描写校园的作文

时间：2022-04-02 09:48:34 校园作文我要投稿

描写校园的作文【荐】

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的描写校园的作文，欢迎阅读与收藏。

描写校园的作文【荐】

描写校园的作文1

　　我们学校有块草坪，上面种着各种花草。在一个细雨蒙蒙的午后，我来到了这块草坪，它的美丽便深深地打动了我。

　　你看，一圈盆栽镶嵌在草坪的周围，像是给草坪戴上了一串亮丽的项链。沿着羊肠小道走进草坪，一棵高大的香樟树吸引了我的目光。我惊喜地发现香樟树上竟然冒出了一颗颗黑色的“球球”。我顺手去摘这“小球球”，不想用力过猛，叶子上的雨滴便纷纷滑落下来，像是在给我沐浴呢！我惊叫着跑开去，不小心踩烂了落在地上的“球球”，一阵阵淡雅的清香便钻入了我的鼻子。

　　再看那大叶黄杨，听名字挺有气势，想想它的叶子应该是很大的，但它的叶子却很小，大概只有两块指甲盖那么大。

　　当然还有很多树、花也各有特色。我真爱我们学校的那一块草坪！

描写校园的作文2

　　我们的校园位于遂昌县妙高镇小学路6号，这儿可美了！

　　春天，在鸟语花香的校园里，春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着，玩耍着。春姐姐竖起耳朵，听着我们优美动听的歌声，听着我们整齐响亮的读书声。

　　在烈日炎炎的夏天里，同学们刚上完体育课，各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下，取出了开水，咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声：“热死了，热死了！”哦，原来是知了听在树上叫啊！草地上，花花草草都羞红了脸，低下了头。

　　秋高气爽的秋天可不一样，校园里的万物开始了比美大赛：那枫叶红如似火，菊花开着它那五颜六色的花瓣，有红的、白的、黄的、粉红的……八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣，芳香扑鼻而来。

　　在寒风刺骨的冬天里，外面，大雪纷飞，狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄，背上沉甸甸的书包，走进了温暖的校园，开始了新的一天的学习。

　　我爱我们这美丽、温暖的校园，更爱四季分明的校园！

描写校园的作文3

　　我们都爱自己的校园，小草象一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，一座楼房，几棵老树，一个小操场。

　　春天的时候，草坪里的草从泥土里钻了出来，探出小草的小脑袋，长出了嫩嫩的小芽，看上去那仿佛是一块嫩绿的翡翠，真好看啊！

　　夏天的时候，小草已经长高了！从远处看，仿佛那是一块翠绿的地毯。每逢下过雨后，小草身上的叶子也仿佛一下子长高了许多，也绿了许多。慢慢的，小草长出了含苞待放的花骨朵，又慢慢的开出了一些芝麻粒大小的米色花。小草开的花没有月季花香，也没有桃花那样妩媚。可在我的心目中，小草开的小花才是最迷人的。

　　秋天的时候，小草一天比一天憔悴，叶子也一天比一天黄。从远处看，一派荒凉。可小草的生命并没有因此结束。

　　冬天的时候，大雪覆盖了小草，像是给小草披了一件银白色的外套，十分美丽。

　　小草给校园增添了许多生机，让我们在欢乐中度过。

　　小草还有顽强的生命力，任人走，任人踏。虽然是这样，但是她在第二年春天就会悄悄的伸出头来，

　　好象对太阳公公打个招呼，也好象对花姐姐问个好。我要向小草学习。

　　啊！小草，我喜欢你，我赞美你！

描写校园的作文4

　　去年夏天，我在等你的树下送走了爱情。

　　那也许是一份揉碎的爱情，只有遗憾，渗着淡淡的青春的伤。你也许不知道，我曾幻想着，就在你的左手边。轻轻一勾，就能碰触到你的左手。

　　我曾固执地认为，我们会在一起。就像小说里的那样，淡淡的可以一辈子。我以为我的默默，你终究会知道，我以为就算我不说，你也会明白，我以为就算幸福拐了一个弯，我也可以找到。

　　但它毕竟是以为，我竟然忘了现实的偶然性和残酷性。

　　我寄出了一封错误的信。和平时一样，你笑了笑，只不过多看了我几眼。

　　小静静，放学到老地方等我吧。

　　我知道，我是他的妹妹，认的一个小妹妹。

　　但我从一开始就想方设法让他注意到我，然后酷酷地掉头走开，仿若只是普通的朋友。我害怕过，怕如果说破了关系，或许连朋友都做不成了。

　　但那天我依旧走得很急，走得担心又欣喜。也许是被莫名的情绪拉扯着，我来到了那棵树下，我们曾一起许愿的树。

　　你来了又走了，妹妹，放弃吧，我和你不会有结果的。你有你的学业和梦想，我没有。我哽咽了。

　　那也许是一份揉碎的爱情，只是遗憾，渗着淡淡的青春的伤。你也许不知道，我曾幻想着，就在你的左手边。轻轻一勾，就能碰触到你的左手。

描写校园的作文5

　　傍晚，天色稍有点昏暗，少先队员们该放学了。

　　许多少先队员背着沉甸甸的书包，兴高采烈地从楼梯走下来。一群笑容满面的孩子手拉着手，互相诉说着自己今天的收获。还有一些调皮的低年级学生钩肩搭背，边走边聊天。有的还把嘴巴凑到别人的耳朵旁，笑眯眯地说着悄悄话，神秘兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校门口，才分开，互相还不忘说声再见。

　　有很多家长堵在学校门口，使学生出入十分不方便。家长不时地额探着身子，张望着，看看自己的子女有没有来。又有些家长走的教室去，有的孩子是在值日，则有些孩子因为上课没听，作业未做，在老师办公室里补课，所以才久久不来。家长只能在外面耐心地等待，一等就是一个钟头。

　　老师特别照顾低年级的小学生。老师担心学生会在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老师是一个个地送出去，把一些家长还没来接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家长手里，才回家。学生回家时，还对恭敬地对老师说了声：“老师，再见！”

　　校园的傍晚是热闹的，也是充满欢笑的。因为有一群天真可爱、活泼调皮的少先队员和一些工作认真负责的好老师。

描写校园的作文6

　　树叶，伴着寒风，在空中跳着芭蕾一片又一片地飘落下来。落在了校园里。此时，校园正值美丽的秋季。

　　树叶，他们很幸运，在即将凋落的秋季里嗅到了桂花的香气。一棵桂树在校园的角落里默默绽放出了花朵。

　　迷人的桂花香漂浮在空气中，荡漾在我的心里。幽幽清香，给校园添了几分清雅，让喧闹的课间变的柔和静雅了许多。香气涤荡了尘世的风云，洁净了师生的身心。细小的桂花似乎弱不禁风，在绿叶中更是不显眼。但一朵桂花，两朵桂花，三朵桂花……更多的桂花簇拥在一起，仿佛是绿叶丛中群星在闪烁。别具一格的桂花香像是给校园罩上了一层薄雾，让普通的校园瞬息成为了一个神秘圣地。

　　有些树，还在吹奏着交响乐。杨树、松树、合欢树……在这萧瑟的季节里，仍然顽强高歌。一排排的树木，仿佛是校园的尖兵，时刻保卫着校园的安全，抵住风沙，净化空气，树木是大自然的使者。当我高声诵读时，他为我们喝彩；当我在考场上奋笔疾书时，他在窗外静静等候；当我黯然伤神时，他挺直腰身，用鼓励的目光望着我，似乎在坚定地对我说：“坚强起来，我对你的成功充满期待。”

　　哦，满地落叶，踩上去如同一曲幽幽的小令，悠扬动听。

　　我，走在校园里。此时，校园秋意正浓……

描写校园的作文7

　　光阴似箭，日月如梭。一晃眼，我已经六年级了，小学生涯即将结束，转生回望校园，这里的校园有那么多东西难以忘怀，校园里的一草一木一花一物，都别有深意。

　　走进这即将离开的校园，映入眼帘的是木棉花树。这不禁让我回想到以前，这棵木棉花树像一个守护校园的卫士，日夜都驻在这。春天，嫩芽初绽，可不一会，花就开了，纷纷落下，我们可以在这拾花玩；夏天，翠绿的叶子，织成树阴，我们坐在树下，有点习风吹来，十分凉爽，秋天……无论春夏秋冬都会给我们带来快乐！哦，木棉树旁，还有两坛花坛，春天，花盛开，隐隐有花香弥漫校园，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，这一景物，是多么美丽呀！咦，操场上传来一阵嘻闹声，在以前，我们在烈日中天下进行拨河比赛的情景又出现在我眼前，那时，我们不知哪来一股劲，使出“女将”风范，用劲一拉，赢了一回，别提有多高兴，那一次，虽然汗流浃背。但是我们得到了宝贵的东西“团结一致”。

　　校园，您让我倍感温暖，多么幸福，我要把这美好的记忆藏进心底。

描写校园的作文8

　　我有一个美丽的校园，那里空气清新，鸟语花香。春天，万物复苏，冰雪融化，百花盛开，争奇斗艳。我们的校园变的更加美了。大门两边有两棵银杏树，它的叶子像一把把小扇子。小竹林里的竹子非常茂盛，像一个个士兵一样笔直的站在那里。小草偷偷的从土里钻出来，探出小手，好像在给同学们打招呼。校园的一边有一颗法国梧桐树，还有一棵棵桃树，开满了粉如霞的桃花。在音乐教室的前面有一朵朵喇叭花，五颜六色，还有许多叫不出名字的花儿，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　夏天快到了的时候，一颗颗榕树开出了分红的小花，美丽极了。在教室前面，有个绿色的操场，有红色的跑道，一到下课的时候，操场上就变成了欢乐的海洋。整个校园充满了同学们的欢歌笑语。

　　我们的校园真美啊！我爱我们的校园！

描写校园的作文9

　　开学了，我背着重重的书包来到了学校，一进校门，我马上被学校崭新的风景吸引了，背上的书包感觉一点、一点的变轻了，最后感觉没有了。

　　眼前是一条又宽、又直、又平的路，三四辆车可以并行而过，脚步加快了，步伐轻了，路边的花坛里有月季花菊花......

　　什么颜色的都有。路的左边和右边花坛的中间都是树，树有大有小，"飞翔楼"边上的一棵大树，上面时不时掉下来果子，像一位勇士保护着学校。路的中间有一个大大的雕像，上面刻着两位少先队员，一个男的，一个女的，男少先队员双手放飞了一只"和平鸽"，女少先队员腋下夹着一本书，一只手高高举着一个像星星一样的东西，可能是意味着我们要有远大的梦想，并放飞梦想，过了雕像看见"雏鹰楼"。"雏鹰楼"右边是操场，操场北面是"育才楼"是我们四、二班的教学楼。"雏鹰楼"左面是一幅画，画上画着两座高高的山，山涧里有一条河，上面飞了两只鸟。

　　我爱我的学校，学校太美了！

描写校园的作文10

　　今天，我来观察校园的景色，看见了绿绿的草坪。

　　我走到草坪上观察，我看见了鸟儿在草坪上叽叽喳喳的叫，好像在教小鸟们上课。还看见蜜蜂在草坪上飞来飞去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。

　　经过草坪，到了教学楼。看见老师在教同学们朗诵课文，读得非常整齐、好听。并且老师也很有耐心的教同学们。

　　教学楼的旁边就是小花园。小花园有很多花，有勒杜鹃、木棉和桃树。树旁边还有一个鱼池，里面有一座假山，还有很大的叶子，里面还有鱼。那些鱼非常的可爱，有时候你一直看着它的时候，它就会躲到假山里面，好像一个害羞的小姑娘一样，直到你走了它才会出来。如果你过去看它，它又会躲到假山里面不出来，直到你走了才会出来呢！

　　小花园的旁边是生态园。不过生态园比小花园还要漂亮一点。生态园也跟小花园一样有鱼池和小鱼，但是鱼池里有荷花，大的荷叶，小鱼，那里还有小桥可以过。鱼池旁边有美丽的花，很多种颜色，有黄色、粉色、紫色、红色等，非常的漂亮。花的右边有一些动物，它们长得跟真的很像，不过是假的。

　　这就是我们校园的景色。

描写校园的作文11

　　最理想的当然是徒步去花坛。

　　一进入花坛，走道上闷热的气息被远远抛在一旁，取而代之的芬芳花香，会让你陶醉于其中。翠色的小草衬着芳香的迷人的花朵，太阳下，鲜花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。美丽的花朵，在阳光的照耀下，显得格外楚楚动人。花坛里的白玉兰，雪白如玉，一阵微风拂过，像一只只雪白的小蝴蝶，纷纷从树上飞下来，在地上铺成一张柔软而芬芳的地毯。还有小小的红叶李，星星点点，均匀地分散在树杈之间，略带粉红色的小花瓣，拼成一个个漂亮的小星星，引来不少蝴蝶和蜜蜂。每到转角处，都有蝴蝶在轻盈地飞舞，这给寂静的花坛增添了无限生机。

　　再往里走，之前浓郁而芬芳的花香已经渐渐淡去，取而代之的是一片翠绿色的小菜园。小菜园里种的菜都是小唐阿姨辛辛苦苦种下的，这些菜也没辜负小唐阿姨的期望，长得特别好：小小的`香菜，青翠可爱，惹人怜爱；大大的卷心菜，和一两个足球差不多；绿绿的青菜，像一块未经雕琢的碧玉。每到三月，这里总是生机勃勃，同学们都喜欢来这儿玩。

　　三月的校园，迷人的花坛，真是让人流连忘返。也许，童话中的景色，也不过如些吧。

描写校园的作文12

　　下雪了，下雪了，我和小伙伴们欢呼的跑了出去。

　　哇！今天的雪好大呀，足足有6厘米厚，到处白茫茫的一片好美啊！我高兴的像只放飞的小鸟在雪地里跑来跑去，发出咯吱咯吱的声音。跑过的地方留下一串串小脚印。我们玩打雪仗的游戏，一个个雪球在空中飞来飞去，我们则左躲躲，右闪闪，生怕被雪球打中，虽然打中了很疼，但是我们依然在那欢乐之中，有的在用干树枝在这天然的白纸上绘画，有的在用瓶子收集白雪，都忙得不计乐乎。大家玩的好开心啊！

　　就在这时，上课铃打响了，我和小伙伴们依依不舍的离开了雪场，上课的时候，我心是多么的焦急，生怕别的同学占领我们的领地，我突然想到，今天的雪下的很大，应该不上体育课了。那时候，我就可以和小伙伴们一起玩了吧！想到这我的心才得到些安慰些。

　　下课了，我带上手套。准备出去玩，老师却说，让我们在教室改错题，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改错，就这样，不知不觉的放学了，走在回家的路上，我是多么渴望等我第二天早晨起来能够继续看到雪的世界呀！白雪覆盖整个大地，真是美丽极了。我爱大自然，更爱着雪中的校园。

描写校园的作文13

　　闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。

　　那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。

　　步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。

　　那么多的回忆，忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很近。