六年级作文捉蝌蚪
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文捉蝌蚪，欢迎阅读与收藏。
六年级作文捉蝌蚪1
在一个阳光明媚的早晨，我和姐姐去一个小池塘里捉蝌蚪和小鱼。不一会儿，我们钓到了一条游得很快的小鱼和三只小蝌蚪，这三只小蝌蚪平时很难看到，也很难钓到。
我们高兴地把它们放在装满水的塑料杯里，然后继续低头专心在池塘里寻找下一个目标。突然感觉脚底一滑，整个人开始颤抖。我只是喊了一声，“姐姐……”，然后我扑通一声掉进了小池塘。池塘里的水不算太深，除了膝盖，但是裤子和鞋袜都湿透了，我狼狈的从池塘里爬了上来。小姐姐看到麻烦就一个人溜走了，让我和姐姐不知所措。
当时太阳高高挂在天上，好像在对我们微笑，我却笑不出来。我这样回家，肯定会被我妈骂。我和姐姐冷冷地对视了一眼。我姐姐突然想到一个好主意。她让我脱掉鞋袜，坐在池塘边的草地上，伸直腿晾裤子。她找到一根长长的树枝，不停地在上面摇我的袜子，希望这样能让它们更快变干。我们只是在经历.
突然，远处传来爸爸呼唤我们的声音(只有爸爸知道我们的秘密所在)。当他看到我们两个滑稽的样子时，他忍不住笑了。爸爸没有怪我们，就光着脚把我带回家，鞋和袜子都湿了。
这真是一个激动人心、惊心动魄的早晨！
六年级作文捉蝌蚪2
今天阳光明媚，万里无云。我和哥哥去新区广场玩。
新区的广场非常漂亮，充满了大自然的气息。
突然，我看到池塘里有许多蝌蚪。啊，这些小蝌蚪真可爱。他们圆圆的脑袋下有一双灵活明亮的眼睛。他们扭着小尾巴，悠闲地游泳。
我们拿着瓶子，小心翼翼地走近可爱的“小逗号”。但是那些“小逗号”眨了眨眼睛，傲慢地看着我们，转身走了。我不禁感到愤怒，心想：我一定要抓一个出来。我把水草放在瓶子里，然后放几块小石头，等着兔子。但是等了很久，我连一只蝌蚪都没抓到。我对着天空叹息。我看了看哥哥的瓶子。啊.多少！我去找哥哥，看他小心翼翼的抓蝌蚪：他先找了个目标，用手按在小脸上，等了一会儿，再张开手，蝌蚪就会浮上来，然后用手把他举起来。我也试过这个方法。“真的管用。”我欢呼。于是抓了几只蝌蚪。
今天，我好开心！因为抓了那么多蝌蚪。
六年级作文捉蝌蚪3
今天，万里无云，慈祥的公公孙送我温暖的阳光。
风姑娘和柳树娃娃跳舞。鸟儿也在绿叶上唱着动听的歌，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”。我和孟永轩提着一个红水桶，一起去抓蝌蚪。
一路上，我们一边说笑，一边东张西望，仔细寻找池塘。“快看！那里不是有个小池塘吗？”孟永轩惊喜地叫道。我赶紧朝他指的方向跑去。快看！一大群黑色圆头细尾的蝌蚪很可爱。他们聚在一起，仿佛在讨论：“我们的.母亲长什么样？她去哪儿了？”我赶紧挽起袖子，合上手指，小心翼翼的把手伸进水里，对准一只蝌蚪，然后慢慢的合上双手，然后迅速的举起来。我迫不及待地张开双手。哇！一只活泼的小蝌蚪在我手里跳着快乐的迪斯科！我手里的水快用完了。蝌蚪感到不舒服，开始愤怒地挣扎。孟永轩大声喊道：“把蝌蚪放进水桶里！不然会死！”我赶紧把蝌蚪轻轻地放进桶里，一、二、三……桶里的蝌蚪越来越多了。
突然，我仿佛听到一只蝌蚪说：“这个地方真无聊，像井底之蛙，只看到天空的一角。”这个时候我也想起来了，蝌蚪长大了可以抓害虫，应该让它们自由生活。于是我轻轻地把蝌蚪放回池塘里。他们摇着尾巴，又高兴地跳舞了。
虽然有点舍不得，但我还是很开心！
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