借书结尾的作文三年级
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的借书结尾的作文三年级，希望对大家有所帮助。
借书结尾的作文三年级1
周日中午，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞，仿佛怕太阳烧着翅膀；火球烤焦了大地，树被烤得垂下了头；那只狗在树荫下发出刺耳的叫声；蝉太热了，我不知道该怎么办。它不停地叫着蝉，蝉…我和爸爸撑着伞去图书馆借书。
到了图书馆，突然眼前出现了一阵书！在这里可以自由自在的阅读。我迫不及待地跑到孩子们的书架上四处看看，翻了个身。突然，我眼前出现了一本书《笨狼学作文》。我全神贯注地读它。我仿佛是一只“笨狼”，被书中的情节深深吸引。就在我着迷的时候，父亲挑选了各种书籍，笑着对我说：“你看你喜欢什么样的书。”
最后，我们满载而归。路上，我抱着心爱的书，心想：“我又可以和书交朋友了！”
借书结尾的作文三年级2
昨天下午，爸爸带我去图书馆借书。
我一进图书馆，爸爸就带我去三楼还书。然后爸爸带我去一楼借书。一楼的少儿图书馆宽敞明亮，各种书籍整齐地摆放在一排排书架上，有童话、科学、动画。也有很多小朋友来这里借书。他们中的一些人坐在椅子上专心看书，另一些人坐在袖手旁观的书架上寻找他们喜欢读的书，还有一些人拿出自己的零食边吃边读。我直接上了漫画书，一连拿了八本《喜羊羊与灰太狼》系列的书，来到科普书前，拿了两本科普书，迫不及待的看了起来。
这两本理科书真好看。我想按照他们说的做实验，就把他们借回家了。
借书结尾的作文三年级3
我听说学校图书馆周五可以借书。全班欢呼。楼下大概能听到我们的欢呼声。日子一天天过去，学生们等啊，盼啊，数啊，周五终于到了。
星期五下午，在我进教室之前，我听到了同学们的声音：
"李艳梅，你打算借什么书？"杨栗戳了她一下。
“我不知道”
“我借科幻小说。”马家辉插嘴说。第二节课，小让两个学生去拿书。学生们满怀期待地等待着。时间很长，仿佛过了100年。终于回来了！肖老师把书分了。大家拿着书看了一遍又一遍，放不下。平时爸爸妈妈不让我们看闲书。太好了。可以尽情享受自己的书瘾！
看着大家的样子，小老师笑了。
借书结尾的作文三年级4
星期天，小明和小红开心地去图书馆借书。
小明借了一本童话书带回家。当他打开书时，他惊讶地睁大了眼睛。这本书里的两张纸的边缘都碎了，像一个可怕的魔鬼的牙齿。
小明想：我要补书。我不补，别人看了更难受。
于是，小明开始补书。他先剪下一张纸，然后小心翼翼地把它粘在一起，并根据边缘剪下多余的部分。修好后，我津津有味地读了这本书。
看完这本书后，他把它还给图书管理员。管理员翻了翻书，笑着说：“小朋友，书是你编的吗？”
小明回答：“是的。”阿姨表扬了小明，小明开心的走了。
借书结尾的`作文三年级5
今天下午放学，我妈带我去市里的图书馆借书。
我非常喜欢读书，所以我妈妈帮我在这里办了一张卡片。有了这张卡，我每年只需要交一定的费用，想借多少书就借多少书。当我来到图书馆时，它很安静。许多人在里面看书。一些人站在书架前，另一些人坐在阅读的位置上。每个人都沉浸在书的海洋中。我也来到了自己喜欢的书区，挑选了一些自己喜欢看的童话和科幻书籍，然后和妈妈一起回家借书。
我喜欢从图书馆借书，因为我在这里可以看到更多我想看的书，而且不需要太多钱。
借书结尾的作文三年级6
今天同学向我借书。实际上，他想向我借那些寻宝书。本来同学很久就想跟我借。但是，那段时间我们要看书，我妈不让我看，所以我不能借给他。
但是，现在都测试好了。我们也更放松了。小杨又来找我借书。我说：“我没有带那些书，但是现在我已经考过了，我觉得我妈应该允许我读。如果可以，我明天带给你。”小杨说：“嗯，明天别忘了！”我说：“嗯，我会记住的，但是你想借哪个省？”小杨想了想，说：“我就借湘黔皖。”我说：“哦，好吧，我先写下来，免得出错。”这时候同桌听到了，急着找我借书。我说：“好，好，我明天带。”
于是我写下了他们想借的书名。我不断提醒自己永远不要忘记。
【借书结尾的作文三年级】相关文章：
我借书的一次经历作文12-21
作文结尾的写法 -写作技巧01-01
以分享为话题的作文开头结尾12-18
三年级梨花的作文03-10
小学三年级的作文03-03
我的同学作文三年级03-03
我的同学三年级作文10-20
夏天的雨-三年级作文05-18
三年级作文有趣的校园02-20
三年级我的家乡作文12-21