陪伴为话题作文集锦六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的陪伴为话题作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
陪伴为话题作文 篇1
窗外灰色的城市正下着绵绵细雨，头顶灰色的云层压得我喘不过气，低下头来望着她，一起的时光已过去两年半。
还记得初一刚来报到时，她就静静的待在教室里，刺眼的阳光照得她格外的迷人，有一种超凡脱俗的气质和美丽。缘份将我于她分在了一起。
几年寒窗苦读，身边的同学换了一批又一批，我带着她搬过新地址，见过新邻居，身边的风景换了又换，自己的朋友走了又走，唯一不变的是窗外的那几棵枯树和一直陪伴在我身边的她，连枯树上唯一一点生机的鸟窝也已经空空荡荡，面对这飞速变幻的周围，我又能渴求什么，唯独能渴望的是她还能在我身边。
当身边的同学愈发风华正茂时，她却愈显沧桑和疲惫，堆积如山的课本已把我这位小姑娘压的喘不过气，我能听见她低沉的呼吸，和那断断续续的哭泣，无声的哀鸣……
漫长的寒暑假将我们分离，终于开学时，我猛的发现你身上竟多出了难看的痕迹，是谁?是谁在你身上画了又去?是谁对你狠打脚踢?我不仁，我不义，我没有保护好原本可人的你，我听见了你的哭泣，感受到了你的委屈……
又是一个寒冬腊月，天气昏沉逼人，我受到了所有人对我的打击，讥笑个嘲讽使我一时不能冷静，我站在孤独的角落里，没有愤怒和哭泣，只有无止境的沉寂。送来安慰的依然是你，静静地带在那里，昏沉的天气不能遮掩你的沧桑于美丽，我只能痴痴的望着你，告诉自己，不能消沉下去……
蓦然回首，身边已什么都没有，唯独你，依然陪伴着我的你__我的课桌。
陪伴为话题作文 篇2
午后时光，静谧又安详。打开播放器，温柔的旋律伴着和暖的微风流入耳中，你的身影，同过去的点点滴滴一起，浮现于我眼前。一路行来，朋友，感谢你的陪伴。
依稀记得，你我初次相遇时你整洁的白衬衫，看着你爽朗的笑脸，我很惊讶，惊讶于自己第一次如此迅速地与转校生建立了友谊。你的存在，让我感到说不出的安心。
于是，人生的旅途上，从此有你陪伴。
记得一次体育课上，我不慎受了伤。你第一个发现了我的异样，慌忙搀我去医务室。那时你脸上的焦急，至今仍刻在我的心头。
后来的日子里，你携着我，我携着你，跌得满身伤痕累累却满心喜悦、义无反顾地走了过来。你的陪伴，化作无穷的力量，给我前行的勇气。
还记得吗？测验时我为一个题目抓耳挠腮、不能确定答案时，你轻咳一声，装作无心地将答案的演草纸向我这边轻轻推了推；还记得吗？暑假里你应我之邀来教我打篮球，为一个我百练不成的动作示范了不知多少遍；还记得吗？放学后你我被班上几个“小混混”拦住，大打出手、将他们赶跑后两个人身上脏兮兮的衣服与痛快地大笑；还记得吗？你我在校内科学知识竞赛中摘得桂冠，领奖时满心的骄傲、开心与自豪……
最后一个学期的最后一天，你拿到了与我不同学校的通知书。我与你交换了所有的联系方式，笑着同你道别，转过身去却泪流满面——我以为我们就此离别。可在那初中第一次期中考试后的同学会上，你我仍如从前一般亲切的喊出了彼此名字的一刹那，我才忽然发现，两个人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，从未远离。
“啊——夜空中烟花绚烂，点燃整个夏天，总让我莫名伤感；时光像风儿一样，静静的逝去流淌……”你陪伴着我，走过人生最快乐的时光，让我不曾孤独、遗憾。感谢有你，亲爱的朋友，一路陪伴在我身旁。
陪伴为话题作文 篇3
夜色，像黑蓝的海。只有几盏灯光的鱼游曳其中。教学楼静得针落可闻。空旷的校园里，回荡着雨点落下的声音。哗啦啦，哗啦啦。一场秋雨一场凉，空气里漾开潮湿的雨气，笼罩在皮肤上，凉意顿起。
我小心翼翼地绕过水滩，生怕新买的小白鞋沾上一点水，离大门不远，我就看见了你的身影。下晚自习还有一会儿，所以大门处没有家长们的喧闹，你的身影格外突兀。
你向我招手，我加快了步伐，去到了你的身边。交出门条，向保安叔叔无声微笑，告别，出门，上车，开车，回家。这些步骤像悠长的一幕剧，每晚都在静静地上演。生活中那些琐碎的小事，经过岁月的洗涤，最后都会融入生命成为习惯。
回到家，我正想长舒一口气，瘫到沙发上，就接到了你危险的如刃目光—“快去吹笛子”。哦，我懂，我懂。我晃了晃感觉变得很大的脑袋，去了书房。吹笛的内容，依然不变，长音，吐音，音阶，练习曲。笛音飘出窗，直上云霄，于之一起飞翔的，还有电视剧的声音。“是的，长官！”老爸又追了一部抗日剧，正沉迷于战火纷飞的家国情怀与民族英雄的传奇故事中。我一直想告诉他，老爸呀，你能体谅一下，我一周五天禁娱乐禁电视剧的感受吗？
“妹妹！9点40了，不吹了，快来做数学！”你的喊声从卧室传来，我放下笛子，前往卧室那温暖的橘黄灯光处。
你坐在我的床上翻着你那本厚得能砸死人的复习教材，棕色卷发凌乱地梳在脑后，垂着眸，浑身上下都透出一股老师的庄严气息，生生地把我想出去休息的想法堵了回去。我坐下，翻开《天府前沿》，开始做题。似乎很难的东西都能在压力下迎刃而解，我看见水笔的痕迹逐渐侵蚀了空白的练习，但是，在最后一道大题处，我久久滞步。我叫你过来，提出疑惑。你揉揉揉眼走了过来，然后眉毛在那长得惊人的题目下越皱越紧。不巧，老爸那儿又传出一连串热血沸腾的上阵呐喊声，你过去关上门，拿出手机拍照搜题，让我结合答案自己看看。力不从心的焦虑哀伤吞食了你原本以为能答疑解惑的自豪。我突然想起了上小学时，你从来都是看一眼我的卷子，就展眉微笑从容点拨，使我恍然大悟。而今呢？突然间，我心中的烦躁，变得平静而哀伤，原来我真的不再是那个什么都可以靠你的小孩子了。天府的题从来都不太难，我很容易就懂了，而你的眉头却依然紧皱。我嘻哈一笑，在你的要求下将思路理清从头到尾讲了一遍，看到你矛塞顿开的表情，我却只有心酸。
似乎，从初二开始，你就再指导不了我不会的题。你一直说要去学我正在学的内容，可高三的教程哪有那么多空闲，我只看到你越来越少触碰我的数学练习，越来越多的自豪我的进步。只看到你在我做数学时越来越多次数地拿起别的书籍，而不是如故的坐在一旁看我一道一道的往下做在我不会时出口点拨。你越来越多的让我独立完成，越来越多的依赖“作业帮”，却越来越少地指点我的数学。
越来越多地，你从陪伴变成了相随。我知道，这只是一个开始，你会逐渐情愿或不情愿地放手，一次次屈服于我的成长与你的变老，看我渐行渐远，却没有力气去追，去赶。
可是这些不是都来源于你从前的陪伴吗？不是都来源于你从前一次次流尽心血的陪伴吗？不是都来源于你从教我咿呀学语到和我一起研究题目的`陪伴吗？不是都来源于你放弃补习邀请与我共同翻开《培优》的陪伴吗？是你带给了我今天。也是你，只能无奈含泪目送我正在成长之路上走到你去不了的远。但是妈妈，现在我想告诉你，不必怕，不必担忧，不必恐惧那个没有我的不知名的远方。人生终要有离别，但是，我愿意用陪伴换下离别，像你以前陪伴我一样，与你共赴未来。
不要放手，妈妈，请让我抓紧你，回报你一生的陪伴。
就像你陪伴我，走向今天一样。
陪伴为话题作文 篇4
鲜红的国旗飘扬在蔚蓝的天空中，鲜艳的红领巾荡漾在同学们的身上。每当我唱起那祖国的歌曲——国歌，便会不由自主地想到：我已经长大了！我已经成为了一个“少先队员”了！
自从一个还不懂事，只懂得“哇哇哇”哭的我，几年过去了，转眼变成了一个进入一年级的小朋友。当大姐姐大哥哥为我们佩戴上红领巾时，我已激动万分，心想：“这就是少先队员的标志。”
一次，我与爸爸乘着公交车去旅游。车缓慢地开着，一个急刹车大剖了车上的宁静，一个老人从车口蹒跚的走着，没等老人找到座位，车就开了起来，车上的人一声不吭。我望着窗口，总觉得少了什么？哦，原来是红领巾！少先队员连让座的事情都不愿做，那还佩戴什么红领巾？我不由自主地站起来，把座位让给了老人。这时，我的心像一股股泉水涌上而来。
少先队员应该以身作则，为比自己小的小朋友为他们做榜样，让他们明白如何去做好一个“少先队员”。
四年来，红领巾让我彻底的明白了自己，让我改成了许多缺点，让我的人生变得永远辉煌！我爱我的红领巾！
陪伴为话题作文 篇5
小草之所以青翠欲滴，是因为有雨露的陪伴;
大树之所以枝繁叶茂，是因为有大地的陪伴;
鲜花之所以芬芳迷人，是因为有阳光的陪伴;
我之所以能不断进步，是因为有挫折的陪伴。
精彩的人生感谢有你的陪伴——挫折!
在这个世界上，有阳光，就必有乌云;有晴天，就必有风雨;有成功，就必有失败与挫折。当你遇到挫折怎么办?
或许，你会选择逃避，找个避风的港湾;或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵;或许，你会选择求救，寻求可以依靠的那个独木舟。
而我认为坦然的面对挫折，才是最好的方法。因为生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分;没有经历过挫折的人生不完整，没有滋润它养分的花迟早枯萎。要想让心的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，积蓄人生的力量，生命的存在才会有新的更深刻的意义。
人生在世，谁都会遇到挫折，适度的经受挫折，具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性、促使人奋进。挫折又是一种挑战和经验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹，多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折，在挫折面前，我们不能退缩，要迎难而上，即使前方的道路曲折坎坷，我们也要勇敢的去面对，这样才算是战胜了挫折，超越了自我。霍金、张海迪就是最好的榜样。当我们遇到挫折时，我们不能只看到它的坏处。要学会站在不同的角度上思考问题，首先要调整好心态，对自己说：“挫折不是绊脚石，而是帮助我们一步步走向成功的垫脚石。”
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着挫折与失败，而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹?”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。成长的过程好比在沙滩上行走，一排排歪歪扭扭的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经历了挫折，我们才能走向那灿烂的明天!
多彩的人生，离不开你的陪伴——挫折!
陪伴为话题作文 篇6
这学期，我们收获满满，因为有你们的陪伴。
时光飞逝，转眼一学期过去了，在9月3号小班开学的时候，由于小班第一天来学校，相信每一位教师一定能料到发生了什么事情，班里乱成一锅粥，哭闹声，喊叫声扑面而来，班里三位老师每一位老师怀里抱两个三个小朋友，还要去和刚刚来到幼儿的小朋友打招呼，面对陌生的环境、陌生的老师、陌生的小朋友，陌生的生活节奏、饮食习惯，只有用哭才能满足他们对于这一切陌生的不安，我们班级老师哄完这个，哄那个，只有吃饭时间孩子才不哭，午睡的时候又会重新开始新一轮的哭闹，同样身为教师的我们也对我们班的小朋友很陌生，当时每位教师连喝水时间、上厕所的时间都需要挤出来，就这样持续了两周，大部分孩子的情绪慢慢稳定下来。
经过一学期的相处，早上的早上好叫醒了我们愉快的一天，正常的教学工作开展得越来越顺利，小朋友能够在教学活动开展的时候都能积极的参与进来，手指游戏、集体活动、自由活动让幼儿感受到了游戏带来的快乐，也拉进我们与孩子的距离，在生活上他们能够自己脱衣服脱鞋子上床睡觉，所有的孩子基本上都能在上床二十分钟以内进入睡眠状态，在吃饭的时候能够像小花猫一样安静吃饭，吃完饭知道擦嘴巴，抹香香等这些都不需要教师的提醒，每次孩子看到我们都会跟我们说，老师我爱你，老师你辛苦了，然后给我们一个大大的拥抱，顿时间感受到孩子带给我们的幸福，不只看到了孩子的进步，也了解到家长对我们工作的支持，家长看到了孩子每一天的变化，每一天的进步，在家园联系手册里看到了家长对我们的反馈，对我们真挚的感谢，每一次家长工作的配合都是对我们最大的肯定。自己也是收获满满，不只是看到了小朋友的进步，不只是在教学能力上，还是在和班级教室搭配的默契上，还是和家长熟练沟通上，自己看到20xx年结尾的完美收获。还好有你们的陪伴，我才会如此幸福。
20xx年，正因为有了你们，让我20xx年的生活多彩。
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