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苏绣之美作文600字（精选18篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的苏绣之美作文600字，欢迎大家分享。
苏绣之美作文600字 篇1
苏绣独自徘徊在茫茫尘世的一隅，犹如时光里的旧美人，一针一线皆散发着她沉淀多年的美丽。
每每烦闷迷茫时，我便会将针线拿在手中，上下翻腾，似蜻蜓点水，云涌海浪。倚在洒满阳光的飘窗上，尘世间的喧嚣好像都已忘却，好像只有我，和手尖绽放的兰花，让我将疲惫的心灵放松。有时一扯线，一对对明黄的花蝴蝶便出现在绣架上，相互嬉笑，飞出绣盘，一直飞到一旁新绽的兰花上。成千上万条丝线汇在一起，聚成灵动图案，这栩栩如生的美仿佛瞬息便能将人们的心都束了进去。
但苏绣之美，并不是只拘泥于绣品表面的美丽，还有其中所蕴含的巧妙的技法，浓浓的温情。
一面是兰，一面是梅，兰为梅添了分幽香，梅为兰加了为孤傲，岂不相宜哉？这便是我为何称第一幅双面绣《相宜》的原因。梅孤傲高洁可用平针，而打籽则是对其花蕊略作修饰，使其不那么盛气凌人；兰草用乱针，则能体现草之盛，可衬托出兰花的秀丽。针法的巧思为《相宜》这幅品绣增添了几分趣味。
记得堂姐将出闺时，绣了幅《鸳鸯戏水》作嫁妆。月光穿透帘幕，洒在绣屏上，一旁的堂姐用她那纤纤玉手，织就着一对鸳鸯，怕针停。那鸳鸯的眼神里好像透着光，那紧紧缠绕的丝线，可能是相思、欣喜、爱情与期待吧。且不说做工之精巧，单是这缕缕情思用丝线纳入绣品便让人动心。浓浓的情思为《相宜》这幅品绣增添了几分温馨。
苏绣之美，美在其本身所蕴含的古朴灵动，还美在人们对其赋予的浓浓的温情、巧妙的技法，当然若是能在其中品悟到繁忙琐碎生活中的一丝清新恬淡，便会发现，一地鸡毛的日子也有值得追求的.小美好。例如晨跑时粉橙的流云、晚饭后五彩的落霞、晚习时皎洁的圆月……将这些令人留恋的小美好纳入平滑的纺布上，便会成为琐碎生活中的解药、隐身于玻璃罐里的水果糖、沁人心脾的阵阵檀香。
苏绣之美作文600字 篇2
认识苏州，从与刺绣相识开始。
有人说，绸缎是时光里的旧美人，一腔一调皆有味，一眉一眼均有韵。苏绣则是那双眼眸中点点的流光溢彩，在悠长的时光里不知惊艳了多少人。
苏州的历史悠久，一砖一瓦，便藏着数不清的人情世故。在这片多情的江南古城之中，苏绣更是承载了江南女子的柔情似水，把岁月的清欢都绣在一方锦帕上，精致细腻而又灵动有神，隐约中透着一股温婉之韵。经过岁月的沉淀，柔和的气息早已植入苏绣中，虽华美，却润心，且不刺目，静静的抚摸细密的针线，也是一种享受。
刺绣在苏州，从不稀缺。我曾见过一江南女子刺绣，青石黛瓦，雕栏花窗，临近清水，柳絮飞扬。女子静坐，低眉垂眸，娴静温雅。十指芊芊，心灵手巧，一如翻飞的蝴蝶在万花丛中欣然起舞，又是正在作画，以针为笔，以线做墨，细细在素白的画布上描绘锦绣山河。我常常想，该是多巧的手，才得以为我们绘出如此多彩的江南？绣娘的手指，与心灵相通，正如写文章的人把心思隐在字里行间一样，她们把所有的情感都融在针线中，所以才有了针针入骨的，对江南，对苏城的爱恋。读书，字字珠玑；看绣，丝丝触心。
我最羡慕江南人的娴静，一举一动都似画中人，从容不迫，淡定随心。我曾刻意模仿江南人的柔和，却如同东施效颦，少了江南人骨子里透出的韵味。直到遇到苏锈，我于恍惚中意识到，江南的意韵在于长年累月的积淀，只有了解江南刻入骨的文化和工艺，才能体会江南的灵动之处。于是我下定决心接触刺绣，以此来融入这个令人痴醉的古乡小镇。
我第一次与苏绣面对面，是在一件刺绣作品前。在那幅精致的刺绣作品前，我凝神细望，近乎挑剔的打量着，一瞬间，我仿佛看到水在流，草在动，树上的鸟儿似乎正在振翅，下一刻就要飞出框外了。我疑心这是一件摄影作品，不然怎会如此逼真？我迷醉于其中的细腻，赞叹刺绣的神奇与巧夺天工。慢慢的，我对于苏绣有了一定的了解，知晓了苏绣有平面绣，双面绣等多种技法，更是明白了一件好的刺绣作品需要极其复杂的工艺，才能绣出细腻的肌理、灵动的神采、逼真的光影。那些灵巧的手指，难道是有暗藏的玄机？答案当然是不。所谓的机关技巧，正是由苏州深厚的物质文化底蕴和江南人执着的艺术追求精神组成的.，这怎能不令人心生敬意和向往呢？
苏州的美与苏绣的美是相通的，可以说苏绣代表着苏州的精致雅韵，但也是苏城孕育了精美灵巧的苏绣。会绣花的女子，千百种情绪都化为指尖一缕奇妙的美，无语的苏城，便是由许许多多绣花女子指尖的美汇聚的温柔恬静。一针一线绣出的苏城，都是蕴含着江南儿女的情愁！
苏绣之美作文600字 篇3
不知是谁将这面平淡无奇的苏绣带入我的眼球，一针一线间，深深地绣进了我的心灵。——题记
正值盛夏，日头炙到人的肩上，背上已有了点儿力量。溪边芦苇水杨柳，湖中荷花草葫芦，莫不繁荣滋茂。湖上的菡萏与清风清声吟唱，朝霞在玉盘荷叶上来回争相跳动。像一去群闹腾的孩子站不稳自己的脚跟，纷纷向失足跌入湖中。在百轮荷兰花和和平静苏湖上的`，是一座再普通不过的红木亭子。
亭子里，时常烙印了一位老人的身影。
一次难得的机会，我得以静静地看着她，以一种避开尘世的方式，沉寂着。我静静地望着她手中的赤布，老人透过围红木栏望去，若有所思。
日头更加明亮了，老人终于不紧不慢从身上抽出一个五彩缤纷的小铁盒来，自言自语道：“这最细的针，方能代表万物之源泉，绣出万物的心”。接着，她用苍老遍布龟裂的双手从盒里揪出一根极细尖的针来，紧拿着人戴着身上抽出的老花镜来绣花。
我心中沉思着那句话，到底是什么样的人才能如此了解这万物的根本啊？
一丝阳光通过针尖反射到我的脑海中，将我的眼睛钉在那根来回穿行的针上，针头刺入赤布，有如蜻蜓点水一般，波澜不惊；针后无形的彩线似水珠一般融入了錦面，淡出一方黛青的天幕。拉直，线似缕缕炊烟，被那双坚定轻飘的巧手导着；时紧时松，时快时慢，令人捉摸不透的规律，却不时在这方寸之间体现了一种倔强的秩序。一会儿，针停止了脚步，我的目光似水滴般砸向石头，停止于针尖；换来彩线，又以一种芭蕾舞者的姿态飞舞着，针尖所落之处，无一砸开老人心中的一朵花，花汁流入錦面，世间的千万色也随其流入錦面。又有如高山流水，在潜移默化间，在相互映衬间，自然造就了俞伯牙，钟子期的友情……。针出，线断，一方赤布已然成了老人心中世界的一个角落。
天长落日远，湖净水波流之时，老人望了望那抹夕阳下的园林，再望了望手上的绣，低语：“无悔啊”…便恋恋不舍地离开了。我望着她苍老的手和佝偻的背，心中思索着，我借夕阳红，借苏园林，借那面苏绣悟出了——匠心精神。
苏绣之美作文600字 篇4
前些时候，我闲在家里没事，只好拿看电视作消遣。回到卧室，突然看到了妈妈正在用针线缝补一件衣服，我好奇心大发，连向妈妈讨要针线。妈妈一脸不愿意，却问：“拿去干嘛？”“玩一下嘛，待会儿就还回来。”我说着，一把抢过针线盒，拿起一针一线跑了。
切，不就是刺绣吗，我要绣出个好看的图形来！我先将线穿进针孔中。哎呀，眼睛越是看的细，越是穿不过，我连叫：“可恶，可恶！”妈妈走出来，说：“要有耐心才行。”我点点头，使劲一穿，哈，穿进去了，我感到无比的喜悦。接下来，我找了一小块布，用针穿过了它。“然后该怎么办呢？”我回忆起妈妈缝补衣服的样子，是用针再刺一个地方，再刺回最先刺的地方。想到这里，我忽然开窍，开始快速地绣了起来。哈哈，我终于绣出个样了——绣了一个平行四边形。我飞似的奔向妈妈，将自己的杰作递给她看，还眉飞色舞地讲述自己是多么用心才绣好的。不料，妈妈轻轻用手拉扯其中一条线，“嘣”的.一声，我绣的整个图形都乱了。妈妈说：“你应该将线再绣的密一些，线与线之间的距离再小一些，好吗？”我听了之后，摆起“OK”的手势，喊道：“好！”
拿着这块布，我重新挑了一个宽阔的地方，重新开始我的刺绣之路。像妈妈前面说的一样，两线之间的距离小了许多，绣得也更密了些。经过了十分钟左右，我绣的爱心即将就要完工了！我兴奋极了，在线的末端寥寥草草地打个结，就交给了妈妈。妈妈说：“你呀你，打这样一个松松的结，绣的图案会乱掉的！”说完便把我打的结给拆了，帮我打了一个紧紧的死结。
嘿嘿，就算这样，我也总算学会了刺绣。看来不用心、细心，不掌握技巧，刺绣，永远也学不会。
苏绣之美作文600字 篇5
一次偶然的机会，我回到了老家，发现奶奶拿着一块白色的有洞的布，手上拿着一根纤细的针，我好奇的走过去，奶奶见了，笑着说：孙女，这叫刺绣，你想学吗？我轻轻的点了点头。
我也拿出一块有洞的布，一根针与若干根彩色的线，奶奶告诉我了个刺绣的口诀：线穿进针孔，找到小洞洞，穿过小洞洞，线尾要按好，找到右斜方（左斜方），再穿过去。我一听，不禁想：这么简单，我还来学干嘛？我分分钟就学会了。我按着口诀，把线穿到针孔里面，结果一次就穿过去了，我看了，这也太简单了吧！不费吹灰之力呀！我越来越开心，结果绣第一针的时候，针扎进了我左手的'大拇指里，我瞬间嗷嗷大叫起来，真是十指连心哪，真痛！正在洗碗的奶奶一下子跑了过来，说：孙女，你没事吧，疼不疼，用不用包扎一下。我摇摇头，想：刺绣不是很简单的吗？为什么我会扎到手。我想了好半天，还是没答案，于是，我又试了一次。我按着刚才的方法，看的比较细致，终于，没有刺到手，我不知不觉的又开始骄傲起来，一不小心，把洞给穿错了，这时，我不知该怎么做，就想用蛮力把它给拉出来，嘶布裂开了一个大口子，这下，我彻底灰心了。这时，奶奶走了过来，轻声对我说：孙女，加油，我们再努力，你一定能成功的，如果你这样就放弃了，长达你要走进社会，走向未来，你会遇到更多困难，加油，我相信你一定能行的。
我听了奶奶的话，我又拿出一块布，开始绣了起来，这一次，我不但不马虎了，而且还很专心，最终，我绣出了一个可爱的小图形。
这次刺绣，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
苏绣之美作文600字 篇6
一天，妈妈从吉之岛带来一块白布和一些彩色的线。白布上布满了许多小洞，呈十字形状，十分有趣。我问妈 妈："妈妈，这是什么东西？"妈妈回答："这是十字刺绣布。"
"什么是十字刺绣？"
"十字刺绣是来源于欧美的一种工艺品。它是用绣花针将图案呈十字形状绣出来的。"
过了几天，妈妈的图案绣好了。哇！太漂亮了！只见两个可爱的小仙女飞翔在蓝天白云之间，栩栩如生。我急 切地对妈妈说："好妈妈，教教我吧！"妈妈同意了。第二天，妈妈帮我买来了一幅专供十字刺绣的小猪图案 ，十分可爱。
一开始，我的线拉上拉下，没办法把线固定在布上。妈妈让我把底下的线按住，拉上面的时候不要太用力。我 一试，还真行，线乖乖的'呆在了布上。
我先绣小猪的头，绣了一会儿，看看是不是有点像了。不看不知道，一看吓一跳，小猪的嘴被我绣歪了。这是 怎么回事？妈妈看了看，笑着说："你把格子数错了。你瞧，这里多了两格。"我有点沮丧，只好重新绣一次 。
咦？小猪的嘴怎么变成黑色的了，应该是红色的呀。咳！原来是我把颜色给绣错了。看看这简单的活，做起来 怎么这么难？妈妈似乎看出我有点泄气了，就鼓励我："宝贝，慢慢绣，只要做到细心、耐心、恒心，我女儿 肯定能行的！"面对妈妈充满信任的目光，我又开始绣了。
在妈妈细心的指导下，我慢慢地摸索出了其中的门道。通过几天的努力，一只活泼可爱的小猪终于在我手中诞生了！
啊，我学会了刺绣。
苏绣之美作文600字 篇7
艺术是我人生中的一个亮点，闪耀着耀眼的光芒。使我的人生更有意义。
五年级的时候，我上了一门选修课。那儿是学刺绣的，我马上激发起兴趣去学。
可是当我买了一幅刺绣图的时候，我简直傻眼了，这什么嘛。我根本对刺绣一窍不通，虽然请教老师和班上的 同学，自己还是看不懂、学不会。我当时的'心情就从开心变得失落了。我本想放弃，但是不经历风雨怎能见彩 虹，这句话从我耳边想起，在提醒着自己。一回到家，我就练起来，虽然不会，倒也懵懵懂懂地绣了几针。几针下来，这线从完好无缺变成了麻花，心里烦躁急了。
幸好，一个邻居阿姨会绣，她拿起布和针来教我怎样不会把线打结，怎样绣全针绣，半针绣，怎样绣好看，线 一般分几股....阿姨教给了我很多，我也听进去了，感觉心中又燃起了希望。看完阿姨绣几针，迫不及 待地拿起布跃跃欲试。果然，按照阿姨的方法，比以前更顺心应手了。刚学会，我就对它爱不释手，心里铭记 阿姨的话，怎样绣更好。所以自己一整天差不多都在练，虽然脖子酸、腰痛、眼累，还会一不小心把手刺伤。 但一想到自己学会了这么多，我就把这些疲惫抛到九霄云外了。每绣一针，就离成功不远了。
后来，在我日日的努力下，我渐渐能从简单的刺绣绣到复杂的，几幅漂亮的作品就展现出来了。
我非常地喜欢刺绣，它能让人静静地坐着，静静地绣着。自己在刺绣的时候，就有一种感觉非常舒适、轻松。
学刺绣，我悟到了很多--人生的路没有一帆风顺，先苦后甜。只有磨炼了许许多多的挫折，才能走向成功。 而艺术，它会一直陪伴着我，因为它是一个亮点，它永远都不会媳灭那耀眼的光芒。
苏绣之美作文600字 篇8
朋友们，还记得前几天妈妈和我挑选了一个心形的刺绣吗？这副刺绣终于在我的废寝忘食、夜以继日的努力 下，终于完成了一面，这代表了我离我的目标已经还剩下一半了！
一个深绿色的边框、里面有青绿色、白色、粉色，浅粉色、黄色的线条，一圈一圈的向里面绕去，最里面用 绿色和蓝色缝成的"sweet"和用粉色和红色缝成的"love"字母，这些可爱的英文字母旁，又有着一圈白色的 线围着这些字母，更体现出这些字母那鲜艳的颜色和有趣的阵型。经过我的一番描述，这个经过一针一线缝出 来的刺绣是不是已经呈现在你的面前啦！看到这个美丽的刺绣，我就会想起在买刺绣之前，我信誓旦旦地向妈 妈承诺：我一定会尽我的.努力在最短的时间内把刺绣认真完成；在缝刺绣的过程中，因为我的不小心，被刺住 了好几次手，那时我的心里就埋怨起刺绣：烦死了，这么难缝的东西，还老扎我，我都不想缝了；在我才缝了 三分之一的时候，由于屡次碰壁，我心里就没了自信，想放弃，经过妈妈的一番劝导，我终于又重新建立起了 自信心，开始了加速缝制，在缝到还剩四分之一时，可能是熟能生巧吧，缝的越来越快，越来越好，这时我发 现刺绣带给我的乐趣，于是也动员妈妈缝刺绣，妈妈欣然接受，就这样，我们就互相你追我赶，进度更快了； 我的终于缝完了，看着那颗心上，有着我一针一线缝的结果，有我第一次动针的实验结果，是我快乐的来源， 是我幸福的源头......这个美丽的刺绣里包含了我的努力、信心、勤奋、持之以恒，它对我来说是幸福的、也是 开心的。
剩下的那一半，已经被妈妈缝了二分之一，接下来的二分之一，我会和妈妈一起完成的！不多说了，我要帮妈妈缝了！
苏绣之美作文600字 篇9
小时候，我常见母亲用纤细光滑的手紧握着一根小小的绣花针，认真地完成着那幅“梦里荷花”。那时的我很好奇那些五颜六色的丝线，心中一直迷恋着母亲手中的“小玩意儿”。
春去秋来，年复一年，我渐渐长大，似乎很多东西都在改变，但唯一不变的是我对刺绣的'迷恋。母亲见我如此坚定，便教我刺绣。我坐在老旧的摇椅上，摇椅发出“吱嘎吱嘎”的声音，日光透进青绿的纱窗，向我身上洒来，暖意瞬间包围了我。我学着母亲的样子，笨拙地将第一根丝线穿进极小的针眼。反复多次后，我终于穿好了第一根丝线。在线的末尾打上一个小节后，我将针线穿过绣布，又将针线从下面穿出。反反复复，一段时间后，一只小熊跃然于布上，甚是可爱。而这次的成功，让我更加迷恋刺绣了。
在一次次的练习中，失误也是有的。有一次，我一针的粗心大意，竟令我绣了一个小时的小船要拆线重绣，这也告诉了我做任何事都要认认真真，不能马虎对待，不然会造成严重的后果，浪费双倍的时间和精力。
刺绣的过程也是修养心性的过程，在这一过程中，我明白了学习刺绣不是一件容易的事情，也明白了做任何事都不容易，你不知道前路究竟有什么挫折与荆棘，但自己知道的是要尽一切可能战胜他们，只有成功跨过，才会有更多的路好走;明白了做人其实就像刺绣一样，想好图案必然要打好“基础线”，定好范围才能即兴创作，绘出有情的作品，人也是如此，只有打好基本功，才能有方向的为人处世。
如今，刺绣已成了我生活的一部分，不可分割，无论何时何地，我的心不会改变。我和它“绣缘未了”!
苏绣之美作文600字 篇10
中国刺绣是中国优秀的民族传统工艺之一，并且，中国是世界上最早发现蚕丝并使用的国家。在大约四五千年之前就开始养蚕刺绣了，可见中国刺绣文化历史之悠久。
起初，人们为了装饰自己把各种颜料涂在身体上，后来慢慢的，便在身上纹各种各样的图案，这便称为纹身。最后便演变为刺绣。
宋代时期，刺绣服装已逐渐在民间广泛流行，渐渐形成了四大名绣：苏绣，蜀绣，粤绣及湘绣。
苏绣起源于今天的苏州，历史悠久，图案秀丽，构思巧妙。如果你去苏州游玩，在当地最常见不过的是在一条老街中被摆得满满的`苏绣。看那活泼可爱的小猫咪，两只眼睛直勾勾地盯着螳螂，不知是在逗它玩，还是在捉它呢？这幅“小猫与螳螂”典型的苏绣作品，远看如同真的一样，再走近些，你看到得还是一副中国画，直到贴近这幅作品，你才知道那是绣出来的，其针法主要为平针，体现得惟妙惟肖。
蜀绣又名川绣，顾名思义，就是四川的刺绣了。其作品《荷》描绘得生动优雅，几朵荷花亭亭玉立，池塘中的金鱼栩栩如生，美哉，美哉！
再来说说粤绣，粤绣起源于广东地区，虽然粤绣并不常见，但是却是中国四大名绣之一。如果说湘绣是写意画，那么粤绣便是工笔画。其作品柔和秀美，富有真实性，仿佛看到了作品，身临其境，能听到鸟儿的鸣叫，溪水的流动声。仿佛自己随时要变成那仙女，飞入山中。
最后便是湘绣了，湘绣的代表作有《花鸟条屏》。其中描绘的便是紫藤，牡丹，菊花，梅花。画面富有情趣，其主要针法为平针，掺针，体现了花的柔美。
中国刺绣的发展史复杂而有趣，如果有兴趣的话，可以更深入的了解一下哦！
苏绣之美作文600字 篇11
这几天发现妈妈没事的时候在做一件事，就是——刺绣。我非常惊讶和不解。为什么我妈没事就绣花？我也问过我妈，但我妈说：“刺绣也能锻炼人。”我不明白。刺绣能给你带来什么好处？不是绣花的。我们家可以马上得到他们想要的任何东西。多陪陪我不好吗？不如让我们互相了解，互相信任。那是一件美好而愉快的事情。比刺绣好。妈妈听了这句话，很认真地对我说：“刺绣还能锻炼人的意志，培养人的耐力，这也是好事！”我无话可说，只好开始认真学习了。
从这几天的观察，我发现我妈对刺绣上瘾，有时候会忘记买菜做饭绣花，这是个大工程，我也不敢管我妈，因为怕我妈生气，不想给她泼冷水，就让她自由发挥想象力。原来每天放学回家，一走到门口就能闻到妈妈做的菜和好吃的。有一次我走进家门，桌子上摆满了好吃的，这是我最喜欢的食物。我迫不及待地抓起食物放进嘴里。很好吃。吃饭的时候有我妈真好。我吃的时候旁边的妈妈不洗手就给我打电话，叫我赶紧洗手。然后我得赶紧跑进卫生间洗手。但是这些天，当我回到家，我再也闻不到美味的.食物了。然后我进了厨房，冷锅干净利落地放在那里。我只好给我妈打电话，我饿了，赶紧做饭。我妈不耐烦的说，我马上缝几针做完。很快爸爸回来了，看到我有没有熟，也叫不要绣了。如果我想饿死我们，我妈妈必须放弃她的针线。我真的很向往过去的生活，但是我阻止不了我妈。吃不到好吃的菜，但也是对妈妈刺绣的一种默默支持。如果我妈绣了一幅漂亮的画卷，我和我爸会赔的。希望妈妈在不久的将来能在我眼前绣出一幅美丽的作品。我期待着…
苏绣之美作文600字 篇12
看到这个题目“第一学会了”——我就思潮直民伏，是啊，在我们的生活中有多少第一次值得你尝试，有：洗衣服、做饭等等，然而，最使我自豪的还是我学会剌绣，要问这是为什么？还得从头说起呢。
去年的一天，妈妈带我去姑奶奶家，一进门，我就被绣花衬衫吸引住了，园子里挂满了各式各样的绣花衬衫，妈妈说：“你瞧，这件衬衫上的花，都是你姑奶奶绣的.。”听了妈妈的话，一股敬佩之情油然而生，我央求着姑奶奶：“教我绣花吧。”姑奶奶一口答应了。她拿出一只绷架，一块白布一团绣线，绷好白布，穿好线，并在白布上勾勒了一只小鸟的轮廓，对我说：“绣花前，首先要画好图，然后打底线。”她用白线一寸来长的针脚绣好小鸟的全身，再用彩色线绣好鸟的羽毛，一边绣一边说：“绣羽毛有多种办法，可以一针一针的绣，也可以绣成竖起来的小圈，再剪开”，我边看好绣花的手势，边把她的话牢记在心里。
回到家里，我找来了绣花工具，依照姑奶奶的方法画好了小鸟，再填满了底线，我绣的是最简单的单线，可是第一次绣，怎么也绣不直，歪歪扭扭的，我这个人性子急，一不成功，就大汗淋漓。这不，心里一发毛，手一抖，针就戳进了垫在绷架下的那只手指，血直流，这时我哭着说：“我不绣了。”妈妈说：“不要灰心，我支持你，”得到妈妈的支持，我破涕为笑，妈妈一有空，就教我绣花的方法，经过二个多月的练习，我的绣花水平提高了，我学绣花的信心更坚定了。
现在，我回想起初学绣花的情景，真正体会到：“决心是成功的前提。”
苏绣之美作文600字 篇13
什么，刺绣？听了劳动老师的话，我差点吓晕过去。刺什么绣嘛，那都是女孩子做的事情，关我们男孩子什么事麻，那样一点男子汉风度都没有啦！我坚决不刺绣！我对着自己说。
可是刺绣的吸引力太大了，我终究还是“败”给了它。第二天，我也在劳动老师那儿取了个刺绣回来。
回到家后，我就开始琢磨起来：应该怎么绣呢？我打开刺绣的包装。哈哈，“救星‘来了，包装里有一张刺绣步骤的说明书，旁边还有一张刺绣后的完成图呢！哈哈，真简单，方法就是用针线在布上的小洞中穿几个十字嘛！咦，对了，首先第一步应该干什么呢？我回忆起妈妈以前刺绣的样子，第一步是……啊，想起来了，是穿针！我拿起包装里的针，把线往里穿。可那不听话的的线怎么也不”愿意“往针孔里走。最后我花了“九牛二虎”之力才把线穿进去。接下来第二步我想应该可以开始刺绣了吧！我拿着针、线，往布上的小洞穿。这边一针，那边又一针……绣了一阵后，我停下来，打算看看自己的杰作。啊！绣的'是什么呀，乱七八糟的！我又重新看了一边说明书，的确是这样啊，那怎么会……我怀着好奇心，去向“刺绣”能手――妈妈请教。妈妈看着我绣的，笑了，她说：“刺绣啊，针穿得是有规律的。”原来啊，刺绣穿针还是有学问的哩！那绣花针呐，可不是左穿穿，右穿穿的，而是有规律地，穿成一个“X”，这样才对。这儿，还有一个口诀“1出2入3出4入”呢！有了这个窍门，我绣地轻松多了。功夫不负有心人，不久，我就把刺绣完成了。
嘿嘿，刺绣真有趣！
苏绣之美作文600字 篇14
今天去上美术课，老师给我们每人一个刺绣样品，说：“今天的课堂作业是绣一朵玫瑰。”
话音刚落，学生们绣进来的厨子太多了，只有我一个人坐在那里。“哦，我根本没学过刺绣。我妈给我绣的！就在我不知所措的时候，同桌走过来和蔼地对我说：“我怎么不会绣花？”“嗯，嗯。“我点点头，只说了诺诺。”没关系，我教你！”只见她拿起针，熟练地绣在纸上，针线在纸和手指之间来回穿梭。不一会儿，一朵鲜艳的玫瑰出现在我面前。”你明白吗？”“我明白了！”我一个劲地点头。
照我说的'做。我捡起线头，学会了同桌。我先把线放在舌头中间淋湿，然后用手揉，再慢慢放在针眼和鼻子里，就是弄不进去。于是，我暗暗告诫自己：“不要慌，冷静点，慢慢来。”就这样，一次，两次，三次。终于穿上了。但是怎么绣呢？啊！我现在想起来了！你要先绣在纸上，然后把针穿过斜上角，再沿着纸上的小孔左右重复动作，最后在心里打个小结！
我继续绣，但是手中的光针好像很重。每次绣都花了我不少功夫。刚绣了几下就累得出汗了。我在刺绣，我扎破了手。“哎哟！”我大声喊，啊！我的手在流血，我的身体剧烈地颤抖。我下意识地吹了吹手指，含在嘴里一会儿。
我气得把绣品捡起来，摔在地上，说：“都是你的错！”老师走过来冲我笑了笑。他眼里满是信任和肯定，说：“你反悔了吗？”我脸红了，再次拿起刺绣的东西，坐在小凳子上刺绣。
好事多磨。不一会儿，我就绣好了。虽然我不如别人，但我心里很开心。终于学会刺绣了！同时我也明白了一件事：因为困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！
苏绣之美作文600字 篇15
家乡之绝，莫非刺绣。
早些年前，村里家家户户都会做些刺绣补贴家用。关于刺绣的记忆太多了，记忆的网里挤着的满都是。
洁白的雪花从天空的纷飞而下，化作轻巧的文字，在大地上书写着一首冬天的'诗。屋里的火炉热的得意忘形，将温暖肆意挥洒，奶奶坐在热炕上做刺绣。
奶奶绣的是一朵怒放的牡丹。她的动作极快，只看见针尖钻下去又冒上来，细细的线密密地整齐地排列在一起，。花瓣摸起来细腻柔滑，纹理整齐;花瓣边缘颜色最浅，往下慢慢叠加，过渡十分巧妙，使人看不出一点缺陷来。其实这极费工夫，一朵小花瓣就得用不同颜色的线绣上几层，才能显出渐变的效果。
牡丹绣好后爸爸将它装裱起来，挂在墙上。看着看着，我似乎听到蜜蜂嗡嗡地闹着，闻到浓郁的花香了呢。
再次见识到刺绣的魅力，大抵已经上学了。文化馆旁有个刺绣的小屋，里面墙上地下，到处放着成品。那天路过时，门已锁，树叶透过阳光，投进室内，正对门的地方，立着一只狗，看起来体型很大，棕色。这使我想起小区里原来养过的藏獒。我一下子慌了神，双腿抖了起来，忘记了逃跑，只是瞅着那只大狗。一瞬间心跳快了一拍，呼吸变得急促起来。我感觉它在向我一步步逼近，凝视着我，仿佛我是下一个猎物。我扭过头，不去看。却又不放心，再去看室内。
这一看我笑了，原来正对着门的只是一幅刺绣作品---绣了小狗的刺绣。“原来是刺绣!”我念叨着走开了。那一刻，我真正体会到了什么叫做“栩栩如生”。
前年回家乡，村里竟举行了荷包节，主要是展览妇女们的刺绣。我又惊又喜---当年那个为了补贴家用的技术被提上了台面!乡村精准扶贫，刺绣可帮了不少忙。村民通过它发家致富，展棚里的人儿都笑开了颜。
现在村里大力宣传刺绣，村中的人带着它走出了大山，走向了世界。
家乡之绝，莫过于刺绣，它是艺术品，是历史见证，更是致富路上的吉祥物!我为家乡的刺绣自豪，我坚信它会带动更多的人走向富裕!
苏绣之美作文600字 篇16
生活中，能体会到许多的乐趣：打电脑、看电视、游泳、爬山……这些都能为我们带来乐趣，而我的乐趣源泉却与众不同——刺绣。
星期日，我去爷爷奶奶家路过一家刺绣店，十分好奇，想起奶奶会刺绣，好似一副活灵活现的画，于是我就进去买了一个小青蛙的挂饰，回去叫奶奶教我刺绣。
回家后，奶奶答应了我的请求，手把手教起来，我拿出刺绣包里的示意图，选好相同的线，抽出两根，穿过针。一开始，我以为这和缝衣服差不多，欲要打结，奶奶却阻止了我，熟练地接过针，用大拇指和食指捏住，看着示意图，在格子布上，数着格子，找准地方，转身对我说：
“这要看着示意图，找准地方，找出它的'那四个洞，从左下角的洞穿过去，打个结，再找出它的对角的洞，将线穿过去，然后往后移一格，按同样的办法穿针引线，一个格子就锈好了……”
我点了点头，学着奶奶的样子，小心翼翼的打着“小叉叉”，我越绣越熟练，越绣越高兴，一边仔细的看着示意图，一边仔细地绣着。绣着绣着，线快用完了，怎么办？我只好又去请教奶奶，奶奶将布翻到背面，把针横穿到刚才绣的线后面，再把线剪掉，奶奶告诉我这叫锁针。我接过绣格，又拿了两条线，重新接着绣，眼看着一行快绣完了，我心里别提多高兴了。一分心，针扎进了我的大拇指。顿时，鲜血直流，我着急了，拿出餐巾纸，压在伤口上。霎时，疼痛加剧，眼泪在眼眶中不停的滚动着，仿佛我的心也在受伤。“十指连心”说得一点都没错。不久，血止住了，我又拿出绣布，一针一线地绣起来……
我不停地绣着，看着小青蛙慢慢成型，越看越喜欢。虽然在刺绣的途中遇到挫折磨练，但是我不放弃。我坚信，刺绣是一种锻炼人意志的大铁炉，只要勇往直前，功夫会不负有心人。小青蛙挂饰一定会被我绣好的。
刺绣，让我懂得了坚持，让我从中获得了乐趣。我爱刺绣。
苏绣之美作文600字 篇17
我喜欢刺绣。你没听错，就是中国传统手工艺——刺绣。无聊的时候，我总喜欢用刺绣来打发时间。
说到刺绣，你了解刺绣的哪些知识呢?且听我一一道来。刺绣是中国优秀的民族传统手工艺之一，古代称之为针绣，是用绣针引彩线，将设计的花纹在纺织品上刺绣运针，以绣迹构成花纹图案的一种工艺。刺绣按材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣。
刺绣的历史源远流长，直到今天还有一席之地。你知道大上海的什么刺绣最有名吗?那当然是“露香园颐绣”了。顾氏家族世袭相传，善于刺绣的声誉名扬大江南北。今天，中国的刺绣工艺几乎遍布全国：苏州的苏绣，湖南的湘绣，四川的'镯绣，广东的粤绣。各具特色，被誉为中国的四大名绣。
发展到今天的刺绣艺术品，工艺精细而复杂。很多想学的人会望而却步，其实刺绣也没那么复杂。我们先简单的了解一下刺绣前需做的准备：第一步，选布。第二步，选线。第三步，选针。如果是在帆布上绣花，针的尺寸是12-18号针。第四步，选择绣花绷。第五步，设计图纸。第六步，固定布料。第七步，穿线、起针、打结。第八步，装饰。做好准备工作了，接着开始绣了，这是最关键的一步。先把线沾湿，然后用水搓细，再慢慢往针鼻眼里穿，可线怎么也穿不进，于是我告诫自己：别慌，要镇静，慢慢来。就这样，一次，两次，三次……好不容易穿上了，可怎么绣呢?啊!我想起来了!我找出了绣花绷，唉!接下来是啥呢?哦，是设计图纸，费了九牛二虎之力终于搞定图纸啦!于是开始绣了，一不小心手被针给扎破了!定了定神，重拾信心的我又拿起了那根针，继续绣。功夫不负有心人，好一会儿，终于绣好了!虽然绣得很业余，远比不上专业绣娘的手艺，但我心里美滋滋的，我终于学会了刺绣!更重要的是明白了：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强!在以后的人生道路上，一定勇往直前，不被困难吓倒。
通过我的介绍，你是不是也喜欢上刺绣了呢?我们一起去体验中国传统手工艺的美妙吧!
苏绣之美作文600字 篇18
妈妈的十字绣，绣得可漂亮了，每次一看到妈妈做刺绣，我总觉得像在变魔术，小小的绣针，来回穿梭，栩栩如生的图案就出现在布上。从小耳濡目染，我也喜欢上了刺绣。
一个星期天的早上，趁着妈妈兴致好，我忙请求她教我刺绣，妈妈竟一口答应了，学刺绣之前，妈妈先给我讲了最常见的十字绣绣法，十字绣绣法有：扣眼绣、链绣、断绣、飞绣、羽毛绣、回针绣等，做十字绣先要选择好图案，在根据选好的图案的要求挑选相应编号的十字绣绣线，再选择合适的十字格布计算尺寸并剪裁好。妈妈先抽取了绣线的股数，再把绣线分为两个3股，然后用两手分别抓住3股，向相反的方向轻轻扯动……动作如行云流水，看得我目瞪口呆，妈妈说，“每个十字绣图案中都标示有横、竖方向的中点。
根据图案的中点确定相应的十字格布点的中点，在绣制过程中，还得不断根据图案计算每一种颜色的十字绣线。”说着妈妈指了指其中一张图案，说道：“你就拿着这张图案去练习吧，注意要从图案和十字格布的中点开始绣制。”妈妈的话音未落，我随意拿了图案中的一个，递给我，让我好好绣，我照妈妈教的，试着绣了起来，可见开始没一会儿，我的手指就被针扎了好几下，痛得我，扔下绣图不想干了，妈妈见了，笑着对我说：“这刺绣，看起来简单，可做起来却很难，没点耐性、韧性是做不来的，你呀本来就好动，怎么做得住呀，算了，你别学了!”一听妈妈这话，我爱较真的'脾气又犯了，揉了揉被扎痛的手指，我又接着绣了起来，妈妈见了点点头，又笑了。练习了一会儿，手指被刺的次数减少了，可绣出来的东西，却不成样子，全都歪斜了。妈妈看了看我的“作品”后，说道：“第一次做，能绣成这样已经不错了，再多练习几次就好了!”妈妈的鼓励，让我学刺绣的信心更足了。
在妈妈悉心的指导下，我懂得了不少刺绣的技巧，也了解很多关于刺绣的知识。相信经过不断的练习，我一定能绣出漂亮的图案。
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