春天的写景作文

时间:2024-09-24 06:43:09 春天的作文 我要投稿

春天的写景作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的春天的写景作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春天的写景作文

春天的写景作文1

  白云在蓝蓝的天上遨游,小鸟儿在树上歌唱着,蚂蚱在田里蹦跳着,这就是我家乡的春天。

  广阔蔚蓝的天空上,不仅有洁白的云彩,还有燕子的自由飞翔。天空下面,到处都是绿色,像绿色的大海一样。树上有百灵鸟在唱歌,绿色的草丛中还开满了各种各样的野花,红艳艳的牡丹花,金灿灿的向日葵,还有宝石蓝般的马蹄莲……散发着阵阵清香。

  春像顽皮的姑娘,喜欢变魔法。

  她来到田野上,用魔法棒往田野上轻轻一挥,田野立刻变成了一副美丽的'画。田野上满是嫩绿的幼苗,黄灿灿的菜花忙着展示他的笑脸。

  她嘟起樱桃小嘴,向大地轻轻一吹,一瞬间,孩子们的风筝飞起来了,蒲公英跳起了芭蕾,柳条在风中扭起了秧歌。

  她在田野上尽情玩耍,一不小心绊倒在田埂上,哇哇,她哭了,眼泪滋润了麦苗,麦苗长得更高了。流入小溪,溪水奔的更欢了。

  哇哇,她哭了,哭声把冬眠的动物吵醒了,它们都心情的开始工作了。

  她这边跑跑,那边跑跑,把春天带到更远更远的地方去了。

春天的写景作文2

  一个春日的下午,我和爸爸、妈妈去野外郊游。

  我们来到郊外的河滩上,只见茂密的草丛中开满了星星点点的小花,那些小花是淡紫色的,十分美丽,惹得蝴蝶在花上不停地翻动着它的那小小的`“画册”,蜜蜂也飞飞停停,拜访每一朵小花。置身于这绿色的海洋中,我感到无比快乐。

  正当我们享受着春光和美景时,我看见前面有一位阿姨正带着孩子在草丛里寻找着什么。我和爸爸好奇地走过去,看见她正在采一种上头像蒿子,身子长长的、细细的植物。爸爸问道:“请问这是什么?”“鱼蒿。这儿的鱼蒿多着呢,你也采几把鱼蒿回家养着吃吧!”那位阿姨说道。我听了感到很疑惑,鱼蒿怎么能吃呢?于是我采了一根鱼蒿闻了闻,果然有一股浓浓的香味。当我和爸爸知道鱼蒿可以吃时,便招呼妈妈过来,教她认识什么是鱼蒿,然后,我们便开始采鱼蒿。我发现,越深的草丛里鱼蒿越嫩,我采呀采,手里的鱼蒿都抱不住了。通过努力,我们终于采了一大袋鱼蒿。我想:今天的收获可真不小。

  一回到家,我便兴冲冲地把鱼蒿放进水盆里。爸爸告诉我,鱼蒿在清水里会越长越嫩,过几天便能吃了……

  当我吃着又香又嫩的鱼蒿时,心想:明年春天,我还要采把鱼蒿养着吃。

春天的写景作文3

  春姑娘攀上高山,飞过河流,她辛苦了,但她一刻也不停歇,便迫不及待地来到我们的校园。

  看,校园西面的“小树林”边的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽。橡皮树、梧桐树、柳树、石榴树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,像一个个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。此时,整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。

  瞧,教学楼前的桂花树翠绿鲜亮,枝头上的花朵显得格外美丽,像天上的星星洒落人间,又像金黄色的碎钻,是那般晶莹、闪耀。春风一吹,沁入心脾。塑胶跑道四周的映山红,一团团、一簇簇,殷红似火,粉红似霞,洁白如雪,开得那么热烈,那么绚丽。朵朵花儿迎风玉立,娇艳欲滴,花瓣儿密密匝匝,蕊靠着蕊,瓣贴着瓣,相互依偎竞相辉映,引来无数蜂蝶飞舞。

  听,枝头上的'小鸟放开喉咙,愉悦地唱着婉转动听的歌曲。教室里传来朗朗的读书声和欢快的笑声,顿时,整个校园都被快乐围绕。

  啊,春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐。

  我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的校园。

春天的写景作文4

  伴随着春燕的呢喃,伴随着布谷的鸟啼,伴随着明媚的阳光……春天到来了!

  春天,阳光明媚,鸟语花香,大地一片生机勃勃的景象。你瞧!脚下沉睡了一整冬的小草,此时已经苏醒了。它倔强地把头伸出了地面,睁开闪闪发亮的大眼睛,好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像一位心灵手巧的编织能手,用星星点点的绿色丝线,依靠集体的力量,编织出了一块绿茵茵的地毯,给色彩艳丽的春天增添了一层新绿。

  远处,河边的柳树,也伸出了嫩嫩的、细细的、绿油油的幼芽,爆发出了青竹似的柳条,又细又长,真像一位美丽的仙女,披着长长的秀发。风一吹,秀发随风飘扬,使得“仙女”更加美丽动人了。正如贺知章《咏柳》所说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  近处,桃树整齐的排列着,像一排排士兵守卫着祖国边疆。桃树上,桃花在绿叶间绽放,已经绽透的花像少女打了胭脂的脸蛋,红的似火,粉的似霞,白的`似雪。花蕊散发出阵阵清香,蜜蜂、蝴蝶在花间翩翩起舞,好像在迎接春天呢!

  郊外的孩子们也脱下了厚厚的棉衣,换上了五颜六色的春装,拉着爸爸妈妈的手一起放起了风筝。湛蓝的天空中,风筝形态各异,有美丽的人鱼,有机灵的宠物狗,有起舞的蝴蝶……孩子们看着风筝在天上你追我赶,高兴得一蹦三尺高。

  “一年之计在于春,一生之计在于勤。”农民伯伯在田里撒下了希望的种子,我们也一定要好好学习,天天向上,把祖国的春天建设得更加美丽!

春天的写景作文5

  春天到了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。

  校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面有淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丝丝,一簇簇,又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

  春天真的来了,在池塘里,田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒适;在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

  春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的.老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,真令人流连忘返。

  春天里人们更忙了。春天里人们的心情更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

  我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到黄鹂的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

春天的写景作文6

  下过几阵蒙蒙地细雨,微风吹浮的千万条帮展开带黄的嫩叶的柳丝。青的草,绿的'叶,各色鲜艳的花都像赶集似的集拢来,形面了光彩夺目的春天。

  小青蛙从水里钻了出来,在荷叶上,唱歌像似一位歌唱家。花儿好像约好似的,一起来百花齐放,一只只小蝴蝶,从四面八方的赶集似的回来,在花丛中跳舞,有的在一起神神秘秘地说悄悄话,还有的在花丛中飞舞!

  油菜花一簇有一簇的风韵,有的微微开放,像一个个金色的小喇叭,滴滴答答地在那欢快地吹着!

  妩媚多姿的垂柳,飘着碧绿的长头发,婆娑起舞,轻轻地拂过人们的肩头,它舞啊,舞啊!好像在炫耀春天对它的爱抚!

  鸟儿们,怀着春天的欢喜,忙着修理鸟巢儿!

  春天带着一缕缕清香擦过那洋溢看童年无限遐想的脸蛋,小朋友们在欢声笑语中找到了春天的足迹,仿佛在唱歌:

  春雨唱歌滴答,滴答,

  春雷打鼓轰隆隆,

  春水春水鼓掌鼓掌哗啦啦,

  滴滴答沙沙,轰隆隆哗啦,

  多美的春天啊!我爱春天!!!

春天的写景作文7

  春天来了,万物复苏,我家小区里的花草树木也都开始了新的生命。而我最喜欢的还是那一条生机勃勃的小溪。

  这是一条清澈的小溪,它蜿蜒在树丛中。透过溪水看,会发现里面有许多小鱼。寒冷的冬天过去了,暖和的春天来到了,小鱼们自由自在地在水里游来游去,还吐着小泡泡,仿佛在说:“春天啊春天,我们盼了你好久啊!”

  小溪的两旁满眼都是春天的景色。柳树垂下翠绿的“长发”,随风摆动,它们摇着头,念着诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”;桃花展开粉红的笑脸,散发着香气频频点头;洁白的玉兰花更是朝着蓝蓝的.天空歌唱……这一切都为这条弯弯的小溪增加了色彩,让人心醉!

  沿着溪边的小路往前走,一座别致的小桥横跨在小溪上。这是一座小拱桥,我不知不觉走上桥,站在桥上再来欣赏着这春天的杰作。前方有几片“彩云”吸引了我,那是什么?原来是几株盛开的樱花,它们互相依靠在一起,粉的白的花好似一片片漂浮的云,漂亮极了!樱花树下有一座小亭子,亭子中间有棵高大的古树,现在它也发出了点点嫩芽,真是“老树新芽”啊!人们在亭子里休息聊天,呼吸着春天的气息。

  经过这一次探春,我深刻地感觉到:春天真的来到了。它带给我们桃红柳绿,带给我们温暖,更带给这世界又一次新的开始!

春天的写景作文8

  一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去公园寻找春天。

  “春天在哪里?”

  妈妈回答道:“春天,在那碧绿的小草中,在那五彩缤纷的花朵中。你瞧!小草从土中探出了尖尖的小脑袋,阵阵春风吹来,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而弯腰触地,时而左右摇摆,真是婀娜多姿!粉红的桃花,雪白的梨花,金黄的迎春花,都像赶集似的聚拢来,竞相开放,争奇斗艳。引来许许多多蝴蝶翩翩起舞,勤勤恳恳的蜜蜂辛勤采蜜。”

  “春天还在哪里?”

  我抢答道:“春天还在那清澈见底的小河中。你听!‘叮叮咚咚’的小河,正唱着悦耳动听的歌曲欢快地流淌。小河里的蝌蚪自由自在地游着,它们一会儿聚在一起,好像在开秘密会议;一会儿躲得无影无踪,好像在玩捉迷藏;一会儿三五成群,好像几对亲密无间的朋友正说着悄悄话呢!”

  “春天,你还能找到吗?”

  妈妈又抢先一步获得了答题权。“春天,藏在那清新的空气中。你闻!那甜甜的花香,那微润的青草香,夹杂着融融的阳光的味道,真是令人陶醉啊!闭上眼睛,让阳光跳上你的睫毛,亲吻你的脸颊,抚摸你的'发丝,就像是妈妈的怀抱,多么的舒适啊!”

  这样的景色谁不喜欢呢?我和妈妈架起画板,沾上颜料,你一笔我一画,妈妈说:“碧绿的小草,我最爱,我来画。”我说:“清澈的小河最美丽,我来画。”就这样一幅幅美丽无比的画卷出现在我们面前。

  春天是最美妙的季节,我爱春天。

春天的写景作文9

  春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野。

  下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。

  瞧,金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

  我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着春天的歌呢!蜜蜂与蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

  我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮,,美丽动人。它的.叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆。”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!

  啊!春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起

春天的写景作文10

  眨眼间,寒冷而热闹的冬天已在不知不觉中慢慢逝去,春天也悄然的来到人间,万物充满了无限生机,一片生机勃勃,春意盎然的景象。

  春风带着一丝丝余留的寒意,来到了我们的校园,他吹在身上的感觉是润润的,柔柔的,是他把冷清的校园变为了一幅有着春天浓郁气息的风景画。

  进入校园,首先映入眼帘的是高大的教学楼,其次是坐落在教学楼前方的椭圆形花坛,花坛里的花竞相开放,有雍容华贵的月季花,有娇艳欲滴的玫瑰花,还有花中之王,牡丹花,这些还都微不足道,最引人注视的是花坛顶端的栀子花,当我第一眼看到他时,她的美丽就折服了我颜色是我最喜欢的白色,我觉得盛开的栀子花能与牡丹相媲美。除此之外,还有一些被安排的错落有致的鲜花,他们把整个校园点缀得五彩缤纷。

  在往里走是操场。清晨,迎着朝阳,同学们在塑胶跑道上跑步,跑完三圈,大家都感到神清气爽,心旷神怡;体育课上男孩们拿出足球,你争我抢,玩的'大汗淋漓;大课间,女孩们跳跳绳,男孩们争先恐后的冲向操场去打乒乓球,打乒乓球,打乒乓球的男孩们一个个跃跃欲试,“交战”时各不相让,使出浑身解术随时想置对方于死地,一个个玩的不亦乐乎。

  春天的校园多么美好啊,我爱春天的校园。

春天的写景作文11

  假如说阳春三月的风儿尚还料峭,膨大的衣袄把你裹得严实;假如说贵如油的春雨还未临幸焦灼的大地,而百花却早已糜烂于世界,凑成“万紫千红总是春”的繁闹;假如墙角的那枝红杏还没开放,虔诚的你去看了一次有一次;假如迎春花儿蜿蜒成金黄太阳,女孩子们的发间别着香艳的花朵,满心沉醉于春的繁华时,我在想,这不是我的春天!

  假如静寂的小河正悠悠复归原日动人的潺潺,水中青荇左右摇曳于水的温抚;假如天地间碧色正浓郁,远山镀上一层雾霭般的绿意,而近看时却只有星星点点的碎绿;假如枯色的草地正盎然觉醒,急性子的你梦幻着一片绿荫,却不得不吁嗟于春的迟到;假如百灵鸟儿清脆的鸣声消释了你冰封一季的情思,在莺飞草长纸鸢飞舞漫步野地时,我在想,这不是我的春天!

  当来自天际的风儿终于连成一片,吹散了天边那一星点阳光,暗灰色的天空包容了春日特有的阴霾,积奠着的乌云荫蔽一切,我在想,那贵如油的春雨终将来了,一个春天的朝气终于萌发。喜欢春初的雨,雨中夹杂着微微的雷声,像是洗去了春季的繁华;雨后,花落枝折,有一种星星残残淡淡落落的美感,像极了破碎的'青花瓷瓶,零乱却不失温润光泽。

  春日的雨后天空好像空旷了许多,于是又有了婉转的鸣声 。一只黄鹂从绿树的荫影中探出头来,贪婪地嗅着这满目的滴翠,满心欢喜的向身后的伙伴们炫耀着:

  “看,春是清的!”

春天的写景作文12

  已经立春一个月多了,我却还不曾知道,我才刚刚发现。天气变暖了。春天悄然而至。

  这些天,当我还穿着毛衣毛裤时,路上的人都有穿短袖衬衫了。一天下来,我的身上全是热汗。我当时还想:现在的人,真开放。不怕冷呢!诸不知,是我自己闹了笑话。看着天气变暖。我终于认识到,一个新的季节早来了,只是我不曾注意。

  “一年之际在于春”,立春了,意味着春天来了。春天来了,万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣。春天来了,春雨也许还未感受春天的气息,竟没有来凑热闹。春天的风是温暖的,没有夏天那么热烈,没有秋天那么凉爽,没有冬天那么寒冷。这样的风,配上这样的天气,也太适合出去走一走了。

  春天的歌声轰走了寒冷的冬天,唱绿了石缝中的小草,唱红了草地上的小花,唱来了南飞的大雁,唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。也唱出了我们新的精神,新的希望,新的活力。

  我喜欢春天,它不像夏天那样炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃,充满活力的季节。以往的这个时候,抬头便能看见孩子们放的`风筝。千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于我们每一个人,这样的季节值得我们去为这个大地,这个天空去装点,去赞美。

  春天了,走出房门,放下电脑,去看那复苏的生物吧,用不同的眼光认真看一看这个我们生活的地方。

春天的写景作文13

  春,伴着太阳的光芒,在天空中留下了一道五彩缤分的弧线,划破了天空的寂静,凄凉,唯独剩下的只有它的美和它那永远不会美人迟暮的脸颊。

  春天的美数不胜数,是我们心中怎么也奉为楷模不过来的。它美不胜收,所以人们称它为我们心目中向往的使者女神

  她是在这个季节里羞涩的少女,挡住美丽的脸颊,但空气中透出一种表达不出来的美,它顾名思义,名字听着就让人陶醉在其中,他那神圣的名字,就是春!

  他让大地苏醒,让花儿盛开,让死气沉沉的.一切霎然间变得生机勃勃。

  它之所以能成为四季之首,是因为它有万紫千红的色彩,有温暖的吹风,有波云诡异的美。

  春天,每天打开窗户,迎面扑来一股清香,是春的味道,令人心神愉悦,令人沉寂在无限的遐想中。

  可以放放风筝,在草坪上踢踢足球,在雨过天晴的天里,看彩虹。

  春天的风,吹透人心,吹去人们心中的杂念。

  一个五彩缤纷的季节里,我们要像春天一样的心情去打造一个个辉煌的明天!

春天的写景作文14

  看了题目,你肯定会问“春天怎么会下雪呢?”,请听我慢慢道来:

  到了春天,杨树爷爷看孩子们很留恋冬天,想下一场仿真雪让孩子们再度快乐起来。于是,杨树爷爷松开手,让手里紧握着的“雪”飞出来,给孩子们带来快乐、欢笑……

  “雪”纷纷扬扬地飘落了来,孩子们手拉着手,迎接这场“雪”。虽然“雪花”落在地上,动弹不得,可是顽皮的小家伙不甘心待在原地不动,于是在地上“滚”了起来,小朋友看见了,就在“雪花”后面追,“小雪花”就借着微风的力量与小朋友玩起了捉谜藏,玩得不亦乐乎。

  “雪花”继续飘落,不一会儿就“铺”满了大街小巷,一部分“雪花”还乘着春风到更远的地方去——传播快乐!

  “雪”下了好几天,地上的“雪花”越来越多了,他们有的在地上赛跑,有的`在随风舞蹈,还有的在东奔西跑、嬉戏、打闹……

  杨树爷爷笑了,因为他看到:小朋友们又快乐起来了;因为他发现小朋友更喜欢这些不融化的“雪”;他看见自己的努力没白费。他希望这些“雪”能多陪小朋友们一会儿,因为他希望每个孩子都开心……

  杨树爷爷笑了,笑得很开心……

春天的写景作文15

  冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

  春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,它那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  随着春姑娘的步伐,青青的小草,破土而出偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命顽强的小草。

  在这一个温柔的季节里在树林里,许多的.树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、紫的……各种各样的花竞相开放,真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

  在树林里,还有许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,使唱出清脆悦耳的歌曲,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的歌声所牵动。

  春天的雨是柔和的,只见春雨在竹叶、竹枝上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纷、如丝的情影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美的声音。

  啊!春天真美呀!到处一片生机勃勃,如果我是一个画家,我一定有把春天的所有景物画下来。

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