关于初中的作文集锦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
不知不觉中，记忆已来到了十四岁，来到了人生中又一条起跑线。我轻轻地拭去眼中噙满的泪水，默默地注视着双手，才发现：掌纹已越发明显，而心中的莫名的愁的烙印，竟也似掌纹一般，越发的深，越发的痛。
好想好想躲在记忆中某个无人的角落，寂寞而又自由地一遍又一遍呼唤那个让我牵挂的人，想念那件让我牵挂的事；好想好想躺在广阔无垠的大草原上，发呆地望着灰白抑或是蓝蓝的天空，然后慢慢地垂下眼帘，让记忆飞过一个又一个山丘，去寻觅不知身在何处的隐匿在草丛里的那个微笑的脸庞。
可是，我不想让我的十四岁荒芜，因为我已不想再做记忆中的那个我，那个整天痴痴地想着佛所说的缘字，然后又痴痴地去想象着未来，想象着未来的美好生活的那个痴痴的我。在记忆绵延了十三年后，十四岁的我，需要一个彻底的改变。我想要找到人生的目标，确定人生的航向；我想要摆脱泛黄的记忆，重新开始奋斗；我想要飞到那迷人的海滩上，让阳光中蕴藏着的希望重新温暖我的心房。然而，记忆中那个挥之不去的我的阴影，却时刻笼罩在我的心头。惆怅，迷惘，忧伤，失望，记忆中的那个我用这些致命的武器无情地侵蚀着我凌乱而又脆弱的心灵。我想逃避，眼前却没有路；我想哭，却怕旁人嘲笑；我想反抗，但抬头望着记忆中的那个我，望着他手中令人生畏的武器，我却又胆怯地垂下了头。于是，我问自己：“你难道真的要让十四岁荒芜吗？”
这个迟来的疑问终于唤醒了我内心深处另一部分记忆，我开始重新审视自己：十多年来，我总是被记忆中的那个我所左右，被他凶神恶煞般的表情所吓倒，但实际上，他手中的武器，不过是用来恐吓我的工具，来使我在面对困难时停滞不前，使我的心灵的田地荒芜。
一番审视之后，再抬头看看记忆中的那个我，心中已不再有任何恐惧。我开始在地上摸索，终于，我摸到了一把锄头。于是，我猛地站了起来，把记忆中的那个我连同他手中的曾经使我望而生畏的武器，一起锄到了脑后。然后，我傻傻地盯着眼前十四岁的田地，傻傻地拿起了锄头，开始做旁人认为的一件傻傻的事——开拓。
于是，我的十四岁不再荒芜。
初中的作文 篇2
今天是我升入初中以来第一天正式上课，今天生物课上老师讲解的关于生物的知识令我大开眼界，再翻翻课本后面的章节——《生物圈是所有生物的家》和《细胞核是遗传信息库》，只从标题上就深深吸引了我。
老师在课堂上给我们讲解了生物的定义（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸、获得氧气、排出二氧化碳，需要营养，生长和繁殖，生物对外界刺激都有反应——应刺激，排除废物和新陈代谢）等，这些知识仿佛是一件储存大量信息的百宝囊，里面总有倒不完的惊喜和新奇。我贪婪地汲取着课堂上老师讲解的每一个新知识，真的感到45分钟不够用呢。
老师还给我们讲解了生物的种类大约有200万种。其中植物40万种，动物150万种（其中昆虫最多，达100多万），微生物10万种，想想这么多的生物共同生活在宇宙空间里，这个大家庭的人员可谓众多啊！再想想自己知道的、看到的才不过几十种，与上百万种相比，真有点井底之蛙的味道了。
课本上还提到了含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢这种对刺激的反应。记得我在《百科全书》上看过，含羞草身上长有一个液体袋囊，里面充满了液体，当你触碰它的叶子时，袋囊里的液体就会向上流动，叶子就自动合拢了，今天才明白这种现象是生物的应刺激特征呀。
晚上与妈妈一起做老师布置的作业题：通过阅读小资料与家长一起讨论珊瑚石生物还是非生物？珊瑚虫为什么一般生长在温暖的浅水区？在我家的鱼缸里就有妈妈同事送给的一小块白珊瑚，本以为这道题难不倒妈妈，没想到我读完题问妈妈时，妈妈竟然脱口而出“珊瑚是生物，它长期生活在海水里；它喜欢温暖的浅水是因为它离不开藻类。”，哎，妈妈的答案全错了，（妈妈也有知识盲点）。资料中明白写着“珊瑚虫一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁”和“珊瑚虫与藻类植物生活在一起，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积的越高，越有利于藻类植物的生存”等等，这明摆着珊瑚不是生物，而是生物的尸体或外壳；珊瑚喜欢生长在温暖的浅水区是因为它和藻类植物互为利用，看着妈妈的滑稽样，我真想笑出声来。
我想我会喜欢上生物这门课程的，我真想一下子全部学会生物的奥妙，好好研究一下我的小乌龟、鱼缸里的小鱼小草们，还有我家种植的花草们，你们可要等着我。
初中的作文 篇3
在这康乃馨芬芳的母亲节，请允许我用世界上最动听的声音大声地对妈妈说一句“我爱您”。并用丑的文笔将我的心声献给我最美的妈妈。请接受我这份能值得您永久珍藏回味的礼物。
记得上三年级的时候，我经常怨恨妈妈您对我管的太严，有一次妈妈在给我改作业，我却在玩电脑，作业改下来没有几个对的，妈妈气得大叫：“你给我跪下……”还没把话说完，您便趴在沙发上哭了起来。此时我知道，已经伤了您的心。我的潜意识已经使自己跪了下来思考了一夜……
第二天，当我看到您那憔悴的脸，还有那让我折腾得是布满血丝的双眼，我内疚、懊悔，我真想将对母亲的所有呼唤都当成是自己的专利，我渴望弥补我所有的过错，将一颗真诚的.心献给我最爱的妈妈。愿我的谢意化成一份永不调谢的鲜花送给您。从那以后，我发愤学习，学习有了很大的进步，当学期结束，我被学校评为“进步明星”时，我觉得您说的是对的，您是世界上最伟大的，不，是宇宙上最伟大的。
山，没有妈妈的爱高;海，没有妈妈的爱深;天，没有妈妈的爱广阔;地，没有妈妈的爱包容;太阳，没有妈妈的爱温暖。妈妈，您对我的爱是不可细数的，是无法用言语来表达的。“谁言寸草心，报得三春晖。”也许我现在能做的就是加倍努力，用出色的成绩来报答您对我的爱。
是啊!花儿会调谢，叶儿会调零，但爱永远不会，生活中，爱包围着我，当然我也必须拥有一颗感恩的心。在此，也祝愿天下所有的父母幸福安康。
初中的作文 篇4
金华的双龙洞，我一直很想去，如今，我终于有时间了，不过我去的是杭州桐庐的瑶琳仙境。
瑶琳仙境的旁边就是富春江，那江水又快又急，“哗哗”的声响震耳欲聋，颜色是绿色的，十分干净，似乎只剩下这碧玉般的水了，虽然没有小草一样的嫩绿，也没有树叶一样的翠绿，富春江的水是淡淡的绿，但它绿得十分朴素、自然，见过的都会把都市的烦恼忘记。
走进第一个洞。我们顺着石楼梯往下走，越到下面，石梯越窄，头顶上的岩石也越低，迎面的是一阵雾气，不过倒是暖和起来了，冬日的寒气似乎被这热气给吓蒙了，让我们也有了闷闷的感觉。终于，第一个洞呈现在了我们的眼前！我们跟着导游，听着他的讲解，看到了有些石头像中华华表，上面似乎盘着龙，不对，是石龙缠绕着它，在那五颜六色的灯光照耀下，显得多么栩栩如生。让我印象最深的就是飞流的瀑布，那是一大块钟乳石，石头一条条的，有粗有细，好像是用橡皮泥精雕细啄出来的。表面看上去有水，但用手一摸，不是水，是因为表面很光滑，让我以为上面有水一直在滴下来。大块的钟乳石尤如笔直的瀑布飞流而下，又像有一双筷子把那么多面条夹了上来，大自然的巧夺天工，真是让我大为赞叹！
第二个洞与第一个洞的差别就是十分寒冷，我们直接是从夏天进入了冬天，里面依然是千奇百怪的钟乳石，很美，很漂亮。
很快，我到了第三个洞，又暖和起来了，灯光也都是暖色调，让我真正感觉到了仙境的美！在离出口很近的地方，我们还欣赏了一段壮观的钟乳石组成的美丽故事表演，灯光，音乐、流水和石头太美太美了。
从里面出来，我不竟感叹，美丽的大自然呀！美丽的瑶琳仙境呀！
初中的作文 篇5
前天做了这么一道思品题：有一天，狗和狐狸这队好朋友遇到了死神，死神说你们猜拳吧，输的就得死。后来狐狸死了。狗抱着狐狸伤心地哭了起来，说：“说好的我们一起出石头，为什么我除了剪刀你却出了布。”
接着下面两道选择题。我都填错了。第一题是这么说的，从小狗的事例中，给我们的启示是......我选择了要讲诚信。结果答案是要与人为善。老师的理由是，狗是为了狐狸好，所以出了石头，但是狐狸却想要狗死，所以才出了布。班上的男生说怎么会是这样子的。他们说，这道题要传达的是一种美好的感情。要传达的是狐狸太了解狗了，知道他会出石头让狐狸活下来，所以狐狸就出了布。
第二题是，对狗的做法认识正确的是。我选择要乐交诤友不交损友。但是答案是小狗的行为是讲诚信的行为。我一脸懵逼。思品老师说这个故事还不完全。故事的开头应该是狗深爱着狐狸。
于是教室就沸腾了起来。议论起这种友谊。我当时感慨，如果是之前的我，在朋友面前，不管对方是重要的还是只有一面之交的朋友，如果我遇见了这样的情况，我也会选择牺牲自己来让对方存活，不是我不爱惜自己，而是这是道德问题。但是，当时我却告诉自己说，其实如果是我，我或许也会选择让自己活下来，我是自私的，终究。
同桌跟我抱怨说狐狸怎么可以这么自私，我没有回答她，这是笑笑，然后双眼盯着黑板脸上挂着笑容。我不想告诉他，其实我们的自私只是因为感情还不够深。
现在，如果是好友，那我会毫不犹豫地选择牺牲自己让好友生存，如果是小学最好的朋友，那我也是这么做，就像当初他们对我做过的哪些牺牲一样。但是，如果是同桌，那我或许会选择只让自己生存下来。我不知道从什么时候开始我变成这么自私的一个自己。但是我还是给自己一个理由，告诉自己，不要去抱怨自己的自私，终究的，是因为感情不够深。
如果有一天我没有牺牲自己来成全你。那么对不起，不是我自私，或许我只是表面上的自私。我只是未曾感受过你给我的温暖，让我觉得我对你的感情还不至于牺牲自己来成全你。因此，对不起，我的自私，只怪我们之间的感情还不够深厚！
初中的作文 篇6
春天，她有细雨般的眼泪；她有阳光般的笑容；她有雷鸣般的吼叫。她令人捉摸不透，就像小孩子的脸——说变就变。
冬婆婆她安静的离开了，紧接着到来的是活泼乱跳的春姑娘。
她喜欢画画，去世界各地粉刷自己的色彩。她把树儿、草儿刷成了绿色，让它生机勃勃；他把花儿刷成了姹紫嫣红的，让他们装点世界的每个角落。
她喜欢歌唱，去世界各地唱出自己优美的歌声。清晨，她唱出优美的鸟语。中午，她唱出春雨润物的声音。傍晚，她唱出春风拂柳的声音。
难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
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