古乡古韵作文

时间：2022-03-28 13:20:07 作文我要投稿

古乡古韵作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的古乡古韵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

古乡古韵作文

古乡古韵作文1

　　古城是历史的废墟。纵使断壁残垣，砖瓦颓圮，却不能不让人想起昔日的繁华，想起行走在其间的那些绝代风流的人儿。站在时光的彼端，任思绪漫溢，隔着千年百年的岁月，总能读出历史的沧桑感。长安、洛阳、楼兰，单是那一个个名字就美丽得令人神往。

　　现代的仿古建筑很多，但总是掺杂着现代气息，只能重现古城的外表，却仿制不出历史变迁的沧桑。我常常怨恨它们画虎不成反类犬，找不到那古香古色的韵味。

　　我向往着繁华美丽的古城，向往着身临古城，触摸盛世，也走过沧桑。拥挤的人潮、热闹的集市，或许有叫卖的商贩叫卖，有归人的马蹄，有品茗对弈的雅士，泼墨论诗的文人，有烟花巷陌的笙歌……

　　行走在或真或伪的古城遗迹里，看人潮熙熙攘攘，众声喧哗，笑闹的游人恍惚间竟也像极了那沉醉不知归路的少年人。才渐渐明白，我怀念的古城，并不是辉煌与繁华，而是时间的痕迹与心底的梦幻。

　　想必每一座古城，在修建之初都是簇新的，繁华得令人瞩目。撑一把油纸伞、一袭白衣的少年，也许是才子，也许是负心人，却总归只是芸芸众生的一员。那些手绢、胭脂和团扇，何尝不像今日精品店里琳琅满目的小商品。

　　后来，一年年花谢草枯青梧老，烟雨中的楼台渐渐陈旧，绿柳抽新，人事变迁。曾经笑闹的人终究成为亡魂，只有古城在岁月里沉淀成了酒，时间愈长，越见香醇。

　　终于要明白，是时间，造就了今天的古城。古城像隔了漫长辛苦路回望的月亮，总是给人一种凄凉的美感，带着挥之不去的沧桑。青纱帐里，轻解罗衣，烛影摇红。酒肆茶楼，指点江山，笑谈风云。烟花小巷，琴抚离别，歌诉殇情。刹那芳华朱颜老，留下的是传奇的故事。我们观想今世的古城，饮尽一杯积年的老酒。所谓的古韵，其实全都是时光的痕迹。今人只能仿古，却无法复制出真正的“古”，因为时间永远无法追溯。

　　众生匆忙来往，风沙遮眼，就连新的建筑都在一日日衰老。千百年后，我们今时今日的建筑也成为后人眼中的古城，只是不知那时，可否会有人怀念从前，一如我们此刻站在浩茫的时间里回望，怀念前朝的风花雪月？

古乡古韵作文2

　　秋日的阳光极其恬静，少了夏日的狂野奔放，褪去了所有的聒噪，舍去了所以虚伪的伪装，那样的静谧。将秋的神韵勾勒得淋漓尽致。秋阳泻在我的脸庞上，我慵懒地眺望那浓浓古韵的宵南。

　　走在秋日的甬道，沿着散发着浓浓泥土芬香的乡间小路，走向那坐拥一座座古风建筑的村庄。

　　映入眼帘的是一潭绿湖，绿得如翡翠，绿得让人觉得它披上了一件薄如蝉翼的绿纱，三三两两的村民泛舟于湖面，纤夫轻轻地摇着橹，或伫立，或横坐，一切宛如世外桃源一般。给人以一种与世隔离的缥缈之感。一尾尾鱼鳍在平静的湖面上划出一道道闪电。绿树掩映着的绿湖，泛着淡淡绿光，潺潺水声，萦绕耳畔。我看到了，水韵悠悠……

　　我踩着脚下的一块块麻石，感受到了悠悠麻石路，绵绵古镇情。我低下身，轻轻抚摸着那冰冷的麻石，指尖传来的触感，时而凹凸不平，时而光滑整洁，镌刻着古乡悠悠的文化历史。我的鞋子在这麻石上摩擦的声音，打破了这古巷独享的幽静。我漫步在麻石上，寻求着古老的痕迹，心中，思绪万千……

　　我侧过身，目睹着一块块青砖。阳光透过叶缝，在地上映出一片斑驳。青砖一块块整齐地搭在一起，无意间落下一缕缕古老的痕迹。青砖一块块重叠在一起，或大，或小，或深色，或浅色，组成了一条亮丽的风景线。抬头仰望，头上的灰瓦整齐划一地搭在一起。一栋栋斑驳陈旧的青砖房挨挨挤挤地坐落在两旁，或高大，或矮小。

　　沿着一条古老而窄小的古巷，我走近了那极具古韵的建筑。古巷，或弯曲，或笔直，少了柏油大道的宽阔。古巷寂静得只有树叶在空中飞舞的“沙沙”声，少了城市的聒噪喧嚣。我信步走近祠堂。忽感一阵威严庄重之感。我走进祠堂，金碧辉煌的神台充斥着我的眼球，给人以膜拜之感。墙壁上的飞龙气势恢宏，如此气势磅礴。整个祠堂悄无声息，无形间给人一种压迫感。鲜卑族的.悠久文化历史占据着我的眼球。我感知到了鲜卑族人的智慧结晶，与热情好客。这些古韵悠悠，铭记我心。

　　古风建筑令我心旷神怡，悠久文化使我心向往之。这趟宵南之旅，我收益匪浅……

古乡古韵作文3

　　古韵，一直以来便是中华的代名词，在中华上下五千年的历史长河中，无数文化瑰宝熠熠生辉。本次卸甲镇六一“我和我的祖国”文艺汇演中，便涌现了大批饱含“中华情”的舞蹈节目。

　　幼儿园小朋友带来的《京韵梨园戏情》这一节目令我大吃一惊。我惊讶于这样一批尚且稚嫩的娃娃们，着一袭梨园戏袍，勾两抹红霞，在舞台上翩然而立，竟也显现出几分风骨。其中领舞的女童扮演了“女状元”一角，她起初并未披戏袍，只是穿了一身练功服，英气逼人。当她在台上一板一眼地舞动起来时，当真令人感受到了女状元的艰辛与不易，终于她穿上红袍，凤冠霞帔，功成名就，眼神中又多了凌厉，多了威严。诸多细节处理，让我看到了一个活灵活现的女状元形象。

　　小学表演节目中，我最喜欢《弄堂记忆》。表演者们扎着两根羊角辫，穿着小布马褂。当悠扬轻快的背景音乐响起时，我们仿佛又回到了那个寄托着童年情怀的弄堂。弄堂里有悲有喜：开心时，孩子们三五成群，人声喧嚷，好不热闹；可当雨漏屋檐声响起，孩子们撑起伞来堵上破洞时，我们又感受到了穷苦人家的无奈与辛酸。在弄堂的记忆里，是男孩们的打弹子、滚铁环；是女孩们的跳皮筋，踢键子；是小贩们形形色色的叫卖声；是妇女嗑着瓜子的闲唠声……悠扬的乐曲中，我们再回弄堂。

　　初中组中，节目《马步谣》令我十分惊艳，舞台上，姑娘们一身汉服，执一柄油纸伞，巧笑俏兮。长袖长裙，翩苦惊鸿，矫若游龙，尽显江南女子的温婉娇美。舞进行到一半时，一女扮男装，书生模样的人上了台，他握着一把折扇，笑得儒雅。他悠然走在舞台上，如闲庭信步一般，发后两根长长的飘带随着他的步伐扬起，一时间，风华绝代。

　　悠悠中华情，是戏曲艺术，是民俗风情，是汉服文化。这个六一，你我共赏古韵中华。

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