，犹如一把把撑开的碧绿小伞，为鱼儿们遮风挡雨。有些鱼儿像离弦的箭一样“嗖、嗖”地赛跑着；有些鱼儿正在挨挨挤挤的荷叶下安静地打着瞌睡；有些鱼儿在假山旁边欢快地吐着泡泡。突然一条淘气的小金鱼儿冲破水面，一跃而起，扭动着身体尽量跳得更高，这样的场景逗得我捧腹大笑。
秋天的校园犹如一幅赏心悦目的图画，它将美丽时刻带给大家，让我们愉快地学习和玩耍。我爱我的校园，更爱校园的秋天。
校园的秋作文2
校园的秋是从九月份开始的。依我看来，秋就像一位带有文艺范的侠客，刀光一闪，便使银杏渲染上了一层莹黄的色彩，飘飘然的漫天飞舞。远远望去，还以为是出自哪位名人之手的画作，煞是好看。
初秋如梦魇般，它悄无声息地来临，让你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人，她身上那芬芳的.花香，混着微微的泥土气息，交织在一起，顿觉一阵清新，令人心旷神怡。初秋更如盛满了水的花瓶，使人世间的花朵受到滋润，不再凌乱地散开着。它装饰了空间，让其更加美好。
而中秋不再像初秋那般淘气，当然也不像初秋那般阳光开朗。中秋是阴郁的，微微带着点忧愁，所以中秋的风与初秋对比起来，也是微带着些刺骨的。看着洋洋洒洒飘落下来的叶子，我突然想到了它们年少时，也曾碧绿过，后来枯黄，衰老，残破了。每一片叶子都刻着岁月沧桑，只要它曾用力拼搏过，岁月就会在生命的脉络里打下深深的烙印。它们走过梦幻，走过绚丽，走向落幕。落红不是无情物，化作春泥更护花。繁花亦是如此，更何况落叶呢！那些繁花在最灿烂的时刻，有过最美丽的容颜。万物都有自己的辉煌时刻，人也是如此。
晚秋走过了它在一个阶段一大半的路程，它的脸上刻着鲜为人知的沧桑，它想到自己又要沉睡一年后才能出现，不由自主地有些伤感，带着不满的情绪，便把愤怒发泄到了花花草草身上，那些花儿草儿，瑟瑟发抖，可风却丝毫没有停止的意思，反而更加凛冽了。孩童们银铃般的笑声，此时也停止了。他们裹紧了衣服，陆陆续续地走开了。
这就是校园的秋。
校园的秋作文3
风轻轻捎走夏的梦，捎走那一片炽热的天，只留下几丝淡淡的清凉，清凉中裹着一份明澈。风悄悄带走那飞舞的蝶，掠去那争相开放的花，只留下片片金黄在空中划下一道道生命的弧线……
漫步校园中，有意无意地捕捉着秋的灵气，嗅着夏日残留的气息。
是啊，刚刚入秋的校园是最美的，秋风俏皮地将尚未落下的叶镶上一圈圈华丽的'金边。轻轻吹动树叶哗哗作响，好像在为这完美的杰作鼓掌，又好像在欢迎着秋的到来……
穿梭于教学楼间，品味着这淡淡秋色浑着浓浓书香的味道，特别而熟悉，轻轻拂过内心，不禁放慢了脚步。
拾起一片黄叶，细细感受着大自然细致的纹理。“一叶落而知天下秋。”在我看来，落叶是秋天的点缀，秋天的象征，更是秋日特有的风景。那是秋风给予秋日的淡雅，是一种特殊的回归。
那一片片的叶儿奏着一首首生命的旋律，又像漂泊的帆，在轻风中寻找自己的方向。这是生命的终点，又是一次新的轮回。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”轻轻将这卷曲的叶捋平，埋进泥土，回归曾经的梦。
又是一群南迁的鸟儿，飞过校园的上空，划过晴朗的天际。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”轻轻吟诵着，更加喜爱这秋日的校园，这般地诗情画意。
操场上，三两成群的同学有的在嬉戏打闹，有的在收集树叶。尽情地在秋的怀抱中徜徉……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋色胜春朝。”细细品味这素淡雅致的秋，欣赏着这秋风习习的校园，再次拾起一片落叶，夹入书中，快步向前……
校园的秋作文4
开头通过一组排比句，来引出一年四季中你的最爱层林尽染的秋。第二自然段的过渡不够自然，虽然你写出了你们学校鹅卵石道旁的一排排大树，但是没有点到到了秋天，这些树会怎样，所以会显得生硬。文中已经帮助过渡好。后面你描写秋天的树，秋天的落叶时，语句非常流畅，层次清晰，而且能够恰当地运用比喻以及拟人的修辞来美化语句，更加生动。应改进之处:开头你总结说，秋天是层林尽染，所以建议你可以多描写几种校园大树的不同颜色，这些颜色放在一起的视觉感受不就是层林尽染嘛！
有人喜欢鸟语花香的春，有人喜欢烈日炎炎的夏，还有人喜欢冰天雪地的冬，可我最喜欢层林尽染的`秋。
每逢秋天，我们学校的小花园别有一番风味。在弯弯曲曲的鹅卵石小道旁，种着许多又高又大的树木。这些树木一到秋天，就换上了五彩缤纷的外字，来彰显自己的风采。
看！银杏树妹妹们全身金黄金黄的，像穿了一条金色的连衣裙似的，每一片可爱的银杏叶都像一把把金黄色的小扇子，在阳光的照耀下，就如同抹上了闪粉一样，一阵清风吹来，小叶子们慢慢地从树上飘下来，离开了妈妈的怀抱。瞧！它们一蹦一跳的，好像要和我一起去远方旅行呢！
香樟树大哥们也不甘示弱，它们的每一片叶子都散发出一阵阵清香，小朋友们的脚常常被那香味勾住。它们那些叶子一片片，一层层地叠在一起，密不透风，好似一把又一把的地绿绒大伞。
地上的落叶也很美。瞧！它们一片黄，一片绿，纵横交错着，像一块五颜六色的地毯。小朋友们在地上跑啊，跳啊，脚踩上去咯吱咯吱地响，好像脚儿在演奏音乐呢！
啊！我爱校园那美丽的秋!
校园的秋作文5
秋天像大篮子装满丰厚的果实，秋天像一幅美丽的画卷，充满诗情画意，秋天像小姑娘婀娜多姿，翩翩起舞，校园的秋天是快乐的，是优美的，是充满希望。
夏天走了，秋天偷偷的到来了，同学们在校园里玩耍着，操场上人慢慢的多了，一阵秋风，头顶上三球悬铃木的叶子在空中飞舞着，飘下来，一片片大叶子，叶子趁同学们不注意，渐渐变黄了，桌子上，小路上，花坛里铺满了金黄的叶子，闪烁着光芒，小草被吹弯了腰，透过树叶的缝隙，一缕阳光打了下来，耀眼的阳光给有一丝凉意的秋天再一次温暖，校园的秋天格外美丽。
同学们走在小路上，也不禁抬头看一看飘下的树叶，有的同学尊下来，捡起叶子，透过小孔看见不同的美，有的同学坐在椅子上，静静地和朋友欣赏，中午，同学们吃完饭，和伙伴们在大树下玩耍着欢声笑语，这是地上，不知什么时候，小小的树枝也落了下来，走在上面，发出咯吱咯吱的声音，蝴蝶，蜻蜓在草丛中穿行，蜜蜂忙着采花蜜鸟，在天空中展翅飞翔，唱出婉转的曲子，校园里热闹极了，笑声，歌声，玩耍声，背书声在校园的各个角落不停歇，校园的秋天是快乐的。
落红不是无情物，化作春泥更护花，落叶将远行，他将会以不同的方式守护大自然，小树枝将会变成工具，为小鸟铸造新的巢穴，它将成为新的生命，新的小树，它充满希望，校园的`秋天，同学们的秋天更是充满无限的希望。
校园的秋给予人新的希望，校园的秋给我带来说不出的快乐，校园的秋给人带来无言的美，校园的秋给我们无限的可能。
校园的秋作文6
当校园中的第一片发黄的树叶飘落时，我知道，秋天来了。
对于在交大校园中长大的我来说，学校里的四季最熟知不过了。别看高大的梧桐和杨树还绿意正浓。累累硕果已经争着告诉我，秋天在校园中是随处可见的。
交大图书馆后有一片山楂林，每当九、十月份时，树上的.果实便成熟了。一串串红果子挂满枝头，很是漂亮。山楂树不高，有些枝丫小孩子也能够到。还记得我小时候和同学踮着脚尖摘下一串红果，尝了一口就酸的得谁也不肯再吃。校园里还有柿子、海棠和枣树，每年秋天后勤的员工就把果实摘下来，分成一小份一小份的，送给校园里的师生和居民。
校园里有很多银杏树，秋天的银杏大道是我最喜欢的风景。清晨，树叶在微风中沙沙作响，像是向我挥手问好。阳光落在树叶上，反射出了婆娑的光影，使整个银杏树充满了生机与活力。
午后，静静地走在贯穿校园的银杏大道上，听着广播里播放的电台与歌曲，看着街道旁为路人遮阳的高大银杏树，一切都是那么美好与惬意。
每当秋季的傍晚时分，太阳就慢慢地落山了。令人陶醉的夕阳便出现了。这时，我或许会走到楼下，看着那颗火红的太阳，从刺眼的光芒到逐渐变淡，再慢慢地染红整个天边，最后迫不得已地落下、消失……这时的银杏树是金色的。在夕阳的映照下，远远看去，一大片一大片金黄的树叶，就像是天边升起了一抹金色霞光。走近一看，秋风中那些树叶在空中盘旋，时而飞上天，时而落下地，好像在和大家捉迷藏。
校园里的人们在深秋都会盼望着夜里刮一场秋风，因为这样第二天就可以看到一地金黄。这时校园最是热闹，到处是拍照的人们。他们有的席地坐在或躺在落叶上，有的捧一把银杏叶抛向天空，用镜头记录下秋天。而我会俯下身子，在树下仔细地挑选、比较，寻找一片最完美的树叶，小心翼翼地夹在书里，就像是把整个秋天的美好都装进了心里。
校园的秋作文7
校园的秋天，是美丽、生机勃勃的，但它又是沉静而又柔和的。它低调，不张扬。
清晨，万里无云，太阳也忘记出来散散步，应该是睡过头了吧。昨天还有一些夏天的影子，今天却已经无影无踪，全然不见了。空气十分潮湿，校园里的每一棵树，每一株草好像都在为秋天的到来耷拉着脑袋，无精打采的，校园里一切都静悄悄的。
叮铃铃……下课了，校园里马上就热闹起来了。操场上，跑步的大声喊着口号。打球的英姿飒飒，争先恐后。还有几个淘气鬼在那你追我赶……微风轻佛过，小草、树叶都卖了地挥舞着，扭动着身姿为我们加油鼓劲。
当一种清凉的感觉飞一样滴在我的脸颊上，闪电似得传进我的身体时，我不禁打了个激灵，而后又反应过来了，哦，下雨了！天空好像被少女的纱衣轻掩住了，朦朦胧胧像一个白色的`世界。雨滴在了窗户上，刚想伸手去摸摸它时，它又俏皮地从窗下滑落，滴在树叶上，又把树叶子压弯了腰，滑到了另一片上……最终，像是谁轻轻摆弄了一下风铃了一般“叮——”落入了水洼里。
有些人好像不怕雨一样，就比如现在在操场上的几个哥哥，他们在水洼里跳来跳去，蹦到左边那个，又跳到后面那个。溅起了一朵朵水花，水花又恰好给路边的小草一次更加完美的洗淋。这一道独特的风景，到给秋天的校园，平添了一道完美的画面。
不远处小学生嬉戏打闹的声，身边几个高年级学生谈天说地声音，这一切使校园显得是那么的生机勃勃，朝气凝人。
秋天的校园真是美丽啊！我爱校园的秋。
校园的秋作文8
秋晨醒了，秋雨声声。
秋雨，细细敲打着校园的长廊，把整个校园笼罩在一片潇潇的雨声里。
刚过七点，已有老师在教室辅导学生或认真地看书、或静静听着老实讲。看到整洁干净的校园、看到如此勤奋的老师、看到文明爱学的学生，我有太多感动与自豪。总以为，自己在淡然前行中，用真诚地付出抚慰曾经疲惫追逐的苍桑，不知道有多回，总是有这样的缘分，庆幸自己能在这喧器宁静的校园中跌跌荡荡的走了两年，人生百味，也尽在这或疲惫劳累、或喧嚣宁静的秋雨里细细品味。
我一个人漫步经心的坐在小花园，秋风下，枯黄的落叶一片一片的飘零下来，与一颗凝重的心交织在一起，初三了，初中生涯已过去一大半，两年时光已匆匆逝去枯叶如同初三的我已“老”了，在也回不去那般生机勃勃，绿意盎然的'模样。
走着走着，不知不觉来到了陪伴我走过两年的柿子树下，枯黄的树叶已活完了短暂的一生，纷纷地从树上飘了下来，已变得枯燥泛味，远远的望去，那瘦骨嶙峋的柿子树散发着一股子坚韧不拔、不服输的精神，高大魁梧的伫立在那，多么令人心醉。
是啊，面对时间的流逝，用手遮挽了有何用，还不是又从遮挽的手匆匆流走。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我还有一年时间，我们还可以努力，可以拼搏，可以与时间赛跑，我不会输的，不会的！
我站起来了，再一次顺着柿子树的方向走去。我走得匆匆，眼光里透着钢毅的神情和必胜的信念……
而今，当自己走过了春的青葱与迷茫，走过了夏的执着与热烈，行走在了这人生的秋季里，更加感慨于范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的胸怀，在这样的秋晨听雨，我似乎触摸到了金秋的博大与丰盈，感受到了她的宁静与淡泊。我快乐，因为我曾经的追求与拥有；我幸福，因为我与这个美丽的校园、收获的季节同在。
校园秋晨，雨声声。
校园的秋作文9
我抬起头，看着天空中几片云被风吹散，露出有些灰暗的天空。而这天空笼罩下的初秋的校园，别具一番情韵。
刚刚入秋的草，仍是嫩绿的，只是细细一看，草尖已经泛着点微黄，也许那是为了御寒，特意戴上的一顶小帽吧。小草静静地躺在校园的花坛中，让人不禁想到冬天那一片萧瑟的景象。一阵风吹过，带来一阵寒意，叫人忍不住发抖，而那些草此时却显得格外顽强，荡成一片绿影，却仍高傲地昂着头，那是执意要陪同学们度过这个秋天。若是没了这些草，校园中还不知会减少多少生机啊！
树叶微微卷着金黄的边，风儿吹过，落叶似一只只缠绵的蝶，扬扬洒洒飘落下来，似乎无一点惋留之意。但那些落叶，到底是知道感恩的，“谁言寸草心，报得三春晖。”它们也是为了下一个更美的春天。树叶落在草丛中，很少被同学们注意到。若是捡起一片，细数上面时间的纹路，也是一件有意义的事。秋风吹动的落叶，在校园中游荡，像是在监视同学们的学习。
最妙地是下点秋雨啊！缠绵的雨丝，透亮无暇，撩拨人的心弦，我常常沉醉其中，沉醉在清新之美中，经一场秋雨的洗涤，原本淡雅的校园，似乎又明亮了几分，空气也更加清新。一颗颗晶亮的水珠，在树叶上，草尖上泛着点儿光，偶尔还会给同学们开个玩笑，突然就有那么一滴雨珠滴在你身上，凉凉的，那也是秋天的预告。雨，经历过四季，书写过人生的风花雪月，自然能为校园增添几分韵味。
沉醉在这美丽而又动人的校园的`秋中吧！秋风，是有灵性的，我从校园的景物中读懂了她，她也许会吹来一丝的悲伤，但是，她带来的，是那个令我们又爱又恨的秋天，也带来了成熟。
我爱秋天的校园！
校园的秋作文10
时令已经是秋天了。我们美丽的校园充满了成熟的秋天的气息。
桂树上的花虽然已经凋落，但是所剩无几的花儿经过风雨的洗刷，更加鲜艳起来，淡黄色的花儿在绿色的树叶中显得格外耀眼。
迎春花的花儿早已不见踪影，但它那嫩绿的枝条还在空中轻轻地挥舞着，这表现出了一种不屈不挠的精神，表现了一种风格、一种美丽。
高大魁梧的雪松耸立在圆形花坛的中心，多么像一位战士在环顾四周。它的身上还沾着早晨没有晒干的露水，它饱经风霜，保护着周围的满天星，满天星也知恩图报，守护着它的根须，体现了我们学校团结友爱、互相帮助的珍贵而美丽的精神。
默默无闻的大树站在墙旁，没人去注意它，而它却不断给校园提供新鲜的氧气，不断净化着我们学校的空气，它的品格也是多么的高尚。
渺少的草儿，有着一个坚定的信念：一直生存下去，成功的关键不是你尺寸的'大小，而是做一个最好的自己。所以做到了活下去，也是胜利。古代诗人白居易还有一首诗赞叹草的生命力：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草的这种顽强的生命力也是一种勇敢生存的美丽。
罗汉松也在一旁加油助兴，它形状怪异，犹如罗汉。真是身如其名，虽不能与黄山迎客松的妩媚媲美，但比其他的松树多了一份威严，成了校园一道迥异的风景线啊！
一下课，同学们奔腾的像马儿一样冲出教室，有的在互相打闹、追逐嬉戏，有的则专心致志玩着自己的游戏。顿时，叫喊声、笑声……响成一片，校园内热闹起来了。在这热闹的气氛中，我们感受到家的温暖。
桂树、迎春花、雪松、大树、满天星、小草、罗汉松和快乐的同学们形成了一幅美丽的画卷。
校园的秋作文11
九月，秋来了。它悄无声息的潜入校园，将最后一丝夏韵吹散，看不见的脚印发散着清新，裹挟着诗意，轻轻的融入了我们的心……
“空山新雨后，天气晚来秋”。雨像银灰色黏湿的蛛丝，斜织成一张轻柔的网，如梦似幻的轻笼着大学堂；淅淅沥沥的雨声仿佛秋专属的“无韵之离骚”，任凭雨水滑入口中，甜津津的，带有收获的味道；雨后，晴空万里，操场上的小水洼明镜般泛着光，似乎还依依不舍的.留恋稍纵即逝的秋雨霏霏。
“秋风入窗里，罗帐起飘扬”。且听风吟，不带一丝杂音，仿佛轻纱般掠过我们面庞；当然，秋风也无时不在的表现着它的艺术天赋，为天空吹散了夏日的慵懒；为果实去除青涩的外衣；为树叶和稻子换上金黄色的礼服，为即将到来的的秋之盛会欢快起舞。
风停了，雨住了，夜深了，看似万籁俱寂了，其实不然，你看不见校园内万千片叶都在赶制自己的降落伞，为迎接大地的拥抱做着准备；有时候你会看到几片叶子在轻微摆动，却没有一点风，他们是在练舞，为昙花一现而努力，为一生目标而献身。
秋天对我们来说是结束，是小学时代的结束，它将成为记忆，尘封于脑海；秋天对我们来说也是开始，是新环境的开始，是结识新同学和老师的开始，是接受新知识的开始；秋天对我们来说更是成熟，一年长一岁，需要我们更好的迎接新的学习和生活。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，校园的秋看得见，摸不着。听不到，感得到。校园似乎没有桂花飘香，枫叶似火，可有最可爱，质朴，诗意的秋天。
校园的秋作文12
“自古逢秋悲寂寥，我言秋月胜春朝。”不错的，也许在大众人眼里，秋天只是个丰收、凉爽的季节，但在我看来，秋天不仅是一个丰收的季节，更是一个充满希望的季节。
当我们在暑假里玩得不亦乐乎时，当我们告别小学离开校园时，当我们为小升初而忙得手忙脚乱时，秋，已经悄无声息的来了。他走进了我们的家里，走进了我们的课堂里，走进了我们的生活中。
天气变冷了，叶子枯黄了，暑假结束了，但，充满希望了。希望在哪里？一切答案尽在校园里。
一进校园，你好奇地睁大了眼睛，感觉仿佛做梦般神奇！
树叶被染黄了，落叶在风中飘落，飞舞着，盘旋着。闭上眼，听风的呼呼声，听树叶的沙沙声，眼睛不再想睁开，陶醉在秋天的气息里，沉浸其中，不禁让我回想起往事。小时候经常去银杏大道上玩落叶，跑来跑去，不亦乐乎！现在也不知道还是不是当初的那幅景象。
来到心中所想的地方，果然一切都没变……不，我变了，变得高大了，变得成熟了，变得……不再是当初那个天真烂漫的我了……这，就是成长吗？
一阵秋风吹来，凉爽的让我回过神来，不再回首往事，欣赏起这大自然的秋之作。
秋之作里可从来没听说过秋花。很多花都在秋天枯萎了，当然，新生的英雄们总会有的，他们在别的`战士们倒下后，终于开始绽放，在秋天给人们提供花香，那就是菊，四君子之一。果然是君子，在别的花枯萎后，他站了出来，为路过的人们增添一丝清香。
听，有脚步声，是谁呢？原来是新一代的初中生步入了中学。有的脸上挂满了笑容，有的眼神里充满了期盼，我也是其中的一员，向着中学的象牙塔一步一步的前进着……
秋风、秋叶、秋花、秋事，哪一个不让我痴迷？
我爱秋，我爱秋天的所有，我更爱大自然这幅令人惊叹的、欣喜的秋之作！
校园的秋作文13
我爱这校园的秋！
我想秋月里的校园是有性格的。万籁俱静，它深沉而不张扬，像个深深思索、一晌缄默的智者；干叶飘零，它质朴而又真实，像个洗尽铅华、素面朝天的姑娘。
校园的秋不该是寂寥的。选一个晴朗的早晨，去植物园走走吧！
迈着缓慢的小碎步，踩在鹅卵石铺就的小径上，感到所走的每一步都特别踏实。通幽的径道上再也不见夏日树影斑驳、风移影动的情景了。日光从已经开始光秃的枝桠间穿过，细致而均匀地铺在小路上，像母亲的目光，安详又温暖。一叶落而知秋了，枯叶零落地散在地上，或三三两两、重重叠叠地伏在路上，或相隔一方、形单影只地倚在路边，像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起脚尖，从落叶的空隙间小心翼翼地穿过，生怕踩痛了这本就憔悴羸弱的叶子。快到小径的出口时，我轻轻地俯下身，拾起一枚落叶，放在耳边，似乎听到了它微弱的呼吸，竟触到秋的`舒缓而有致的脉搏了。
走出植物园，心中的浮躁烦忧倏然不见了，心里装的是一个悠远沉寂的世界。真相陪着这植物园，伴着这季的秋天，一直安静下去。直到秋意阑珊，冬雪纷至。
傍晚时分的运动场也是个好去处。下午的余热渐渐褪了，风从指尖穿过，有些微凉。我沿着跑道，一步一步地向后退着走。仰头望去，头顶上的天空俨然有了分界。东边的天空浮云朵朵，难得的澄澈高远；西边的天空一层层沉淀着夕阳绚丽的绯红。阵阵飞鸟掠过，清亮的亢鸣声回荡在运动场上空。这是秋天傍晚落幕的美，有着道不出的庄严和阔大。
校园之秋，淡妆之秋，深邃之秋，静远之秋。秋叶已凋，秋霜已至，秋风已冷，秋意正浓。
秋用它的飘零教我以淡泊，用它的沉默给我以思索，用它的肃穆赠我以豁然。我爱这校园之秋！
校园的秋作文14
我们总是放眼观赏远方的风景，总是不会收回远望的视线欣赏近处的美。可能是太过熟悉，也可能是从未注意，我们从来不会停下手中的笔静下心来好好看看自己的第二个家——我们的学校。校园的四季并无太大变化，乍一看无非就是那几棵绿树，那几朵红花，永远是那么生机勃勃。而到了秋季，一切都会发生微妙的变化，陌生而美丽。
从淡淡的晨雾中，隐隐约约看得见那棵老芭蕉树。他已经长得很高，可是叶片长得并不多。到了秋季，并没有人们所见的秋色，芭蕉叶仍像盛夏般的绿，绿的那样深，深的如同长出多时的青橘那般。但并非真的找不到秋的味道。芭蕉树粗长的主干上，树皮失去了养人眼的深褐，片片都是似干裂土地的棕黄，片片摇摇欲坠，随风乱舞，是那么苍老。过不了多久，深绿的叶片，也该换装了吧。
我曾一直认为爬满楼房的植物是爬山虎。爬山虎爬到顶上后会因没有可以着生的空间而下垂，像吊兰，像紫藤，像挂在屋檐的腊肉摇摇晃晃。但学校的这些同样会爬的植物却不是这样。
他到秋季仍会长，疯狂的长，疯狂的爬，直到没有可以着生的地方，便会停下。过了三五天，他们又开始向四周入侵，或是踩着自己叠加上去。环卫工人因为他的无法无天总会定时修理一番，但不久又会爬回原来那副摸样。许是爬累了，到了秋末，他们便开始结出紫皮的果，青色的实。叶子也无原先的绿了，开始发红，并不是枫叶那般的红，而是与绿色混杂在一起的'颜色，说不出的奇怪，也有道不出的特别。
校园的秋，没有东北雾凇的朦胧美，没有西湖的浪漫美，却有着南方寒冷中顽强的生机。这便是最大的美了，不是吗？
校园的秋作文15
今天上午，我一吃完饭就去了青年园，去看秋天的荷花。
在过去的路上，我想：青年园里的荷花可能会很多。但过去一看，哇！怎么会有这么多荷叶，根本没有荷花了啊！湖中密密麻麻的一片全是荷叶，有弯曲的，有叶子卷上去的，还有残缺不全的……各种各样的荷叶包围住了湖面上的亭子。尽管这里没有荷花，但却有着形态各异的荷叶，有的`茎弯曲，像一位弯着腰的老人；有的茎笔直，像一把伞；还有的叶子耷拉着，像一顶绿色的草帽……与夏天相比，叶子变黄了，甚至枯萎了。这时，我终于明白了“荷尽已无擎雨盖”的意思——再过些日子，荷叶枯萎了，就不再有托雨的盖子了。
看完青年园的荷叶后，我去了位于操场旁边的眼镜湖。刚下车，我就闻到了一阵花香，定睛一看才知道——原来是池塘里的荷花香啊！池塘里有许多粉色、白色的荷花，有的含苞欲放；还有的早已绽放，中间还夹着一个黄色的莲蓬。荷花的茎微微弯曲，像仙女一样，散发着扑鼻的香味。我慢慢地从路上走到了湖中心的亭子里。有一片荷叶离我特别近。于是我就小心翼翼地扯下一小片叶子，并紧紧地握在手里。来到亭子里后，我发现：这是一座被荷花包围的亭子，就像绿草地上的一座小房子。忽然，一阵微风吹过，荷花与荷叶相互碰触着。“沙沙”，几条小鱼从水中掠过，这不是“鱼戏莲叶间”吗？虽然这里与前些日子相比，叶子更黄了，但依旧有许多荷花荷叶。
回家后，我一直有个不解的问题——为什么青年园的荷花都枯了，而眼睛湖还有荷花呢？原来是因为眼镜湖旁边树很少，位置在青年园的南面，所以热。而青年园里面的树又多，又在北面，所以青年园的荷花谢的早一些，荷叶黄的叶多一些呢！
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